中考基础知识练习.docx
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2017年中考基础知识练习
一、选择题
1．下列依据实验目的所设计的实验操作中，合理的是
选项
实验目的
实验操作
A
检验二氧化碳
将气体通入紫色石蕊溶液中
B
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条伸人集气瓶中
C
测定溶液的pH
用胶头滴管吸待测试液滴在湿润的pH试纸上
D
干燥氧气
把氧气通过装有浓硫酸的洗气瓶
2．在一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应结束后，测得部分数据如右下表。
下列说法中，正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
18
1
2
32
反应后质量/g
X
26
2
12
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
18
1
2
32
反应后质量/g
x
26
2
12
A．乙是反应物
B．无法确定X的值
C．该反应可能是复分解反应
D．物质丙可能是该反应的催化剂
3．如图是a、b两种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是
A．溶解度：
a>b
B．可采用降温方法将a的接近饱和的溶液变为饱和溶液
C．将t2℃时100ga的饱和溶液降温至t1℃，析出30ga
D．将t2℃时a、b的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质
质量分数关系是a>b
4．为达到下列实验目的，相应的实验方案合理的是（ ）
实验目的
实验方案
A
除去铁制品表明少量的铁锈
用过量的硫酸长时间浸泡
B
除去硫酸钠溶液中少量的碳酸钠
加入稍过量的稀盐酸
C[来源:
Z_xx_k.Com]
鉴别氢气和甲烷
分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
D
从氯酸钾与二氧化锰制氧后的固体中回收二氧化锰
溶解固体，过滤后对滤渣进行洗涤、烘干
A．AB．BC．CD．D
5.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法不正确的是
A．图中所示单质的化学式为N2 B．图中所示有三种氧化物的分子
C．反应后分子个数变少了D．生成单质与化合物的质量比为7︰11
6．鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是
A．氧气与氮气—闻气味B．氯化钠与碳酸钠—用稀盐酸
C．铝与铝合金—比较硬度D．氯化钾与氯化铵—用熟石灰学
7．下列实验方法无法达到实验目的的是
A．用肥皂水鉴别硬水和软水
B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳学科王
C．用熟石灰中和废液中的盐酸
D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水
8．化学与生活紧密联系，生活中处处有化学。
下列做法错误的是
A．用洗洁精洗去餐具上的油污
B．用甲醛溶液泡制海产品
C．用熟石灰改良酸性土壤
D．用灼烧法鉴别黄铜与黄金
9．下列区别物质的方法错误的是
A．用肥皂水区别软水和硬水B．用水区别氯化钠和硝酸铵固体
C．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D．观察颜色的方法区别O2和CO2
10.茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。
下列有关茶氨酸的说法中，错误的是
A．茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成B．每个茶氨酸分子含有26个原子
C．茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6︰1D．茶氨酸中含有N2分子
11.下表实验操作能达到目的是
选项
实验目的
实验操作
A
检验二氧化碳
将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入瓶中
C
除去粗盐中的难溶性杂质
将粗盐研碎、溶解、蒸发
D
除去硫酸亚铁溶液中少量的硫酸铜
加足量铁粉充分反应后，过滤
二、填空题
1．水者，万物之本．
（1）水的组成：
电解水实验装置如图1所示，可用 检验与正极相连的玻璃管内产生的气体，写出电解水的化学方程式 ；
（2）水的用途：
水是常用的溶剂．
①农业生产中，用质量分数7.1%的KNO3溶液作为无土栽培的营养液，欲配制200g该营养液，需水 g；KNO3在水中解离出的阳离子为 （填符号）；
②KCl和KNO3溶解度曲线如图2所示，30℃时，两物质各取25g，分别用100g水充分溶解，再把两溶液降温到10℃，析出的物质是 ，其析出的质量为 g．
（3）水的保护：
在日常生活中，软化硬水常用的方法是 ，防止水污染，人人有责，举一例生活中防止水污染的措施 ．
2．Ⅰ．关注水—水是生命之源
①按图A电解水可得出：
水由组成的，构成水的粒子是；
②按图B测定空气中氧气含量，量筒中水的主要作用是通过水的变化得到集
气瓶中氧气的体积；
③按图C探究燃烧的条件，燃杯中水的主要作用是加热铜片与隔绝；
Ⅱ．
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是；利用（填物质名称）的性
可除去水中的颜色和气味；
⑵硬水中含有较多钙离子和镁离子，给生活带来很多麻烦。
用化学符号表示钙离子；生活中区分硬水和软水的试剂是，软化硬水的方法是；
（3）“84消毒液”可用于灾区防疫。
制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为：
2NaOH+X==NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为；NaClO中氯元素的化合价为，属于（填序号）A.氧化物B.酸C.碱D.盐
（4）“水是生命之源”：
下列关于水的说法正确的是；
A．水是有机物，能赋予生命B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
C．水是人体主要的功能物质D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气
（5）水的用途很广泛，实验室里常用作溶剂，将植物油和味精分别加入蒸馏水中，能形成溶液的是；
（6）人类生产生活时常对水、土壤、空气的污染会使水体生态破坏、土壤沙漠化，使人得各种疾病。
下列操作会造成水、土壤或空气污染的是＿＿＿＿（填序号）。
①大量使用化肥和农药②工业废水、废气处理达标后排放③生活污水直接排放
3.用化学符号表示：
2个氢离子；2个氧分子；镁离子；
3个硝酸根离子；２个氮原子________；3个氯离子_________；溶于水后溶液呈酸性的气体氧化物；纯碱；用于做建筑材料的碱；烧碱；炼铁时做还原剂的氧化物 ；最简单的有机物 ；可用做补钙剂的一种盐 ；小苏打；胃酸的成分。
4.学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
（1）化学与健康：
端午节很多人喜欢吃肉粽，肉粽的原料有——糯米、虾仁、肥猪肉、鸡蛋、香菇等，其中富含油脂的是；虾仁中含有丰富的钙，是常见的补钙食物。
青少年缺钙会导致（填序号）。
a．贫血b．甲状腺肿大c．佝偻病d．龋齿
（2）化学与材料：
下列使用的材料中属于有机合成材料的是（填序号）。
a．大理石b．瓷器c．涤纶纤维d．棉花
（3）化学与能源：
福建炼油厂是福建省唯一一座炼油厂，每年加工原油400多万吨原油。
①石油属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。
②石油经分馏或其他加工方法可得到多种产品，其中常用作汽车燃料的是
（填写一种即可），它燃烧时将化学能主要转化为能。
③CNG燃料环保汽车已在我市投入使用，这种汽车所用的燃料是压缩天然气。
写出天然气完全燃烧的化学方程式：
。
5．碳元素是组成许多物质的基本元素．
（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是 _________ （填字母序号）。
A．碳酸钙B．乙醇（C2H5OH）C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、 _________ 和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是 _________ （写化学式）；氧气不充足时，碳燃烧会生成一种能与人体血红蛋白结合的气体，反应的化学方程式为；煤燃烧产生大量的二氧化碳排放到空气中造成，煤中还含有硫元素，在空气中燃烧生成一种有刺激性气味的气体，该气体造成的环境问题是。
（3）碳元素可组成许多碳单质，例如金刚石和石墨，金刚石是，可用来切割大理石；石墨能导电，可做。
（4）CO和CO2组成元素相同但它们的性质不同，原因是；二氧化碳在生活中有许多用途，由于二氧化碳
，可用于灭火；其固体俗称，可作
和。
（5）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价为 。
（6）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为 。
6.日常生活与化学有着密切的联系。
（1）在野外乱扔烟头，容易引燃枯枝而发生火灾。
根据燃烧的条件分析，烟头在引发火灾中的作用是________________。
（2）天然气主要成分是________（填名称），其完全燃烧的化学方程式是_______
（3）现有食盐、熟石灰、干冰三种物质，可改良酸性土壤的是，（用化学式填写，下同）可用作调味品的是。
（4）某品牌奶粉包装袋上标出的部分配料如图7所示该产品配料中能提供能量的是；人体缺铁会引起贫血，该奶粉中可以补充铁元素的物质是。
图7
（5）蚊虫叮咬时，蚊虫分泌出蚁酸，蚁酸可引起肌肉酸痒，下列物质可用于涂抹以减轻酸痒的是。
（填标号）
A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）D．烧碱溶液（pH＞7）
7．铁是生产、生活中广泛使用的金属。
⑴采用特殊工艺加工，可使普通的铁变成纳米材料，能得到薄得像玻璃纸一样的“铁片”和直径不到头发丝十分之一的“铁丝”，说明铁具有良好的。
⑵铁生锈主要是铁和空气中的和反应，日常生活中防止铁生锈的方法是（举一例）；铝的化学性质很活泼但却耐腐蚀原因是；金属矿物的储量是有限的，且不能再生。
请写出一种保护金属资源的方法。
（3）“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为 _________ ．
（4）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图所示（反应条件已略去）：
已知：
2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是 _________ ．
②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为 _________ ．
③A～E中含铜、锌两种元素的物质有 _________ （填字母序号）．
图4食品“金字塔”
8．生活中处处有化学。
化学促进了人类社会的发展、促进了人与自然和谐相处。
⑴均衡营养有利健康。
用图4所示的食物填空：
（各写一种）
富含蛋白质的是_______________；
富含淀粉的是__________________；
富含维生素C的是________________。
⑵化学改善人们的生活条件。
①下列物品中，_________是用有机合成材料制成的（填标号）。
A．涤纶衣服B．塑料牙刷C．木制玩具D．玻璃杯子
②一种新型的食品保鲜剂——泡沫铁粉，可以延长食品的保质期。
铁粉对食品具有保鲜作用的原因是____________（填标号）。
A．铁是化学性质很稳定的金属
B．铁粉生锈时吸收水分，促使食品保持干燥
C．铁粉生锈时吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化
⑶垃圾分类收集，可以变废为宝、减少污染。
图5是垃圾分类标志，请给下列垃圾分类：
图5
ABC
ABC
纸质包装盒、饮料瓶、易拉罐等属于________________（填标号,下同）；废电池、废荧光灯管、过期药品等属于____________；厨余垃圾、树叶等属于_____________。
⑷某品牌管道疏通剂的产品介绍如图6所示：
①使用管道疏通剂溶于水后，溶液的pH____________（填“<7”或“＝7”或“>7”）。
②管道疏通剂不能用于铝管疏通，因为它的溶液会腐蚀铝管，反应的化学方程式为
2Al+2NaOH+2X=2NaAlO2+3H2↑，X的化学式为______________。
（5）表1为几种家用清洁剂的功能及有效成分：
名称
洁厕灵
活氧彩漂
漂白精
功能
有效清除污垢与异味
漂洗使衣物色彩鲜艳
快速漂除衣物污渍
有效成分
HCl
H2O2
NaClO
表1图
①不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是（用化学方程式表示）。
欲测定“洁厕灵”的酸碱度，可选用（填标号）。
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A．pH试纸B．酚酞溶液C．石蕊溶液
②往“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰，观察到的现象是__________________，
反应的化学方程式为。
③“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者混合易产生一种有毒气体X。
反应
原理为：
NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为。
赤铁矿（Fe2O3）
二甲醚
催化重整
CH4
合成气
（CO和H2）
高温尾气
（CO2和H2O）
Fe
高温
反应
（6）合成气（CO和H2）可用于制备被称为21世纪新型燃料的二甲醚，还可用于冶炼金属，其部分生产过程示意图如下：
①二甲醚（CH3OCH3）可由合成气（CO和H2）在一定的条件下制得。
反应过程中CO和H2按分子个数比1：
2进行反应，制得二甲醚时，生成的另一种物质是。
②写出合成气在冶炼铁的生产过程中发生反应的化学方程式。
（写一个）
③该生产流程中可以循环使用的物质是
（7）将空气中的氮气转化成各种氮肥的过程如图8所示。
图8图
分析图8的工艺流程，回答问题：
①流程Ⅰ中反应的化学方程式为，其基本反应类型属于。
②流程Ⅱ中氨气与某物质反应后生成一氧化氮，则该物质一定含有的元素是。
图8图9
9.I．图8是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请结合图8、9回答问题：
⑴___________℃时，甲物质与乙物质的溶解度相等。
⑵使甲物质从60℃的饱和溶液中结晶析出的最好方法是___________________。
⑶80℃时，将等质量的甲、乙两种物质分别加入盛有100g水的烧杯中充分溶解，观察到的现象如图9所示。
____________（填A或B）烧杯中的溶液一定达到饱和状态，溶质的质量分数为。
要使A烧杯中的剩余的固体继续溶解可采用的一种方法是__________________________。
（4）80℃时，将20g乙物质放到50g水中，充分搅拌所形成的溶液的质量为。
II．锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示：
图10
图11
图12
（1）锶属于（填“金属”或“非金属”）元素。
（2）锶元素相对原子质量为。
（3）从图10中可获取的一条信息是。
（4）图11所表示的微粒的化学符号是。
10.某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验。
（1）配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
①计算：
需要氢氧化钠固体的质量为g；水的体积为ml（水的密度约为1g/cm3）；
②称量：
调节托盘天平平衡后，将放在托盘天平的左盘，称量其质量，然后在右盘添加，最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。
③溶解：
用量筒量取所需的水，可选用（a.10mLb.50mLc.100mLd.200mL）的80℃时，量筒，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒，使其溶解，并冷却至室温。
④存贮：
把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并，放到指定的地方。
⑤通过测定，该小组同学所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数小于10%，可能的原因是
（写一点即可）。
（2）粗盐的初步提纯实验。
①称取5.0g粗盐，用药匙逐渐加入10ml水中，直到粗盐不再溶解为止，还需要进行的实验操作步骤的顺序为：
称量剩余粗盐、（填编号）。
A.过滤B.计算产率C.蒸发D.称量精盐
②过滤操作中玻璃棒的作用是。
③蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌，目的是，当蒸发皿中有
时，停止加热。
11.生活中处处有化学。
水源清洁
（1）硬水给人们带来许多危害。
日常生活中可用区分硬水和软水，能降低水硬度的方法是 。
（2）家用净水器中，用活性炭作净水剂是利用活性炭的性。
金属应用
（3）水银温度计能测量体温的高低，请用微粒观点解释 。
（4）硬铝是铝镁合金，在生活中用途广泛。
其中镁原子的结构示意图
如图5所示，在化学反应中形成的镁离子符号是 。
空气治理
未经处理的废气中含有大量的有害气体和烟尘。
（5）有害气体中的CO、NO通过以下反应转化为无害气体，反应的化学程式为
2CO+2NO2CO2+X，其中X的化学式为 。
2CO+2NO
2CO2+N2
（6）烟尘中PM2.5对人体健康影响很大。
下列措施对PM2.5的治理能起到积极作用的是 。
A．减少户外活动
B．采用焚烧法处理垃圾
C．提倡使用清洁能源
12．合成氨对社会发展贡献巨大。
合成氨的工艺流程如图6：
（1）分离液态空气可得到氮气，此过程是 变化（填“物 理”或“化学”）。
（2）图6中制取氢气的主要过程是C＋H2OCO＋H2，它是 反应（填“化
合”、“分解”、“置换”或“复分解”）；
（3）写出N2和H2反应生成NH3的化学方程式_____ __。
（4）该工艺流程中可循环使用的物质是_____和____。
（5）液氨常用来制取化肥氯化铵（NH 4Cl），氯化铵属于 肥（填化肥的种类）。
13．可用带柄V形玻璃管完成以下实验：
（1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是 ，写出A处反应的化学方程式 ；
（2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是 ，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释 ．
14．（10分）下图为实验室制取气体常用的装置。
根据要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：
a____________；b____________。
（2）实验室常用装置A和____________（填装置标号）制取并收集所需的CO2，反应的化学方程式是________________________。
（3）石蕊是常用的酸碱指示剂。
图E中①④是用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③是用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
实验时往装置E中缓缓通人CO2，则装置E中棉球变成红色的先后顺序是_______（用序号表示），涉及反应的化学方程式是_____________________。
15．甲、乙、丙三种物质经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去．
（1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为 ；
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