酸碱盐复习导学案.doc

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酸碱盐的化学性质

授课人：

于民

【教学目标】：

1、通过物质的分类理解酸碱盐的组成。

2、归纳酸碱盐的的化学性质。

3、进一步理解复分解反应特点及书写化学方程式的规律。

过程与方法:

1、通过对常见物质化学式的认识,引导学生更深一步理解酸碱盐的组成。

2、通过归纳酸碱盐的的化学性质,掌握酸碱盐中8大类反应方程式的书写。

情感态度与价值观:

1、增强学生的自主-合作学习意思,培养学生的合作精神。

2、培养学生的认真学习态度,帮助学生养成严谨务实的作风。

重点:

酸、碱、盐的化学性质,酸、碱、盐之间的典型反应及其化学方程式。

难点:

酸碱盐的相互反应。

教学过程

【活动一】:

辨别酸碱盐

1.回想所学的酸碱盐的知识，将学案表中的酸碱盐填到相应的位置,并在下面括号内写出酸碱盐的组成结构：

HCl、CaCO3、CO2、Cu、Cu（OH）2、CaCl2、CuO、CuSO4、Fe2O3、SO2、Fe、Na2CO3、H2SO4、NaOH、Ca（OH）2

酸碱 盐

（）（）（）

2.将上述能反应的物质填入下表，并写出化学方程式，不能反应的请注明理由。

并总结出酸碱盐的化学性质

能反应的物质

化学方程式

归纳化学性质

【拓展实验】：

“探险队员”-----硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽”（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，请你帮助它走出小山（请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线）：

入口→    →    →    →    →出口．