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七年级历史复习@#@1唐太宗唐太宗时期政治清明经济发展国力逐步强盛其年号叫贞观史称贞观之治原因①唐太宗吸取隋亡教训产他说水能载舟亦能覆舟②唐太宗选贤任能马周从谏如流魏征励精图治措施①经济上轻徭薄赋减轻人民负担②政治上完善隋代三省六部制中书起草政令尚书负责执行下设六部门下负责审核颁布《唐律疏议》中国现存的最早的完备法典重视法制加强了中央集权巩固了统治③思想文化上完善科举制太宗皇帝真长策赚得英雄尽白头进一步巩固专制制度④民族关系上开明的民族政策促进边疆各族发展被北方少数民族尊称为天可汗派文成公主入藏与松赞干布联姻等有利于多民族国家的巩固⑤外交上对外开放玄奘西游国际大都市长安促进社会发展提高国际影响力唐太宗还创作《秦王破阵乐》推动了唐朝乐舞艺术的发展评价历史人物1一分为二的原则2注意对其言行进行评价3其言行在当时是否有利于国家统一生产力发展民族融合社会稳定有所创新国际地位的提高2武则天中国历史上唯一的女皇帝晚年称帝建周朝措施重视发展农业重用人才姚崇宋璟骆宾王美誉郭沫若政启开元治宏贞观3唐玄宗⑴统治前期开元盛世Ⅰ表现社会安定经济繁荣唐朝进入全盛时期中国封建社会呈现前所未有的盛世景象忆昔开元全盛日小邑犹藏万家室Ⅱ原因①任用贤才姚崇②重视地方吏治③注意节俭④改革军事财政漕运等措施⑤对外开放鉴真东渡⑥开明的民族政策封南诏首领皮罗阁为云南王⑵唐玄宗统治后期唐朝衰败唐玄宗创作《霓裳羽衣舞》推动唐朝乐舞艺术的发展从统治美称措施民族关系对外政策名言名句等方面对他们进行比较四唐朝的民族关系1藏族吐番唐太宗嫁文成公主给松赞干布赞普唐中宗嫁金城公主给尺带珠丹赞普2东突厥唐太宗打败东突厥设都督府管理3彝族白族纳西族六诏唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王五唐朝的中外文化交流唐朝在世界上声望很高被称为唐人1表现1中日关系①遣唐使隋朝已有日本遣隋使来中国日本遣唐使来中国的有13次②唐朝鉴真东渡鉴真在唐玄宗时六次东渡到达日本在日本修建唐招提寺被日本视为艺术明珠③日本的政治经济制度文字建筑饮食服饰风俗等深受唐朝影响唐风洋溢奈良城你对此有何感想审题从唐奈良两方面思考答①说明唐朝实行对外开放政策②说明日本民族善于学习外国先进文化③说明唐朝文化对日本社会影响深远2中印关系玄奘西行贞观年间前往天竺今印度中印文化交流史上最杰出的使者其《大唐西域记》是研究中亚印度半岛等地历史和佛学的重要典籍⑶长安是国际性大都市①城市布局对周遍邻国都城建设有深远影响②城区外交使节外国客商到处可见2作用双赢互利3启示①一个国家只有经济发达才能提高国际地位②一个国家只有对外开放虚心学习才会有更大的进步◆运用有人认为唐朝很强大用不着对外开放你认为呢并说明理由答不对强大的唐朝在对外开放交流中变才得更加辉煌相反清朝实行闭关锁国政策最终导致落伍六隋唐文化1科技赵州桥隋朝李春设计意义现存世界上最古老的石拱桥古代桥梁建筑史上的奇迹雕版印刷术①唐朝《金刚经》现存世界上最早标有确切日期的雕版印刷品②活字印刷术11世纪中期北宋平民毕升发明活字印刷术比欧洲早400年影响印刷术的发明有利于文化的传播大运河隋炀帝时开挖目的路线意义略2艺术唐诗我国诗歌黄金时代成就最高影响最大的诗人李白生活于盛唐风格豪迈奔放浪漫主义被誉为诗仙杜甫生活于唐朝由盛转衰时期风格气势雄浑语言凝重被誉为诗圣音乐舞蹈唐太宗《秦王破阵乐》唐玄宗《霓裳羽衣舞》练习1下列各项中与隋炀帝有关的是①建立隋朝②开凿大运河③我国古代有名的暴君A①②③B①③C②③D①②2唐太宗武则天唐玄宗都共同注意的问题是A轻徭薄赋B重用人才C减轻刑罚D善于纳谏3如果你生活在唐朝中后期下列哪些现象是你能见到的①在长安城内可以见到长年聚居的外国客人②有人正在看雕版印刷的《金刚经》③饮茶风靡全国④妇女以穿着男装骑马出游为时尚A①B①②C①②③D①②③④第五单元五代辽宋夏金元公元907年公元1368年特点1政治上我国封建国家由分裂到若干民族政权并立再到重新统一2民族上多元文化碰撞交融出现民族融合第二次高潮3经济上封建经济继续发展经济重心完成南移4文化上文化高度繁荣我国古代四大发明中有三项完成于此时1辽宋夏金的并立汉族临安1127～1276赵构南宋女真族中都1115～1234完颜阿骨打金党项族兴庆1038～1227元昊西夏汉族汴京960一1127赵匡胤北宋契丹族上京916～1125耶律阿保机辽民族都城起止时间建立者朝代2辽宋夏金时期各族关系时战时和促进各少数民族发展也促进中华民族的融合⑴宋辽关系澶渊之盟时间1005年人物宋真宗内容给辽大量岁币影响加重北宋人民负担但促进南北经济文化的发展⑵宋夏关系宋夏和约时间1044年内容夏对宋称臣宋给夏岁币影响加重北宋人民负担但促进西北地区经济文化的发展⑶宋金关系①靖康之变1127年送徽宗宋钦宗被俘北宋灭亡②郾城之战时间1140年南宋岳家军大败金军③宋金议和时间1141年内容南宋对金称臣向金交岁币割淮水到大散关以北地区给金影响南北对峙形成七年级历史复习北师大版常州市清潭中学倪浩博2010年5月总体知识结构纵向以时间为轴横向以事件类别为面先秦→秦汉→三国两晋南北朝→隋唐→五代辽宋夏金元→明清人类社会的历史是关于人类政治经济军事文化民族外交等方面的历史一先秦170万年前公元前21世纪公元前476年公元前221年历经三种社会形态原始社会170万年前公元前21世纪1群居生活元谋人北京人2氏族聚落山顶洞人半坡聚落河姆渡聚落大汶口聚落3传说时代炎黄尧舜禹奴隶社会公元前21世纪---公元前476年1国家形成---夏我国历史上第一个奴隶制国家王位世袭制代替禅让制政治2社会变革---夏商西周的更替西周分封制春秋争霸战国七雄商鞅变法封建制确立政治封建社会公元前476年公元前221年战国七雄二秦汉公元前221年公元220年特点统一多民族国家的形成时期封建专制主义中央集权制度建立并完善时期1建立我国第一个多民族中央集权的封建国家秦朝政治2巩固两汉政治3陈胜吴广起义政治4汉武帝的大一统政治经济文化思想外交民族政治5文化文化三三国两晋南北朝公元220年公元589年特点国家分裂民族融合出现第一次高潮南方经济得到开发为以后超越北方奠基1三国鼎立政治2江南经济的开发经济3北方各族大会聚北魏孝文帝胡人汉服汉人胡食民族关系4文化文化四隋唐公元581年公元907年特点我国封建社会繁荣和开放的顶点多民族国家重要发展时期1科举制政治2唐太宗武则天唐玄宗等的功过政治3唐朝的民族关系民族关系4唐朝的中外交流外交5文化文化五五代辽宋夏金元公元907年公元1368年特点政治上由分裂到若干民族政权并列再到重新统一经济上封建经济继续发展民族关系上多元文化碰撞交融民族融合第二次出现高潮1辽宋夏金的并立及元的统一政治民族关系2宋代社会经济发展并重心南移和社会生活丰富多彩经济生活3文化文化六明清公元1368年1840年特点封建制度渐趋衰落统一多民族国家进一步巩固时期1专制统治进一步加强政治2郑和下西洋名扬世界外交3击退外族入侵外交4多民族国家进一步巩固民族关系5康乾盛世面临危机政治经济6明清文化文化单元主干知识整合第一单元先秦170万年前公元前221年一原始社会170万年前公元前21世纪学习方法1了解远古居民出现的时间地点体貌特征生产特点和生活情况等生产特点主要指生产工具生产活动的特点生活情况主要指当时社会组织衣食住行等2对概念理论作准确理解生产力与生产关系经济基础与上层建筑3注意图表和文字中的隐性知识1原始人群时期时间地点体貌生产生活⑴元谋人距今170万年云南元谋县体貌不详会制造工具和使用火⑵北京人距今70-20万年北京西南周口店保留猿类体貌特征已直立行走使用旧石器和木棒使用天然火2氏族聚落时期按血缘关系集居时间地点体貌生产生活⑴山顶洞人距今18000年北京西南周口店体貌与现代人基本相同开始使用新石器和骨针会人工取火按母亲血缘居住⑵半坡聚落距今约6000年陕西西安半坡村使用新石器最早培植粟种植白菜等蔬菜饲养猪狗打猎捕鱼制作彩陶以农耕为主按母亲血缘居住半地穴式房屋⑶河姆渡聚落距今7000年浙江余姚河姆渡村使用新石器最早培植水稻饲养猪狗水牛制作黑陶以农耕为主按母亲血缘居住干栏式房屋⑷大汶口聚落距今四五千年山东大汶口按父亲血缘居住出现贫富分化以农耕为主的定居生活生活方式彩陶如鱼纹彩陶盆黑陶白陶日常生活用品普遍使用磨制石器如石斧石铲石镰等普遍使用磨制石器用动物骨骼制作工具劳动工具猪狗等牲畜猪狗水牛饲养牲畜粟我国是最早种植粟的国家之一白菜芥菜水稻我国是世界上最早种植水稻的国家之一培植作物半地穴式干栏式房子布局黄河流域陕西西安半坡村长江流域浙江余姚河姆渡村地点半坡遗址约六千年前河姆渡遗址约7千年前内容河姆渡遗址和半坡遗址的比较3传说时代炎黄尧舜禹的传说距今约五千年是我国从原始社会向文明社会过渡的时期传说不等于史实但也不是神话故事它有一定的历史成分⑴炎黄的传说①黄河流域部落联盟首领②炎帝改进农具教人农耕发明医药陶器开辟集市被称为神农氏农业和医药学的创始人③黄帝发明宫室车船兵器衣裳让下属官员发明文字历法算术和音乐又称为轩辕氏④炎黄部落联合打败蚩尤涿鹿之战华夏族的人文始祖⑵禅让制尧舜禹时期民主推举部落联盟首领的办法⑶大禹德三过家门而不入能疏导治水绩治水有功并建立第一个奴隶制国家---夏二奴隶社会公元前21世纪---公元前476年注意1奴隶社会替代原始社会是历史的进步衡量一个社会是否进步的标准是生产力是否得到提高奴隶社会有了专门的部门和人才有利于生产力的提高2奴隶社会封建社会要注意地理位置历史事件的对比1国家形成---夏时间前2070年前1600年开国国王大禹都城阳城今河南登封王位世袭制代替禅让制按血缘关系传承无血缘关系选举禹传位给儿子启评价由公天下到家天下是历史的进步因为有利于生产力的发展2社会变革主要是政治变革⑴夏商西周的更替夏前2070禹阳城前1600年桀商前1600汤亳殷前1046年纣西周前1046周武王镐京前771周幽王被犬戎族所灭历史教训明君兴政暴君亡国得民心者得天下失民心者失天下注意时间开国和亡国之君都城历史教训⑵西周分封制目的巩固统治内容授民授疆土对象亲属和功臣封他们为诸侯受封者的义务及权利诸侯必须向周王纳贡听令镇守疆土战时随天子作战诸侯在自己封土内再层层分封影响开发了边远地区巩固了西周统治使西周成为强盛的国家西周与分封制相配套还实行宗法制礼乐制注意分封制与禅让制区别自上而下与自下而上⑶春秋争霸前770周平王前476年因鲁国编年史《春秋》而得名五霸齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王吴王阖闾越王勾践首霸齐桓公条件经济富裕重用管仲改革内政尊王攘夷标志前651年葵丘会盟影响给社会带来灾难大国兼并小国有利于统一和民族融合⑷战国七雄前476年前221年七雄齐楚燕韩赵魏秦影响与春秋争霸同⑸商鞅变法背景①条件铁农具和牛耕的推广大量荒田被开垦出现新兴的地主阶级②目的富国强兵时间前356年秦孝公任用商鞅变法内容富国奖励生产承认土地私有统一度量衡强兵奖励军功集权推行县制编制户口加强刑法我国县这一地方机构名称由此开始影响秦国成为最富强国家为其统一打下坚实基础性质封建地主阶级改革启发措施要正确应顺应历史潮流要勇于进取要得到当权者支持等言之有利即可本课相关成语退避三舍卧薪尝胆围魏救赵纸上谈兵负荆请罪一鸣惊人等三先秦文化夏商周文明是世界四大古代文明之一春秋战国文明与古希腊罗马文明并肩成为今天东西方两大文明主要发源地1科技⑴商朝青铜器制造铜锡铅的合金即青铜商朝的司母戊鼎是目前世界上发现的最大的青铜器商周时期称为青铜时代⑵都江堰的开凿时间战国人物秦国李冰地点岷江组成分水鱼嘴飞沙堰宝瓶口意义维护了生态平衡是我国古代规模最大效益最好历史最久的水利工程是古代劳动人民智慧的结晶2文字⑴甲骨文商朝时刻写在龟甲和兽骨上一种比较成熟的文字我国有文字可考的历史是从此开始⑵金文又称铭文商周时期铸刻在一些青铜器上的文字⑶大篆西周晚期有人将文字统一整理而成3艺术战国时期编钟4思想⑴老子春秋晚期道家学派的创始人《道德经》一切事物都有对立面对立的双方能够相互转化祸兮福之所倚福兮祸之所伏具有朴素辩证法思想⑵孔子春秋晚期大思想家大教育家儒家学派的创始人大思想家提出仁和礼仁即爱人即爱惜民力经西汉董仲舒改造儒家学术成为封建社会的正统思想大教育家①创办私学②总结教学规律因材施教温故而知新独立思考等孔子的言论行整理在《论语》一书晚年编写《春秋》鲁国历史⑶百家争鸣原因春秋战国时期因铁农具和牛耕普及生产力飞速发展不同派别的代表人物对社会问题提出不同的见解出现百家争鸣局面表现主张中央集权加强法治韩非战国法家孙膑战国知彼知己百站不殆孙子春秋兵家主张道法自然无为而治应该与自然和谐发展庄子战国《道德经》祸兮福之所倚福兮祸之所伏事物是相对的会相互转化老子春秋晚期道家主张兼爱"@#@非攻"@#@支持正义战争墨子战国墨家主张仁政提出民贵君轻孟子战国提出仁的学说主张为政以德爱人孔子春秋晚期儒家主要观点代表时期学派★运用三家观点解决问题儒说服教育道顺其自然法严格的规定和有效的惩罚损害公物治理班级自我教育自我反省能及时解决问题是最好的方法道说服教育是解决问题的主要方法儒惩罚不是万能只是解决问题的辅助手段法三者都有合理的成分但都不是绝对有效的不应该互相排斥互相对立不同的方法适用于不同的对象不同阶段不同方法发挥的作用不同练习1．参加以寻找人类足迹为主题的夏令营活动的同学要到我国境内已知最早人类的遗址所在地他们应该去什么地址A．云南元谋B．北京周口店C．西安半坡D．浙江河姆渡2在同一地点发现的远古人类是A元谋人北京人B北京人山顶洞人C山顶洞人半坡原始人类D河姆渡原始人类半坡原始人类3我国古代人类中最早使用天然火的是A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人4．小说《封神榜》中有关炮烙之刑以酒为池悬肉为林的描写反映了统治者的极度暴虐腐朽这与哪位统治者有关A．夏王桀B．商王纣C．周厉王D．周幽王5夏商两朝的灭亡给后世君主的启示是A重视教育B勤政爱民C增强军事力量D发展经济6夏商周时期统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众维护等级制度和稳定社会秩序A祭祀天地B祭祀祖先C祭祀社稷D祭祀神灵7．材料解析8分材料一上古之世人民少而禽兽众人民不胜禽兽虫蛇《韩非子》材料二在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆还有在火中烧过的石块兽骨和树子等课文材料三上古之世民多疾病有圣人作钻燧取火以化腥臊而民说之使王天下号之曰燧人氏《韩非子》回答1在材料一所述的险恶的环境下北京人只有过什么样的生活2材料二证明了什么它所证明的事实有什么意义3材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化从什么人生活的时代开始出现这种现象参考答案1过群居生活2北京人已经使用天然火火的使用增强了征服自然的能力是人类进化过程中的一大进步3开始人工取火山顶洞人时代开始第1题根据材料提供的信息联系课文才能回答第23题的前一问直接根据材料就可解决后面一问要根据自己的分析或课文才能回答8根据下面的图片你能说出了解历史有哪些途径吗就史料参考的真实性而言哪几类价值更大请简要说明理由文字资料史书记载原始文物遗址遗迹访问专家学者和当事人等只要说出其中三种即可ABD答对其中任何一个即可项更具史料价值理由ABD均为第一手原始文物或实物资料本题属于图片材料问答题是考察历史学科素养的题目需要一定的分析概括辨析能力第二单元秦汉公元前221年公元220年特点统一的多民族国家形成秦和巩固西汉封建专制主义中央集权制度建立秦和完善西汉时期一秦朝前221前207年1秦朝的建立⑴背景统一已成为人心所向商鞅变法使秦国成为最强国长平之战后六国势衰秦王嬴政雄才大略⑵统一前221年都咸阳⑶意义结束了混战有利于社会生产发展建立了我国第一个统一的多民族的中央集权国家为我国的长期统一奠定了基础2秦朝巩固多民族中央集权封建国家的措施⑴政治建立中央集权的封建帝制内容首创皇帝称谓总揽一切军政大权确立中央机构皇帝之下设丞相太尉御史大夫分管行政军事监察在地方推行郡县制分天下为36郡影响巩固了封建统治奠定我国两千多年封建帝制的基础⑵经济统一货币圆形方孔铜钱统一度量衡作用巩固了秦的统一促进了各地经济的交流与发展⑶思想文化统一文字内容先小篆后隶书作用巩固了秦的统一促进各地文化的交流与发展焚书坑儒危害钳制人们的思想摧残了文化给我国古代的文化造成了巨大损失⑷军事派蒙恬北击匈奴修筑西起临洮东到辽东的万里长城开凿灵渠连接长江和珠江水系南征越族秦是我国第一个统一的多民族的封建国家3对秦始皇简要评价有作为上面史实残暴上面史实评价历史人物1一分为二的原则2注意对其言行进行评价3其言行在当时是否有利于国家统一生产力发展民族融合社会稳定有所创新国际地位的提高对封建主义中央集权制度的评价正面对维护多民族国家统一有利反面对人民残酷剥削压迫禁锢思想引起宦官外戚干政中央集权与地方割据君权与相权的矛盾4陈胜吴广起义前209原因秦朝的暴政苛税酷刑重役经过大泽乡斩木为兵揭竿为旗在陈建立张楚政权失败意义中国历史上第一次大规模农民起义沉重打击了秦朝统治注意陈胜吴广起义没有直接推翻秦朝统治直接推翻秦朝统治的是刘邦领导的农民军★相关成语项庄舞剑意在沛公楚河汉界四面楚歌霸王别姬等故事鸿门宴二汉武帝大一统的主要史实1政治上①颁布推恩令削弱诸侯国加强中央集权②重用人才③强化监察制度在中央设司隶校尉在地方十三州部各设一刺史监督百官2思想文化上接受董仲舒罢黜百家独尊儒术建议在长安兴办太学西汉最高学府在地方设官学加强思想控制儒家思想开始成为封建社会的正统思想3军事上起用卫青霍去病三次打败匈奴解除匈奴的威胁4民族交往上两次派张骞出使西域现在新疆及更西的地方称为西域公元前138年和公元前119年打通了丝绸之路东西方经济文化桥梁影响①出现政治经济思想文化大一统局面统一的多民族国家得到巩固②封建专制主义中央集权制度得到完善③西汉进入鼎盛时期三秦汉文化1科技中医①华佗东汉末年神医制成麻沸散世界上最早全身麻醉药剂创保健操五禽戏②张仲景东汉末年医学家著有《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础被誉为医圣数学《九章算术》时间东汉内容总结了周秦到汉代的数学成就负数运算一元二次方程解法面积体积计算等标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成建筑长城秦长城秦始皇为防匈奴进攻西起临洮东到辽东明长城明朝为防蒙古骑兵东起鸭绿江西到嘉峪关长城精神长城是我国人民智慧和汗水的结晶象征着中华民族的聪明才智艰苦奋斗精神和高度的凝聚力创造力世界七大奇迹之一造纸术①西汉前期发明纸最早的纸马王堆汉墓出土的麻纸纸发明前我国用竹木简和帛等书写②东汉蔡伦于105年改进造纸术用树皮破布麻头和旧鱼网作原料又叫蔡侯纸影响促进了文化交流和教育的普及是我国对世界文化的巨大贡献2文字小篆秦始皇统一的文字隶书秦朝末年由小篆改成3思想①佛教的传入世界三大宗教之一源于古印度宣扬众生平等生死轮回因果报应西汉末年公元1世纪左右经丝绸之路传入我国成为中国文化重要组成部分之一我国最早的佛教寺院白马寺佛教三大石窟南北朝山西大同的云冈石窟河南洛阳龙门石窟隋唐甘肃敦煌莫高窟又叫千佛洞②道教的出现时间东汉创始人张陵发源地四川青城山内容源于战国时期的老子的道家学说和神仙方术尊奉老子为教主称他为太上老君影响对我国传统文化关注现实重现世的特点有深远影响③儒家思想成为封建社会正统思想西汉董仲舒4史学《史记》作者西汉司马迁体裁我国第一部纪传体通史内容记述了黄帝到汉武帝时期约3000年的史事意义《史记》创立了纪传体的体例是历代王朝编写史书的典范也是优秀的文学著作鲁迅史家之绝唱无韵之离骚5艺术雕塑秦始皇陵兵马俑思考1你认为丝绸之路这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用★丝绸之路长安河西走廊今新疆地区中亚西亚欧洲A丝绸之路沟通了东西方文明促进了这两个文明的相互渗透古B丝绸之路所代表的交流与开放的精神至今仍被推崇今C保护丝绸之路的文化遗产对搞好旅游开发促进我国西部建设有积极作用今2秦皇汉武对儒家思想各采取什么措施各产生什么影响①秦始皇采取焚书坑儒压制了思想摧残了文化②汉武帝采取罢黜百家独尊儒术使儒家思想开始成为封建正统思想③都为了巩固自己的统治不利于思想文化的百花齐放3．秦朝时期王家四兄弟的情况下列说法有误的是A．老大被征去修长城B．老二被征去与匈奴作战C．老三在家练小篆D．老四整日忙于发明编钟4请阅读下列两则材料然后回答问题材料一秦王扫六合虎视何雄哉挥剑决浮云诸侯尽西来唐·@#@李白《古风》材料二祖舜宗尧自太平秦皇何事苦苍生不知祸起萧墙内虚筑防胡万里城唐·@#@胡曾《长城》1材料中的秦王秦皇指的是谁2李白颂扬了他哪方面的业绩胡曾批评他兴建哪项工程3对同一个历史人物不同的人有不同的看法你是如何评价他的请说说理由参考答案1秦始皇2统一六国修建长城3主要从评价历史人物的角度立场方法不同说明便可只要言之有理即可得分第三单元三国两晋南北朝公元220年公元589年特点一国家分裂二民族融合出现第一次高潮三南方经济得到开发注意因民族多政权多战争多复习时要重视各政权各民族的空间位置一三国鼎立1背景两次以少胜多的战役官渡之战公元200年　　曹操　袁绍　　　　　　影响官渡之战为曹操统一北方奠定了基础赤壁之战　公元208年　曹操　孙刘联军　　　　　　影响赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础2形成220年曹操病死儿子曹丕在洛阳称帝国号魏史称曹魏221年刘备在成都称帝国号汉史称蜀或蜀汉222年孙权也称王国号吴史称孙吴或东吴后定都建业三国鼎立局面形成注意曹操不属于三国时期的人物而是东汉末年的著名的政治家军事家二江南地区的开发1原因①自然条件好气候温暖湿润土地肥沃②北方人民南迁带来劳动力和先进生产技术最主要的原因③江南地区的战争相对较少比较安定④兴修水利开垦荒田原因一般有客观原因主观原因内因外因历史原因现实原因等不一定每个事件都全部具备主要原因一般是主观原因经济生产力原因深层次原因次要原因是客观原因政治文化军事等原因浅层次原因生产力原因通常是根本原因2表现1农业江南麦稻兼作五岭种双季稻2手工业丝织业蜀锦全国有名冶铸业灌钢法发明制瓷业青瓷成为日常生活用具造船业能造在海上远航的大船230年孙权派卫温到达夷洲即今天的台湾3商业及城市南方商业繁荣建康城人口达百万3作用此期江南地区的开发对我国经济重心逐渐南移奠定基础三民族大融合1五胡内迁匈奴鲜卑羯氐羌位于我国北方2北魏孝文帝改革与民族融合背景439年北魏统一黄河流域出现民族大融合趋势目的为了接受汉族先进的封建文化加强对黄河流域的控制内容A北魏孝文帝于494年从平城迁都洛阳B实行汉化政策改穿汉服学说汉语采用汉姓同汉族通婚采用汉族的官制律令作用加速了北方各族进化丰富发展了中原文化有利于北方经济的恢复与发展促进了北方民族大融合孝文帝是我国古代杰出的少数民族鲜卑族政治改革家3南方民族大融合诸葛亮鼓励少数民族开发西南等四文化1科技数学家祖冲之时间南朝宋齐之际成就世界上第一个把圆周率计算到小数点后第七位比欧洲早约1000年《水经注》郦道元北魏优秀的地理学著作有很高的文学和史学价值《齐民要术》贾思勰北魏东魏时期我国第一部完整的农学著作2艺术书法书圣王羲之东晋其字端秀清新飘若浮云矫若惊龙