中医学生实习心得精选文档格式.docx

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　　其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让本来只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。

同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的认识，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。

我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。

　　来我家，爱我家，在XX医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好根底，也为医院奉献出我的一切。

　　内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。

初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教教师地指导下，理解了每天工作日程：

晨间护理、消毒时间等。

学会了静脉输液、抽药、配药、排气等，要求严格执行无菌操作原那么及三查七对制度。

液体输上后，要详细观察病人情况，换药时再次核对床号、姓名、液体，假设有误应及时报告教师并更换。

　　拔针要迅速，操作要纯熟。

三天不练手生！

肌肉注射时见无回血，注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤周围以减轻病人痛苦。

掌握了皮下、皮内注射，特别是皮内注射，20分钟后要仔细观察皮肤情况，以确定是阴性还是阳性。

氧气吸入也是很常见的护理操作。

　　对于一个垂危病人要进展口腔护理、氧气吸入，有时要灌肠，必要时导尿。

对于慢支病人，要持续低流量吸氧，进高蛋白、高维生素饮食，并预防上呼吸道感染。

糖尿病人要定时测血糖，空腹、餐后2小时，嘱咐病人进粗纤维食物，规律用药，特别是注射胰岛素后30分钟内要进餐，防止低血糖反响发生。

还学会了抽血、绘制体温单；

掌握了新病人住院后的工作，如：

入院宣教、t、p、r、bp的测定，体温要连测3天，每日4次，正常后每日普查1次，有发热者每日4次测体温。

掌握了护理记录单和交班报告的书写以及如何交班等等。

　　理论出真知，理论长才干！

在第一次临床理论中体会到理论与理论相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。

没有理论的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。

良好的护患关系是促进病人康复的关键。

　　比方：

晨间护理时，问问病人“昨夜睡的香吗？

看起来您精神好多了呢！

………〞我们要急病人所急，想病人所想。

　　有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿，一位病人说：

　　“护士职业是尚的！

护士直接与病人接触。

你看，旁边小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，如今精神好了，病症也消除了。

他还说，做护士真好！

是你们，让我们有了第二次生命的时机；

是你们，用亲切话语抚慰我们，让我们有了战胜疾病的信心；

是你们，细心的照顾，让我们迅速康复；

是你们……〞我感动，我冲动，我会为我即将展开的事业奋斗终生！

　　接下来，我也去了急诊科，普外科，门诊科，心血管内科，血液内分泌科，助患部。

在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经历和技巧，代教教师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的考前须知和应掌握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及理解如何连结其他资源的半个实务工作者，心中确实有点成就感。

　　作为一名临床医学生，经过三年的临床根底的学习，在大三完毕时，为了理解和学习到更多的临床知识和技能，我进入XX市第一人民医院泌尿外科进展为期半个月的暑期见习。

在此期间，我积极向科室的各位教师和实习的师兄姐们学习，经过半个月的学习理论，我掌握了泌尿外科一些根本的病程记录、出、入院记录、病历、化验单等医疗文书的书写。

还掌握了插、拔尿管、拆线、换药、根本的清创缝合、无菌手术等操作。

时间虽短，但收获甚多……

　　临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。

尽管这段时间很短，但我来说很重要。

我很珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我进步的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。

　　刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比拟生

　　疏的状态，也对于自己在这样的新环境中可以做的事还是没有一种成型的概念。

庆幸的是，有教师为我介绍科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教教师们的丰富经历，让我较快地适应医院的临床工作。

可以尽快地适应医院环境，为以后的临床学习、在医院实习和工作打下了良好的根底，这应该算的上是我在见习阶段的一个收获：

学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

　　到病房见习，接触最多的是病人，理解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项根底技能操作。

实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及进步各种诊疗技能。

所以在教师“放手不放眼，放眼不放心〞的带教原那么下，我积极努力的争取每一次的锻炼时机，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地考虑各类问题，对于不懂的问题虚心的向教师请教，做好知识笔记。

　　到手术室里观摩，教师的每一步操作都是值得我学习和借鉴的。

　　虽然那些手术我都只有观看的份，但是这对于一个还没有学习过外科学的见习生的我来说已经是一个相当难得的时机了，让我提早理解到了外科无菌操作，见识到了几例少见的外科手术，如“肾上腺肿瘤切除术〞、“全膀胱切除术+回肠膀胱再造术〞，参与过“肾切除术〞、“前列腺电切术〞、“疝气修补术〞、“膀胱造漏术〞等泌尿外科的手术，其中的收获非言语能表达得清楚，只有亲身经历才能体会得到。

　　时间转瞬即逝，半个月的见习很快就完毕了，十五天的学习理论我感觉很充实，学到了学校里面学不到的东西，总之，在感谢XX市第一人民医院泌尿外科培养我点点滴滴收获的同时，我将以更积极主动的学习态度投入到今后的学习和工作去，为以后的临床工作打下坚决的根底。

　　自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深化的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新〞是新时期下的医生所应具备的素质。

校训“安康所系，性命相托〞时刻提醒我刻苦学习发奋向上。

理论学习中，我克己求严，勤奋认真，顺利完成了必修课程。

在良师益友的指导帮助下，系统掌握了医学知识，为日后进入临床打下了扎实根底。

　　作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和理论相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深化到基层在药品销售岗位承受锻炼。

初到药店工作，老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用处及性能，对每一个顾客负责，我所在的药店经营的有中药、中成药、西药、非药及一局部器械，现将实习学习情况作一个总结鉴定。

　　一、严守劳动纪律，以员工的标准要求自己在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生标准严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，根本做到了无过失事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了药学院的良好形象；

并且理论联络实际，不怕出错、虚心请教，同带教教师共同商量处方方面的问题，进展处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，实在体会到了实习的真正意义；

不仅如此，我们更是认真标准操作技术、纯熟应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教教师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教教师留下了深化的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通才能，各科室给予的好评。

　　二、如何做好药品知识及医学知识的学习药用植物学在中药材鉴定中的应用意义重要。

大局部情况我们根本不用理化鉴别的方法，只用植物形态学的鉴别方法就可以鉴定。

因为大多植物有其特有的遗传基因，于是能表现出根本稳定的形态特征，这样们我们在中药材鉴定中“努力寻找不同因子〞就可以鉴定植物类中药材的真伪。

例如：

小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物，而有时采购来的药材表现出：

节膨大、有扁节，这是胡椒科的石南藤的特征，这样就很明确了只要石楠藤中出以上两种特征就可以断定药材掺伪。

　　顾客在药店购药时，因为感冒会买几种感冒药同时服用；

因为胃病会买几种治胃病的药同时服用；

因为稍有炎症就会同时服用几种消炎药，这时，我就利用我所学的知识向他们说明感冒药多含有一样的解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反响，多种抗生素合用有时不但不产生协同作用，而且还会产生药抗，使治疗失败，所以就要提醒他们应该对症下药，不能用这种“大撒网〞的方式治疗。

这时顾客会非常满意的购置任意一种针对性的药品，而且还会认同这种为顾客着想的做法。

　　“师傅领进门，修行在个人〞，虽然无缘与于教师继续学习下去因为实习即将完毕，但是于教师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在理论中成长为一名中药材鉴定能手。

　　在药店工作还能学习一些课堂外的东西，比方过桥就是黄连，因为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。

当然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是在药店购药的中药处方上学到的知识。

　　三、如何做好销售效劳工作在销售部是最煅练与人处事、说话的，我的工作主要是接待顾客、接听记录医院及药店采购单，接收。

　　在药店接待顾客时，顾客购置所需药品时候会由于同种药品产地多，所以，向顾客推荐药品时，我首先要理解药品本身的情况，然后做简单的介绍，以进步顾客对销售人员的信任度。

　　接听时要语气平和有礼貌。

遇到不懂的地方认真询问，不可以马虎大意，有时候医院的采购说话并非普通话带有口音，尤其是南方口音，那时一定要注意力集中，防止听错或漏听。

　　在这里我不知不觉地容入了整个团队。

当自己的工作干完时主动帮助别人，同时我也得到了别人的好评和关心。

　　在销售部实习期间我学会了用办公自动化设备，如机、复印机等。

学校里学习的office软件在这里也得到使用并有所进步，一个人的工作才能是各方面综合知识表现，当今社会竞争越来越剧烈，一个人的知识要全面广泛，但在本专业要精益求精，这样才能适应职场的剧烈竞争。

　　通过实习，我对中西药房的工作有了进一步的认识，进一步理解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教教师的一致好评。

　　实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现自己长大了。

今后将步入社会参加工作，从北京中医药大学走出的我将牢记“勤求博采，厚德济生〞的校训，肩负起中药学工作者的使命和责任。

　　工作对得起职业，做事对得起国家。

　　时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经完毕。

实习是我们将理论用于理论，在此过程中我收获颇丰，心得体会也不少，本人在市中医医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我被分到了药剂科学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的.各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自分开工作岗位。

努力做到工作标准化，技能效劳优质化，根底护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与理论相结合，并做到理论学习有方案，有重点对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和根本技能用于理论。

　　在中医院实习过程中我不断总结学习方法和理论经历，尽力进步独立考虑、独立解决问题、独立工作的才能，并不断培养自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，始终以“爱心，细心，耐心〞为根本经过十个月的理论我纯熟掌握了药品的采购、药品的储存、药品的销售等，在良师益友的指导帮助下，系统掌握了专业知识，为日后进入工作岗位打下了扎实根底。

初到医院工作，老同事向我说明了医院药房的药师需凭医师处方发药，对每一个顾客负责，医院有分中药方、西药房、药库、病区药房、还有制剂室等，现将实习学习情况作一个总结报告。

　　一、中药房首先我是在医院的中药房实习，经过一段时间中药房的系统实习培训，我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药，常见中药奥饮片的鉴定，中药入库和库存管理〔包括特殊药品的管理〕，认识新药；

系统的理解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。

　　从第一天到中成药房转科，到如今在中草药房帮助，我的心里还对很多事物充满着新颖感和好奇心。

记得第一次对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着草药的神秘，我喜欢这个地方。

记得第一次跟着教师从识称，到自己称药，我从中学到了很的多知识，还第一次体会到取错药的为难，将后下的砂仁一股脑的分到群药里，然后被查药的教师纠正，又重新分发。

中草药房的工作是一个整体，一个系统，交到患者手中的每付药是整个中药房所有人共同劳动的结果。

　　实习了一段时间，我更加清楚的认识到团队协作的优势，学会与人配合，学会条理清楚不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。

也是在这，我受到了教育，开场关注细节，想干好并到达纯熟必须发现细节，刻意练习，需要认真用心去学。

学会观察，细心沉着，这就是我学到的。

通过这么多天的繁忙，才知道药学工作的不易。

我觉得药学工作不仅需要纯熟的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：

思想素质：

要教育和培养每一个药学人员热爱药学工作，献身药学事业，树立结实的专业思想；

要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养：

真诚坦率，精神饱满，谦虚慎重，认真负责；

要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作。

专业素质：

药学人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理；

严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术纯熟，做到准确、平安、及时，精益求精；

要有敏锐的观察力，既要沉着冷静，机智灵敏。

科学素质：

药学人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科根本理论，药学是一门应用学科，必须注意在理论中积累丰富的临床经历，要掌握纯熟的技术和过硬的本领；

要刻苦钻研业务；

要擅长总结经历，不断控索，开展研究，勇于创新，努力进步业务技术程度；

拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心安康效劳。

　　在学习了两年中医课程之后，我渐渐意识到中医根底理论是讲述中医如何考虑的，中医诊断学是讲述中医如何看病的，中药学和方剂学是讲述中医如何治病的，这四门课程理法方药环环相扣，构成一个中医学生对中医的完好认知，也构成一个中医医生看病的的全过程。

　　考虑可以是多角度、多层次的、多广度的，诊断可以是多方面的，中西结合似乎是现代临床。

的趋势，而治疗更可以是多种的。

针灸推拿作为一种在国际上更为被认可和广泛通行，更有甚者认为扎针就是中国。

除了在学校学习之外，我更希望可以实际操作一下，通过理论加深理解，以丰富我的中医素养。

于是，我到我们当地中医院针灸科见习三周。

　　到针灸科的第一天，这与我在学校所见到的针法有所不同。

我在学校所看到的只有下针，过20分钟之后起针。

而在这里，我理解到医生会根据病情的不同，选穴组方，如同我所熟悉的组药成方一般，再一一施针，同时要配合上电疗机以代替医生连续行针来给病人持续有效刺激，再加上烤灯给针扎处强有力的浸透治疗。

此外还会根据病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等来辅助治疗，以使病人尽快缓解病痛，到达康复的目的。

　　在实际操作中，我在教师的指导下学会了电疗机的连接。

根据不同病情给予不同波形，如一般情况下是连续波，而对于初期面瘫、腹部因肚凉二扎针者就不需要用电疗机，中后期的面瘫患者那么需要给予疏密波；

根据施针部位不同给予不同的连接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同侧连接，不可跨越心脏，而下肢可以在同一条腿上横向连接，是膝关节疼痛处更应如此连接；

根据病人对针跳动的耐受程度给予不同大小的电流刺激，如年老体弱者、女性、小儿一般用较小的电流，而体格强壮之人或疼痛部位日久麻木者就要给予较强的刺激，电流大小要以病人可以耐受为好，不可太大以使扎针处感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治疗效果。

　　此外，还应间隔一段时间询问一下病人感受来调整电流大小。

同样，烤灯的摆放也需要根据施针部位、病人耐受程度来灵敏调整。

看到教师们的治疗过程，我也深切感受到要一病人为中心，以病人为学习对象，不断调整自己的治疗方式手段。

　　除此之外，我也学会了一些推拿手法，经过练习，在爸妈身上得到较好的效果，使其疼痛减轻，身体轻松。

拔火罐、熏艾条等这些我早已熟识的方法也有时机大展身手。

大椎放血、梅花针放血，耳穴压豆等只听过没见过的治疗手法也得以见识，可以说在针灸科的见习让我对中医有了更加立体丰富的感知。

　　暑假见习期间正值三伏天，是冬病夏治的好时间，我也有幸参与到三伏天的贴敷工作中。

早上不到六点钟，科室还没有开门，已有不少病人来准备贴敷。

我们立即展开工作，把一卷卷医用胶布撕成分别合适大人小孩两种大小的正方形，准备待用，根据每一次贴敷位置的不同，依次选穴，扎梅花针，拔罐放血，再放上小药丸，贴上胶布，就可以了。

如有鼻炎，还要带上两个药丸，每晚各贴印堂一次，连贴两天。

小孩一般不用扎梅花针，身体强壮的、年龄较大的可以拔罐，年龄较小的可以直接放药丸贴胶布。

　　有些病人对医用胶布过敏，可以用麝香壮骨膏等膏药代替，贴敷24~48小时就可以撕下来，期间尽量少出汗，以防止胶布不粘而掉下来。

三伏贴用于治疗鼻炎、哮喘、气管炎、支气管炎、等呼吸系统疾病，以及小儿体质弱易感冒，一般三年为一个疗程。

有些病人三年就好了，好了之后也可以再贴以加以稳固效果，而有的病人甚至贴了一年就病愈，不再复发，不少小朋友贴了之后冬季感冒次数也大大减少，这些都证明三伏贴是有确确实实的疗效的。

　　在见习期间，通过阅读一些与医学相关的书籍，我理解到中国最顶尖的医学院中国协和医科大学就一直坚持医教研三位一体形式，医学生进入协和后要经过八年学习，十余年住院医师的培养才可能成为独当一面的合格医生。

而如今，我正处于医这一阶段，应该不断加强学习，向书本学习，向教师学习，向临床学习，向病人学习，已得到知识、才能，形成自然科学与人文科学双方面的素养，努力进步争取早日成为一名合格的临床中医生。

　　中医是有用的，它带给人们以安康，帮助人们减少病痛，并且在在现代社会中做出了适应性的改变，我相信这样的科学不会消失，因为有一代代的学子在学习、教授、研究它，有越来越多的病人在选择相信中医，这也鼓励着我们更好的传承它，发扬它。

　　实习期间，我在医院众多主任及全体带教教师的悉心培养和指导下积极参加医院开展和组织的病历讨论、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动，学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作，跟随的带教教师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简单手术，每一项操作程序都能严格按照无菌操作进展，熟悉并掌握各种常见疾病整体诊疗流程。

　　记得有一次做手术时由于紧张，和教师换位时没按照背对背的要

　　求换位，结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台，就那一次，我把无菌观念深深化在脑子里，时时刻刻提醒着自己。

同时也告诫自己要擅长承受批评，在错误中成长，这是我们作为一名实习生必备的素质，同样重要的一点就是培养临床思维，我们不应该只是坐在教室里枯燥地看着课本，被动的听取知识的学生，而是要学会认真详尽的翻阅资料课本，积极主动的提问，尽努力把理论知识与临床实际相结合的临床医生。

　　临床上我们偶然会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈，那时我们会质疑我们的付出是否值得。

但是，换个角度来说，当看到病人痊愈出院，尤其是病人带着笑容跟你说声“谢谢〞时，我们却可以获得那无法用言语形容的成就感，那是对我们的尊重。

作为一名医生，有些东西需要我们去承受，病人态度不好，我们更多是应该去反思我们有哪些没做好，怎样去做到更好。

　　西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言，他说医生有三大谎话：

第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。

语言就是态度，医生的态度决定一切。

在当今的医疗卫生界，很多的医患关系皆起因于医生的态度不好，解释工作做得不够多。

病人来求医问药，我们觉得是小病，三言两语就打发了，就会让病人觉得医生态度不好，一旦出些过失，病人铁定投诉。

　　我们应从患者的角度出发，病无大小，都应认真对待，态度诚恳，为病人提出的治疗方案。

人心都是肉长的，你对病人付出的点点滴滴，病人是看得到的，自然就会对你抱着宽容之心。

总而言之，医生不光要医病，还要医心。

不是有技术或有才能就能做好工作，更要有良好的效劳态度。

也许你心情不好，或很疲劳，但作为医生，你面对病人就要有慈祥之心，要有耐心，不可将自己放在高高的位臵上俯视芸芸众生，更不能用傲慢的态度对待病人，这是医生应具备的根本素质的职业道德。

　　有人说一名优秀的医生就应以病人的痛苦为痛苦，真诚地对待每一位病人，尽我们的努力，进步他们生活的品质，延长他们的生命。

　　而我们需要做到的是，一是精心医治，认真地以知识和经历效劳于病人，尽可能地作出准确诊断、施之有效地治疗，让病人感到不虚此行；

二是诚心对待，态度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出现误解也要尽力抑制，让病人有亲切感、放心感；

三是耐心倾听，保持对病人不厌其烦的态度。

　　出于对病情的关心、疑心，病人及其亲属会问这问那，医生要坐得住、听得进，逐一作出回应；

四是恻隐之心，关心帮助病人，有些大病经常使得农民们经济拮据，药费都得东挪西借。

所以，为其看病时应尽量进展合理检查、合理用药，心慈点，手软点，能省就帮着省点，让患者带来的不多的钱能帮其解决大问题。