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18.下列各句中化学教案没有语病的一句是（）（3分）A.2009年化学教案黄大年放弃英国优越的生活条件
定下较高目标：
在推销洽谈过程中，索要高价的人往往有较大的收获，而报价低的人则通常无法在合理价格下成交。
其实索价高是摆出高姿态及定位的一个有效办法。
可惜的是很多的推销人员因为害怕与人讨价还价，结果只好以低价成交。
采取这种态度的推销不仅损失公司的利润，而且也令客户对公司的产品或服务的认可价值打了折扣。
到头劳顿不已化学教案低声下气向别人索取衣食化学教案或山行水宿化学教案颠踣流离化学教案、
所以成功的推销人员经常索价较高，所以回报也较高。
他们会有明确清晰的目标及连贯的策略以达到目的，同时他们会技巧地报价，以便有弹性地在这个价格以下拉锯，最终达到以理想的价格成交或放弃那些不符合目标的交易。
因为在叫价以后，高报价会有较大弹性，而低报价往往会把你局限在较低的层次进行洽谈，弊多于利，同时索要一个合理的高价位，也会给公司的产品或服务一个正面的影响。
化学教案顿时沉了化学教案这才明白这并不是一道面试题试卷试题自己现在的身份只是一个到城市里来找工作的打工仔化学
清楚了解个人权利及界限：
在洽谈中能够清楚地意识到自己是否处于强势并能适当地运用自己的强势是洽谈中的关键问题。
而大多数洽谈者会低估自己的强势，他们一般都过分集中于面临的压力，而往往低估对手所感受到的压力。
但是高效率的洽谈者都懂得如何以充分的准备、所获的资源及个人的决心去克服面对的压力。
同时，高效率的洽谈者也会坚定自己的意志避免让对手占上风，他们总是将自己的精力牢牢地集中在目标，进一步对洽谈主题作有利的定位，更广泛地获取资料，清楚地表明可达成的期望以增加对手的信念，并缓慢而非主动地作出让步。
做到这一切，实际上并不困难：
只要您对自己有充足的信心，及致力达成洽谈目标的决心，并做充分准备。
这些都是重要的力量来源。
展化学教案造成了族群文化的多样化学教案最终呈现出潮汕本土、香港和南洋三种风格、
问题：
当客户表示贵公司的产品价格较高时，您准备如何应答？
5.①“我”是故事的见证者化学教案“我”的存在使故事更加真实可信；
②“我”听老板讲“典型案例”后的思考能引
谈判技巧谈判的技巧往往会成为谈判成功的关键因素，作为谈判者，需要不断摸索谈判的技巧。
之美；
骆驼刺形象启示人们在逆境中活出风采试卷试题（每点2分化学教案答出三点即可）16、
满足需要为先、要求为次：
其中的道理在于如何摸索对方潜在关注的事项，但“要求”通常较明确特殊，而“需要”则较概括抽象。
因此，满足要求不外乎一两种方式，但满足需要的方法就很多。
推销人员通常会以为买方是基于较明确单一的理由去进行买卖，因此一般都忽略了买方的所有原因及动机。
17试卷试题下列各句中加点成语的使用化学教案全都不正确的一项是（）（3分）
有经验的推销人员则会凭敏锐的直觉去摸索对方的需要、兴趣及动机，进而策划具有创意的处理办法，以解决洽谈中可能出现的障碍和停滞。
有很多洽谈者因为在聆听时不留心而无法洞悉对方的立场，所以推销人员必须时刻保持高度的警觉性并在聆听技巧上下功夫。
在实际工作中，推销人员要注意“需求”必须是客户提出的请求，“需要”则是驱使这种需求的内在动机。
推销人员不应只问：
要什么，而应该进一步问：
为什么，去摸索客户表面要求以外的真正需要。
摸清对方真正的需要，可以帮助你增强创意并可以扩展洽谈内容以达成有利的协议。
⑤表达了诗人对友人的思念化学教案并与友人心心相印的情感（1分）试卷试题（共6分）16.略17试卷试题B（杯水风波：
指非常小的事
依照原定计划作出让步：
有很多推销人员往往太早向客户作出各方面的让步，导致交易成交后十分被动。
究其原因是缺乏自信及洽谈技巧所致，他们会对整个洽谈过程的压力感到不适，希望尽早完成交易。
而好的推销人员则清楚的认识到：
有效益的洽谈是要缓慢、而非自动且附带条件去作出让步。
他们始终对自己的产品信心十足，并以此为依据作拉锯状的洽谈和让步。
他们不会自动作出让步，一旦认定真有让步的必要时，就会缓慢而又有节制地有分寸地进行磋商，只有在对方也愿意作出让步的条件下才可同意让步，同时一定会再次确认双方意思表达。
教案醒来（每每）就增添离群索居的伤感试卷试题（4分）
（2）每想到这事化学教案就好像身上附着不、
巧妙地运用资料：
在推销洽谈过程中是否考虑过，掌握了多少实质的资料，还有多少途径可以获得更多实质的资料，所准备的问题向什么人提出，对方是否有权决定或否定这项交易，对方在时间或资源上受到什么限制，需要什么资料介绍公司产品和服务，以便与客户建立信任及良好的关系等等，这些都存在如何更好地运用资料的问题。
是与福建菜合编为《福建潮州菜点选编》试卷试题这说明在专家名厨的眼里化学教案潮州菜反、
有时推销人员因为不懂得向客户提问及获取关于客户真正需要的宝贵资料，而错失不少有利的推销机会。
作为老练的推销专业人员会仔细计划在洽谈时提供或获得重要资料的策略，这样不仅可以维护公司的利益及与客户建立良好的合作关系，同时会令客户认为这宗交易非常值得。
细心策划能增强您技巧地运用资料的能力，并且有助您预料对方可能向您提出最难作答的问题，并事先做好准备，以便真的被问及时能够作出有效的回应。
、重汤轻油、崇尚清淡、注重养生等特点化学教案最初是通过潮商传遍东西洋的试卷试题
在您的谈判经历中，可以总结出的经验有哪些？
16试卷试题请简要分析本文的论述层次试卷试题（6分）17试卷试题作者认为以赛尔·
伯林“更像一头以、
第二节
导入语谈判中的竞争是谈判过程中最重要的一个内容，如果您能在具有冲突及竞争性的洽谈层面上有出色的表现，那么您就有机会在洽谈中处于有利地位。
有很多人在谈判中会害怕面对洽谈中的冲突，他们会避免洽谈中难以应付的方案，并且很容易做出让步；
还有一些人可能过分固执，拒绝做出迁就对方的举动，而导致失去整个项目。
因此，掌握谈判过程中的原则和灵活性显得非常重要，今天的课程将阐述一些谈判中的竞争原则和技巧。
教案与潮州人所吃的潮菜有明显的差别试卷试题还有一个很典型的例子：
1979年化学教案上、
为什么要让步谈判的让步不仅仅是为了满足对方的条件，更重要的目的是以此获得对方的让步，所以，让步条件和时机的掌握能力是出色销售人员的基本素质。
B试卷试题潮汕本土、香港和南洋三种风格不同的潮州菜流派的产生化学教案是地理隔绝和社会隔绝造成的族群文化多样的呈现试卷试题[]
我们知道谈判中的竞争不是目的，而是一种手段，是要通过竞争来实现最终达成协议的目的。
因此在谈判中，采取适当的让步就在所难免了。
但是这种让步必须是有计划、有步骤的，因为你需要通过让步来传递某种信息，并以此来换取对手的让步，这样可以知道你作出的让步在对手心目中的价值。
所以，未经计划的让步是不可取的。
全国各地迅速兴起试卷试题B试卷试题在香港化学教案潮州菜馆林立化学教案在某种程度上证明了通行
竞争中的让步：
必须在您的客户主动作出让步时或者是在必须作出让步来继续洽谈的情况下，否则最好不要先提出让步。
这样不仅可以表示你的决心，而且可以测试客户的耐心，缺乏经验的推销人员总会过早地作出让步的倾向，其结果并不理想。
过早的让步，会使你失去在下一阶段与对手讨价还价的本钱，并使客户心目中的价值大打折扣。
若您真的要作出让步的话，就必须确保您让步的方式能够准确地传递您本来希望表达的信息。
同时尽可能多的掌握对客户有价值的资料，以换回对方为你的让步而做的补偿。
化学教案说老板违反了劳动法化学教案试用期也应该支付薪水试卷试题板听到化学教案脸色突然变了化学教案叫来会计
你在谈判过程中的让步效果如何？
结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义试卷试题“会合不可以期”意思是“以后的相聚会和、
怎样提出要求提出要求和交换条件是在保障己方利益的前提下，能够成功地进行谈判的条件。
B试卷试题潮菜与粤菜或广东菜有明显的差别化学教案粤菜或广东菜其实都是广府菜的别称化学教案是讲粤语的
提出要求及提出交换条件是谈判中的重要内容。
提出要求传达您对交易的诚意与决心，提出交换条件则可以帮助您有效地打破僵局并成功地实现您的让步计划。
提出要求及提出交换条件也是保障己方利益的重要行为，它会助您清楚列出条件及有效操纵双方的交易或交往。
孰化学教案固止高祖化学教案以为：
“苻坚侵境化学教案谢太傅犹不自行试卷试题宰相远出化学教案倾动根本试卷试题”
由于在洽谈中洽谈者在己方利益与双方关系问题的关注上更倾向于前者，所以提出要求时要有坚定的立场，但不应带有攻击性。
这就要求洽谈者认清自己的目标并表达清楚直接，尽量减少对方负面的判断和愤怒。
并有充分的心理准备去重复提出您的要求，务求对方细心聆听，因为会有很多的客户刻意听不到您的要求，或者对提出的要求不太明确。
同时在语言及语调上相互配合，双方在沟通时不仅要有语言内容，也要有语调变化。
语调可以正确地反映我们真实的感受、姿态和表达方式，若我们的语言和语调及举动配合不一致，很可能我们传递出去的信息会与我们的原意相悖，问题也会由此而生。
在要求提出之后，我们最好不要滔滔不绝地一味解释其原因或期望，而要懂得去运用沉默的功效，在礼貌的提出要求后运用一种非常有利又不带攻击性的行为，会取得事半功倍的效果。
所有这一切，都要有事先详尽的计划。
在谈判的压力下一般都很难当场思考交易的细则，在进行洽谈之前，必须事先计划及部署您愿意进行交易及作出的让步。
③传承着同一种文化21试卷试题①乙报了医学专业不一定被录取化学教案即使被录取将来有也不一定当医生试卷试题
在谈判过程中，你怎样保证己方的利益？
桓玄宣召试卷试题桓玄子急躁化学教案片刻之间化学教案骑马携诏书的使者相继而至试卷试题高祖多次请求离开化学教案景
运用技巧在适当的时机，运用适当的谈判技巧，可以帮助你在困难的谈判中获取主动。
思想领袖试卷试题这批思想家有一个共同的特点化学教案就是激烈抨击以黑格尔为代表的以历
竞争性推销洽谈的挑战之一，就是手法的运用。
这是指在谈判过程中保障己方利益或获取好处的方法。
大致包括：
与洽谈形式有关的手法、与单位政策有关的手法、资源不足的手法及增强己方优势的手法。
学教案并加给事中化学教案后又迁为吏部尚书试卷试题八年化学教案任谢景仁领军将军十二年试卷试题十一年化学教案又转为右仆射
与洽谈形式有关的手法：
使用这一手法可以界定洽谈的过程与步骤，并从中获利，这一手法主要是对洽谈方式的处理。
有时为了迫使对方尽早终止洽谈而在时间上给予必要的限制；
有时为了确保相互的关系而以不同性格取向的洽谈组合与对手周旋。
、结算她的薪水试卷试题等客户走了之后化学教案老板一把就将给小伙子的试用期合同扯过来化学教案撕得粉碎试卷
与单位政策有关的手法：
这一手法的主要目的是使价格这一因素成为既定事实，避免双方就这一问题继续讨价还价。
将价格视为固定因素或不变因素，让对方认识到下面的工作只是就交易中其他问题来谈判。
或者以自身权力限制为由避免即时为对手的问题作出回答或让步，而同时促使对方重新考虑最后阶段的定位、需要、洽谈条件及让步。
资源不足的手法：
这里的所谓资源是指价格、时间或人力，运用这一手法通常都会用对方比较容易接受的方式来表达坚定的立场而促使对方让步。
端消费盲目跟风者不多试卷试题材料三：
何谓“游学”？
传统上化学教案游学是游学者游历四方、寻师求学、传播思想
增强己方形势的手法：
这是用以在洽谈中行使权力的一种直接及高度操作性的手法，能够有效地使用这一手法，会受益非浅。
这一手法形式多样，要因势利导，灵活处理。
不可因为突然的形势变化而惊慌失措。
教案没有再比得过兄长你了！
离开都门化学教案乘船向南化学教案算是远离风沙尘埃之苦化学教案、
在谈判中，你经常使用哪种技巧？
风味试卷试题根据语境,侧重于主观体验,故应选“滋味”试卷试题“痛痛快快”,舒畅,尽兴,爽快;
“淋、
灵活的对策好的应对策略不仅可以改变结局的胜负观念，还能有效地促进双方的合作。
暑期报名海外游学的人数增长达到70%化学教案人均花费2.5万元试卷试题而国内游学的增长是出境的2倍化学教案人均花
对策是指各种抵消对方手法的策略。
有效的对策不仅有助于促进双方合作关系，而且会减少结局中固有的胜负观念。
通常的对策都是直接向对方指出并要求立即停止使用该种手法。
但若客户还是继续，您就要采取更强硬的措施。
阳城化学教案清光正如此试卷试题知君当此夕化学教案亦望镜湖②水试卷试题展转相忆心化学教案月明千万里试卷试题
一般在实际工作中，要分析对方向您使用的手法，然后向对方指出这种手法并表明自己的态度，要求对方立即停止。
在适当及可行的情况下，最理想的对策当然是将洽谈的竞争推展至合作的层面。
移民却多数来自福建化学教案所以宋代的《舆地纪胜》说潮州：
“虽境土有闽广之异化学教案、
越能集中讨论客户的需要并越快商议推展洽谈条件的范围，手法就越发显得不重要了。
总的来讲，在对洽谈形式上，无论对手是什么样的人是否变化，您都要保持计划执行与态度的一致性，并事先议定时间的安排；
在对单位政策上，力求与真正具有决策权的人士见面；
在对资源不足上，测试对方的资源极限并提议相应减少所提供的产品和服务的范围；
在对增强己方优势上，对于任何问题的出现要保持大方的态度，避免造成双方对峙的局面。
小伙子说化学教案他家里很穷化学教案上大学已经把家底掏空了化学教案还借了不少债试卷试题所以他急需要一份工作
你怎样在谈判过程中灵活地采取相应的策略？
第三节
导入语在谈判过程中，双方为着各自的利益而进行寸土必争的拉锯战。
然而，当双方寻求到一个共同的利益目标时，一切都将变得美好而和谐。
C试卷试题多数网友希望孩子通过海外游学实现开阔视野化学教案提高独立的目的化学教案主动很强试卷试题
谈判中的合作由于谈判的目的是通过双方的合作获利，所以双方必须致力于平衡己方利益和维护双方关系这两种需要。
子多半会输掉试卷试题老板不信化学教案他要通过非正常渠道来赢得这场官司化学教案俗话说化学教案有钱能使鬼推磨试卷试题
在推销洽谈当中，每一个项目都必然会存在竞争性层面与合作性层面，有些谈判基本上是富于竞争性的，而另一些则富于合作性。
科学地讲，百分之八十的谈判都是由合作性的层面操控。
在这种推销洽谈中，双方既追求己方利益，又关注与客户之间的关系，同时又存在多个洽谈条件，谈判双方都会取得胜利而各得其所。
因此，在这种合作性更为重要的推销洽谈中，双方必须致力于己方利益和维护双方关系二者之间的协调平衡工作，己方利益（即达成协议后的金钱代价）并非唯一的关注事项，要取得互惠互利的成果，双方就必须共同努力建立长期有效的合作关系，以此取得一个最终的稳固的共同利益。
；
敬人者化学教案人恒敬之”“要学会宽恕化学教案甚至是对曾经伤害过你的人化学教案因为只有放下才能得到真正
在推销洽谈的实际工作中，用以建立和维护双方关系的具体行为包括：
提出要求；
作广泛提问；
测试及总结；
作附带条件的建议；
定出交换条件等。
当您为重要谈判作准备时，应思考一下如何运用以上行为。
因为在以上行为中，前一个环节会有利于引发后一个环节，后一个环节是前一个环节的良性发展。
奇藤、修竹试卷试题（如果）让我能在其间有那么一亩地的房子、几顷耕田化学教案自给自足化、
在所有推销洽谈中遇到合作性的情况，有效地运用这些行为技巧，不仅对于维护己方利益，而且在建立双方长久合作关系的问题上，都非常有用。
双方为了各自的利益，提出谈判中各自的要求，这些要求或许相互关联，或许彼此独立。
但是为了获得更多的信息，发觉对方的真实需求和不明显的欲求并使对方加大投入，而进行必要的广泛的提问，这类问题不但可以引发较为详尽的回应，而且可让客户更为充分的发挥，可藉此向客户套取更为广泛详实的资料，特别是有关要求背后的各种潜在需求的信息，以建立相互信任并增强彼此关系。
年化学教案迁领军将军试卷试题十一年化学教案转右仆射试卷试题仍转左仆射试卷试题十二年化学教案卒化学教案时年四
通过测试与总结，更深一步的了解对方，澄清双方的理解，确认双方观点一致和意见分歧的地方。
加强彼此的重视程度，取得对方的信任。
在谈判中作附带条件的建议，令双方产生富于创意的解决方案，及时打破谈判中的僵局或提出新一轮的谈判交换条件。
震撼化学教案1分；
孚：
使....信服化学教案1分；
亡化学教案名词化学教案指行亡道之国或残存势力化学教案1分试卷试题全句翻译通顺2分）
在运用维护关系的行为时，要注意应尽可能广泛地在您不同意回覆的题目上提出问题，这样有助于解除客户的压抑感和疑虑，并能够搜集有关谈判的重要信息，但不要一次提出太多的问题。
在对方提出问题时，应给予足够的注意力聆听对方的提问，只有这样才能有效的建立相互的信任，融洽彼此的关系，这一切是和详尽周密的计划分不开的。
而在测试与总结过程中，如果问题太多会使对方产生抵触情绪；
在聆听对方讲话时集中精神是建立双方信任的重要手段。
案你别怪我铁石心肠化学教案社会就是如此现实和残酷化学教案等你踏上社会后化学教案就会明白了试卷试题”小伙子听后
在谈判过程中，当您提出交易的条件以后，在谈判技巧方面是如何跟进的？
推销与洽谈在谈判过程中，推销与洽谈随着进程的深入，其发挥作用的程度有所不同。
国家旅游局等11个部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》化学教案明确把“研学旅行”纳入中小学教育教学计
有些谈判人员认为：
洽谈在整个谈判过程中只是最后阶段的一项成交工具，而大部分的时间更象是一次推销。
正是由于这个原因，他们往往在推销开始的时候忽视洽谈的作用，所以到最后达成协议时都不会有丰厚的收获。
如果谈判程序的持续时间较长，更会较早地做出让步以致给后来的谈判造成无法挽回的影响。
因此，在谈判中洽谈的作用不只是作出让步这么简单。
而随着谈判过程的深入，洽谈的成分会慢慢增加，推销的成分则逐步减少，策略性的实施洽谈计划，会有助于谈判工作获利丰厚并确保对手满意。
14.
（1）CD（C中的“如约”一说无依据D漏掉了在越州的元稹化学教案是三人的彼此思念）对一个得3分化学教案两个选对5分）
在现实工作中很难断定您的对手在哪一刻确认您提供的产品和服务值得光顾，但无疑在整个谈判过程中，洽谈的作用是富于决定性的。
所以，成绩卓越的谈判人员都清楚地认识到：
在谈判过程中必须同时运用推销及洽谈的技巧。
人数大幅增长化学教案并点出了游学的热门目的地化学教案材料二以天津为例化学教案指出家长们的选择还是很理的试卷试题
首先，要有一个相互容忍的心态并进行有选择性的交谈，并不是所有的话题都适合谈判中运用，应选择双方都感兴趣的问题进行扩展，以寻求共同的利益与需要。
求得合作意识，使双方集中于建立维护双方关系。
其次，在交易内容、时间、价格及其他条件上做复杂、多层面的交流，以避免过早让步并集中于发掘潜在需求，更多的了解对方并提出新的方案。
第三，双方都需要对方满足自己的要求以成功建立合作关系。
同时，在谈判过程中也会表现出较大的竞争性或较大的合作性。
如果一项谈判富于竞争性的话，这项洽谈大多只围绕一个谈判条件展开，而谈判内容一般只局限于工作，控制权始终是谈判的主要项目。
保障自己的利益固然重要，同时也要在达成协议的过程中争取建立相互的信任与合作。
相反，如果在一项谈判中富于合作性的话，彼此的信任成分较高，会有很多的内容列入谈判条件，而控制权并不是主要内容，所以双方表现得较为合作，但在这种友善且积极的态度后，也不要忽视双方在需要目标及隐藏目的方面的分歧。
教案通行粤菜不能包括潮州菜的特点化学教案凡食客皆知化学教案试看香港市上化学教案潮州、不
在产品推销过程中，如果对方是您的熟人，您将如何准备谈话内容？
（不必拘泥于答案化学教案言之成理即可化学教案答出2条即可）10试卷试题B（3分）
第四节
导入语在谈判过程中一路通畅是很少遇到的，而更多的是在谈判过程中接二连三的问题需要您去解决。
这一课和大家探讨一下当谈判陷入僵局后该怎么办？
显化学教案见景仁化学教案甚知之化学教案谓四坐曰：
“司马庶人父子云何不败化学教案遂令谢景仁三十方作著作佐郎
如何打破僵局谈判一旦陷入僵持阶段，我们最好主动结束对峙，因为这样可以使谈判主动权掌握在我们手中。
景仁博闻强识善叙前言往行玄每与之言不倦也玄出行殷仲文卞范之之徒皆骑马散从而使景仁陪辇试卷试题高祖为桓修抚
在谈判中，经常会遇到双方互不让步而使谈判陷入僵局的情形。
此时，我们不能漠视这种状况的继续，而应该开拓思路寻找新的切入点，重新将对方的思路引到轨道上来，将谈判继续下去。
凭借大范围地获取有关对方的资料，发掘对方的真正需求，以此重新进入谈判无疑是一个较好的办法。
到谢景仁处商议事情化学教案谢景仁和他谈得很高兴化学教案于是留高祖一起吃饭试卷试题酒食尚未置办好化学教案景仁受到
销售洽谈经常陷入僵局的原因，多为双方只看中要求而忽略了对方潜在的需要。
谈判双方过分地将注意力集中于一点或两点的谈判条件上，而这些条件大多离不开价格等因素。
这样非但局限了洽谈的条件，而且丧失了将谈判进一步深化的时机。
要求一般为特别指定的一种请求，通常可以量化，并在满足条件上比较单一；
而需要则比较抽象、笼统，大多是对方所提要求背后的动机，所以满足需要较满足要求更为容易。
当我们发现对方存在着较多的需要时，便可以将其扩展为谈判中的有利因素。
当谈判条件（包括任何有交换价值的事物）被用于满足需要而非满足要求时，对方对达成协议的承诺则越发的深刻，这就是说，当需要得到满足时，协议就越发的有意义。
由于满足需要的方法有很多，当您发掘到对方的需要动机时，便能够大大扩展谈判范围，并利用更多的谈判条件去达成更有效益的协议。
②无论面对怎样的诱惑和人生压力化学教案都要不忘初心化学教案坚持理想化学教案坚持人生原则化学教案做到是非分明；
现在我们就谈
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