宣化四中07初三暑假作业化学政治历史答案Word文档格式.docx
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3.放回原瓶随意丢弃带出实验室指定地点
二、1.横放试管口竖立横放试管底部直立
2.滴管倒手心试管口向外胶头滴管凹液面的最低处大于小于
1.C2.天平酒精灯漏斗温度计
第七天
一、放置酒精四分之三三分之一火柴外焰燃着灯帽湿抹布
一、物质的加热
1.三分之一略向下倾斜预热酒精灯外焰平铺水桌面
2.自己或别人液体炸裂水酒精灯外焰
二、仪器的洗涤聚成水滴成股
四.固体试剂的称量
砝码的质量游码的质量砝码的质量游码的质量干燥的药品烧杯或表面皿
砝码游码药品药品砝码游码
1.D2.A3.D
第八天
【自主预习】
1、拉瓦锡氧气氮气
2、氮气氧气；
氮气氧气稀有气体0.03％0.03％
3、B
4、D
点拨：
氢气不是空气的固有成分。
【探究指导】3、实验分析：
（1）①③⑤⑥ ②④
（2）氮气；
氮气难（或不）溶于水，不支持燃烧
4、反思：
①红磷要足量；
②装置气密性好；
③冷却到室温再打开止水夹
【拓展延伸】1、B2、A3、D4、B5、C
6、
（1）红磷燃烧，产生大量白烟水面上升约1/5体积
（2）①红磷量不足，没有将空气完全消耗②塞子没塞紧，装置气密性不好③未冷却到室温就打开止夹（3）难溶于水
第九天
1、无色无味难溶不活泼（稳定）化肥炸药食品保鲜（充氮包装）金属焊接填充灯泡化学性质不活泼（稳定）性质
2、氦氖氩氪氙氡极不活泼氩气填充灯泡焊接金属用稀有气体做保护气电光源激光技术氦气做冷却剂氙气做麻醉剂
3、多种物质空气、海水、合金一种物质氧气、二氧化碳、水等
4、A5、B
【拓展延伸】1、B2、C3、C4、D5、A6、A7、B
第十天
1、红热强白光大量的热无气澄清的石灰水变浑浊
碳+氧气
二氧化碳
C+O2
CO2
2、黄固微弱淡蓝色更旺明亮的蓝紫刺激性的气味放出
硫+氧气
二氧化硫
S+O2
SO2
3、剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体溅落下来
铁+氧气
四氧化三铁
Fe+O2
Fe3O4
4、B5、A
【拓展延伸】1、C2、A3、B4、B
5、A、氧气B、硫C、二氧化硫D、二氧化碳
第十一天
1、①无无气体②略大③不易④淡蓝色
雪花淡蓝色
2、供给呼吸支持燃烧炼钢、航空、潜水
反应前的物质
反应后生成的物质
反应的文字表达式
木炭
碳氧气
二氧化碳
硫磺
硫氧气
二氧化硫
红磷
红磷氧气
五氧化二磷
磷+氧气
五氧化二磷
铁丝
铁丝氧气
四氧化三铁
四氧化三铁
3、
项目
化合反应
氧化反应
概念
由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应
物质与氧发生的反应
特点
多变一；
属于基本反应类型
是否有氧气参加
非基本反应类型
举例
硫燃烧，铁丝在氧气中燃烧，二氧化碳与水生成碳酸等
碳燃烧，蜡烛燃烧等
相互关系
氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定就是氧化反应
【拓展延伸】1、C点拨：
氧气中燃烧更旺；
二氧化碳中立即熄灭；
空气中无明显变化
2、D3、D4、D5、C6、D7、D8、A
第十二天
1、氧气的实验室制法
①反应原理（文字表达式）
过氧化氢（二氧化锰）→水+氧气H2O2
H2O+O2↑
收集方法：
向上排空气法（因为：
氧气密度比空气大）和排水法（因为：
氧气不易溶于水）
检验方法：
用带火星的木条，看是否复燃
验满方法：
排水法时有气泡从瓶口溢出；
向上排空气法时用带火星的木条放到集气瓶口看是否复燃。
2、改变质量化学性质
3、由一种两种或两种以上
AB→A+B
【拓展延伸】1、A点拨：
催化剂只改变化学反应的速率，不改变生成物的质量，而本身的化学性质不变，物理性质可能改变。
2、D3、D4、C点拨：
要考虑不能让病人把水吸到气管里。
通过气泡的快慢判断吸氧的速度。
5、
（1）长颈漏斗H2O2
H2O+O2
（2）漏斗下端浸没水中A（3）关闭旋塞
由于密闭容器内压强大于外界大气压，液体被压入漏斗，液面降到有孔塑料隔板以下，固体和液体药品不接触，反应停止。
第十三天
1、酒精灯大试管带铁圈的铁架台带导管单孔塞水槽集气瓶玻璃片
外
略向下水蒸气冷凝，倒流炸裂试管
1/3
导出
⑤堵一团棉花高锰酸钾颗粒堵塞导气管
2、水中试管中下部气泡冒出一段水柱
3、气体中混有装置内的空气，使制得气体不纯均匀向上排空气
4、带火星的木条木条复燃带火星的木条口木条复燃
5、从水中取出熄灭酒精灯倒吸
6、物理
【拓展延伸】
1、①试管口向上倾斜；
试管口应略向下倾斜②导管伸入大试管太长；
应稍伸入胶塞即可③没堵棉花；
应在试管口堵一团棉花
2、C3、B4、B5、D
第十四天
1、C2、A3、C4、A5、C6、A7、A8、C9、A10、A11、B
12、
（1）铁架台酒精灯
（2）BE（或BC）BC（或BE）（3）AC
政治答案
第一天答案、
选择题答案：
1.A2.D3.C4.B5.B6.D7.C8.C9.D10.A
非选择题答案
11．
（1）施某放出藏獒冲散跳舞人群的行为是不道德的、非正义的；
（1分）是侵犯他人权利的违法行为。
（1分）公民有权维护自己的合法权益，但要在法律和道德允许的范围内，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（4分）
（2）①跳广场舞有益于身心健康，但要尊重他人的感受和权利；
②权利和义务具有一致性；
③要正确行使权利。
（3）在小区规定的地点和时间内跳舞；
调节合适的音量，不影响别人休息；
加强沟通，不采取过激行为等。
（每点1分，言之有理答出两点即可）
12．
（1）烦恼一：
权利和义务具有一致性（受教育既是权利又是义务），小淘没有自觉地履行受教育的义务。
烦恼二：
公民在行使权利的同时，不得损害国家、社会、集体的利益。
小淘的行为引起社会的不安，没有做到依法行使自己的权利。
（2）名誉权（人格尊严权）。
（3）道德角度：
换位思考，与人为善。
法律角度：
学法守法；
自觉履行受教育的义务；
学会正确行使公民权利等。
选择答案：
1.B2.B3.A4.C5.D6.B7.B8.D9.C10.A
第二天非选择答案：
11.
（1）生命健康权，人身权，安全权，人格尊严权。
（任答其中一点即可得2分）
（2）不赞同。
因为受教育既是权利也是公民的义务，他只认识到受教育是公民的权利，没有认识到也是义务。
义务教育法规定适龄儿童必须接受九年义务教育规定的年限、学习内容等，所以学不学习不仅仅是“自己”的事。
（3）告诉老师、家长或亲朋好友、拨打“110”等。
12.答案：
探究一：
车辆信息、住宅地址、银行卡信息、电话号码等。
探究二：
法律赋予（或规定）公民权利；
公民权利受法律保护；
依法行使权利；
依法维护权利。
探究三：
示例一：
隐私权。
不泄露同学的个人信息、不偷看同学日记等。
示例二：
生命健康权。
不打架、不伤害同学等。
示例三：
人格尊严权。
不辱骂同学、不给同学起侮辱性绰号等。
1.B2.D3.A4.C5.D6.B7.D8.A9.C10.D
第三天非选择题答案
11.
（1）保护作用。
（2）
①这种行为是不道德行为，违反了诚实守信的原则，缺乏社会责任感，应受到道德的谴责。
②这种行为更是违法行为，严重侵害了公民的生命健康权和消费者的安全保障权、知悉真情权、公平交易权等合法权益，应受到法律的制裁。
（3）①要注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害。
购买商品时，要注意查看商品的生产厂家、生产日期。
②要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确。
遇到强卖行为，要坚决拒绝。
购买或接受服务时，应注意索取、保留发票或其它有效票据。
③当消费权益受到侵害时，要懂得通过正当、合法的途径来解决。
12.
（1）公益性。
（2）对农村义务教育实行免费教育；
教师轮岗制度；
选拔优秀教师到农村支教；
加大农村义务教育的支持力度；
实行城乡教育资源共享；
解决城市低收入和农民工子女的上学困难；
等等。
（3）反映了部分学生缺乏义务意识。
受教育既使我们的权利，也是我们的义务。
只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。
要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。
还反映了部分学生缺乏艰苦奋斗的精神。
一个人要实现自己的理想，就要不畏艰难，坚韧不拔、奋发图强拼搏创业。
（4）自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；
自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
1.A2.B3.A4.C5.B6.C7.C8.A9.C10.A
非选择题答案：
11.
（1）举报人有正义感，他的行为是一种正义行为；
他明辨是非善恶，积极承担社会责仟；
他依法行使了公民的监督权；
他维护了社会的公平正义，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。
（2）①要遵纪守法，法律规定不能做的事，坚决不做。
②要树立强烈的责任意识，积极承担社会责任。
如果不承担责任，做出了非正义的行为，损害了公共利益和他人的正当权益必然遭到道德谴责或法律制裁。
③要诚实守信，不诚信要付出昂贵的代价。
④面对生活中的是非善恶，坚持用道德标准和法律标准作出正确的选择。
12
（1）反映了社会上存在着教育不公平的问题。
（2）如看病难、上学难、住房难、收入差距悬殊等民生问题等等。
（3）①有利于维护公平正义。
②有利于保障公民享有平等的受教育权。
③有利于缩小城乡差距。
④有利于坚持以人为本，维护最大多数人民的利益。
⑤有利于维护社会稳定。
⑥有利于构建和谐社会，建设全面小康社会等等。
选择题答案
一、1.D2.B3.B4.B5.C6.D7.B8.A
9.
（1）小陈同学没有珍惜学习机会，没有自觉履行受教育的义务。
（2）调查数据说明大部分消费者的维权意识比较淡薄。
维权途径：
与经营者协商和解；
请求消费者保护委员会调解；
向有关行政部门申诉，造成严重侵权的，可以向人民法院提起诉讼等。
（3）段某的行为属于犯罪行为。
侵犯了公民的财产所有权，具有严重的社会危害性，触犯了刑法。
10.
（1）公民的合法权利受到侵害时，有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权，不能采取非法手段。
或：
权利和义务具有一致性，公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利。
（2）及时举报；
与生产销售商协商解决；
要求生产销售商退换；
依法求偿等。
（3）做到文明上网，不发布、不传播谣言，不信谣、不传谣，依法同制造网络谣言的行为作斗争。
（4）我国法律对未成年人进行特殊保护，依法保护未成年人的生命健康权。
第六天答案
1.A2.A3D4.D5.C6.B7.D8.B9.D10.D
非选择题答案
11.
（1）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
（2）作为青少年学生，我们应该积极参加社会实践，参与社会公益活动，培养我们奉献社会、服务社会的良好道德风尚。
解析：
本题以志愿服务和中国志愿者的言行为背景材料，考查我们对参与公益活动的意义的认识及践行能力。
第
（1）问可结合教材知识回答。
第
（2）问向志愿者学习要从参加社会实践、参与社会公益活动、服务社会、奉献社会的角度加以说明。
12.
（1）我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
每个人都应该具有社会责任感。
而名人拥有众多的追随者，他们的言行具有很大的影响力，如果名人对自己的言行不负责任，往往会给社会带来不可估量的消极影响，不利于国家稳定、社会和谐；
相反，如果这些名人对自己的一言一行负责，往往会产生积极向上的力量，有利于国家稳定、社会和谐。
（2）不同意。
①我们每个人都有社会责任。
如：
维护国家尊严的责任；
在国家处于困难时刻，应主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；
热心公益，服务社会，承担社会责任。
②只有人人承担起关爱社会的责任，才能营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；
才能构建互帮互助、相互关爱的社会；
才有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
第七天答案
1.D2.C3D4.D5.D6.A7.C8.A9.D10.A
11、
（1）共同说明了每个公民都应承担对社会的责任。
（2）教育我们要确立“国家兴亡，匹夫有责”的意识，认识到每一个社会成员都负有关爱社会的责任。
虽然出租车司机、市民和学生的具体做法不同，但这些不同做法蕴含着共同的行为目标和价值追求，都是为了营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围而自觉尽职尽责。
12.
（1）如，“雷锋传人”郭明义，是雷锋生活工作过的鞍钢集团矿业公司的一名普通公路管理员。
入党30多年来时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得突出的业绩。
1996年担任公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。
他一件旧棉衣一穿就是10年，一家3口住在不到40平方米的斗室里。
而他却热心公益事业：
1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助180多名特困生；
他帮助身边弱势群体，给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来了新的希望。
胡锦涛同志就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示，他指出，郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德。
（2）承担责任不言代价与回报。
“最美女教师”张丽莉自觉做一个负责任的公民，勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。
（3）承担关爱社会的责任，不言代价与回报，关爱社会，关心他人，积极为社会作贡献。
一方面，维护国家尊严，在国家处于困难时刻，主动为国分忧，如为灾区捐款捐物等；
另一方面，要积极参加社会公益活动，如文明劝导、义务植树等。
第八天：
【预习导学】答案参看九年级课本第三课第一框题
【8天目标检测】1.D2.D3D4.A5.D
第九天：
【预习导学】答案参看九年级课本第三课第二框题
【9天目标检测】1.C2.B3D4.A5.D6.D
第十天：
【预习导学】答案参看九年级课本第三课第三框题
【10天目标检测】1.D2.A3C4.D5.A6.A
第十一天答案：
选择题：
1.C2.B3.C4.C5.C6.D7.D8.B9.B10.C
11.
（1）答：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
（2）答：
①基本国情：
我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
②主要矛盾：
人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
12.
（1）材料一反映了现阶段我国科学技术水平、民族文化素质还不够高。
材料二反映了现阶段我国社会主义具体制度还不完善。
（2）根据上述材料，我国现阶段还处于社会主义初级阶段。
（3）要解决上述材料中的问题，我觉得我们国家根本上应该：
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
【预习导学】答案参看九年级课本第四课第一框题
【12天目标检测】1.D2.B3D4.D5.C6.C
【预习导学】答案参看九年级课本第四课第二框题
【13目标检测】1.C2.C3C4.D5.D6.B
第十四天：
【14目标检测】1.A2.A3B4.D5.C6.C
15天的答案：
一．非选择题
1.C2.A3.D4.A5.B6.A7.B8.A9.B10.C11.B12.C13.B
14.
（1）民族区域自治制度。
（2）民族区域自治制度是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
它体现了国家充分尊重和保障少数民族管理本民族事务权利的精神，体现了坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。
（3）平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
本题以我国少数民族地区经济发展为背景材料，考查我们对民族区域自治制度及新型民族关系的认识能力。
第
（1）（3）问，考查基础知识。
第
（2）问，应强调这项政治制度的特殊地位和作用。
15.
（1）材料一说明我国绝大部分城市严重缺水、水资源形势严峻。
材料二说明水资源浪费和受污染严重。
（2）原因：
①随着我国工业化和城镇化的发展，用水量越来越多。
②公民和企业缺乏环保意识，政府及其有关部门监管不力，生活和工业废水排放没有规范，没有形成良好的环保习惯和社会氛围。
（3）建议：
①国家要坚持保护资源和环境的基本国策，实施可持续发展战略；
完善环境保护的法律法规，加大环境保护执法力度，打击破坏环境的违法行为。
②全体公民和相关企业要提高环保意识、增强法治观念；
依法履行节约资源和保护环境的基本义务，落实环保行动。
③中学生要增强环保意识，把环保行动落实到日常生活中，如节约用水、积极参与垃圾分类、向身边人宣传环保知识等。
历史答案
【慧眼识珠】
1.A2.D3.C4.A5.A6.D7.C8.D9.C10.A
【拓展提升】
11.
（1）辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
（2分）
（2）①新中国的成立开辟了中国历史的新纪元。
（1分）从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；
（1分）中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
（1分）②十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
（1分）它完成，是改革开放的开端（1分）从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
（1分）（3）孙中山、毛泽东、邓小平这三位伟人都具有爱国主义精神，革命创新精神等。
（言之有理即可得2分）
12.
（1）三民主义辛亥革命
（2）新国的成立制定和实施“一五计划”
（3）中国社会主义现代化建设和改革开放遇到了姓“资”姓“社”的困扰
进一步解放了人们的思想，中国改革开放和现代化建设进入新阶段。
（4）①杰出人物可以推动历史的发展和社会的进步②国家独立和民族解放是国家发展的前提
③政策的制定、改革要遵循客观规律和本国国情，要与时俱进等。
言之有理即可。
1.C2.B3.B4.C5.A6.A7.C8.A9.C10.A
11.
（1）“一五”期间，我国先后完成了土地改革和农业的社会主义改造；
（2分）1978年开始实行了家庭联产承包责任制。
（1分）
（2）图一反映了大跃进运动，图二反映了人民公社化运动。
（2分）（3）必须不断坚持改革，充分调动生产积极性；
必须正确认识我国社会主义所处的发展阶段；
必须遵循经济发展的客观规律，不能急于求成。
12.
（1）洋务运动；
（１分）京师同文馆。
（１分）
（2）民主、科学。
（不按先后顺序答也可给分）（２分）
（3）革命道路：
农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
（答出井冈山革命根据地的建及扩大或农村革命根据地的建立及扩大，也可给分）（１分）
建设道路：
建设有中国特色社会主义的道路。
（１分）
（4）制定和实施第一个五年计划；
（1分）宝成铁路。
1.D2.B3.C4.C5.B6.C7.D8.D9.A10.B
11.连线：
3分。
遵义会议——是党的历史上生死攸关的转折点；
中共七大——为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件；
中共十一届三中全会——建国以来党的历史上具有深远意义的转折；
中共十二大——提出建设有中国特色的社会主义；
中共十三大——阐明了社会主义初级阶段的基本路线；
中共十四大——提出建立社会主义市场经济体制。
12.
（1）十一届三中全会邓小平社会主义现代化建设新时期
（2）家庭联产承包责任制
（3）珠海汕头厦门
（4）中美建交
（5）改革开放是强国之路只有共产党才能发展中国等言之有理即可
1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.B8.B9.A10.A
11.
（1）《马关条约》（1分）；
抗日战争（1分）
（2）由和平解放到和平统一。
（2分）
（3）中国在联合国合法席位的恢复，提高国际地位；
中美关系正常化，美国承认台湾是中国不可分割的一部分；
实现祖国统一，是中华儿女的共同愿望；
实行改革开放，社会主义现代化建设进入新时期；
和平与发展逐渐成为时代的主题；
经济全球化的发展趋势。
（8分）
12．
（1）遵义、淮海战役。
（2分）
（2）是人民解放战争转入战略进攻的标志。
（1分）（3）1951年
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