小学英语三年级下册复习要点分析及方法Word文档格式.docx
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Hldreu?
I’ten
Thisisfru
Hldisursister?
She’ssix
hatarethese?
The’repineapples
anIhelpu?
Handuant?
Iant
Huhisit?
It’snedllar
Dn’tdthat
1be9is,a,are）的运用
2可数名词的复数
313-19的拼写
4口语表达
Unit
4
Red，ell，blue，bla，green，hite，range，bx，hat，lr，n，sun，star（s），tiger，dra，putn
hat‘sinit？
It’sahat
hatlrisit？
It‘sred
anudraatiger？
es,Ian/N，Ian’t
lritellandbla
uanseeanstars
1lr的良种词性
2an引导的问句和回答
at,shirt,sirt,pans,shes,ss,prett,sh
Iantashirt
Habutthisshirt?
Idn’tliered
ulgreatThans
Shethatblueap,please
Putitn
祈使句
6
Thirt,frt,fift,sixt,sap,tie,light,sleep,turnn/ff,getup,
hattieisit?
It’stenthirt
It’stietsleep
Pleaseturnn/fthelight/ater
hattiedugetup?
Igetupatsix/seven
1几十的拼写
2tie的用法
3祈使句
7
In,n,behind,under,nextt,pla,bed,dr,table,,hair,behindthedr/hair,underthebed/table,inthehat
Let’spla‘Hide-n-See’
hereareu?
I’in/n/behind/under/nextt
hereisshe/he/it/ie?
He/She/It’sin
1介词的意思和用法
here引导的问句
8
ld,ht,hlate,sn,snball,snan,aeasnball/snan
Isitld/ht?
It’sverld/ht
Havesehthlate
Duliesn?
Sure,Ilieit
Let’saeasnanGreat
I’aingasnan
1问天气的句式
2现在进行时
9
Sunda,Saturda,nda,ednesda,Tuesda,Thursda,Frida,sate（s）,gae（s）
Plaputergaes,sagd-be
hatdaisittda?
It’sSunda
hat’sthat?
Sates
anusate?
Sure,/N,Ian’t
Iplaputergaesnednesda
It’stietsagd-be
Seeusn
1注意星期的开头字母大写
2sate的用法
3口语表达
按单词词性划分:
1、名词（按名词类别划分）
食物和饮料：
htdg,sandih（es）,bread,pizza,il,ater,rangeuie,
水果：
apple,banana,atereln,pineapple,pear,range
颜色：
red，ell，blue，bla，green，hite，range，
衣服：
at,shirt,sirt,pans,shes,ss
星期：
Sunda,Saturda,nda,ednesda,Tuesda,Thursda,Frida
其他：
ae,andle（s），dllar，bx，hat，lr，n，sun，star（s），tiger，sap,tie,light,bed,dr,table,,hair，hlate,sn,snball,snan,sate（s）,gae（s）
2、形容词
hungr,thirst,full,si,prett，ld,ht,ld,happ,
3、动词
dra,sh,sleep,pla,sa,
4、动词短语
leanup，putn，taeff，turnn/ff,getup,aeasnball/snan，plaputergaes,sagd-be
、其他短语
han，huh
复习内容（按试卷的测试范围划分）
一、听力（40分）
二、单词（单词的题型练习）
1根据图片提示，填上正确的字母。
图例:
p_zza
2、根据汉语提示，补全单词。
例：
月亮__n
3、给打乱的字母，根据汉语意思，组成正确的单词。
桌子batle——table
4、根据汉语或图片的提示，圈出正确的单词。
star例：
星星balter
三、词组
将英语词组和对应的汉语意思连线。
例：
turnn起床
getup打开
1、给英语词组选择对应的汉语释意或图片。
（）turnff（A）leanup（B）aeasnball
打扫
做雪人
关闭
A．B
3、给出汉语提示，将英语词组补充完整。
穿、戴putn
4、根据图片提示，从备选栏中选择正确的单词，将英语词组补充完整。
Getup
up，ff四、单项选择：
要注意针对知识点、时态、介词、动名词、名词的复数形式和固定搭配的短语进行练习。
（）1hat____these？
AareBisa
（）2The‘re____AappleBapplesapplese
（）3anI____u?
AhelpBhelpsthelp
五、阅读理解
1、阅读短，判断给出的句子的正误。
注意正确画,错误的画或正确的写T,错误的写F
2、读对话，将给出的句子补充完整。
Tutu:
Gdrning
a:
It’sSundaesatenSunda
ie:
anusate?
Sure
1hat____isittda?
2It’s____
3Tutuan____
六、句子（注意标点和字母的大小写）
1、连词成句。
2、将给出的句子重新排序，使之构成句意连贯通顺的短。
（1）N,Idn’tlieit,
（2）Dulieit?
（3）Habutthisne?
（4）hIt’snie
（）ulgreat
（6）Putitn
正确的顺序:
（2）-
（1）-（3）-（40-（6）-（）
3、句子搭配。
请为下面对应的句子连上线。
（1）hattieisit？
ASure，Ian
（2）anudraatiger？
BIt’tenthirt
另外,建议大家还要抽出一时的时间带领学生复习一下上一册书的单词。
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