历史选修1人教新课标第四单元第3课王安石变法的历史作用教案.docx

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历史选修1人教新课标第四单元第3课王安石变法的历史作用教案

第3课王安石变法的历史作用

一、教学目标

1、知识与能力

积贫现象改变的表现及原因；积弱局面改善的表现及原因；探究王安石变法失败的原因和教训；探究王安石变法的历史地位

2、过程与方法

（1）引导学生阅读有关资料，帮助学生逐步掌握阅读历史资料的方法

（2）利用图表分析教材重点

（3）通过问题探究细化难点

3、情感态度价值观

（1）改革是社会进步的动力；

（2）改革充满了阻力，过程是艰难的，要有坚定的信念和态度，改革才能成功

二、教学重点与难点

重点：

王安石变法的历史作用。

难点：

对王安石变法的命运和历史地位的全面认识。

三、教学过程：

（一）导入新课阅读材料回答问题：

“今介甫为政……士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰抚，莫安其居……”——司马光《家传集》

回答：

王安石针对“士、吏、兵、农、商”的改革措施各是什么？

士：

改革科举、整顿太学

吏：

惟才用人

兵：

保甲法、保马法、将兵法

农：

青苗法、免役法、农田水利法、方田均税法

商：

市易法、均输法

（二）合作探究、精讲点拨。

一.变法的命运——曲折→废止

1、保守派反对变法，对变法百般阻挠和破坏。

2、王安石提出“三不足”的思想，坚持变法。

3、宋神宗对变法的态度的变化

【合作探究】1：

阅读P55【学思之窗】，从上述意见，你能看出他们对变法的不同态度吗？

为什么又不同的看法？

宋神宗的态度怎样？

（1）文彦博反对变法；王安石主张变法；

（2）变法会涉及到许多人的利益，会对他们产生不同的影响。

阶级不同（或集团利益不同），对变法就会有不同看法和态度。

文彦博代表了守旧保守势力，变法必然会危机其自身利益；王安石代表了锐意改革的革新派，主张变法，富国强兵；宋神宗作为最高统治者，希望克服封建统治危机、巩固统治。

（3）宋神宗支持变法。

4、司马光做了宰相，废除新法，变法最后失败。

【合作探究】2：

变法失败的原因

①改革的实质是对封建国家与大地主、大官僚利益再分配的调节，并没有从根本上解决封建社会的主要矛盾

②改革自身缺陷：

变法的理念和措施脱离实际（理念违背经济规律，措施实施时过于激进）

③触犯大地主、大官僚利益，遭激烈反对

④执行过程中用人不当引起民间不满

⑤宋神宗变法态度的动摇

二、积贫局面改善

【合作探究】3：

积贫局面改善的表现

富国之法的措施

作用

成效

局限

农田水利法

水利工程广为修建，保证了灌溉；耕地面积增加，农业生产发展，政府税收增加。

（1）限制了大地主大商人大官僚的剥削，有助于缓和阶级矛盾。

（2）促进了农业生产的发展，农民得到一定的实惠。

（3）增加了政府的财政收入，“积贫”的现象有所改善。

（1）强制农民借贷；利息偏高，农民负担依然沉重（青苗法）

（2）对贫苦人是沉重的负担，许多人为支付免役钱家破人亡（免役法）

方田均税法

清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠。

青苗法

大大增加了政府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。

免役法

农民从劳役中解脱出来，保证了劳动时间，促进生产发展；增加了政府财政收入

市易法

均输法

打破了大商人对市场的垄断；增加了政府的财政收入

三、积弱局面改善

【合作探究】4：

积弱局面改善的表现

强兵之法的措施

作用和成效

保甲法

加强了农村封建统治秩序，维护了农村社会治安；建立了全国性的军事储备；节省了大量的训练费用

设置军器监

武器质量和产量都提高

保马法

马匹的质量和数量提高；政府节省了大量养马费用

将兵法

加强了军队战斗力

精简军队

加强军队战斗力，节省了不少军费

四、【合作探究】5：

怎样评价王安石变法?

1、性质:

在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革

2、进步性：

（1）变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。

（2）王安石变法促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步。

（3）王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。

3、局限性

（1）王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。

（2）变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。

（二）反思总结，当堂检测。

（见导学案）

王安石变法对当时的北宋朝廷和社会起到了不小的作用，主要体现在以下几点。

首先，在经济方面，使农业生产有了较大的发展，同时，限制了大商人对物价的操纵及牟取暴利，抑制了豪强兼并的势力，发展了生产，增加了政府的财政收入。

其次，在军队方面，节省了军费开支，同时也提高了军队的战斗力，有效的解决了冗兵的问题。

王安石变法使得宋朝的国力由弱转强，在一定程度上达到了富国强兵的目的。

王安石变法最终还是失败了，失败的原因有很多。

王安石变法触动了封建地主阶级的利益，触犯了大官僚、大地主、大商人的特权和利益，因此遭到了他们强烈的反对和攻击。

同时王安石变法本身也存在一些问题，诸如任用非人，一些投机分子趁机混入，同时支持变法的组织机构不够健全，赏罚也不够公正，此外，支持变法的宋神宗本身也摇摆不定，不时的动摇妥协。

然而导致变法失败最根本的原因还是因为变法本身没有触及社会的根本问题，没有真正给农民以更大的利益，因而不可能获得广大农民的支持，也不可能很好的解决社会的根本矛盾。

变法失败了，王安石也随之被流放，新法也全部被废除。

在改革中，由于守旧派的攻击，王安石两度被罢相，却依旧能积极的进行改革，这种不懈的精神和斗争的勇气是值得嘉许和发扬的。

同时，面对众人的攻击，能将自己的私利置于一边，不顾自己的生死，这也需要一种大无畏的精神。

同时，王安石自小就认为“男儿少壮不树立，夹此穷老将安归？

材疏命贱不自揣，欲与稷契遐相睎”。

这种少壮时就确立以天下为己任，立志为社会作贡献的精神，都是值得我们学习与继承的。

四、板书设计

一、变法的命运——曲折→废止

1、保守派反对变法，对变法百般阻挠和破坏。

2、王安石提出“三不足”的思想，坚持变法。

3、宋神宗对变法的态度的变化

4、司马光做了宰相，废除新法，变法最后失败。

二、积贫局面改善

三、积弱局面改善

四、评价王安石变法

1、性质

2、进步性

3、局限性

五、教学反思

选修1第四单元讲的是《王安石变法》，本课教材共分三课，大致从背景、内容和评价这三个方面进行讲述，第一次授课时我是按着教材和教参的思路，但是，学习完这一单元后我发现课本的编写顺序并不是最好的。

所以，我认为该换思路。

第1课《社会危机四伏和庆历新政》可以不变，第2、3课《王安石变法的主要内容》《王安石变法的历史作用》应大致划分为《富国之法及其评价》和《强兵之法及其评价》，这样，学生就对王安石变法的内容有了更加深刻的认识，能够深入分析每一具体措施的作用。

第3课王安石变法的历史作用

课前预习学案

一、预习目标

预习守旧势力阻挠变法的做法；王安石“三不足”精神；宋神宗对变法态度的变化；司马光废除新法。

积贫积弱局面的改变的措施极其影响。

二、预习内容

1、王安石变法失败的原因是什么？

2、阅读教材第56页和第57页，完成下列表格。

表格1：

积贫局面的改变

措施

成效

局限

作用

农田水利法

方田均税法

青苗法

免役法

市易法均输法

表格2：

积弱局面的改变

措施

成效

作用

保甲法

设置军器监

保马法

将兵法

精简军队

三、提出疑惑

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中

疑惑点

疑惑内容

课内探究学案

一、学习目标

1.识记：

守旧势力阻挠变法的做法；王安石“三不足”精神；宋神宗对变法态度的变化；司马光废除新法。

积贫积弱局面的改变的措施极其影响。

2.理解：

王安石变法的作用；王安石变法的命运；王安石的“三不足”精神。

3.运用：

探究王安石变法失败的原因和教训；探究庆历新政和王安石变法的异同。

二、学习重难点

重点：

王安石变法的作用。

难点：

对王安石变法的命运和历史地位的全面认识。

三、学习过程：

（一）变法的命运

探究问题：

阅读教材，思考：

1、王安石变法遭到了大地主、大官僚、大商人的强烈反对。

具体表现在：

2、如何理解王安石的“三不足”精神？

我们应该学习王安石的什么精神？

（二）积贫局面的改变

探究问题：

王安石变法经济改革的内容？

阅读教材，结合变法内容来分析这些措施产生了怎样的影响（积极的、消极的）？

（三）积弱局面的改善

探究问题：

王安石变法军事改革的内容。

结合变法的军事措施理解“北宋积弱局面的改善”？

（四）反思总结

怎样评价王安石变法?

（五）当堂检测

1、石变法为后世留下了许多值得品评的话题。

请看下面这两幅漫画，从中你能得出的信息是

①变法遭到大地主大官僚的反对②有些反对变法的人混入变法队伍，出现了用人失当的问题③新法的某些措施如保甲法，加重了人民的负担④变法违背了历史发展的规律

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

2、石说：

“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。

”这表明王安石推行保甲法主要是为了

A．抵御辽和西夏的进攻B．平息农民的反抗斗争

C．打击朝廷的腐朽势力D．巩固自己的权势地位

3、朱熹认为，王安石“以财利、兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人，嚣然丧其乐生之心。

卒之群奸肆虐，流毒四海。

”一位史学家评论道：

“朱熹的看法有一定依据。

但是，如此曲解变法之目的和否定变法之作用，那就有失公允了。

”你是否同意？

请简要谈谈你的看法。

课后练习与提高

1．以“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”精神对官僚和大地主特权加以限制的改革是

A．商鞅变法B．北魏孝文帝改革C．庆历新政D．王安石变法

2．人们对王安石变法措施中争议最大的两项是

A．农田水利法、方田均税法B．市易法、均输法

C．青苗法、免役法D．保甲法、保马法

3．司马光评价王安石变法时说：

“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。

”司马光的说法

A．完全是保守势力的政治攻击B．实事求是地反映了现实问题

C．既是政治攻击也反映了客观问题D．只是代表了其个人的偏见

4．有利于改变北宋积弱局面的措施有①保甲法②保马法③将兵法④设军器监

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

5．下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是

A．挽救了北宋统治危机

B．解除了辽和西夏的威胁

C．在一定程度上扭转了积贫积弱的局面

D．增加了政府财政收入，解除了财政危机

6．阅读下列材料：

王安石变法期间，宋神宗曾经召集大臣议论变法的事，枢密使文彦博、王安石等都参加了。

他们发表了不同的意见：

文彦博曰：

“朝廷施为，务合人心，以静重为先……祖宗以来，法制未必不可行，但废坠不举之处耳。

”

上（宋神宗）曰：

“三代圣王之法亦有弊，国家承平百年，安得不小有更张？

”

王安石曰：

“朝廷但求害民都去之，有何不可？

万事颓堕如西晋之风，兹益乱也。

”

——上述材料引自人民教育出版社《历史上重大改革回眸》

请回答：

（1）依据上述材料，指出文彦博和王安石对变法的态度有何不同？

（2）宋神宗对变法态度如何？

其根本目的是什么？

（3）上述争论说明了什么问题？

7．历代对王安石变法毁誉不一，如宋人邵伯温在《闻见录》中说；“王荆公（安石）为相，寝食不暇，尽变更祖宗法度，天下纷然。

以致今日之祸（按：

指北宋灭亡和宋廷南迁）！

”。

请回答：

（1）宋人邵伯温“尽变更祖宗法度”，其具体的体现在哪些方面？

（2）宋人邵伯温对王安石的评价正确吗？

你怎样看待王安石变法的作用？

参考答案

一、课前预习学案

1、王安石变法失败的原因是什么？

A触犯大地主、大官僚及商人、高利贷者的利益，遭到激烈反对（青苗法、免役法、方田均税法、市易法、均输法）；

B执行过程中用人不当，出现危害百姓的现象，引起民间不满（青苗法、免役法、保甲法）；

C宋神宗变法态度的动摇；

D根本原因：

变法本身没有触及社会的根本问题，没有真正给农民以更大的利益，因而不可能获得广大农民的支持，也不可能很好的解决社会的根本矛盾。

2、阅读教材第56页和第57页，完成下列表格。

表格1：

积贫局面的改变

措施成效局限作用

农田水利法水利工程的修建，保证了灌溉；耕地面积增加，农业生产发展，政府税收增加。

A促进生产发展。

B增加财政收入。

C社会矛盾有所缓和。

D一定程度上改变积贫局面。

方田均税法清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠。

青苗法增加了政府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。

强制农民借贷；利息偏高，农民负担沉重

免役法农民从劳役中解脱出来，保证了劳动时间，促进生产发展；增加政府财政收入。

对贫苦人是沉重的负担。

市易法均输法打破了大商人对市场的垄断；增加了政府的财政收入。

表格2：

积弱局面的改变

措施成效作用

保甲法加强了农村封建统治秩序，维护了农村社会治安；保证兵源。

A增强国力，一定程度上改变积弱的局面。

B巩固封建统治秩序。

C增强军队的战斗力。

D部分消除了冗兵现象。

设置军器监武器质量和产量都提高；

保马法马匹的质量和数量提高；政府节省了大量养马费用；

将兵法加强了军队战斗力；

精简军队加强军队战斗力，节省了不少军费；

二、课内探究学案

（一）变法的命运

1、表现在：

如说日食、地震、山崩等自然界的反常规现象和比较严重的水旱灾害，都是由于变法违背了天意。

2、分析：

自然现象与变法毫无关系，不必害怕；人们对变法有各种各样的议论也是正常的，不能因此而使改革废止；传统的习惯和法制可以继承，但不能一成不变，不合时宜的部分要改革。

驳斥了反对派的谬论，显示了他过人的胆识、智慧能力和勇气。

我们应该学习王安石以天下兴亡为己任；敢于打破传统，大刀阔斧革新积弊的改革精神。

（二）积贫局面的改变

积极

农田水利法：

水利工程广为修建，保证了灌溉；耕地面积增加，农业生产发展，政府税收增加。

方田均税法：

清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠。

市易法和均输法：

打破了大商人对市场的垄断；增加了政府的财政收入。

青苗法：

大大增加了政府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。

免役法：

农民从劳役中解脱出来，保证了劳动时间，促进生产发展；增加了政府财政收入

消极

青苗法：

强制农民借贷；利息偏高，农民负担依然沉重

免役法：

对贫苦人是沉重的负担，许多人为支付免役钱家破人亡

（三）积弱局面的改善

保甲法：

加强了封建统治秩序，维护了社会治安；寓兵于农，建立了全国性的军事储备，为精减军队创造了条件；节省了大量的训练费用

设置军器监：

武器质量和产量都提高

保马法：

马匹的质量和数量提高；政府节省了大量养马费用

将兵法：

加强了军队战斗力

精简军队：

加强军队战斗力，节省了不少军费

（四）反思总结

怎样评价王安石变法?

1、性质:

在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革

2、进步性：

（1）变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。

（2）王安石变法促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步。

（3）王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。

3、局限性

（1）王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。

（2）变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。

（五）当堂检测

1、A

2、B

3、①王安石变法确实存在用人不当、材质过急造成的一些弊端，变法的目的是为了富国强兵、培养和选拔人才。

②朱熹把“群奸肆虐，流毒四海”归结为变法为目的，显然有失公允。

 ③变法作用总的来说是积极的，它使北宋财政情况有所改善，积贫积弱危机有所缓和。

三、课后练习与提高

1．D2．C3．C4．A5．C

6、

（1）文彦博反对变法；王安石主张变法。

（2）宋神宗对变法持支持态度。

根本目的是维护北宋的封建统治。

（3）上述争论说明变法触动了大地主大官僚的利益，一开始就遭到守旧派的激烈反对。

7、

（1）针对北宋加强中央集权的措施造成的负面影响，王安石采取了一系列的改革措施：

理财：

青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法、均输法等。

军事：

保甲法、将兵法、保马法。

教育：

改革考试制度和选官制度

（2）不正确。

完全否定了王安石变法的作用。

王安石变法在一定程度上达到了富国强兵的目的，对缓和社会矛盾、提高军队的战斗力、克服“三冗”、“两积”现象等起了一定的积极作用，他的三不畏变革精神更应值得肯定。