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他虽处处受人们的排挤,但他一直有着Jenney知心朋友。

阿甘可以说是个不幸的人,但也可以说是个幸运儿,他的低智商却使他了令人难以置信成就。

不幸的他是足球明星、是百万富翁、是战争中的英雄。

做人就应该像阿甘一样,说傻人有傻福,也说有他那样的低智商是件好事,只是要学习他那执著精神,要拥有一颗诚实、善良、纯朴而又美丽的心灵。

人就应该活得简单一点,何必那么呢?

【解析】【分析】这是一篇命题作文,题目是“何必如此复杂”。

题目中的关键词语是“复杂”,是指事物的种类、头绪等多而杂。

如:

颜色复杂、复杂的问题、复杂的人际关系等。

其表意相反或相对的是“单调、简便、单纯、纯粹、容易、简单”等。

“何必”是不必要的意思,也就是说,生活要简单,思想要单纯,精神要纯洁。

“如此”表明要交代清楚“复杂”的具体表现和形式。

选择符合题意的素材,叙写自己的情感体验或认知,表达积极健康的思想作文。

体裁上,叙议均可,选择自己最能驾驭的体裁为文。

【点评】命题作文首先要审好题。

不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。

找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。

确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。

确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。

3.岁月不居,初一的时光已定格在青春的扉页上,也许有一张泛黄的照片,也许有一句亲切的话语,也许有一排温馨的微笑……

请以“那一 

,让我难忘”为题作文,要求选好材料,做到文从字顺,能写出细节,恰当表达自己的情感和想法。

不少于600字,文中不出现真实的人名、地名、校名。

【答案】【参考例文】

那一刻,让我难忘

成长的路上跌跌撞撞,我们总会有悲伤。

我们丢弃过信仰,我们迷失过方向;

我们故作坚强,泪水失去立场,苦涩弥漫心房。

黑夜中的光,是天亮的戎装。

心中燃着不灭的希望,所有远方都为我发烫。

梦想全副武装,黑暗中铿锵;

我们筑起心墙,勇敢面对无常,让甜蜜占据心房。

那时,我刚上七年级,胆怯得像一只刺谓蜷缩着张开全身的刺,保护自己。

甜蜜·

老师

您,我的班主任进了教室;

一身米黄色的休闲服,看起来和蔼可亲;

光滑的脑门上反射的光亮耀了我的眼,几丝皱纹横亘在脸上,微微下陷的眼眶镶嵌着两颗宝石一般的眼睛,一头黑发之中夹杂着几缕白发。

饱经沧桑的您,一眼就看出我的问题。

从您那宝石一般的眼中射出的光,如一道黑夜之中的光,刺破了无尽的黑暗;

如普罗米修斯盗取的火种,带来了光明。

接下来我就被您任命为课代表,上课回答问题第一个想到的就是我,还锻炼我的交住能力和办水能力,让我处理班上的事。

于是我开始从胆怯的刺猬蜕变成好动的小猫,虽然有些痛苦,但是来自老师的鼓励所带来的甜蜜一直在心头。

七年级结束时,我对您说:

“谢谢您帮我!

”您说:

“我是你的老师,我不帮你,谁帮你?

”那一刻,几分甜蜜在心头。

同桌

升到八年级,我的数学学习有很大闲难。

幸好,我的同桌很好。

真的好感激你,我的同桌,每一次下课你都像拎着小猫一样把我拎回位子,辅导我数学。

终于,我的成绩好了起来。

当我的数学考到1巧分时,我对同桌真挚地说:

“谢谢你帮我。

”你说:

“我是你同桌,我不帮你谁帮你?

朋友

九年级了,转来了一位新同学,成了我的新同桌。

他的化学成绩很差,我就像以前的同桌帮我一样帮他,当然,他很乖,每一次下课都会和我学化学。

在他化学考到45分的时候,他对我说:

”我回答道:

“我是你同桌,我不帮你,谁帮你?

”帮别人的感觉很好。

那一刻,真让我难忘。

成长的路上偶尔会迷茫,抓紧梦想,执着于前方,哪怕遍体鳞伤,也别放弃希望。

相信黎明的曙光有战胜黑暗的力量,相信甜蜜定能将苦涩赶出心房

【解析】【分析】该题是半命题作文,其目的是考查学生在家庭、学校和社会生活中是否做一个有心人,关注自己的成长体验。

这篇作文打开思路容易,想写好有点难度。

审题立意:

本题目是“那一________,让我难忘”,要求写记叙文,题目中包含着记叙的要素。

“那一________”可填的内容很多,如:

“那一刻”“那一幕”“那一抹绿色”“那一缕阳光”……,“让我难忘”一是暗示了人物应以“我”为主,写“我”的情感体验;

二是显示了事件的性质和结果,所写事件必须是给人带来“难忘”体验的美好事件,还要写出事件的起因和经过,交代清楚为什么会产生“难忘”的结果。

思路点拨:

材可从两个角度思考:

一是自己受到亲人、师长、朋友甚至陌生人的关爱和帮助,内心感到难忘;

二是自己为他人提供了帮助受到了赞扬而感到难忘。

文体选择:

本题目明确要求:

写一篇不少于600字的记叙文。

文体一定选择记叙文。

【点评】俗话说得好:

“题好一半文”。

题目的好坏,不仅制约着全篇的写作过程,而且还会先入为主,给读者留下良好印象。

因而对于半命题作文而言,补写一个恰当、鲜明、新颖的标题是写出好的半命题作文的前提条件。

然而,现在的初中学生往往对补题随意性强,不够重视,作文是语文中考的“半片天”,为此,作为初中语文教师,很有必要对学生进行半命题作文的补题指导。

4.女作家桐华说过,青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。

勇敢与热情,是她致胜的魔杖!

其实,人人都有一柄致胜的魔杖:

执着、好奇、自信,抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们,什么是你致胜的魔杖呢?

请结合自身的经历与体验,以“ 

是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。

③不少于600字;

④文中不得出现真实的姓名和校名。

坚持是我致胜的魔杖

李时珍遍尝草药,最终写成《本草纲目》,是因为坚持;

爱迪生尝试多次,最终发明了灯泡,为世界带来光明,也是因为坚持;

而我,坚持也成为我致胜的魔杖!

难在坚持

刚刚步入初三,刚刚由走读生转变为内宿生,学习的压力逐渐增大,学习之苦也不断显现。

而我的梦想,才刚刚开始。

一向爱好文学创作的我,步入初三的大门,学业上的重任愈加沉重。

多了一科化学,像多了一把武器,需要我日夜去冶炼。

殊不知,我的写作梦晾在一旁。

每天晚上回到宿舍,总要拿起笔写几句话。

渐渐地,随着作业的增多,话越来越少,我总以为我能坚持梦想,却不知坚持有多困难,让我濒临放弃的边缘……

贵在坚持

语文老师格外喜欢我的创作,经常鼓励我坚持写作。

他说:

“你难,别人也难,但只要你比别人多走一步,就会比别人离成功更近一步。

”他的话时时刻刻在我耳边响起。

我依旧拿起笔,不断地挤出时间继续写作,偶尔拿着几篇小文章给语文老师批阅,他总孜孜不倦地给我挑出毛病,并提高我的写作能力。

老师的陪伴让我感受到了坚持的珍贵,让我以后细细回味依旧能感受得到自己的坚持是正确的。

我的坚持是努力付出的印证……

成在坚持

炙热的阳光烘烤着大地,凤凰绿依旧在喧嚣的校园里盛开,我坐在古树下看书,树叶透过的碎阳光摇摇晃晃,校园流淌着一段好听的女声,那是广播的学生在念文章。

“母爱似海,潮起潮落,那是大海对沙子的抚摸;

母爱……”没错,那是我写的文章。

是因为我的坚持,文学创作的道路似一帆风顺。

正因有了我的坚持,我才有如此成就。

坚持,是我致胜的魔杖。

它给我带来了快乐,它让我明白了成功的秘诀。

坚持,让我踏上成功之路……

【解析】【分析】“________是我致胜的魔杖”是一篇半命题作文,审题时,要审出一种积极向上健康的心态,写出来,才能给人以借鉴与启迪。

这里的“魔杖”是一种比喻的修辞,作文时,应理解其“喻意”,一件事、一个人、一处景、一个物,或许都会给我们的生活带来无尽的收获。

【点评】半命题作文的题目要把握两个方面:

一是补题的内容。

一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多,考生应当根据题意明确补题的范围,否则容易偏题甚至离题。

二是文体的要求。

5.每个人难免有“不容易”的时候:

有的不容易是外在因素带来的繁杂、艰辛、曲折……有的不容易来自内心的纠结、胆怯、难堪……做好一份职业不容易,兑现一份承诺不容易,改变一个习惯不容易;

说声对不起不容易,站上领奖台不容易,有的不容易通过努力可以最终圆满,有的不容易竭尽所能也未必如愿。

或许正在经历,或许已成过往,“不容易”带来的种种感悟与收获,值得珍藏。

请以“ 

真的不容易”为题,写一篇文章。

①先将题目补充完整:

②有真情实感;

③诗歌、戏剧之外,文体不限;

④不少于600字;

⑤请回避与你相关的人名、地名、校名等信息。

长大真的不容易

天真的我总是期盼着快快成大,成为一个自由的大人。

可是在这个长大的过程中,充满了无数的酸甜苦辣,是多么的不容易啊!

小时候的我,可以说是胆小如鼠。

路边突然蹿出一条小毛狗,我就吓得跳起来,赶紧躲到爸妈的身后。

弟弟把一幅“鬼怪”图递给我看,我整个人就像是石化了似的,赶紧把画重新塞到弟弟手中,捂着脸,看也不敢看一眼。

看了动画片中的女巫,我就吓得直打哆嗦,晚上还会作噩梦

有一次,爸爸妈妈带我和一帮小伙伴们一起来到了奉化原动力学校。

校园里到处设有刺激而极具挑战项目:

极限攀岩、跨越断桥、游击队冲锋等,挑战项目真是精彩无比。

教练先把我们带领到“跨越断桥”边,这是一个勇气挑战项目。

我从下往断桥望去,断桥中间整整有一大块是没有桥面的。

我赶紧牵住妈妈的手,“这,我可不行,万一掉下来了怎么办?

”妈妈安慰说:

“没事的,有绳索绑住了你,就是掉下来了也没事。

我还想再找点儿借口放弃挑战,可妈妈已经勇敢地迎接挑战了。

只见她全副武装,拉住绳索,没有半点犹豫,两脚轻松一跃,已经轻而易举地成功站在了断桥的另一端。

我们禁不住叫到“漂亮!

”。

再看后面一位女同学,她站在断桥的边缘,迟迟不敢迈出一步,一边摇着头,一边对她的爸爸妈妈哭诉:

“我不行的,我不挑战了。

”说着,“哇”的一声号啕大哭起来。

但哭泣只是属于胆小鬼的“专利”。

我前面的其他小伙伴都挑战成功了。

我看着他们的表现,默默为自己打气加油鼓劲。

终于轮到我了,我看了看断桥,它似乎正轻蔑地看着我说:

“就你还想长大,我还是奉劝你一句,长大是很容易的,但要真正长大,比登天还难的啊!

”这时,爸爸妈妈和小伙伴在一边为我不住地加油呐喊起来。

我深吸了一口气,心一沉,决心一下,轻盈一跃,眨眼便轻松地站在了断桥的另一头。

这一跳还赢得了教练的表扬,爸爸妈妈和小伙伴们的掌声和赞扬声不时响了起来。

我心里非常激动,终于迈过了心中的那道坎。

原来,我也行啊!

【解析】【分析】这是一道半命题作文。

首先,不放过“真的”。

顾名思义,所谓“真的”,与“假的”构成反义词,是指分量十足、实实在在、名副其实的。

因而,要很好地表现出“真的”,就得让阅卷老师看就能够产生强烈的认同感,能够引发思想的共鸣、感情的共振。

同时,“真的”,在语气、语调上,还有感慨、抒情的意味,有种经历过后的“顿悟”“明白”“庆幸”之意。

“不容易”。

它隐含着艰难、艰辛的意思,说明事情不是轻而易举就能做到,而是要全力以赴,费九牛二虎之力的。

同时,考生还应把这种艰辛的历程写出来,包括把过程中的所思、所想、所悟表现出来。

结合这些理解将题目补充完整,补充部分可以是名词,例如妈妈、老师等;

可以是形容词性的,例如做好真不容易;

可以是动词性的,例如做个好学生真不容易等。

最后,将整个题目综合起来分析,“——真的不容易”包含了某件事做成之后的总结、梳理与回望,有艰难困苦,更有成功之后的喜悦、激动、骄傲与自豪。

文章注意详略安排,层次要清晰。

【点评】写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间,把半命题变为容易自己发挥的命题,这就是半命题作文的补题技巧。

下面就此问题谈四点策略。

1、切合题意,明确补题范围

琢磨半命题作文的题目要把握两个方面:

2、拓展思维,筛选补题对象

许多考生由于没有掌握一定的思维方法,所以往往难于开掘出更大的补题空间,因而也就无法补好题目。

3、力求新颖,发挥补题创意

对任何一种作文题型来说,创新都显得相当重要。

在半命题作文考试中,要使自己的补题富有新意,一要善于拓展思维,让思考的触角伸向不同的层面。

二是要把握好题目的引申含义,学会从深处补题。

4、寻求展示,争取补题有利

俗话说“题好一半文”,好的题目能够使考生得心应手,下笔如有神助,因此,在补题时,考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。

6.两题中任选一题作文。

题目一:

父亲像一叶小舟,无怨无悔,载着儿子从人生的一个阶段划向成长的另一个阶段;

老王像一棵枯树,外表粗拙,历经苦难,始终保有一颗真诚善良的心……也许你身边的某个人也会让你想起暖阳、明月、小草、雄鹰……

请将“他(她)像 

”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。

不限文体(诗歌除外)。

题目二:

请以“在祖国百年华诞的那一天”为题,发挥想象,写一篇记叙文。

①请将作文题目抄写在作文纸上。

②字数500—800。

③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

他像一剂良药

一个星期五的下午,我上完课后就去学校训练了。

我边走边愁眉苦脸的沉思着,心里忐忑不安,我就像一只闷闷不乐的小鹿,低着头走着。

到了操场,我放下背上的书包,就皱着眉头,去站队去了。

我们整完队后,便去做准备活动,做准备活动时,我也一言不发的做着,就当队友们觉得气氛不对时,突然看见平时乐呵呵的我在今天却变得十分沉闷,像是一只呆板的木鸡。

于是,一名队友便重重的拍了我的肩,问我:

“你今天是怎么了?

怎么闷闷不乐的?

”我没有回答,便继续做准备活动去了。

突然,队友猛地把我的手一抓,严肃地问道:

“你今天到底是怎么了?

说呀!

”我也猛地把他的手摆开,便不耐烦地喊道:

“我的事不用你管!

”于是,队友就走开了。

做完准备活动,意料到的事还是发生了,卢老师今天果然要我练栏,我就心不甘,情不愿地去搬栏杆了。

我把栏搬过来,并且做完起跨腿和摆动腿后,就开始练栏了,卢老师叫我练栏,我就说我要去上厕所,卢老师等了半天还没等到我,就跑去找我,并对我喊到:

“你上厕所怎么要这么半天呢?

”我答到:

“我在上大号。

”于是他叫我快点,他就走了。

我上完厕所出来时,他似乎知道我心里在想什么,就叫比我高一级的对友先跨,演示给我看,我看了之后,可还是不敢跨,心里很沮丧。

这时,曾诚走过来了,叫我过去看他跳高。

他一跳就把栏杆碰掉了,我说这有什么好看的,他走过来把裤子拉起来,我看到他那伤痕累累的腿,便问他:

“你都摔成那样了还跳,你不怕再摔吗?

”他变意味深长地说道:

“害怕是解决不了问题的,只要你勇于尝试,不怕困难,就一定能成功。

”听了他的这番话和看到他的伤,我心想:

我怎么能比一个受伤的人还脆弱呢?

于是我鼓起勇气,一鼓作气,终于跨过了栏。

谢谢你,曾诚,你让我勇敢起来,你就是一剂良药。

让我明白:

只要勇敢起来,坚强起来,一切困难都可以战胜。

【参考例文二】

在祖国百年华诞的那一天

——写给祖国妈妈百岁生日

亲爱的祖国妈妈:

您好!

今天是您的百年华诞,我祝您生日快乐!

我能想象出您现在的面貌,依然是如此年轻,依然是如此美丽,依然是如此令人的向往……

还记得1949年10月1日,您诞生的日子吗?

那时候的天安门前,彩旗飘飘,十三亿人民在为你欢呼:

“祖国万岁!

”当一个雄伟的声音宣布:

“中华人民共和国成立了!

”十三亿人民的掌声响彻云霄,您的每一个变化都举世瞩目…….

现在的您,山绿水清,蔚蓝的天空更纯净了,环境更美了。

路上汽车排放的二氧化碳已经越来越少了,排出的气体还能变废为宝呢!

真希望我们能每时每刻感受到您清新的气息。

有越来越多的人来保护我们的母亲,我们的环保无处不在,看不到乱扔垃圾、随地吐痰的不良行为;

各地都能听到文明的问候,看到礼貌的举止…..

说到交通,祖国的科技技术也越来越好了,已经有中国人登了上月球,在太空中漫步,还有通向火星的探测器。

连接祖国各地的大动脉高铁四通八达,去昆明、去哈尔滨、去成都都能朝发夕至;

还有飞行航班也越来越多,能通向世界各地……现在的杭州已经有地铁9号线了!

地面上的行人越来越少,大家都通过地下交通或者网络联系……

北京已经是全世界的中心,世界各地的人们都到中国来留学,他们开始学汉语,品尝中国美食,了解中国文化。

现在的中国是全世界的焦点。

学生们不再只为了考试而学习,他们有自己的兴趣爱好,想读什么就可以读什么专业,让孩子们自由的来建设祖国的未来,这不是更好吗?

我爱您,2049年的祖国,您永永远远都是我们中国人的母亲!

祝祖国平安!

【解析】【分析】

(一)这是一道半命题作文。

首先审题。

题目“他(她)像——”中“像”字告诉我们题目要运用比喻的手法,补充的内容要用到的是比喻义。

例如:

一缕春风、一泓清泉、一阵甘霖、一座灯塔等。

文章旨在突出“他”或“她”的重要性,这种重要性也许是长时间的,例如父母在我们人生路上的作用;

也许是一次偶然间的作用,例如老师的一句鼓励让你心情豁然开朗,朋友的一个拥抱让你信心倍增等。

审题后选材,选材要结合自己经历,这样才有真情实感。

重在表现“他”或“她”的重要,以及对自己的影响。

注意安排好详略,层次清晰。

(二)这是一道命题作文。

首先审题。

“在祖国百年华诞的那一天”属于想象作文。

面对这篇作文,需要展开想象,运用联想完成。

可以从以下几方面入手,一是,可以写一篇描写性的散文,想象在祖国百年华诞时的盛况,突出祖国的变化。

二是,可以以书信的形式,抒写对祖国百年华诞时的祝贺之意,从中表现内心的自豪之情。

三是,可以写写在祖国百岁生日时引发的感慨,回忆过去祖国经历的沧桑巨变,回忆祖国的巨大腾飞历史,来抒发自己的民族自豪感。

确定体裁后,展开合理的联想和想象,要感情真挚。

【点评】

要选择生动的语言。

可在文中运用多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等。

再加上不同的语调,如幽默调侃的语调、深情回忆的语调、慷慨激昂的语调等,但这些语调的使用,一定要与作文的主题协调一致。

可以选择新颖的形式。

题记、后记、小标题等形式,另外还有近几年来出现的“病历式”“实验报告式”“书信式”等,这些形式的运用,既可以使阅卷老师眼前为之一亮,从而博得他们的好感,又可以使行文思路清晰、结构明了,可谓一举两得。

(二)做命题作文时,不要看到题目就忙于动笔,要养成动笔之前想周全的习惯。

在审好题目后,先确定一个写作的中心,然后列出提纲,根据所列的提纲去写作文,这样写出的文章才会主次分明,条理清楚,使人一目了然。

一、认真审题,明确题意,仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好命题作文最关键的第一步。

二、确定中心,选好材料。

三、列好提纲,确定详略。

以上三步做好了,你就可以按提纲进行作文了,这样写出来的作文,就可以避免选材不当、文不对题,或者结构混乱、条理不清,或头重脚轻、主次不分,甚至没有中心的毛病。

7.作文

请以“你是我最________的人”为题,写一篇文章。

提示:

可从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”等词语中选择,或填入其他词语,将题目补充完整。

①文长不少于600字;

②诗歌除外,文体不限;

③文中不得出现真实的地名、校名、人名;

④卷面整洁,书写规范、工整。

【答案】 

【解析】【分析】这是一篇半命题作文。

题目中空白处填写的应是自己对某人的某种感情。

题中给出了四个待选词语,从中选择自己最有写作把握与感觉的词语补充题目。

创作本文,你与我之间的交往是写作的重点。

空白处的词语是表现的主旨。

应从生活中取材,写出真情实感,做到以情动人。

本文适合写记叙文或抒情散文。

首段开门见山,直接点明世间值得我感激的人有很多,但你是我最感激的一个。

为全文奠定感情的基调。

主体部分则写人记事,围绕你我之间的交往展开,重在表现你对我的帮助与关爱。

最后一段直抒胸臆,表现自己对你的感激之情,首尾圆合。

【点评】本题考查学生命题作文的写作能力。

命题作文,审题非常关键,拿到作文题目,要解决三方面问题:

①确定文章体裁;

②划定取材范围;

③掌握写作重点。

命题作文首先要审好题。

​​​​​​

8.一颗雄心,是高飞的翅膀;

一颗爱心,是挡风的屏障。

坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。

感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。

一颗心,是一束光;

万众一心能把整个世界照亮。

请以“一颗 

的心”为题,写一篇作文。

①写出真情实感,中心要突出;

②书写工整,卷面整洁,字数不少于600字;

③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

一颗坚强的心

曾经,一不小心摔倒的我会号啕大哭。

但是,现在却能够自己站起来,不会因为痛而哭泣,那是因为我

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