小学1415学年第二学期期末教师大会总结报告Word格式文档下载.docx
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学校加强师德师风建设，本学期，邀请苏州市教育局政宣处徐洁处长来校给全体教师做讲座，邀请苏州市资深德育导师惠华老师定期对每位班主任进行指导。
导师们的指导给全体班主任和广大教师以深深的震撼，不仅提高了德育为先的师德素养，而且提高了班主任和广大教师的德育管理水平。
本学期，学校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
（1）年级德育活动。
为丰富孩子们的校园生活，每个年级开展了形式多样的活动，一年级开展了“我爱我的红领巾”，二年级开展了“播种绿色放飞希望”，三年级开展了“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的镇小人”，四年级开展了“小拍客，大视野”，五年级开展了“唱出我们的爱”，六年级开展了“诵端午，寄情思”活动。
（2）学习雷锋•共建美丽新苏州。
为践行社会主义核心价值观，发扬和继承雷锋精神，为第53届世乒赛在苏举办营造良好的城市文明氛围，镇湖实验小学校志愿者服务队的老师们身体力行，走出校门，走上街头，带领学生一起向学校附近的社区居民和私营业主们发出倡议书，号召大家：
讲文明，树新风，争做文明好市民!
（3）爱心无限、快乐奉献。
4月24日镇湖实验小学校少先队大队部组织全校师生在校园内举行了盛况空前的“爱心无限、快乐奉献”大型爱心义卖活动。
（4）今年我十岁啦！
4月30日上午，镇湖实验小学“今年我十岁啦！
”三年级成长仪式在学校操场隆重举行。
这次成长仪式，通过多彩的活动，让十岁的孩子们回味了自己的成长过程，懂得并体会到了父母、老师的艰辛，明白了要用一颗感恩的心、一份执着的追求来回报家长、老师的辛勤栽培，向着人生第二个十年进发。
（5）与“压力”和解。
4月29日，苏州教育电视台主持人、国家二级心理咨询师卜雪梅老师给镇小六年级师生带来了一场精彩讲座——《与“压力”和解》。
卜老师的讲座让我校师生在压力与困难前，通过自己的努力，借助同伴、团队的力量一起寻找解决问题的最佳方法，减轻自己的压力，释放自己的情绪，做个心理健康、乐观开朗的人。
3、校本教研如火如荼：
本学期，学校牢固树立教学质量是学校工作生命线的意识，坚持在实施素质教育的前提下，不断提高教育教学质量。
教导处加强了教学常规的科学化、精细化、规范化管理，从备课、上课到各项实践活动，高标准、严要求，规范了全体教师的教育教学行为，同时认真组织了抽样调研、期中、期末检测等，保证了教育教学的顺利运转。
（1）高度重视师资队伍建设。
没有高素质的教师队伍,就不可能培养出高素质的创新人才。
因此,我校一直把加强教师队伍建设作为学校最重要的基础性工作来抓。
重点抓了以下四点：
一是加强了师德建设，建立健全文化引领、监督检查、考核奖惩相结合的师德建设工作机制，进一步提升教师的思想政治素质；
二是通过加强读书学习，开展校本教研，大力提高教师专业化水平；
三是加大投入，积极为老师们的发展提供优质服务平台；
四是提升服务水平，推进和谐团队建设，增强教师对集体的认同感和归属感。
本学期的教研组活动继续与导师指导课相结合，有效提高了教研组活动的实效性。
学校青年教师成长迅速，四十周岁以内的中青年教师根据学校师资发展规划，主要按照学校青年教师成长手册中的具体项目进行培养与发展。
学校对每一位中青年教师都有明确的指标，学期结束进行相应的考核。
师徒结对、粉笔字比赛、镇小书院、解题基本功比赛、一师一优课等活动丰富多彩、如火如荼，营造了的良好的教研氛围。
学校继续开展牵手名师系列活动，本学期迎来了江苏省特级教师魏星老师以及全区一百多位小学语文老师。
学校青年教师姚凌琳牵手名师，执教小语二下《会走路的树》获得特级教师和小语同行的一致好评。
姚凌琳、仇成龙获得区评优课一等奖，赵盼盼、陆晓明、胡爱香等老师先后获得区二等奖。
在一师一优课中，我校四位老师获评苏州大市“优课”，他们是顾文雄、王耀华、徐毅、刘健。
（2）狠抓教学七认真工作。
教案，每个月分两次上传，月初与月中，每次上传教案都必须是完善的教案，且必须有两周提前量。
教导处组织教研组长、备课组长、年级组长采用定期检查和随机检查相结合，自查、互查、抽查相结合的形式，全面了解教师“七认真”工作情况，及时做好记录，并在腾讯通或教研组活动时间做好反馈，督促教师认真做好教学常规工作。
作业布置与批改，教导处组织相关人员分年级分学科，每月突出一、二个重点检查各学科作业布置与批改情况，发现问题及时与任教老师沟通并改正，力求同学科、同年级作业形式、作业量等都做到统一要求。
建立学困生档案，做好学困生辅导工作。
提倡因材施教，分层布置作业，对学困生的作业精心设计，体现层次性，可以基础性的内容为主，以实现“小步前进”为目标，提高学困生的学习兴趣。
尤其要做好学困生的面批、辅导、订正、复批工作。
教导处每月定期检查并做好学困生辅导检测工作，确保学困生辅导切实有效。
（3）加大听随堂课的力度、加强评课制度的落实。
（4）倡导夯实双基训练，提高学生素养。
学生成绩的关键在于知识的逐步积累。
为减轻学生学业负担、提高学生学业质量，教导处协同教研组、备课组的力量，每月开展基础知识专项过关检测活动。
依据学科特点、教学进度，适时将学习中的某项能力、某个知识点、某处教学难点作为考查内容。
如语文学科的百词过关，每月一次；
古诗文诵读过关；
中高年级句子练习、课内及课外阅读等相继穿插训练；
一、二年级书写过关，结合本学期开展的区二年级铅笔字比赛、七彩语文书写比赛等活动组织学生进行书写比赛，写得好的作品还在六一节做成展板向全校展示。
数学学科，一二年级的口算过关测试，三四年级的计算过关测试，五六年级的解决问题能力过关测试等。
英语学科，单词过关训练，句型过关训练；
整班书写训练，学生解题能力训练等。
这种专项检测，短、平、快，针对性强，容易发现教学中的不足，能让教师及时调整，收效好。
（5）加强质量监测管理，切实提高教学质量。
本学期，采纳了一线教师的建议，取消了月考这种调研形式。
但是，教导处采取了对部分年级、部分学科进行抽样调研这种更为灵活的形式，及时把握各班的教学信息。
尤其是毕业班的三轮模拟测试，还是非常成功的。
从调研中总结教学中存在的问题，引领教师针对监测中反映出的问题及时调整教学策略，并与家长沟通，家校合一，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。
对于音、体、美等学科考核进行跟踪，确保学生的合格率。
（6）倡导“书香校园”，点亮学生智慧。
本学期，毛建方执教的五1班被评为高新区书香班级。
4、课题研训卓有成效：
本学期，我校共有8个区级以上“十二五”课题在研究中，苏州市教科院重点课题一个、规划课题一个；
市教科院指导自学课题一个；
市教育学会十二五课题一个；
市叶研会重点课题一个、立项课题一个；
区十二五规划课题两个；
区个案学校课题一个。
全校老师都参与课题研究。
与此同时，学校教科室还承担了大量的学校宣传资料、校报校刊、六年级毕业纪念册等编辑工作，学校小公民素养校本教材也已基本完成。
5、艺体工作有条不紊：
艺体工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育，使学生德、智、体全面发展的重要载体。
学校目前一共有17支不同类型的特色文体社团。
如：
刺绣社团、鼓乐齐鸣社团（打击乐）、评弹社团、少儿舞蹈社团、童声飞扬社团（合唱）、素描社团、童心童画社团（儿童画）、绣蕾文学社等。
根据学校教导处组织安排，利用课外活动时间，每天定时间、定人员、定内容，使学生学有所长，提高学生素养。
老师们积极组织学生参加各级各类比赛与展示，获得了较好的成绩。
（1）本学期体育组积极参加区、市举办的兵乓球、足球、田径、轮滑比赛，取得了一定的成绩，其中田径方面唐浩同学获得区小学男子丁组铅球比赛第一并代表高新区参加苏州市田径运动并以打破该组别记录的成绩获得了市田径运动会冠军。
轮滑队参加苏州市阳光体育联赛获得了多个亚军，季军，团体总分第五，其中杜景兰同学获得最佳运动员称号，我校轮滑社团也获得了大赛最佳组织奖。
赵盼盼老师获得了区教学基本功二等奖。
（2）科普剧《五“女”拜寿》获2015年苏州市青少年创意科普剧剧本创作一等奖，2015年苏州市青少年创意科普剧比赛银奖。
（3）积极参加高新区艺术展演活动。
曲艺节目《问路》获区艺术表演小学组二等奖；
校合唱队获区三等奖；
陈子瑶等同学获小学组摄影类二等奖；
周雨乐等同学小学组获书法类二等奖；
崔新琦等同学获小学组绘画类二等奖；
潘振远等同学获小学组“阳光下成长”征文评比二等奖；
李哲老师的论文《浅谈“幼小无缝衔接”的音乐课堂教学》获艺术教育科研论文三等奖。
（4）5月11日下午，在校园读书节之际，教导处组织了我是“故事大王”学生讲故事比赛，参加此次比赛的二十多位选手都是经过各班层层选拔出来的代表。
所以，孩子们的表现非常不错，落落大方，声情并茂。
经过评委们的评选，评出三
（1）吴俣冉、四（5）郁俊晖、陆浚天等5位学生获得一等奖，并推荐参加苏州市第三届亲亲故事会“故事大王”比赛。
陆浚天通过初赛，进入第二轮复赛。
（陆亿获得决赛机会）
6、科技特色再创佳绩：
我校是苏州市青少年科技教育特色学校，是江苏省科技五星级团队先进集体。
学校科技社团在苏州市青少年阳光体育联赛中获得一个第一名，三个第二名和两个第三名共5项团体名次，近30名小学生在各类科技活动中获奖。
在刚刚结束的江苏省
7、后勤管理提升质量：
本学期，总务处坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
后勤工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，如上级检查，外来参观的准备工作、花木修剪、水电抢修、管道堵塞、垃圾清理等等。
几项重要工作：
（1）对早餐、午餐的菜谱，管理人员广泛征求师生的意见和建议，不断调整。
结合节气供应新鲜的时令蔬菜和瓜果；
结合传统节日搭配相应的小点心。
让全体师生在享受温馨的同时，不忘爱国主义教育。
（2）停车场边荒地再利用。
原本杂草丛生之地在年级组长的协助下，分成小块承包到年级组成为师生实践基地。
经过短短数月，已经初具规模。
生菜、番茄、玉米、空心菜、黄瓜、茄子、四季豆、苋菜……应有尽有。
玲琅满目的果实、生机盎然的绿色让孩子们明白了：
一份耕耘，一份收获！
（3）冰雹灾后屋顶维修。
四月底，苏州遭受了特大冰雹袭击。
在冰雹后的第一个早晨，学校行政及时组建检查小组对校舍房屋设施进行全面检查并汇报街道。
在街道领导的重视与关心下，及时确定方案进行维修，短短几天就全面维修了整个校园被冰雹损坏的地方。
（4）新校设备购置的各项前期准备工作。
8、党工群团活动丰富：
广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心。
开展了教职工趣味运动会；
舌尖上的镇小，镇湖实验小学厨艺大赛；
“春漫校园花开镇小”手机摄影大赛；
“在三八妇女节”来临之际，学校工会举行庆三八卡拉OK大赛;
“我运动、我健康、我快乐”教职工冬煅活动等。
为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工氛围。
同志们：
过去的一学期，对于我们学校来说，是付出艰辛、获得回报的一年。
过去的一学期中，学校广大教工以教育事业为重，以学校发展为重，顾全大局，奋力拼搏，无私奉献，出色地完成了学校的计划目标，在此，我代表学校，向一年来奋战在各自工作岗位上的全校教职工点赞，并通过各位代表向大家致以诚挚的谢意和崇高的敬意！
但在看到成绩的同时，我们也存在着一些问题，如学校的制度建设不够健全和规范；
部分教师敬业心不强，课堂管理有待进一步提高；
个别管理人员工作责任感不强，管理工作不够主动，还有着得过且过的思想……2015年是实施学校“十二五”规划的收官之年，也是学校“十三五”规划的启动之年。
全校上下必须进一步解放思想、凝心聚力、积极作为，坚持内涵发展，以恒成精神不断增强综合办学实力和核心竞争力，努力推动学校各项事业再上新台阶，给孩子幸福人生的起步。
二、下学期工作思考
1、加强制度建设，提高管理水平。
要规范和完善学校各项管理制度，切实把学校的发展建立在制度保障的基础上、建立在机制创新的基础上、建立在严格管理的基础上，走科学化、规范化的管理之路。
2、深化教育教学改革，全面提高人才培养质量
学校牢固树立“给孩子幸福人生的起步”的办学理念，构建以校党支部、团支部、德育处、班主任和年级组为主的德育管理网络，走进儿童世界，培养世界儿童，努力培养健康、智慧、善良的国际儿童。
我校目前在正确的道路上前行，离真正的优秀有许多路要走，现在是相对于历史，相对于背景创造了成绩，我们的生源、队伍、学校会越走越好。
我校的教育要使优秀的学生更优秀，教师的专业底线要提升，要使所有的学生都进步，要更加精细化分类教学和分层辅导管理。
3、把提高教育教学质量作为学校工作的主线，坚持不懈地抓教学改革和教学管理：
一是狠抓教学常规工作，重点抓教师的课堂教学和管理工作，向课堂教学要质量；
二是继续开展名师系列活动和校际联合教研活动，“走出去”与“请进来”相结合的办法，学习借鉴兄弟学校先进的教育管理经验，强化内涵建设，推动学校快速发展。
但是我们也要警惕，过度教育、提前教育是“片面的甚至是错误的”教育。
4、促进家校和谐，共享教育资源。
学校需要家长援助的地方很多，这些都是学校除教育教学外的软肋，我期待着镇小一年级即将成立的家委会能超越教育教学提意见的层面，做更有意义的事，从而使镇湖实小的家校和谐能像我校其他特色项目一样，家校和谐并形成“合金”，携手一起“把教育做正确”。
5、积极做好搬迁前的各项准备工作。
从办公设备、教学设施到校园文化建设，力争做好每一步细节，让师生开开心心走进新校园。
同时，对学校各项设备设施做好使用前的各项培训工作。
同志们，奋斗意味着艰辛，艰辛孕育着成功！
我希望大家以崭新的精神面貌和工作状态，抢抓新机遇，迎接新挑战，创造新业绩，为把我校建设成为高新区西部一张靓丽的名片做出应有的贡献。
希望老师们将工作的幸福和快乐延续到假期，以饱满的精神状态迎接新学期的到来。
最后祝愿全体教师假期生活愉快！
谢谢大家！
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