新目标九年级英语盆尧一中师生共用教学1(沈静)unit4.doc
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盆尧一中师生共用教学案
学科：
English年级：
九年级课题：
unit4Whatwouldyoudo?
第一课时P26-27
主备人：
沈静复备人：
上课时间：
审批人：
学习目标：
学习运用虚拟语气表达虚拟的情境，掌握虚拟条件句的基本结构。
重难点：
虚拟语气
一：
教学过程预习作业：
（英汉互泽）
5.医学研究6.提出建议
7．别的同学8带件小礼物
9与某人分享某物10与…相处
11我们中的一员12变得紧张
知识点导学：
1.虚拟语气：
虚拟语气表示说话人的愿望、假设、猜测或建议，不表示客观存在的事实。
虚拟语气常常用在if引导的条件状语从句中：
虚拟的时间
条件句谓语动词的形式
主句谓语动词的形式
现在
一般过去时（be动词用were）
Would/should/could/might+动词原形
过去
过去完成时
Would/should/could/might+havedone
将来
一般过去时或should/wereto+动词原形
Would/should/could/might+动词原形
Eg.
（1）.IfIhadmoretime,IshouldstudyJapanese.（与现在事实相反）
（2）.IfIwereyou,I’dtakethatjob.（与现在事实相反）
（3）.Ifyouhadworkedhard,youwouldn’thavefailedtheexam.（与过去事实相反）
（4.IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating（与将来事实相反）
2、amilliondollars一百万美元
（1）、数字+million+可数名词其中million不能加s.
（2）、millionsof+可数n.（pl.）“百万的。
。
。
”短语前不能有具体数字。
例如：
Millionsoftreeswereplantedonthehilllastyears.
3.givesth.tosb.=givesb.sth.“给某人某物”类似：
pass/show/tell
但buysth.forsb.=buysb.sth.“给某人买某物”
eg.Mary,pleaseshow_____（I）yourpicture.ME
4.Hedoesn`tknowwhattowear.他不知道穿什么。
whattowear“疑问词+不定式”相当于名词短语，在句中作主语、宾语、表语，当它作宾语时可改成宾语从句。
Eg.Whattodoisn’tdecided.
5.Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.
If“是否”此处它引导宾语从句，可与whether替换。
6.I’dbealittlelate.我就晚点儿去。
alittle副词“有几分，稍微”修饰adj.
eg.Thathatisalittlelargeforme.
7.talkto/withsb.“与---交谈”。
talkaboutsth./sb.“谈论----”
speak后+语言eg.speakEnglish说英语
say后跟说话的内容。
tellsb.sth.=tellsth.tosb“告诉某人某事”.
8.whatif----?
相当于whatshallwe/Idoif----?
“如果---怎么办？
”用来询问、提出建议或邀请，以征求对方意见，相当于Willyou---?
Shallwe---?
Eg.whatifwegoandseeafilm?
9.elseadj.“其他的，别的，另外的”放在不定代词或疑问词的后面。
eg.whatelsewecando?
达标题：
1.IfI____lotsofmoney,Iwouldbuymyparentsabignewhouse.
A.hasB.haveC.hadD.werehad
2.—Don’tworry.Hewillcomeandhelpyou.
---_____hedoesn’tcome?
A.whatB.HowC.WhatifD.Howif
3.Katedoesn’tknow____.
A.howtodoB.whattodoitC.howtodoitD.todohow
4.Hermothercoughed____yesterday.Hehada____cough.
A.terrible,terriblyB.terribly,terribleC.terrible,terribleD.terribly,terribly
5.I’msorryI’mbusynow.IfIhadtime,I____forapicnicwithyou.
A.wouldgoB.willgoC.amgoingD.went
6.Auntlioftenasksherson____toomuchmeat.It’sbadforhishealth.
A.don’teatB.nottoeatC.noteatD.tonoteat
7.whenshewasalittlechild,shewassoshythatshedidn’tspeakin___public.
A./B.theC.aD.an
8.—whatdoyouthinkofthefiveFriendliesforthe2008OlympicGames?
（福娃）
----Ilovethem.Theyare____
A.generousB.creativeC.exotic（奇异的）D.personal
9.TheyaremakingatravelinNewYorkandwillstaytherefor_____.
A.oneortwodaysB.onedaysortwoC.oneortwodayD.oneandtwodays
10.IfIwereyou,Iwould____theparty.
A.getoutB.getoutoffC.getoutofD.get
11.Hereis___bread.
A.alittleofB.abitC.littleofD.abitof
12.You’dbetterwait_____thebusstop.
A.forB.onC.inD.at
13.Let’sthinkout____.
A.whatdidhesayB.whathesayC.whathedidsayD.whathesaid
14.You_____cometomorrow.Wehavechangedourplan.
A.mustn’tB.don’thavetoC.needn’thavetoD.don’tneedcome
15._____gotothecinemaonSunday,shallwe?
A.letusB.let’sC.we’llD.we
小结
反思
盆尧一中师生共用教学案
学科：
English年级：
九年级课题：
unit4Whatwouldyoudo?
第二课时P28、29
主备人：
沈静复备人：
上课时间：
审批人：
第一课时
学习目标：
能运用所掌握的语法、句型和词汇比较流利地表达自己的一些烦恼和困惑并且能针对他人的问题给出可行的建议。
重难点：
IfIwereyou,----用法
一：
预习作业（英汉互译）
1.getpimples2.lookterrible
3.takeabigexam4.too…to…
5.takeawalk6.睡觉
7.感到害羞8.想出
9.一些建议10.征求意见
11.与陌生人见面12.未经允许
13.演电影14.介绍自己
二：
知识汇总
1.helpwiththisproblem“帮助解决这个问题”；helpwith“在----方面有帮助”
helpsb.withsth.=helpsb.（to）dosth.“帮助某人做某事”
2.getnervous“变得紧张”。
get是系动词，get+adj“变得--”相当于feel。
getpimples“长疙瘩”，get是实义动词“感染上，患上”
3.IfIwereyou,----在与现在事实相反的虚拟语气中，不管主语是第几人称，也不管是单数还是复数，be动词都用were
4.takeawalk=haveawalk“散步”，
takeastep/bath/look“迈步/洗澡/看一看”
5.helpsb.（to）dosth;helpsb.withsth.“帮助某人做某事”
6.confidentadj“自信的”，可作定语修饰名词，也可作表语：
be~of“对---有信心，有把握”
confidencen.“信心”
7.inpublic“在公共场所”
8.asksb.todosth.类似：
invite/tell
9.thewholeschool“全体师生”
thewhole+n.[集合n./可n.单数/不可n.少数]
allthe+n.[可n（pl.）/不可n]
10.permissionn.“允许，许可准许”
askforpermission请求允许，withoutpermission“未经允许”
permitv.“允许”Permitsb.todosth.
11.waitforsb.todosth.“等候某人做某事”
12.introducesb.to…“向---介绍某人”
Introduceoneselfto…“向---自我介绍”
13.invitesb.todosth“邀请某人做某事”invitesb.to+n/pron“邀请某人---”（to是prep.）
三、反馈测试题：
1。
A：
Ihaveabigmathtestthedayaftertomorrow.
B:
IfI______（was/were）you,I’dgooveritfromnow.
2.what______（will/would）youdoifyouhadalotofmoney?
3.A:
I’mfeelingtired.
B:
IfIwereyou,I______（should/would）haveagoodrest.
4.Ishould________（study/tostudy）thewordsfirst.
5.I’mterrifiedof_______（speak/speaking）infrontofthepersons.
6.Heranratherthan_____toschool.
A.walksB.walkC.walkedD.walking
7.Iprefertowalkthereratherthan_____bybus.
A.goingB.goC.wentD.togo
8.I’mafraidof_______intothewater.
A.fallB.fallingC.fellD.tofell
9.Don’tbeafraid______askingforhelp.
A.withB.ofC.inD.to
10.Igotupearly______Icouldcatchtheearlybus.
A.sothatB.sothattoC.inordertoD.soasto
11.----Hewouldgotoseeyou.
----______hedidnotcome?
A.whatifB.whereifC.whywhetherD.whencome
12.Idon’tknow_____attheNewYear’sParty.
A.whattodoandwhattosayB.Whattosayandtodo
C.whattosayordoD.howtosayandtodo
13.Anncan’tsleepwellbeforeshe______.
A.takeabigexamB.takingabigexam
CtakesabigexamD.tookabigexam.
14.I’m____excited_____sayawholesentence.
A.too,toB.so,thatC.too,thatD./,---sothat---
15.IfI____you,I’dtakeasmallpresent.
A.amB.wasC.wereD.have
16.---oh,thereisn’tenough____forusinthelift.
----Nohurry.Let’swaitforthenext.
A.floorB.groundC.roomD.place
17.Everyonecanenjoythemselves_____theparty.
A.inB.atC.onD.of
18Jackwantedtogetapet____agoldfish.
A.ofB.likeC.suchD.example
小结
反思
盆尧一中师生共用教学案
学科：
English年级：
九年级课题：
unit4Whatwouldyoudo?
第三课时P303a
主备人：
沈静复备人：
上课时间：
审批人：
学习目标：
阅读下面个性调查结果，用a、b、c填空。
重难点：
intheslightest等的用法。
一：
教学过程。
I.根据句意及首字母提示补全单词
1.Sheiswell-knownintheartc______.
2.Sallytaughth______Englishandbecamegoodatit.
3.Thereisp_______ofraininmyhometownatthistimeofyear.
II.用所给的适当形式填空
4.Theteachersaidthattheearth______（circle）thesun.
5.Ifyouwanttohavemanyfriends,trytobeagood____（listen）.
6.Plentyofteachers_____（be）ingreatneedinthisnewschool.
7.Mycousinenjoyed____（she）atthebirthdayparty.
二：
知识汇总
1.probablyadv.“或许，很有可能”既可放句首，又可放情v./助v./系v.之后，实义动词之前。
2prettyadv.“十分，相当”，修饰adj./adv.
3.intheslightest=atall“一点儿，根本”，常用于否定句中。
4.plentyof=alotof“很多的，足够的”，既可修饰可n,又可修饰不可n.
5.
（1）getalong/on（well/badly）withsb.“与某人相处…”
Eg.Theygetalong/onwellwitheachother.
（2）getalong/on（withsth）“某事进展，进行…”
6.ratherthan“而不是，与其…宁愿…”连接两个并列成分,包括n./pron/v./prep.或句子
Eg.ShallmegooutforawalkratherthanwatchTV?
咱们不看电视，出去散步，好不好？
7.oneortwo+可n.（pl.）“一两个”
8.wouldratherdosth.thandosth.=woulddosth.ratherthandosth.
=prefertodosth.ratherthandosth.
=preferdoingsthtodoingsth.
“宁愿……而不愿……”
Eg.I’dratherstayathomethangotoschool.
=Iprefertostayathomeratherthangotoschool.
我宁愿待在家里而不愿去上学.
三、反馈测试题：
I.单项填空
1.Youshouldn’tsmoke______.
A.inpublicB.inthepublicC.inpublicplaceD.inapublic
2.Thedriversits______thebus.
A.infrontofB.inthefrontofC.infrontD.front
3.---John,mycomputerdoesn’twork.
----WhynotaskMrLiu_______it?
A.tobuyB.nottobuyC.tocheckD.nottocheck
4.Lastyearourgeographyteachertoldus_____moreinformationabouthowtoprotecttheenvironment.
A.getB.gotC.togetD.getting
5.Idon’tmindit_____.
A.isslightestB.slightestC.intheslightestD.notatall
6.Jimisveryfriendlytoothers.It’seasyto____him.
A.getonwellwithB.getreadyC.gettogether
7.---Howaboutgoingshoppingthisweekend?
---Sorry,dear.Iprefer___ratherthan_____.
A.tostayathome,gooutB.togoout,stayathome
C.goingout,stayathomeD.stayingathome,goout
8.Hewouldratherbuyanewcarthan_____theoldone.
A.torepairB.repairC.repairingD.repaired
9.Theoldladyisill.You’dbettertakehertothehospital____.
A.attimesB.atonceC.notfarD.lateron
10.WhenAndynearlyreachedtheendofthe10,000-meterrace,shefelt____becausealltheotherrunnerswerefarbehindher.
A.unhappyB.nervousC.confidentD.unlucky
11.Heis
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