园地6.docx

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园地6

杏坛学校三年级语文“美乐课堂”精品教案

2015年2月

课题：

语文园地六

主备教师

王友梅

课型

综合

前置性学习内容（预习提纲）：

1、介绍“智能机器人”的课件。

画一画自己要发明的机器人的样子，并简单标注它的功能。

2、多音字注音卡片。

3、引导学生平时关心科技发展，做科技新闻剪报和科技知识卡片。

教学

目标

具体内容

评价方式

评价结果

1、关注科技发展，展开奇特而又合理的想象，乐于参与口语交际，交流自己想发明什么样的机器人，并清楚明白地表达自己的意思。

同桌交流互评、全班交流互评。

2、就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改。

交流评价、写作评价。

3、能发现多音字的规律，正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。

练习题。

4、认记8个生字，积累关于天气预测的民间科技知识。

背诵、默写。

5、引导学生关注科技发展，了解和积累科技知识。

搜集科技知识。

教学

重点

1、展开奇特而又合理的想象，乐于参与口语交际，交流自己想发明什么样的机器人，并清楚明白地表达自己的意思。

2、就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改。

教学

难点

大胆想象，能写出自己感兴趣的东西，与同学交流后再修改。

教学流程

教学内容

教师活动

学生活动

揭示学习内容

今天我们学习语文园地六。

浏览本园地的内容。

多音字

我们学习了很多多音字，下面我们看看这些多音字在这些词语中怎么读？

1、找生读；2、同桌互读；3、注音；4、说一说在其他的词语中怎么读。

拓展积累

出示其他词语。

自读、齐读。

日积月累

我们的一日三餐丰富多彩，五味俱全，下面我们学习一组韵文，到韵文中去品尝各种味道吧！

1、自读；

2、找生读；

3、男女合作读；

4、齐读；

5、背诵。

填一填。

生尝试填空。

谚语积累

以前，没有天气预报，但是人们也能知道天气的变化呢！

他们是根据观察日月星辰等天象变化和生活经验而知天气的。

读、背、记。

结合图片认识天气

你是怎么理解这句谚语的？

生交流，读，背。

看看这句谚语有告诉了我们什么？

（强调多音字“朝”的读音。

）

自读、找生读、齐读、背诵。

同上。

同上。

结合图片识天气

看山也能预知天气呢！

什么样子的山说明要下雨？

什么样子的山说明没有雨？

找生读；交流；背一背。

那么大雾能告诉我们什么天气呢？

自读；齐读；背诵。

巩固练习

看着提示，想一想刚才学过的谚语。

生填空。

巩固练习

你能看着这些图片说出相关的谚语吗？

看图说谚语。

巩固练习

你能看着这些图片说出相关的谚语吗？

看图说谚语。

揭示学习内容。

这节课我们来上一节口语交际课。

生看课本口语交际的内容。

创设情境，引导交流。

我们刚学完《果园机器人》，知道机器人非常聪明能干，同学们想发明什么样的机器人？

你希望未来的机器人还能干什么？

1、找生读要求。

2、小组内合作交流。

3、全班交流，引导，评价。

揭示习作内容。

学习了本组课文，我们了解很多科学知识，我们的未来会是什么样子？

请你大胆想象，写出你最感兴趣的内容。

生阅读要求。

引导提示

充分发挥想象，未来的交通工具、房屋、汽车、城市、学校、鞋子、教室……

观看课件。

写作提示

可写的内容非常多，要选取你最感趣的写。

生思考选择。

写作指导

针对所写的事物，要写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法等。

同时在这些内容中，又要有详有略，结构、特性要详细描写。

根据提示构思。

思路点拨

出示课件上的例文，引导学生写法。

师讲解生聆听，同时可以加上自己的新想法。

例文引导

1、独立构思。

2、交流，互评。

3、落笔成文。

拓展阅读：

未来的衣服

2409年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以听懂人话……呵！

没想到吧，我也是一个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明的“未来的衣服”。

这是一种高科技的服装，它不仅颜色五彩缤纷，它的功能也不少哦！

这种万能变身衣的最新产品十分轻便、灵活……穿上万能变身衣，即使在寒冷的南极也不会感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不会感到炎热。

要问为什么，因为这件万能变身衣内部装有自动调节气温系统，无论身处多么寒冷、多么炎热的环境，都能保持一定的温度不变。

衣服上的纽扣就是操作的按钮。

如果是冬天，你就按白色按钮，它就会给你身上穿上一件羽绒服。

下雨时，你就按蓝色按钮，它就会在你的头上伸出一把雨伞。

如果你要去郊游玩耍，就可以按红键，它将自动放出好听的音乐……

如果你要参加舞会，只需要输入衣服的款式、颜色，万能变身衣内部的高性能电脑便会将输入的数据加以处理，然后发出超过光速的信号，只要0.0001秒你的衣服就会变成一身有绅士风度的燕尾服，或亮丽的节日盛装。

这种未来的衣服不但可以变成礼服，而且你想要怎么样的衣服就能变成怎么样的个衣服，还可以随心所欲地设计出各种新型的样式。

我想这样的万能变身衣谁都愿意买一件！

未来的学校

未来的后学校变化实在太大了，原来的教学楼变成了两三百米高，一共有10层，这幢教学楼是可以变形的，只要按下遥控器，想让它变成什么样都行，教学楼外面全是用白瓷砖安上去的，远远望去就像一座高大的白色冰雕在你眼前。

屋内设备非常好，每间教室大约有20来米长15米宽。

地板十分光滑，桌子、凳子全是十分讲究的；窗子的玻璃有非常独特的功能：

早晨空气好，同学们打开窗户，多功能的玻璃可以把一部分清新空气吸入，到下午又可以把空气中的有害物排出。

这样同学们就能够更好的学习。

当外面有噪音的时候，只要把窗子关上，在教室里就听不见外面的声音了，同学们便可以安静地投入到学习中去。

还有室内的照明灯就安在四壁和堂皇的天花板上，晚上一按电钮它就全亮了起来，照得跟白天一样，不需要的时候一按便熄灭了。

还有上下楼层，直接乘超级电梯，一瞬间就可以到教室了。

变形教学楼春天可以按下遥控器使它变成圆柱体，这样周围的景物可以随处都看到；夏天又可以把它变成长方形的，因为长方体面积较大，这样一来每间教室的热量就会减少，通风凉爽；秋天、冬天多雨又冷，再把它变成圆锥体形，室内便暖和了。

学校每间教室的黑板已改成了模拟电脑板，旁边有一个电钮，一按它就会自动在墙上显示出来，上面还有跟电脑板一样长的模拟键盘，键盘上都是字母和阿拉伯数字，汉字数字只需轻轻一点就行。

这样比老师们以前用粉笔写字快多了。

而且无污染，再也没有粉笔灰损害老师的健康了。

校园的面积扩大了许多。

以前的厕所又矮又小，同学们上厕所时一点也不方便，十分拥挤。

现在厕所变成非常高大宽敞了，而且里面还分洗澡间、大小便间、洗手间三类。

这样同学们就更方便了。

校园的操场也变宽阔了，地面是十分光滑的电器地板，晚上踩在上面就会亮起来，照得整个操场跟白天一样，胆小的同学再也不用因为怕黑而不敢去操场了。

同学们可以晚上在操场上搞各种文娱活动，真开心。

校园内鸟语花香，古木参天，随处都能听到朗朗的读书声，同学们勤奋学习，长大了成为祖国的接班人，同时也把学校建设得更好。

啊！

未来的学校多美啊！

我想我的愿望一定会变成现实的。

我等着那一天的到来。

本课达标练习题

一、多音字组词

（）（）（）

教降圈

（）（）（）

（）（）（）

缝便重

（）（）（）

二、默写关于调味品的韵文。

三、我会填。

1．日落胭脂红，______________________。

2．今夜露水重，______________________。

3．___________________，久雨大雾必晴。

4．地球上的____________和____________，都是太阳送来的。

5．月球上满是__________、__________和____________，没有____________，没有任何_______________。

月球是一片__________________________。

四、我会按要求写词语和句子。

1.描写月亮的词语3个。

例：

月光如水________________________________________________________________________

2．描写月亮的诗句两句。

例：

露从今夜白，月是故乡明。

_____________________________，___________________________________。

_____________________________，___________________________________。

五、你能帮助鸽子送信吗？

试试看吧。

因为„„所以„„虽然„„但是„„如果„„就„„即使„„也„„

1．太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

2．（）电池的电很快就会用完的，没电了，（）机器人就会“饿倒”。

3．（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

4．（）这次的困难再大，我们（）要坚决完成任务。

六、在正确的句子后面画“”，错误的画“×”，一定要认真呦！

1．1969年7月20日，两名英国宇航员首次登上月球。

（）

2．130万个地球才能抵得上一个太阳。

（）

3．太阳的中心温度估计是表面温度的2000倍。

（）

4．把玉米种在月球的尘土里，和在地球的土壤里生长没有明显不同。

（）

七、阅读理解。

第五代个人电脑这是一种新型的个人计算机。

你坐在家中或办公室，按动键盘，它便以悦耳的声音告诉你要知道的一切。

这种新型个人电脑，称为第五代个人电脑。

它具有许多奇特的本领。

第五代个人电脑配有一种像人那样的能挺会说的电脑软件。

如你外出旅行时，遇到刮风下雨，可打电话关照电脑发出控制命令，把门窗关好，让电饭煲将饭烧好，好让你们到家就能吃饭。

这种电脑还具有容量惊人的微型存储器及大量软件，使电脑能一“心”多用。

比如，教育软件能让电脑指导你做作业，爱好艺术的人还能通过电脑剪接录像带，自制电视节目。

这种电脑还可以代你写文章和起草文件。

你只要通过键盘将自己的构思输入电脑，显示在荧光屏上，经过文字处理机处理后，就可整理成精彩的文章。

待你审查满意后，可以由配套的激光印刷机制成文件或书刊。

1．我能写出下列词语的近义词。

构思：

___指导：

____悦耳：

____显示：

___

2．我能简要回答第五代个人电脑有哪些奇特的本领。

3．我要展开合理的想象，说说自己想发明什么样的机器人。