高中生物教材旁栏概念易错知识点超全426例单栏宽版Word可编辑第二部.docx
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高中生物教材旁栏概念易错知识点超全426例单栏宽版Word可编辑第二部
高中生物教材易错知识点超全426例（单栏宽版）
【第二部】
207.体液免疫
（1）抗原经吞噬细胞处理，被呈递给T细胞，刺激T细胞分泌淋巴因子
（2）B细胞受抗原刺激，在淋巴因子作用下增殖分化成效应B细胞和记忆B细胞（3）效应B细胞分泌抗体，抗体与抗原结合，形成细胞集团或沉淀，被吞噬细胞消化208.细胞免疫
208.
（1）抗原经吞噬细胞处理，被呈递给T细胞，刺激T细胞分泌淋巴因子
（2）T细胞受抗原刺激，增殖分化成效应T细胞和记忆T细胞（3）效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡
209.二次免疫：
同种抗再次进入机体时，记忆细胞迅速增殖分化，产生更强的特异性免疫反应
210.基因结构：
原核生物由编码区和非编码区组成；真核生物有由编码区和由外显子和内含子组成的编码区组成基因工程中的工具酶：
限制性内切酶、DNA连接酶基因工程中的运载体常用大肠杆菌质粒
211.参与分泌蛋白合成的结构：
直接：
核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜;间接：
线粒体、细胞核
212.植物组织培养的培养基是固体培养基，需要加细胞分裂素和生长素，营养物质（葡萄糖、蔗糖） 植物组织培养要求适宜外界条件：
适宜温度、酸碱度、无菌细胞分裂素与生长素比之高时利于发芽，比值低时利于生根愈伤组织在分化形成具有生根发芽的胚状体后，包上人工种皮制成人工种子
213.植物体细胞杂交方法：
离心、振动、电刺激（物理法）；PEG聚乙二醇促进融合（化学法） 动物细胞培养的培养基是液体培养基，主要有葡萄糖、无机盐、氨基酸、维生素和动物血清动物细胞培养时先用胰蛋白酶处理，使组织分散成单个细胞，制成细胞悬浮液。
214.培养10代之前叫原代培养，10 代到50代叫传代培养，此时的细胞叫细胞株。
50 代以后部分细胞的遗传物质改变（有癌变的特点），可无限增殖，此时的细胞叫细胞系
215.动物体细胞融合方法：
离心、振动、电刺激（物理方法）；PEG聚乙二醇促进融合（化学方法）；灭活病毒诱导（生物方法）;单克隆抗体是化学性质单一，特异性强的抗体;从经过抗原处理的小鼠的脾脏中获得能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞（不是癌细胞）融合成杂交瘤细胞;单克隆抗体可制成“生物导弹”
216.病毒由核衣壳（衣壳蛋白）和核酸两部分组成，所以病毒只由蛋白质和核酸组成 ;病毒对抗生素不敏感，对干扰素敏感
217.人的成熟红细胞没有细胞核和所有细胞器，无氧呼吸产生乳酸
218.同源染色体形状、大小一般相同，同一位置可能有等位基因存在（也可能有相同基因） “试管苗”技术属于植物组织培养;克隆技术属于细胞核移植（借腹怀胎）
219.淀粉水解时用到的消化酶有：
唾液淀粉酶、胰淀粉酶、肠淀粉酶、肠麦芽糖酶。
水解生成的葡萄糖主要由小肠通过主动运输吸收
220.一磷酸腺苷就是腺嘌呤核糖核苷酸
221.遗传信息通过蛋白质表现出来（不是通过 mRNA 表现）,DNA 双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替排列组成的
222.细菌不全是分解者（硝化细菌）；植物不全是生产者（菟丝子，寄生，消费者）；动物不全是消费者（蚯蚓、蜣螂、秃鹫）
223.线粒体不能完成有氧呼吸全过程（有氧呼吸第一步在细胞质基质中进行，不耗氧，产生少量能量）;线粒体、叶绿体、细胞核中都可以进行 DNA 复制
224.原生质体指去掉细胞壁的植物细胞；原生质层指细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质
225.效应器指运动神经末梢及其所支配的肌肉和腺体，运动神经末梢属于效应器的组成部分
226.生长激素是垂体产生的蛋白质，有促进蛋白质合成和骨生长的作用
227.遗传学上把 mRNA 上决定一个氨基酸的三个连续碱基叫密码子（即遗传密码），所有生物共用一套遗传密码
228.蛋白质作用：
细胞成分（膜蛋白）、催化作用（酶）、调节作用（部分激素）、运输作用（血红蛋白、载体）、运动（肌肉蛋白、纺锤丝）、识别（糖蛋白）、凝血（纤维蛋白原）、免疫（抗体）、病毒核衣壳蛋白
229.促激素的作用：
促进相关腺体的发育，调节相关腺体合成分泌激素
230.杂交育种是最简便的育种方法，优点是使同种生物的不同优良性状集中于一个个体；缺点是育种年限长单倍体育种方法是花药离体培养，原理是染色体变异，优点是“明显缩短育种年限”
231.多倍体育种和细胞工程育种可以不经过地理隔离产生新物种
232.植物组织培养优点是可以快速繁殖、培育无病毒植株；缺点是技术要求高，培养条件严格（完全无菌）
233.植物体细胞杂交可以克服“远缘杂交不亲和”的障碍;基因工程育种可以定向改造生物，育种周期短
234.花蕾期在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素，作用原理：
刺激子房发育成果实
235.下丘脑可以直接作用于胰腺（胰岛）、肾上腺，控制胰腺（胰岛）、肾上腺合成并分泌相关激素。
此过程只有神经调节
236.实验设计原则：
对照原则、单一变量原则、等量原则、平衡控制原则（无关条件相同且最适）、平行重复原则
237.不同蛋白质的区别是组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序、空间结构不同；其中翻译模板（mRNA）决定了氨基酸种类、数量、排列顺序
238.保护地区的生态系统多样性应在基因、物种、生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施
239.肺泡壁、（毛细）血管壁、（毛细）淋巴管壁、小肠粘膜上皮是单层细胞
240.捕食之后捕食者获得了被捕食者的部分物质和能量
241.多倍体植株结实率一般比二倍体低，但果实大
242.生物摄入的能量一部分被同化，另一部分以粪便的形式被分解者利用；被同化的能量一部分被用于自身生长和繁殖，另一部分通过呼吸作用以热能的形式散出；被用于自身生长和繁殖的能量一部分以遗体、残骸的形式被分解者利用，另一部分以被下一营养级摄入
243.完成逆转录过程是需要原料、模板、能量（ATP）、逆转录酶；转录时需要RNA聚合酶；复制时需要解旋酶、DNA聚合酶
244.生长素的作用：
促进子房壁发育成果实；促进扦插枝条生根；防止落花落果
245.诱变育种的意义？
提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物品种。
246.原核细胞与真核细胞相比最主要特点？
没有核膜包围的典型细胞核。
247.细胞分裂间期最主要变化？
DNA的复制和有关蛋白质的合成。
248.构成蛋白质的氨基酸的主要特点是？
（a-氨基酸）都至少含一个氨基和一个羧基，并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。
249.核酸的主要功能？
一切生物的遗传物质，对生物的遗传性，变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。
250.细胞膜的主要成分是？
蛋白质分子和磷脂分子。
251.选择透过性膜主要特点是？
水分子可自由通过，被选择吸收的小分子、离子可以通过，而其他小分子、离子、大分子却不能通过。
252.线粒体功能？
细胞进行有氧呼吸的主要场所
253.叶绿体色素的功能？
吸收、传递和转化光能。
254.细胞核的主要功能？
遗传物质的储存和复制场所，是细胞遗传性和代谢活动的控制中心。
新陈代谢主要场所：
细胞质基质。
255.细胞有丝分裂的意义？
使亲代和子代保持遗传性状的稳定性。
256.ATP的功能？
生物体生命活动所需能量的直接来源。
257.与分泌蛋白形成有关的细胞器？
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
258.能产生ATP的细胞器（结构）？
线粒体、叶绿体、（细胞质基质（结构））能产生水的细胞器*（结构）：
线粒体、叶绿体、核糖体、（细胞核（结构））能碱基互补配对的细胞器（结构）：
线粒体、叶绿体、核糖体、（细胞核（结构））
259.确切地说，光合作用产物是？
有机物和氧
260..渗透作用必备的条件是？
一是半透膜;二是半透膜两侧要有浓度差。
261.矿质元素是指？
除C、H、O外，主要由根系从土壤中吸收的元素。
262.内环境稳态的生理意义？
机体进行正常生命活动的必要条件。
263.呼吸作用的意义是？
（1） 提供生命活动所需能量;
（2） 为体内其他化合物的合成提供原料。
264.促进果实发育的生长素一般来自？
发育着的种子。
265.利用无性繁殖繁殖果树的优点是？
周期短;能保持母体的优良性状。
266.有性生殖的特性是？
具有两个亲本的遗传物质，具更大的生活力和变异性，对生物的进化有重要意义。
267.减数分裂和受精作用的意义是？
对维持生物体前后代体细胞染色体数目的恒定性，对生物的遗传和变异有重要意义。
268.生态系统中，生产者作用是？
将无机物转变成有机物，将光能转变化学能，并储存在有机物中;维持生态系统的物质循环和能量流动。
269.分解者作用是？
将有机物分解成无机物，保证生态系统物质循环正常进行。
270.DNA是主要遗传物质的理由是？
绝大多数生物的遗传物质是DNA，仅少数病毒遗传物质是RNA。
271.DNA规则双螺旋结构的主要特点是？
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成的双螺旋结构。
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列在内侧。
（3）DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，遵循碱基互补配对原则。
272.DNA结构的特点是？
稳定性——DNA两单链有氢键等作用力;多样性——DNA碱基对的排列顺序千变万化;特异性——特定的DNA分子有特定的碱基排列顺序。
273.什么是遗传信息？
DNA（基因）的脱氧核苷酸排列顺序。
什么是遗传密码或密码子？
mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
274.DNA复制的意义是什么？
使遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。
275.DNA复制的特点是什么？
半保留复制，边解旋边复制
276基因的定义？
控制生物性状的遗传物质的基本单位，是有遗传效应的DNA片段。
277.基因的表达是指？
基因使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上，从而使后代表现出与亲代相同的性状。
包括转录和翻译两阶段。
278.遗传信息的传递过程？
DNA---RNA---蛋白质（公式输出不便，参看课本）
279.基因自由组合定律的实质？
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时，非同源染色体上非等位基因自由组合。
280.基因突变是指？
由于DNA分子发生碱基对的增添，缺失或改变，而引起的基因结构的改变。
281.发生时间？
有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时。
意义？
生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初原材料。
282.基因重组是指？
在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
发生时间？
减数第一次分裂前期或后期。
意义？
为生物变异提供了极其丰富的来源。
这是形成生物多样性的重要原因之一，对生物的进化有重要意义。
283.可遗传变异的三种来源？
基因突变、基因重组、染色体变异。
284.性别决定？
雌雄异体的生物决定性别的方式。
285.染色体组型（核型）指什么？
是指某一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。
如：
人的核型：
46.XX或XY
286.染色体组？
细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫一个染色体组。
287.单倍体基因组？
由24条双链的DNA组成（包括1-22号常染色体DNA与X、Y性染色体DNA）
288.人类基因组？
人体DNA所携带的全部遗传信息。
289.DNA测序是测DNA上所有碱基对的序列。
290.人工诱导多倍体最有效的方法？
用秋水仙素来处理，萌发的种子或幼苗。
291.单倍体是指？
体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。
292.单倍体特点？
植株弱小，而且高度不育。
293.单倍体育种过程？
杂种F1单倍体纯合子（输出公式不便，参看课本）。
294.单倍体育种优点？
明显缩短育种年限。
295.现代生物进化理论基本观点是什么？
种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。
突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。
在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
296.物种的定义？
指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。
297.达尔文自然选择学说意义？
能科学地解释生物进化的原因，生物多样性和适应性。
局限：
不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。
298.常见物种形成方式？
（公式输出不便，参看课本）
299.种群是指？
生活在同一地点的同种生物的一群个体。
300.生物群落是指？
在一定自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。
301.生态系统？
生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
302.生物圈？
地球上的全部生物和它们的无机环境的总和，是最大的生态系统。
303.生态系统能量流动的起点是？
生产者（光合作用）固定的太阳能。
304.流经生态系统的总能量是？
生产者（光合作用）固定太阳能的总量。
305.研究能量流动的目的是？
设法调整生态系统中能量流动关系，使能量持续、高效地流向对人类最有益的部分。
如：
草原上治虫、除杂草等。
306.生态系统物质循环中的“物质”是指？
组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素;“循环”是指在：
生物群落与无机环境之间的循环;生态系统是指：
生物圈，所以物质循环带有全球性，又叫生物地球化学循环要求能写出碳循环、氮循环、硫循环图解
307.能量循环和能量流动关系？
同时进行，彼此相互依存，不可分割。
308.生态系统的结构包括？
生态系统的成分，食物链和食物网。
309.生态系统的主要功能？
物质循环和能量流动
310.食物网形成原因？
许多生物在不同食物链中占有不同的营养级。
311.生态系统稳定性是指什么？
生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
包括：
抵抗力稳定性和恢复习稳定性等方面。
312.生态系统之所以具有抵抗力稳定性的原因是什么？
是因为生态系统内部具一定的自动调节能力。
313.生态系统总是在发展变化，朝着物种多样化，结构复杂化、功能完善化方向发展，它的结构和功能能保持相对稳定。
314.池塘受到轻微的污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解，很快消除污染。
315.一种生物灭绝可通过同一营养级其他生物来替代的方式维持生态系统相对稳定。
316.生物的多样性由地球上所有植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成， 包括遗传多样性，物种多样性和生态系统多样性。
意义：
人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。
317.生物的富集作用是指：
不易分解的化合物，被植物体吸收后，会在体内不断积累，致使这类有害物质在生物体内的含量超过外界环境。
随食物链的延长而加强。
318.富营养化是指：
因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象。
319.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分
320.能量在 2 个营养级上传递效率在 10%—20%
321.单向流动逐级递减
322.真菌 PH5.0—6.0 细菌 PH6.5—7.5 放线菌 PH7.5—8.5
323.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动
324.物质可以循环，能量不可以循环
325.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染
326.生态系统的结构：
生态系统的成分+食物链食物网
327.淋巴因子的成分是糖蛋白,病毒衣壳的是1—6多肽分子,原核细胞的细胞壁：
肽聚糖
328.过敏：
抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.
329.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量
330.效应 B 细胞没有识别功能
331.萌发时吸水多少看蛋白质多少
332.水肿：
组织液浓度高于血液
333.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物
334.蓝藻：
原核生物，无质粒
酵母菌：
真核生物，有质粒高尔基体合成纤维素等tRNA含CHONPS
335.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质
336.高度分化的细胞一般不增殖。
例如：
肾细胞；有分裂能力并不断增的：
干细胞、形成层细胞、生发层无分裂能力的：
红细胞、筛管细胞（无细胞核）、神经细胞、骨细胞
337.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性
338.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时（象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合）
339.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量
340.纺锤体分裂中能看见（是因为纺锤丝比较密集）而单个纺锤丝难于观察
341.生物多样性：
基因、物种、生态系统
342.基因自由组合时间：
简数一次分裂、受精作用
343.基因=编码区+非骗码区
（上游） （ 下游）
（非编码序列包括非编码区和内含子） 等位基因举例：
AaAaAaAAAa
344.向培养液中通入一定量的气体是为了调节 PH
345.物理诱导：
离心，震动，电刺激化学诱导剂：
聚乙二醇，PEG生物诱导：
灭火的病毒
346.人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞，某一时期，这个时期最可能是囊胚
347.原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体，细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸病毒仅具有一种遗传物质——DNA 或 RNA ,阮病毒仅具蛋白
348.秋水仙素既能诱导基因突变又能诱导染色体数量加倍（这跟剂量有关）
349.获得性免疫缺陷病——艾滋（AIDS）
350.已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应（过敏体质），可能不发生过敏反应（正常体质）
351.冬小麦在秋冬低温条件下细胞活动减慢物质消耗减少单细胞内可溶性还原糖的含量明显提高细胞自由水比结合水的比例减少活动减慢是适应环境的结果
352.水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶
353.脂肪肝的形成：
摄入脂肪过多，不能及时运走；磷脂合成减少，脂蛋白合成受阻。
354.脂肪消化后大部分被吸收到小肠绒毛内的毛细淋巴管，再有毛细淋巴管注入血液
355.大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物，但蛋白质不是最主要的供能物质。
356.青霉菌产生青霉素青霉素能杀死细菌、放线菌杀不死真菌。
357.细菌：
凡菌前加杆“杆”、“孤”、“球”、“螺旋”;真菌：
酵母菌,青霉，根霉，曲霉
358.将运载体导入受体细胞时运用 CaCl2 目的是增大细胞壁的通透性
359.一切感觉产生于大脑皮层
360.生物的一切性状受基因和外界条件控制，人的肤色这种性状就是受一些基因控制酶的合成来调节的。
361.分裂间期与蛋白质合成有关的细胞器有核糖体，线粒体，没有高尔基体和内质网。
362.注意：
细胞内所有的酶（非分泌蛋白）的合成只与核糖体有关，分泌酶和高尔基体，内质网有关
363.叶绿体囊状结构上的能量转化途径是光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能
364.高尔基体是蛋白质加工的场所
365.HIV 病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程病毒 RNA→DNA→蛋白质
RNA→DNA→HIV病毒,RNA→ RNA
366.流感、烟草花叶病毒是 RNA 病毒
367.自身免疫病、过敏都是由于免疫功能过强造成
368.水平衡的调节中枢使大脑皮层，感受器是下丘脑
369.骨骼肌产热可形成 ATP
370.皮肤烧伤后第一道防线受损
371.自养需氧型生物的细胞结构中可能没有叶绿体可能没有线粒体（例如：
蓝藻）
372.神经调节：
迅速精确比较局限时间短暂；体液调节：
比较缓慢比较广泛时间较长
373.生长激素：
垂体分泌→促进生长主要促进蛋白质的合成和骨的生长促激素：
垂体分泌→促进腺体的生长发育调节腺体分泌激素胰岛：
胰岛分泌→降糖
甲状腺激素：
促进新陈代谢和生长发育，尤其是对中枢神经系统的发育和功能有重要影响
孕激素催乳素、性激素：
卵巢→促进子宫内膜的发育为精子着床和泌乳做准备
：
性腺→促进性器官的发育
：
促进性器官的发育，激发维持第二性征，维持性周期
374.生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者和分解者
375.植物的个体发育包括种子的形成和萌发（胚胎发育），植物的生长和发育（胚后发育）
376.有丝分裂后期有 4个染色体组
377.所有生殖细胞不都是通过减数分裂产生的
378.受精卵不仅是个体发育的起点，同时是性别决定的时期
379.杂合子往往比纯合子具有更强的生命力
380.靶细胞感受激素受体的结构是糖被 靶细胞感受激素受体的物质是糖蛋白
381.光能利用率：
光合作用时间 、光合作用面积、光合作用效率（水，光，矿质元素，温度，二氧化碳浓度）
382.离体植物组织或器官经脱分化到愈伤组织经在分化到根或芽等器官再到试管苗
383.生物体内的大量元素:
C H O N P S K CaMg384.生物群落不包括非生物的物质或能量
385.细胞免疫阶段靶细胞渗透压升高
386.判断：
西瓜的二倍体、三倍体、四倍体是3个不同的物种×
387.生物可遗传变异一般认为有 3种（三倍体是一个品种，与物种无关）
（1） 将转基因鲤鱼的四倍体与正常二倍体鲤鱼杂交产生三倍体鱼苗（染色体变异）
（2） 血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变导致血红蛋白病（基因突变）
（3） 一对表现型正常的夫妇生出一个既白化又色盲的男孩（基因重组）
388.目的基因被误插到受体细胞的非编码区，受体细胞不能表达此性状，而不叫基因重组（插入编码区内叫基因重组）
389.判断
（1）不同种群的生物肯定不属于同一物种×（例：
上海动物园中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物种不是同一群落）
（2） 隔离是形成新物种的必要条件√
（3） 在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离×（不一定有地理隔离，只需生殖隔离即可）
390.达尔文认为生命进化是由突变、淘汰、遗传造成的
391.生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
392.水分过多或过少都会影响生物的生长和发育
393.种群的数量特征：
出生率、死亡率、性别组成、年龄组成
394.基因分离定律：
等位基因的分离自由组合定律：
非同源染色体非等位基因自由组合
395.河流生态系统的生物群落和无机自然界物由于质循环和能量流动能够较长时间的保持动态平衡
396.被捕食者一般营养级较低所含的能量较多且个体一般较小总个体数一般较多
397.生态系统碳循环是指碳元素在生物群落和无机自然界之间不断循环的过程
398.湿地是由于其特殊的水文及地理特征且具有防洪抗旱和净化水质等特点
399.效应 B 细胞没有识别靶细胞的能力
400.可以说在免疫过程中消灭了抗原而不能说杀死了抗原
401.第一道防线：
皮肤、粘膜、汗液等第二道防线：
杀菌物质（例如：
泪液）、白细胞（例如：
伤口化脓）
402.胞内酶（例如：
呼吸酶）组织酶（例如：
消化酶）不在内环境中
403.醛固酮和抗利尿激素是协同作用
404.肾上腺素是蛋白质
405.低血糖：
40～60mg；高血糖：
130mg＼dL
正常：
80～120mg＼dL尿糖160mgdL～180mgdL
406.淋巴因子——白细胞介
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