九年级语文中考模拟试题及答案Word格式.docx
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3.阅读下面的文言文，完成下列各题（14分）
【甲】醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
【乙】醒心亭记（节选）
曾巩
滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。
既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。
或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环云烟之相滋旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。
故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。
噫！
其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
（1）下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）（2分）
A．峰回路转（曲折、回环）B．醉翁之意不在酒（情趣，意趣）
C．或醉且劳矣（有的人）D．而名之以见其实（命名）
（2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．望之蔚然而深秀者 更欲久而忘归也
B．醒能述以文者以见夫群山
C．而不知人之乐使巩记之
D．往来而不绝者又善者矣
（3）用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
（限两处）（2分）
以见夫群山之相环云烟之相滋旷野之无穷
（4）用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
或醉且劳矣，则必即醒心而望。
（5）“醉翁亭”的名字来源是____________；
“醒心亭”的名字来源________________________。
（用文中原话）是表象__________才是实质。
二、现代文（40分）
4.阅读下面文字，完成下列各题。
（15分）
我们都是成功者
①说到成功，人们有一个错误观念：
成功只等于成名。
有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；
有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；
有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定超越前人。
这实在是一种可怕的自卑。
②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。
如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动。
不是吗？
作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴；
作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴。
在更多的时候，成功无须人认可，更不需要别人来裁判；
我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣。
③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免地要遭受这样那样的挫折和失败。
每经过一次失败，对事物的认识就深入一步，对人生的感受就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功吗？
否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。
④大胆而自豪地承认成功吧。
认人真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
（1）第①自然段中“这实在是一种可怕的自卑”中“可怕的自卑”指的是什么？
（2分）
（2）第②自然段中“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动”的原因是：
（2分）
（3）第③自然段中“这种经历和感受”句中的“经历”与“感受”两词的次序能否互换？
其理由是什么？
答：
（4）简要概括本文论点（不超过10个字）（2分）
（5）作者是从两个方面围绕论点展开论述的，这两方面是什么内容？
①
②
（6）结合自身实践，谈谈你是如何看待成功的？
答：
5.阅读下文，完成各题。
（12分）
乡村听风
梁永刚
①在乡间行走，踟蹰的脚步，一次次被风指引。
恰好，穿村而过。
②风过村庄，泥土、老井、草木与池塘，一切寻常的乡村事物，便多了几分灵动和诗意。
四合的暮云，张开臂膀将村庄拥入怀中，于是，一天又接近了尾声。
炊烟袅袅升起，弥漫着诱人的饭香。
一道残阳，把最后的光束照射在村后浓黛的山顶，金色遍地。
被晚风轻抚的炊烟，远远看去，像极了一幅遒劲有力的“狂草”，虚实搭配，韵味无穷。
③在乡村，农人熟稔风的秉性，风什么时候来，什么时候走，农人能听到，也能看到。
在打麦场上，等风扬场是常有的事儿。
焦急等待中，忽见一人指着杨树梢兴奋地喊：
“树梢动了，开始干活。
”树梢是风与农人对话的一种方式，万物有灵，树比人更敏感，更懂风的心思。
风从打麦场上吹过，用手温柔地摩挲着一地的金黄，满心欢喜地带走了麦堆里的尘土和麦糠。
④有风吹过，村庄便热闹起来。
黄昏时分，通往村庄的小道上，脚步声一阵紧似一阵，被田野拥抱过、与庄稼亲吻过、让溪水洗涤过的风，携带着泥土的芬芳扑面而来。
母亲唤儿吃饭的声音，开始萦绕在村庄上空，轻盈细碎的风，便跟在孩子们的身后，悄悄地帮他们掸掉衣衫上的尘土和草屑，拂去脸上的汗珠和泥水。
风也有顽皮的一面，看到戴着草帽的农人在田间锄草，也会偷偷溜到农人背后，冷不丁将草帽掀翻在地，看着农人弯腰慌忙追赶草帽而笑个不停。
百无聊赖的时候，风一次次去农人家中串门，如故人般无拘无束。
看见院落里落叶遍地，风便将其归拢成一堆；
看见家中无人院门却敞开着，风用力一推，门“啪”的一声合住了。
⑤待到夜色沉沉，月色溶溶，劳累了一天的村庄酣然睡去，风也在万籁俱寂中，变得蹑手蹑脚，唯恐惊扰了一村庄的月光。
无人陪伴，风也开始有些疲倦了，眼神迷离地打量着每一户人家、每一座房子。
斑驳的树影，朦胧的月色，让眼前的一切看上去影影绰绰，如一幅写意画。
偶有农人晚归，窄窄小巷中，便会传出零星的犬吠。
风伸个懒腰，打个哈欠，一抬手将这声响拉得老长。
犬吠和风声，这对配合默契的搭档，忠诚地守护着静谧的村庄。
⑥农人们常说，庄户人家缺啥也不能缺风，要是没了风，日子就寡淡无味。
风是农家院落的命脉，也是万物生长的养料。
老家一带，乡村民居有一个显著的特色——比邻而建的两处房屋之间，会留有一尺左右的间隙，人们称之为“风道”，顾名思义，就是专门为风留的过道。
窄窄风道，人侧着身子也过不去，风却可以于其间自由穿行。
⑦在城市小区里，负责园林绿化的物业人员，曾经煞费苦心地在楼间的狭窄空地上种下树木，施肥、浇水、打药，几年过去了，成活的寥寥无几。
一次，父亲进城。
送父亲走时路过那片冷清的空地，我问父亲：
为什么这块地树木栽种不活，是土质问题，还是缺少什么肥料？
父亲背着手来回转悠了一圈，回答道：
啥也不缺，就是缺风。
的确，在高楼的层层包裹下，能有这么一小片泥土已属难得，密不透风的空间里，哪儿还有风的穿插立足之地呀！
一株得风的树木，就像被母亲充盈乳汁喂养的婴儿，不愁长不大。
春风来了摇一摇，夏风来了晃一晃，每摇晃一次，草木的根系就往土里钻一点儿，钻来钻去，一株草木就在风中长出了尊严，挺起了胸膛。
⑧一株草可以是故乡，一粒麦可以是故乡，一抔黄土也可以是故乡，哪怕是飘过村庄上空的一缕风，都沾满了故乡的味道。
在游子的心里，风是故乡最生动的意象，也是精神的向往和归宿。
当浪迹天涯的游子经历了舟车劳顿，终于站在故乡的村口时，第一个上前迎接的便是风。
荣耀也好，落魄也罢，风不在乎，也不计较，用古老淳朴的厚道和热情，帮每位归乡的人拂去满脸的风尘与心底的忧伤。
⑨归乡者无须言语，心有灵犀的风便会带你走街串巷，找寻一度失落的记忆和久违的亲人。
其实，风一年四季都在村口等着远行的人呢，它的心里明镜一般，从村庄走出去的人，有一天累了、烦了，就会被村庄拉回来。
风，比人更了解自己的村庄。
乡村听风，一遍遍默念着故乡的恩泽与深情……
（选自《思维与智慧》2018年10月）
（1）第④段写出了乡村的风的什么特点？
请结合有关句子进行分析。
（2）请从文章中找出最能概括第⑥⑦段内容的句子。
（2分）
（3）结合语境，根据括号里的要求赏析下列语句。
①被晚风轻抚的炊烟，远远看去，像极了一幅遒劲有力的“狂草”，虚实搭配，韵味无穷。
（怎样理解“虚实搭配”？
）
②风从打麦场上吹过，用手温柔地摩挲着一地的金黄，满心欢喜地带走了麦堆里的尘土和麦糠。
（从修辞角度）
6.阅读下面的散文，回答问题。
（13分）
花开的声音
陈文和
花开也有声音么？
一个夏季的晚上，我在住家的阳台上，就捕捉到昙花开放的声音。
那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形，这个"
雏形"
的花苞越来越大，在枝头垂首有如纺锤。
那一夜，我估摸它会开放的，便在阳台彻夜守护着，耐心地等待，等待。
近午夜十一时，那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了。
它的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先干瘪的汽球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声"
噗"
的响动，那是我盼望已久的昙花开放的声音。
只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿然地开放了。
痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。
除了昙花，我还真切地听到茶花开放的声音。
茶花的开放可不是那种"
急性子"
，早在夏季时，它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育，开头只有一粒米那般大小，和叶芽的形状几乎难以分辨，过了好几天，它的雏形才微微显露出来，又再好几天，它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明。
茶花花苞的长大，是一个漫长的过程，就像一个长途旅者，走过了夏天，又走过了秋天，到了冬季，那一头尖的椭圆花苞，那花瓣如鳞片重重包裹的花苞，才终于展现在你的面前，但距离开放仍有些日子。
我栽在阳台的那一株茶花，叫"
五宝茶花"
，枝头共有十几个花苞，它们之间好像有个约定，谁先开谁后开。
那一天是休息日，我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了，它在微微地颤动、颤动，仿佛是个睡美人，在阳台上睡了许久、许久，此刻才在深绿色的枝叶间苏醒，惺忪的眼眸，抖动的睫毛，微微地张开，张开。
那张开的声音，和昙花的那一声"
完全相反，它是那么细微，那么柔和，那么舒缓。
昙花开放的声音是短促的，茶花开放的声音是悠长的，不管短促或悠长，都是那么动听，那么迷人。
由此我认定：
花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲，或者说是一种天籁吧！
花儿这样，世界上一切美好的事物何尝不是如此。
当它突然出现时，也会有一种异样的信息，一种类似花开的声音，那是一种文明之花开放的声音。
美好事物的孕育、萌发、成熟，也有个渐进的过程，或许中间还会出现一波三折，受到某种压抑和禁锢。
当它"
破茧而出"
或"
破墙而出"
时，会出现多大的冲击波啊，那一瞬间闪亮的冲击，给人带来的是一种无限的惊喜。
这种声音，你只有保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到。
对于美好的事物，不要有疏离感，要把它置于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生，这样，你就可以及时地听到另一种"
天籁"
了。
长时间以来，我都迷恋于谛听各种花开的声音。
我始终认为，在人世间，倾述是一种方式，谛听也是一种方式。
一个人能听到花开的声音是十分幸福的，因为花开的那一刹那，会最充分地展开事物的内秀和外美，会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足。
（选自2011年第1期《南方》，有改动）
（1）题目"
花开的声音"
的深层含义是什么？
怎样才能听到这种声音？
（4分）
（2）文中画线句子使用了什么修辞方法？
请简要分析其表达效果。
（3）从全文看，作者为什么"
迷恋于谛听各种花开的声音"
？
（3分）
（4）观照全文，作者如何由物及理，从自然之花联想到"
世界上一切美好的事物"
请简要分析。
三、写作（50分）
在我们的人生经历中，每个人内心都会收藏许多的风景。
这些风景，或者给你力量，或者给你启发，或者给你感悟……
请以“藏在心中的风景”为题，写一篇文章。
要求：
1.文体自选，立意自定。
2.不少于600字。
3.要求写出真情实感，力求创新表达。
初中语文试题答案
一、古诗文
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
但愿人长久，千里共婵娟
问渠那得清如许，为有源头活水来。
2.
（1）第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”,“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化，其中蕴含了诗人对自己无罪遭贬的怨愤之情。
（2）第六句既是实写也是虚写,实写大雪阻路,马难前行,虚写诗人留恋长安,不忍离去的感情。
3.
（1）C 【解析】或：
有时候。
（2）D 【解析】A.表并列/表承接；
B.介词，用/连词，来；
C.助词，的/代词，句中指文章；
D.……的人。
（3）．以见夫群山之相环/云烟之相滋/旷野之无穷。
（4）．1容颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。
2有时喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。
（5）太守自谓也 使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也 醉 醒
二、现代文
1.
（1）认为“成功只等于成名”的错误观念。
（2）把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番。
（3）答：
不能。
因为“经历”是“感受”的前提，只有先经历，然后才能产生感受。
同时这句话也有总结上文的意思，与上文先写经过失败，再写对事物的认识想照应。
（4）我们都是成功者。
（5）①从取得进步的角度来感受成功
遭受挫折后提高了认识也是一种成功。
（6）略
5.
（1）①亲切（温柔）。
如“悄悄地帮他们掸掉衣衫上的尘土和草屑，拂去脸上的汗珠和泥水”。
②调皮。
如“偷偷溜到农人背后，冷不丁将草帽掀翻在地，看着农人弯腰慌忙追赶草帽而笑个不停”。
（2）风是农家院落的命脉，也是万物生长的养料。
（3）①把“炊烟”比作“狂草”，实写炊烟暗写风，通过描绘炊烟的形象表现了风的遒劲有力，突出了风带给炊烟的灵动和诗意。
②运用拟人的修辞手法，赋予风以人的动作和感情，“温柔地摩挲着”“满心欢喜地带走”，生动形象地写出了风如同农人的知己，懂得农人的所想所需。
6.
（1）文明之花开放的声音。
保持纯净、洁白的心态。
于细微处谛听，对美好的事物要付出关爱。
（2）比喻、拟人、夸张。
凸现昙花破蕊而开的迅捷，开放瞬间的灿然美好。
（3）花开的声音是自然界最美妙的乐曲，能听到花开的声音是十分幸福的。
（4）作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人，由此认定自然之花开放的声音是一种天籁；
继而联想到"
突然出现时，都会给人带来同样的惊喜，要用心谛听，感受其审美的愉悦和情感的满足。
三、作文
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