走进高三优秀作文高三作文Word格式.docx

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正是因为高三，我明白了奋斗者未必都能成功。

但成功者没有一个不经过奋斗的道理，更加坚定了我追寻梦想的决心。

走进高三，让我多了一份“天空中不留下鸟的痕迹，但我已经飞过”的坦然。

一次次的考试，一次次的失败，让我难以承受，无法释怀。

但是当我进入高三，我忽然明白一个道理：

许多事，得失成败我们不可预料，也承担不起，我们只需要尽力去做，求得一份付出过后的坦然和快乐。

虽然前面的路就像河水一样总也看不清是深是浅，不知道属于自己的将是泥沼坎坷还是金光大道，但是，我坚信：

命运牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，梦想也不是红蜻蜓。

即使黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明。

但只要努力了，就无怨无悔。

高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你细细品味，就会慢慢尝出在蜜甜味道下还暗藏着一丝丝苦涩；

高三的生活又像一碗香气十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它独特的美味。

如果你仔细品尝高三生活，你肯定会拥有不同感觉和不同味道。

记得泰戈尔说过：

“只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。

”同学们，为了心中的梦想，让我们一起加油吧！

好好对待高三，对待高考，我相信它不会让我们失望的。

【篇二：

追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。

——题记

时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经营高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。

上了高三，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嘻戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。

可是高三是什么？

是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，割达的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。

高三是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘，所有人每在都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点，所以高三充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服面临心理恐惧，面对失败的痛苦；

可是这就是高三，疼痛让我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。

高三，也是一段割达的旋律，眼里的流泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高三的我们应该从容面对挫折，失败了不哭泣，因为这次的跌倒为了下次的站起来。

高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。

我开始渐渐读懂了高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过也是一种收获。

当激昂、挑战、割达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，也许没有掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。

【篇三：

走进高三作文】

小鸟向往的是它展翅高飞的那一瞬间；

婴儿渴望的是它睁开双眼找询这绚丽多彩的世界的那一时刻；

苦学十载的莘莘学子盼望的是高考考场上那短暂的三天。

这三天将圆了你的大学梦，实现人生旅途上新的跨越。

为了这三天，我们已苦学了十多年，而高三则是关键的一年，我们必须用这一年时间将这十年积累的知识梳理一遍并推向更高层次，而且还要学习高三的课程。

因此，高三生活的最大特点便是紧张。

时间紧，任务重，压力大，有时迫使我们不得不放弃我们所喜爱的一些活动。

但是它又让我们感觉到学习所带来的乐趣。

今天我干了某事，取得什么样的成绩，晚上回味起来，感到自己真了不起，觉得这样的生活才有意义。

在高三的学习过程中，我们不仅获得丰富的知识，而且还感悟到人生的意义；

只有牢牢把握现实，才能够实现对未来的憧憬。

在《人是什么》一文中，赵鑫珊说：

“构成人的最重要的部分——对现实的把握”。

作者把现实看作1，把未来的憧憬看作0、0的位置固然很重要，但只有在1的后面才能显出它的价值和分量。

高三的同学都知道不管你对你的未来有多美好的憧憬，只有你把握现实，踏实苦干，才是实现未来美景最可靠的保证。

否则，就会在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费自己的青春年华。

回顾历史，有成就的人，都是把握住现实才实现了自己的梦想。

前车可鉴，我们只有努力学习才能实现自己的人生目标。

高三，会因为我们的紧张生活而变得越来越快；

高三，会因为我们的勤奋而变得充实，富有活力；

高三，会因为我们的努力而带来累累硕果。

高三生活将是我们人生画卷中最美丽的一幅。

【篇四：

高三是一把挂在墙上的六弦琴，静夜时隐隐间有风掠过，有琴声响起。

高三是一间挂着锁的小屋，许多故事被囚禁在里面，一条灰色的通道和一个背影从这里延伸出来，悄悄地伸向梦乡。

高三是一枝青青的橄榄，是岁月之唇上一滴苦涩的往事，丝丝缕缕的清香，喂养着绵绵的回忆……

当石榴花吐尽最后一丝芬芳，当七月的流火燃旺丰收的喜悦。

高三，这扇令人望而生畏又令人向往的大门，巍然矗立在我的面前，向我敞开它的门扉。

我没有畏惧，昂首挺胸走进这神圣的殿堂。

我，高三了。

时间飞逝，流光易转。

在学校两年多时间里，我已走过春的明媚，夏的旖琁，秋的丰盈，冬的冰清。

细细的品尝，我经历着生活的跌宕起伏，发出过无奈的叹息，也收获过提高的喜悦。

今天回头看过去，才真正觉得在这里的日子：

天是这样的蓝，草是这样的绿，生活原来是这样美好。

往事终于如绵绵梅雨滴落成苔藓，而眼前呢，我人在高三。

高三的生活没有彩排，每天都是现场直播。

高三的时间如破空流星，一闪即逝，眨眼间风过云散已成空。

高三不给我们驻足迷恋的时间。

高三的同学不再像以往是游戏丛中的蝴蝶，更像埋头苦干、勤劳繁忙的蜂，在为我们自己的“花”而忙碌。

高三的我夜半凭轩，独守孤灯，也在为自己拼搏。

人生在世面对的是一座座高峰，一条条大河，更何况再高的峰也高不过认的头，没有不可逾越的山，没有不可跨越的河，有的是一颗颗勇敢、坚持的心。

高三的我们在拼搏、在努力，让我们插上飞越心海的翅膀，怀揣发愤图强展翅翱翔。

让鸟儿在耳边歌唱，让花儿在眼前绽放，渡尽山重水复，理想的梦开始远航。

走进高三，我们回味过去、珍视现在、憧憬未来，在有限的时间里，燃烧我们的激情，坚持到底，

山的雄伟要靠我们脚去感受，水的灵魂要靠我们的手去体会，高三要靠我们的心去把握。

走过春天，沐浴过夏雨，踏过秋霜，玩过冬雪，年少的我们手牵高三的霓裳，脚踏着高考风帆，去寻找心中的梦想。

走进高三，走好人生！

【篇五：

清晨的我们，伴着觉醒的东风，一路走来。

眼眸的澄澈令人心碎，微笑时的明眸皓齿，写满纯真的脸庞，如盛开的花。

那时的我们脚步轻盈却不乏苍劲，伴着幽幽的麦香和似锦的繁花，行走在求学的路上。

正午，被风吹乱的发丝勾勒出一脸的刚毅与顽强。

那时，我们正望向树叶交错时撒下的碎光，眼神突然变得迷离且略带忧伤。

我不再看了，怕被正午的阳光刺得落泪，只是任风轻扬起发梢。

我虽累了，却永远不会停下前进的脚步。

此时，我们经历了一路的风尘，脸上挂满了令人心疼的沧桑。

落叶铺满了来时的路，遮住了来时的脚印，风轻轻的掠过肩膀，又轻轻的掠过不知名的远方。

前面的路还很长，但我坚信，凭借手里的一柄镰刀，定会为自己开垦出只属于自己的一片天地！

清晨，是清纯的高一。

正午，是疲惫而快乐的高二。

此时，正是不能低头认输的高三。

时间总是戏谑般的走过我们身旁。

它是和着钢琴声一起流淌的，偶尔流经我的双耳，便再也寻不回来。

高三的我们，总是聚集起更多的学校、家长的目光，刻苦努力早就变成了生活的底色，即使在书海中迷失了自己的步伐，也容不得半点怨言。

这些看不见的绳索将我们桎梏着，但我依然非常感谢他们，因为我相信，约束是为了飞的更高。

海悟德布朗曾经说过：

生活的悲剧不在于一个人输了，而在于他差一点赢。

寒窗苦读十余载的我们早已身不由己，这不是一片枯叶的终结，也未必是一朵残花最后的舞姿，它只是一段蛰伏，孕育着下一个季节的辉煌。

“高三”这个名词早已在班驳的岁月之墙上烙出深深浅浅的印记，那些在黑白相间的琴键上欢快跃动着的岁月，已经被这个词组所取代。

还记得校长在开学典礼上说的那段话：

能爬上金字塔的只有雄鹰和蜗牛。

我不是雄鹰，但我愿做背负行囊苦苦攀爬的蜗牛。

走进高三，我会在努力攀爬，爬上金字塔塔顶，仰望属于自己的那一片天空。

走进高三，我会在尽力开垦，在自己的田地里，守望属于自己的那一份丰盈。

如此走过高三，我必会无怨无悔。

于是我会温存起那些驻扎在心里熠熠生辉的温暖，让它在高考之后的人生道路上，继续闪烁出耀眼的光芒。

【篇六：

一个漫长的暑假已过去了，迎来的是一个美好的秋天，在这丹桂飘香，秦秋收货的季节里新的一学期又开始了。

迎着早晨的第一缕阳光，我们来到了新的校区，在这新的地方，我们要开始新的旅途，在过去的旅途中无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已经成为永远的记忆，加上一把锁将他封闭起来吧！

把在我们面前一切都是新的，你看见了吗？

新的生命正在破土而出，由于现实的残酷，我买将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，那上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？

也许你的目标是考上一所理想的大学，也许是别的，每个人的理想都不同，走的路也会不一样，高三是我们全力以赴的一年，是我们刻苦学习的一年，我记得以前有个老师对我们说：

高三，就是辛苦的一年，是我们人身道路的转折点，他还说：

高三，把你们的欢乐存起来，过完高三你在取出来，不然你之后的生活只有苦与累，我觉得老师说的很对，在我刚进高三的一个星期中，我就体会到了，在我们高三的第一天就开始了晚自习，第一个星期六星期天也没有休息，这样的氛围让我感觉到了高三的紧迫感，我们正在抓着每一刻时间学习，我很喜欢这样的氛围，而且我也体会到了，在这样有紧张有压迫感的学习氛围下我也更加的认真了，以前总想着别人不学，我也不学算了，一个人学多无聊，现在不同了，每个人都有目标了，每个人都在为这个目标而奋斗，而我也是，如果没有目标就没有终点，一个连自己终点都不知道在哪里的人，将如何去完成人生中的这段旅程。

当然，这一路不会是一帆风顺的，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，就像我们在学习的过程中，我们不是什么都会的，我们也会遇到困难，在我们遇到困难的时候我们要去试着解决它，我从一件很小的事情来说明它吧，就像我学语文的文言文，刚开始我什么都不会，上课就怕老师叫我起来翻译，现在不了，我发现我有个好习惯，就是预习，在上课前把不懂的记下来，而且我还发现在最近我学文言文书上的笔记少了，不是我没有认真学习了，而是有些东西我已经记在心里了，不用再写了，我觉得这是个好事，说明我已经懂了，以后遇到我也会明白它的意思，学习就是这样的，你弄懂了，便不会在忘记。

对于我们来说多学一个单词，多了解一个地名，多懂得一个政治道理，多了解一些历史，多读些课外文章，学会用多种方法来解决数学题，都是学习上的一次成功。

成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘那有收获，没有付出哪有所得，因此，对于高三的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可挡的动力！

同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的学习中航行，也许有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。

我们即将充满激情，踏上征途，未来是我们的！

【篇七：

怀着彷徨，畏惧，忧虑的心情，我走进了高三。

曾几何时，每当我望着高三，这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。

我曾经向往届高三生询问，它究竟是什么样的：

有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；

有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧抓住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；

有人说它是沙漠，枯荒，严酷；

有人说它是谷地，孤寂，无聊。

高三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天那三点一线的生活是何等的枯燥无味了，单是那永远也做不完的作业和试卷就足以让人刻骨铭心。

不过，高三生活虽苦，但苦中有乐，人常说，艰苦的环境，更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真实才学，何乐而不为呢？

多年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雨雪，不就是为今天么？

如今到了一个驿站，要为我的理想迈出艰难的一大步，不管结过会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧与心。

高三是丰富而充足的。

紧张与学习并不是枯燥的。

当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。

高三是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去，实现自己的远大理想。

【篇八：

曾几何时，每当我望着高三，这个神秘而又陌生的教室时，高三总是让我有一种敬畏的感觉。

我曾经向往届学哥学姐询问，高三究竟是什么样的：

不过，高三生活虽苦，但苦中有乐，人常说，艰苦的环境，更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受。

走进高三小鸟向往的是它展翅高飞的那一瞬间；

今天我学到了什么，取得什么样的成绩，晚上躺在床上回味起来，感到很有自豪感，觉得这样的高三生活才有意义。

一年之经历，终身之财富。

不管你对你的未来有多美好的憧憬，你都必须把握现实，踏实苦干，因为汗水实现未来理想最可靠的保证。

否则，就会在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费高三一年的青春年华。

高三，会因为我们的紧张生活而变得越来越快；

成功是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘那有收获，没有付出哪有所得，因此，对于高三的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可挡的动力。

同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的学习中航行，也许有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸，赢得明年高考的胜利。