新七年级 语文下册名著默写题.docx
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新七年级语文下册名著默写题
新七年级语文下册名著默写题
一、部编七年级语文下册名著默写
1.古诗文默写。
(1)黄梅时节家家雨,________。
(赵师秀《约客》)
(2)东市买骏马,________。
(《木兰诗》)
(3)________,惟解漫天作飞雪。
(韩愈《晚春》)
(4)念天地之悠悠,________。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(5)________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(6)箫鼓追随春社近,________。
(陆游《游山西村》)
(7)莫言下岭便无难,________。
(杨万里《过松原晨炊漆公店》)
(8)________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(9)________;相信吧,快乐的日子将会来临。
(普希金《假如生活欺骗了你》)
(10)但我却选了另外一条路,________,显得更诱人。
(弗罗斯特《未选择的路》)
【答案】
(1)青草池塘处处蛙
(2)西市买鞍鞯
(3)杨花榆荚无才思
(4)独怆然而涕下
(5)会当凌绝顶
(6)衣冠简朴古风存
(7)赚得行人错喜欢
(8)不畏浮云遮望眼
(9)忧郁的日子里需要镇静
(10)它荒草萋萋,十分幽寂
【解析】【分析】“鞍鞯”“榆荚”“怆”“凌”“冠”“赚”“畏”“需要”“荒”“萋萋”“幽”是本题中的易错字词,作答时要注意字形,不要写同音字。
故答案为:
⑴青草池塘处处蛙;
⑵西市买鞍鞯;
⑶杨花榆荚无才思;
⑷独怆然而涕下;
⑸会当凌绝顶;
⑹衣冠简朴古风存;
⑺赚得行人错喜欢;
⑻不畏浮云遮望眼;
⑼忧郁的日子里需要镇静;
⑽它荒草萋萋,十分幽寂。
【点评】本题考查的是古诗词。
古文的背诵和默写。
学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
答题时应注意,记忆性默写,要求学生直接默写写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵记识,尤其是不仅能背诵,还要能默写,至今已不要出现错别字。
2.名句默写。
(1)万里赴戎机,________。
(《木兰诗》)
(2)商女不知亡国恨,________。
(杜牧《泊秦淮》)
(3)________,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)
(4)出淤泥而不染,________。
(周敦颐《爱莲说》)
(5)刘禹锡在《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是:
“________,________。
”
【答案】
(1)关山度若飞
(2)隔江犹唱后庭花
(3)落红不是无情物
(4)濯清涟而不妖
(5)谈笑有鸿儒;往来无白丁
【解析】【分析】传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。
“度”“隔”“落红”“濯”“涟”“鸿儒”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:
不漏字、不添字、不写错别字。
故答案为:
⑴关山度若飞
⑵隔江犹唱后庭花
⑶落红不是无情物
⑷濯清涟而不妖
⑸谈笑有鸿儒,往来无白丁
【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
3.根据理解,填写古诗文名句。
诗中有美景:
(1)露从今夜白,________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)草书之春不久归,________。
(韩愈《晚春》)
诗中有情思:
(3)此夜曲中闻折柳,________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(4)有约不来过夜半,________。
(赵师秀《约客》)
文中有璞玉:
(5)斯是陋室,________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(6)予独爱莲之出淤泥而不染,________。
(周敦颐《爱莲说》)
(7)诗中有家国:
晚唐政治腐败,面对不理朝政,纸醉金迷的统治者,杜牧在《泊秦淮》中愤懑斥责:
________,________。
国家兴亡在即,君主却求仙问神。
李商隐不得不借古讽今,感慨:
________,________。
(《贾生》)
【答案】
(1)月是故乡明
(2)百般红紫斗芳菲
(3)何人不起故园情
(4)闲敲棋子落灯花
(5)惟吾德馨
(6)濯清涟而不妖
(7)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花;可怜夜半虚前席;不问苍生问鬼神
【解析】【分析】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。
本题中应注意“菲”“棋”“馨”“濯”“涟”“犹”这几个字的写法。
故答案为:
⑴月是故乡明;
⑵百般红紫斗芳菲;
⑶何人不起故园情;
⑷闲敲棋子落灯花;
⑸惟吾德馨;
⑹濯清涟而不妖;
⑺商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花;可怜夜半虚前席;不问苍生问鬼神。
【点评】本题考查的是古诗词。
古文的背诵和默写。
学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
答题时应注意,记忆性默写,要求学生直接默写写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵记识,尤其是不仅能背诵,还要能默写,至今已不要出现错别字。
4.用诗文原句填空,并写出部分的作者和出处。
(1)可怜夜半虚前席,________。
(李商隐《春夜喜雨》)
(2)姑苏城外寒山寺,________。
(张继《枫桥夜泊》)
(3)政入万山围子里,________。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
(4)有约不来过夜半,________。
(赵师秀《约客》)
(5)________,一览众山小。
(________《望岳》)
(6)________,化作春泥更护花。
(龚自珍《乙亥杂诗》)
(7)苔痕上阶绿,________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(8)古诗文中很多名句被后人反复引用,从而有了新的意义,如陆游《游山西村》中的“________,柳暗花明又一村”;又如王安石《________》中的“不畏浮云遮望眼,________。
”
【答案】
(1)不问苍生问鬼神
(2)夜半钟声到客船
(3)一山放出一山拦
(4)闲敲棋子落灯花
(5)会当凌绝顶;杜甫
(6)落红不是无情物
(7)草色入帘青
(8)山重水复疑无路;登飞来峰;自缘身在最高层
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“凌”“帘”“缘”等字词的书写。
本题的(5)和(8)还考查了诗人和作品。
故答案为:
不问苍生问鬼神;夜半钟声到客船;闲敲棋子落灯花;会当凌绝顶;杜甫;落红不是无情物;草色入帘青;山重水复疑无路;登飞来峰;自缘身在最高层
【点评】本题考查的是古诗文的识记和默写。
考生在平时要熟记教材要求背诵的篇目,要理解句子的意思,在做题时要读懂题目,不要张冠李戴,其次要注意正确书写,不能出现错别字,考生在平时就要加强训练,循序渐进。
5.古诗文默写
(1)________,惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)
(2)此夜曲中闻折柳,________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)有约不来过夜半,________。
(赵师秀《约客》)
(4)________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(5)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表达爱国热忱的诗句是________,________。
(6)杜牧的《泊秦淮》中由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感的句子是:
________,________。
(《泊秦淮》)
(7)陆游《游山西村》“________,________”,既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦,又给人以逆境中孕育希望的启示。
【答案】
(1)杨花榆荚无才思
(2)何人不起故园情
(3)闲敲棋子落灯花
(4)会当凌绝顶
(5)落红不是无情物;化作春泥更护花
(6)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花
(7)山重水复疑无路;柳暗花明又一村
【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。
需要注意“荚”、“犹”、“暗”的书写。
理解型默写(5)抓关键词“以落花为喻”,(6)的关键词是“由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感”,(7)的关键词是“以逆境中孕育希望”。
故答案为:
⑴杨花榆荚无才思
⑵何人不起故园情
⑶闲敲棋子落灯花
⑷会当凌绝顶
⑸落红不是无情物,化作春泥更护花
⑹商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花
⑺山重水复疑无路,柳暗花明又一村
【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
6.古诗文默写
(1)________,寒光照铁衣。
(民歌《木兰诗》)
(2)杨花榆荚无才思,,________。
(韩愈《晚春》)
(3)________,关山度若飞。
(民歌《木兰诗》)
(4)独坐幽篁里,________。
(王维《竹里馆》)
(5)脱我战时袍,________。
(民歌《木兰诗》)
(6)________,双袖龙钟泪不干。
(岑参《逢入京使》)
(7)《木兰诗》中描写木兰战后的女儿情态互文句是:
________,________。
(8)李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:
________,________。
【答案】
(1)①朔气传金柝
(2)惟解漫天作雪飞
(3)万里赴戎机
(4)弹琴复长啸
(5)著我旧时裳
(6)故园东望路漫漫
(7)当窗理云鬓;对镜贴花黄。
(8)此夜曲中闻折柳;何人不起故园情
【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累答题,注意“朔、柝、惟、戎、啸、著、贴”容易写错。
故答案为:
⑴朔气传金柝;⑵惟解漫天作雪飞;⑶万里赴戎机;⑷弹琴复长啸;⑸著我旧时裳;⑹故园东望路漫漫;(7)当窗理云鬓,对镜贴花黄;(8)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
【点评】本题考查对诗文的背诵、理解、默写能力。
诗词在背诵时不仅要注重读音,更要注意容易写错的字,填写名句漏填和错填均不得分,一些易错字可结合词义去背诵。
对于结合诗文内容填写诗句,学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感,正确把握内容,才能准确地判断。
7.请将下面诗文语句补充完整。
(1)阿姊闻妹来,________;小弟闻姊来,________。
(《木兰诗》)
(2)________,弹琴复长啸。
(《竹里馆》)
(3)谁家玉笛暗飞声,________。
(《春夜洛城闻笛》)
(4)________,百般红紫斗芳菲。
(《晚春》)
(5)马上相逢无纸笔,________。
(《逢入京使》)
(6)在《土地的誓言》里,作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡,请你写出一句与“思乡之情”有关的古诗句(含上下句)
________,________。
【答案】
(1)当户理红妆;磨刀霍霍向猪羊
(2)独坐幽篁里
(3)散入春风满洛城
(4)草树知春不久归
(5)凭君传语报平安
(6)独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲
【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。
⑴当户理红妆;磨刀霍霍向猪羊(注意“霍”的书写);
⑵独坐幽篁里(注意“幽、篁”的书写);
⑶散入春风满洛城;
⑷草树知春不久归;
⑸凭君传语报平安;
⑹独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲(注意“逢”的书写)。
故答案为:
⑴当户理红妆;磨刀霍霍向猪羊;
⑵独坐幽篁里;
⑶散入春风满洛城;
⑷草树知春不久归;
⑸凭君传语报平安;
⑹独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲。
【点评】解答默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“藕、抵、燕脂、凝、拂士、怜”等字词容易写错。
8.古诗文名句默写。
(1)谁家玉笛暗飞声,________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)________,双袖龙钟泪不干。
(岑参《逢入京使》)
(3)卿今者才略,________!
(司马光《孙权劝学》)
(4)王维《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是:
________,________。
(5)古代诗歌中有很多咏物言志诗,它们借助吟咏自然或社会事物来表达诗人思想感情,请你默写出连续的两句:
________,________。
【答案】
(1)散入春风满洛城
(2)故园东望路漫漫
(3)非复吴下阿蒙!
(4)深林人不知;明月来相照。
(5)粉骨碎身浑不怕;要留清白在人间。
【解析】【分析】根据平时对古诗文的背诵及积累答题,注意“洛、漫、碎”的书写。
故答案为:
⑴散入春风满洛城;⑵故园东望路漫漫;⑶非复吴下阿蒙;⑷深林人不知,明月来相照;⑸粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【点评】此题考查默写诗文名句的能力。
(1)——(3)属于直接性默写题,(4)属于理解性默写题(5)属于开放性默写题。
只要平时既注意记忆、积累,又能在此基础上加以理解、应用和赏析,解答本题并不难。
名句默写题答题时要认真细致,务必做到不添字、不漏字、不写错别字。
9.古诗文名句默写。
(1)________,弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)
(2)故园东望路漫漫,________。
(岑参《逢入京使》)
(3)________,惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)
(4)民歌《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是:
________,________。
(5)爱国,是诗歌常见的主题。
请你默写出以爱国为主题的古诗名句(连续的两句):
________。
【答案】
(1)独坐幽篁里
(2)双袖龙钟泪不干
(3)杨花榆荚无才思
(4)将军百战死;壮士十年归
(5)①夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
②但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
③王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
④感时花溅泪,恨别鸟惊心。
⑤了却君王天下事,赢得生前身后名。
⑥人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,关键是不能错字、别字、形似字。
此题要注意“篁”“荚”“龙钟”等字词的书写。
故答案为:
⑴独坐幽篁里
⑵双袖龙钟泪不干
⑶杨花榆荚无才思
⑷将军百战死、壮士十年归
⑸①夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
②但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
③王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
④感时花溅泪,恨别鸟惊心。
⑤了却君王天下事,赢得生前身后名。
⑥人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
兵。
【点评】⑴此题考查学生对诗文名句的识记、默写、理解能力。
要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:
不漏字、不添字、不写错别字。
直接性默写,根据提示写出上下句即可;理解性默写,需要在理解全诗内容的基础上进行分析。
需要注意“篁”“荚”“龙钟”的写法。
10.读古诗文,将原句规范的书写在横线上。
(1)水何澹澹,________。
(《观沧海》曹操)
(2)________,江春入旧年。
(《次北固山下》王湾)
(3)夕阳西下,________。
(《天净沙·秋思》马致远)
(4)正是江南好风景,________。
(《江南逢李龟年》杜甫)
(5)________,山入潼关不解平。
(《潼关》谭嗣同)
(6)我寄愁心与明月,________。
(《闻王昌龄左迁龙标遥追有此寄》李白)
(7)________,却话巴山夜雨时。
(《夜雨寄北》李商隐)
(8)僵卧孤村不自哀,________。
(《十一月四日风雨大作》陆游)
(9)刘禹锡在《秋词》(其一)一诗中,借直冲云霄的“一鹤”来表达自己乐观情怀的句子是:
________,________。
(10)《<论语>十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是:
________,________。
【答案】
(1)山岛竦峙
(2)海日生残夜
(3)断肠人在天涯
(4)落花时节又逢君
(5)河流大野犹嫌束
(6)随君直到夜郎西
(7)何当共剪西窗烛
(8)尚思为国戍轮台
(9)晴空一鹤排云上;便引诗情到碧霄
(10)学而不思则罔;思而不学则殆
【解析】【分析】默写名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“竦峙、涯、郎、霄、罔、殆”等字词的书写。
故答案为:
⑴山岛竦峙;⑵海日生残夜;⑶断肠人在天涯;⑷落花时节又逢君;⑸河流大野犹嫌束;⑹随君直到夜郎西;⑺何当共剪西窗烛;⑻尚思为国戍轮台;⑼晴空一鹤排云上;便引诗情到碧霄;⑽学而不思则罔;思而不学则殆
【点评】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
11.你所在的班级将要举行“爱国·爱家”为主题的系列活动。
同学们分别查找了资料,并设计了相关的语文学习活动,请你参与。
(1)我国古代有很多抒发爱国情怀的诗句,请写出其中连续的两句,展示你的爱国情怀。
(2)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必要提倡爱我民族,爱我中华,爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题?
(3)校团委将于4月25日在校多功能教室进行“我爱祖国”的诗歌朗诵比赛决赛,现通知下午两点各班去观摩比赛,请你以校团委的名义写一则通知,要求各班班主任组织好学生有秩序到场。
【答案】
(1)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(2)我赞同张明敏先生的话。
因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。
(3)通知
各班班主任:
学校将于4月25日下午两点在校多功能教室举行“我爱祖国”诗歌朗诵比赛决赛,要求各班去观摩比赛,请各班班主任组织好本班学生按时有序到场。
校团委
2019年4月23日
【解析】【分析】
(1)从学习积累中,选择两句我国古代抒发爱国情怀的诗句作答即可。
(2)本题作答可从“爱国歌曲对民族精神的记忆、民族性格的塑造”等角度来回答,答案不唯一,言之有理即可。
(3)通知的基本格式:
①标题:
第一行居中写明“通知”或“关于××的通知”。
②称呼:
换行顶格写被通知方的名称,后加冒号。
③正文:
另起一行空两格写通知内容,如会议通知要包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
④署名:
正文下一行的右下方是发出通知的单位或组织。
⑤日期:
写在署名下一行的右边。
本题按通知的格式要求,书写通知相关内容来作答。
故答案为:
⑴人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
⑵我赞同张明敏先生的话。
因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。
⑶
通知
各班班主任:
学校将于4月25日下午两点在校多功能教室举行“我爱祖国”诗歌朗诵比赛决赛,要求各班去观摩比赛,请各班班主任组织好本班学生按时有序到场。
校团委
2019年4月23日
【点评】⑴此题考查默写古诗文名句的能力。
属于运用型默写题。
复习古诗文名句,首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容;最后在平时注意归类总结。
这样才能应对各类题目的考查。
⑵本题考查表达观点和看法的能力。
答题时要在题意的基础上联系生活实际表达自己的看法。
此题答案不唯一,只要能言之有理即可。
⑶本题考查写作通知的能力。
我们日常学习、生活和工作中会经常用到通知这种应用文,写作时首先要掌握它的写作格式,然后把有关内容写清楚即可。
12.阅读下面材料,回答问题:
材料:
现代意义上的母亲节起源于美国。
1914年,美国参众两议院将每年5月第2个星期日定为母亲节。
不过这个母亲节并不具有世界性,很多欧洲国家仍有自己的母亲节,比如法国定在五月的最后一个星期日,挪威定在二月的第二个星期天。
于是有不少国人指出,我们不过美国的母亲节,我们要过自己的母亲节。
2007年12月13日,母亲节促进会成立大会暨第一次全体会议在孟子故里——山东省邹城市举行。
会上发出了《创建中华母亲节》倡议书,孟子的生日为周历四月初二,以这个日子为中华母亲节是较合适的。
(1)请就摒弃美国母亲节,“创建中华母亲节”这个倡议,谈谈你的看法。
(2)孟郊的一首《游子吟》,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了
母爱的伟大与无私。
请你把《游子吟》默写在答题卡横线上。
(3)如果今天是母亲节,你想对母亲说什么?
要求字数不少于30字。
【答案】
(1)同意,建设中华母亲节除了有利于表达对母亲的爱与感激,还可以弘扬中华传统文化展开。
示例二:
不同意,母亲节应该是一个纯粹的节日,不应附加上太多的文化宣传负担,且人们已经习惯了美国定的日期展开。
(2)慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
(3)略
【解析】【分析】
(1)本题考查见解表述。
紧扣倡议的主题:
摒弃美国母亲节,“创建中华母亲节”,根据自己的理解,结合中国传统习俗和生活习惯,发表见解。
无论是赞同还是反对,都要言之有理言之有据。
赞成建设中华母亲节,除了有利于表达对母亲的爱与感激,还可以弘扬中华传统文化发扬孝顺父母的优秀传统。
不同意也要从多角度讲出理由。
(2)本题考查古诗默写。
记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
《游子吟》不是绝句,也不是律诗,总共六句和其他诗歌不同。
注意“慈、春晖”等字的字形。
(3)本题考查情景说话和表达得体。
表达对母亲节的祝福,感谢母爱的主题。
比如:
世上只有妈妈好,没有天就没有地,没有您就没有我,谢谢您给我带来的一切一切。
您的爱,我永远报答不了;您对我多年以来的默默支持,是我积极向上的精神支柱。
妈妈,我爱您。
这世界上,没有人比您更爱我;这世界上,也没有人能取代您在我心里的位置。
妈妈,无论在哪里,我永远爱您。
故答案为:
(1)同意,建设中华母亲节除了有利于表达对母亲的爱与感激,还可以弘扬中华传统文化展开。
示例二:
不同意,母亲节应该是一个纯粹的节日,不应附加上太多的文化宣传负担,且人们已经习惯了美国定的日期展开。
(2)慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
(3)略
【点评】
(1)本题考查见解表述。
答题时应注意,本题属于开放性是试题,结合所给材料内容要点:
现代意义上的母亲节起源于美国,5月第2个星期日定为母亲节。
中国要过自己的母亲节,因为孟子的生日为周历四月初二,以这个日子为中华母亲节,提取关键信息结合自己的理解作答。
(2)本题考查古诗默写。
答题时应注意,一定要根据课本的语句正