班级建设方案PPT.pptx

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Excel,制作数据图表,设计理念,新教改要求,教师指导,学生自主,信息技术,富有个性,信息技术手段以微课为载体,手段,先学后教以学定教,模式,翻转课堂,1指导思想,2,3,4,目录,班级概况班级建设目标班级建设内容,5,6,班级建设主要措施主要措施及活动安排,7,反思与改进,PART01,指导思想,01指导思想,2019年1月24日，国务院印发国家职业教育改革实施方案（简称“职教二十条”）。

文件明确了“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，这在职业教育发展过程中是具有划时代的意义。

健全物技并修、工学结合的用人机制，完善评价机制，规范人才培养全过程。

01指导思想,三全育人,技能甘肃,以德树人,自我管理,以人为本,活动育人,富有个性,PART02,班级概况,02班级概况,2019级幼儿保育班,学生活泼好动勤奋努力求知欲强班级凝聚力强,优势,不足孤儿残疾家庭孩子较多部分学生自卑叛逆心理严重,PART03,班级建设目标,03班级建设目标,情感态度价值观目标通过对Excel的学习使学生养成善于发现问题、积极思考、并乐于同伴交流等良好品质，鼓励学生大胆实践与创新的勇气。

通过任务设置与分析，让同学们体会知识来源于我们的生活，也将对我们的生活方式有一定的指导意义。

知识与技能目标,通过相关数据在Excel中创建相应的图表的具体操作，能够准确表述出图表的创建方法，并能够说出常见的图表类型的作用、特点；通过对Excel图表的学习，能够区别图表（柱形图、拆线图和饼图）类型的选择；学会根据图表进行简单的数据分析，表达自己的观点。

过程与方法目标通过小组合作学习、交流讨论等方法，学会与人协作，共同完成相同的任务目标；通过任务布置，学会用所学的知识来解决日常生活中的实际问题。

03班级建设目标,信念立德,信念立德,信念立德,爱党爱国,爱党爱国,爱党爱国,爱党爱国,爱党爱国,爱党爱国,以仁爱素养教育为主线信念立德信念立德信念立德,仁爱铸魂,技能立身,03班级建设目标,班,标,

（二）中景目标（学年目标）第一学年:

初识我专业。

第二学年：

提高我技能。

第三学年：

追求我梦想。

（三）近景目标以学校或班级举办的主题活动为依托，培养班级学生的集体归属感，荣誉感，责任感，帮助学生树立学习的自信心。

（一）远景目标以职业规划为导向，,引导学生了解专业、重塑自,信、提高素养、追求职业梦。

03班级建设目标,03班级建设目标,用图表向导建立图表的操作;,学习重点,能够初步理解创建图表的意义及了解数据与图表的关系;学习难点根据图表进行简单的数据分析，合理表述自己的观点。

PART04,班级建设内容,04班级建设内容,备资源,研教法,论学法,04班级建设内容,班级制度建设,04班级建设内容,班级组织建设,带-帮-放手,04班级建设内容,班级组织建设,带-帮-放手,04班级建设内容,班级文化建设,04班级建设内容,班级活动建设,幼儿故事比赛,学期技能考核,04班级建设内容,班级活动建设,04班级建设内容,班级活动建设,04班级建设内容,思想道德建设,自立,班级精神,班级精神,自信,合作,竞争,04班级建设内容,家校互通建设,PART05,班级建设主要措施,05班级建设主要措施,课前导学,课中助学,课后强化,05班级建设主要措施,政育,思教,信息化教学工具的使用”激发学生学习兴趣，碎片化的方式，让学生随时随地都可以学习。

有助于教师检验学习效果，总结问题，以便在课中得以解决。

教师推送预习内容,学生学习预习内容,

（一）加强思政教育，坚定理想信念。

05班级建设主要措施,惯成,习养,挑选不同层次的3名同学进行操作展示；引导学生进行评价，指出在操作中存在的问题；教师解决共性问题。

教学充分运用于教学过程中；

（2）学生公平公正的评价，可以找出自身不足和差距。

（二）抓好习惯养成，提升自我管理。

（1）学生的操作演示将翻转课堂,05班级建设主要措施,课堂检测评价内化知识6,4,1课前学习效果展示分钟,6,分钟情境创设引出任务2,6,3教师精讲启发思考分钟,7,分钟小组合作探究任务4,7,5小组竞赛知识迁移分钟,7,分钟,3,7总结拓展分钟,05班级建设主要措施,面导,正引,联系生活实际，紧密结合当地实际情况，创设情境，激发兴趣；学以致用，实现学习情境与生活环境对接，让教学任务服务于我们的日常生活。

（1）观看某地“十一黄金周”旅游,景点宣传视频；引导学生思考问题1：

十一黄金周同学们的计划安排是什么？

问题2：

如诗如画的景色同学们想不想去游览一番？

问题3：

在出行之前需要关注哪些方面的信息？

根据学生的回答情况引出本课的课题。

树立正面典型，促成正气班风。

05班级建设主要措施,色动,特活,教师利用“十一黄金周”期间，天气变化的数据，让同学们分析天气变化，引出本节课的第一个任务：

Excel制作折线图；教师精讲并演示制作折线图的方法；（3）启发学生观察图表，总结出图表的特点。

做中学、做中教，把课堂还给学生，启发学生思考，引导学生分析任务实践操作完成任,务。

（四）特色班团活动，展示学生风采。

05班级建设主要措施,家,结,（五）家校有机结合，形成教育合力。

校合

（1）此环节让有疑问的同学重复进行微课视频的观看，自主探究和小组合作掌握制作图表的方法。

（2）小组展示，学生可以进行自我展示，,培养了学生的自信心和口头表达能力。

（3）小组点评，让学生通过相互之间展示，对比自身，发现自己的不足之处，进而完善自己的知识结构。

在任务一完成的基础上，启发学生思考，根据数据分析出哪一天适合出游，引出本节课的第二个任务；小组合作探究，综合分析两组数据得出结论；借助微课答疑解惑；小组展示学习效果。

05班级建设主要措施,员人,全育,检验学生的学习成果和知识迁移能力；小组竞赛，让学生在掌握了知识的基础上，提高制作图表的速度。

教师下发任务要求学生利用数据进行饼图的制作；小组竞赛，知识延伸。

竞赛成果展示，为做得又快又好的小组点赞。

（六）全员育人机制，践行育人理念。

05班级建设主要措施,殊爱,特关,及时掌握到学生的学习程度，寓教于学，通过集赞的方式，感染教育学生，让学生积极主动的投身到学习中来。

教师利用智慧黑板下发课堂检测题；学生端接收检测题，进行作答；教师检查学生的答题情况，给作答正确的同学集一个赞，并对做得快的小组也集一个赞。

（七）践行“两同”活动，关爱特殊学生。

PART06,主要措施及活动安排,06主要措施及活动安排,阶段目标,一年级萌芽期：

“艺馨”班创建。

二年级锻造期：

不断锻炼提升自我，完善自我。

三年级成材期：

提升自我，收获自我。

06主要措施及活动安排,童话剧（以小组为单位）；手工制作比赛,第一季度,第二季度,第三季度,第四季度,“感恩师恩”特色主题班团活动；研学旅行；庆元旦文艺演出,THANKS,恳请各位专家,