外研版八年级下册笔记知识点汇总.docx
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外研版八年级下册笔记知识点汇总
八年级下册
Module1
Ⅰ.Usefulexpressions:
Haveatrysweettoothbeproudofsbcan’twaitatschoolhearfrom
makeanapplepiestrawberryjamthanksfordosomethingwrong
getbadmarksdancemusicatfirstfeelnervous
intherightwayhugeachothergivennamemakeacakeforsb
wearglassesbeexcitedaboutbegoodatshakehandswith
someoneelsehelpsbwithsthinthemiddleafewabit
Ⅱ.Grammars
1.what引导的感叹句的结构为：
（八上11模）
What+a/an+形容词+可数名词的单数！
What+形容词+不可数名词或可数名词的复数形式！
Whatacleverboy!
多么聪明的男孩！
Whatbeautifulflowers!
多么好看的花呀！
2can’twaittodosth.迫不及待做某事Tomcouldn’twaittoopenhisbag.
can’thelpdoingsth.禁不住做某事hecan’thelplaughing.
3.thanksforsth/doingsth=thankyouforsth/doingsth因为……感谢
Thanksforhelpingme
4.hearfrom=getaletterfrom=receivealetterfrom收到……的信
HaveyouheardfromTomrecently?
5.quitegood/well=verygood/well很好，相当好
quiteacoldday=averycoldday
6.afew+可数名词复数，表肯定，“有几个”few+可数名词复数，表否定“没有几个”
alittle+不可数名词，表肯定，，“有一点”little+不可数名词，表否定，“几乎没有”
7.beexcitedaboutsth./doingsth.对……兴奋
I’mexcitedabouthearingfromyou
8.begoodatsth/doingsth=dowellinsth/doingsth擅长……
Heisgoodatplayingbasketball.
begoodtosb.begoodfor
8.pride（n.名）:
betheprideofsb.是说话人（即主语）以某人为骄傲
heistheprideofourschool.他是我们学校的骄傲
.proud（adj.形）:
beproudof=take pride in 某人是说话人（即主语）的骄傲
theyareveryproudoftheirson.儿子是他们的骄傲
9.try
1）trytodosth尽量做某事，尽力做某事shetriestoworkitout.
2）trydoingsth尝试做某事hetrieswritingaletterinEnglish.
3）tryone’sbesttodosth尽某人最大的力量做某事
Thedoctortriedhisbesttosavetheman.
4）tryon试穿CanItryonthenewshirt?
5）haveatry试试Letmehaveatry.
tryout试验tryyourluckatsth碰碰运气
10.afraid害怕，不敢
（1）beafraidofsb/sth害怕某人某物I’mafraidofdogs
（2）afraid+从句I’mafraidImaybealittlelate.
（3）beafraidofdoingsth担心害怕做某事She’safraidofgoingoutatnight.
（4）beafraidtodosth不敢做某事。
MrBlackwasafraidtoclimbthetree,forhewasafraidoffallingdownfromit.
（5）I’mafraidnot恐怕不是这样。
11.abitalittle
两者都可以作名词用，这时两者意义和用法相同。
两者都可以副词用，用来修饰形容词（原级或比较级）或动词。
alittleearly（earlier）abitearly（earlier）
用作形容词作定语时，alittle直接修饰不可数名词，而abit后面需加of
abitofwateralittlewater
如果两者的前面加上not，则其意义完全不同，notabit=notatall通常用作状语，notalittle=very可用作状语或定语
OurEnglishteacheroftensaysthatsheisnotabittiredbutinfactsheisnotalittletired.
12.dress,puton,wear,bein
dress指穿衣的动作，后面可接宾语，也可不接宾语，如果接宾语，则宾语必须是人，不是衣服。
puton指穿衣的动作，宾语必须是服装。
Wear指穿衣的状态，也指戴着（手套、手表、眼镜、戒指、首饰等）或是指穿着（鞋、袜等），后面要接宾语，宾语通常是物。
bein穿着，指状态，宾语既可以是衣服、帽子，又可以是颜色。
13.whatdoessb/sthlooklike?
某人/某物是什么样子
What’ssb/sthlike?
某人某物的性格和特征
WhatdoesMarylooklike?
sheistallandthin
What’sTomlike?
He’sveryshy.
14.感官动词
我们学过了五个与人的感觉有关的动词，它们是look，sound，smell，taste，feel，我们可称之为“感官”动词。
它们的用法有着许多相同点，但也有不同之处，现就此作一小结。
一、这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。
其意思分别为“看/听/闻/尝/摸起来……”。
除look之外，其它几个动词的主语往往是物，而不是人。
例如：
Theseflowerssmellverysweet.这些花闻起来很香。
Thetomatoesfeelverysoft.这些西红柿摸起来很软。
二、这些动词后面也可接介词like短语，like后面常用名词。
例如：
Herideasoundslikefun.她的主意听起来很有趣。
三、这五个感官动词也可作实义动词，除look（当“看起来……”讲时）只能作不及物动词外，其余四个既可作及物动词也可作不及物动词，其主语通常是人。
例如：
Shesmeltthemeat.她闻了闻那块肉。
Ifeltinmypocketforcigarettes.我用手在口袋里摸香烟。
四、taste，smell作不及物动词时，可用于“taste/smell+of+名词”结构，意为“有……味道/气味”。
例如：
Theairintheroomsmellsofearth.房间里的空气有股泥土味。
五、它们（sound除外）可以直接作名词，与have或take构成短语。
例如：
MayIhaveatasteofthemooncakes？
我可以尝一口这月饼吗？
六、其中look，sound，feel还能构成“look/sound/feel+asif+从句”结构，意为“看起来/听起来/感觉好像……”。
例如：
Itlooksasifourclassisgoingtowin.看来好像我们班要获胜了
15.本模块话题是感觉和印象语法是感官动词。
Module2
Ⅰ.Usefulexpressions:
EnteracompetitiongoonadreamholidayThat’sapitythinkaboutsofar
thefirstpriceaspeakingcompetitionimproveyourspeakingmakeup
affordtodosthtravelaroundtheworldbedifferentfromnmanyways
lookforwardtodoingcountdownafifteen-year-oldboywhat’smore
haveaWesternmealthePalaceMuseumputintheearthinvitesbtodosth
writeaboutmixwith
Ⅱ.Grammars
1.afford意为“买得起，经济上担负得起”，直接跟名词或动词不定式作宾语，常和情态动词can或beableto连用。
Hecanaffordtheapartment.Wecan’taffordtobuysuchanexpensivecar.
2.makeup表示“创造，编造”。
Hemadeupaninterestingstoryandtoldittohisfriends.
makeup还有“组成，构成”的意思Thethreeparagraphsmakeupapassage
3.invitesb.todosth.邀请某人做某事
invitesb.toaplace邀请某人去某地
Heinvitedhisfriendstohisnewhouseyesterday.
4.sendsb.todosth.表示“派遣某人去做某事”。
ChinasendmanypeopletoworkinAfricaeveryyear.
sendsb.sth.或sendsth.tosb.，意思是“送给某人某物”。
Jimsentmeabookonmytwelfthbirthday.
5.havebeento+地点，表示“已经去过某地”现在已经回来。
havegoneto+地点，表示“已经去了某地”现在还没有回来，此时可能在途中或已经到了目的地。
havebeenin去或来到…（一直呆在那儿）+一段时间
LaurahasneverbeentoChinabefore.
Hello.CanIspeaktoJohn,please?
—Sorry,he’snotin.Hehasgonetothepark.
6.bedifferentfrom,表示“与…不同”。
Lifeinfuturewillbedifferentfromlifetoday.
7.enterv.指参加活动，比赛等，可以与takepartin换用。
enterthecompetition
8.Germanyn.德国Germann.德国人，德语adj.德国的，德语的Germanspl.（复数）
Francen.法国Frenchn.法语Frenchman,FrenchwomanFrenchmen,
9writesb.aletterwritealettertosb.writetosb.writeaboutwritedown
10.stoptodosth.Stopdoingsth.Stopsb.（from）doingsth.
11.sofar“到目前为止”，是现在完成时的标志。
Mikehasreadfivefamousbookssofar.
12.missv.“思念”。
Davemisseshisgrandparentsverymuch.
missv.“错过；没做到”，其后接动词时，应用动词-ing形式。
Monawassadbecauseshemissedhertrain.
13.countdown,表示“倒数，倒计时”。
Theyarecountingdown,“ten,nine,eight,seven…”.
count表示“计数，计算”。
CanyoucountfromonetoteninFrench?
Heputallthemoneyinhisbagwithoutcountingit.
14.experience
（1）作不可数名词时，意思是“经验，体验”。
后面可以加in/of表示具有某方面的经验.如：
Shehadnoexperienceoflifeatall.她毫无生活经验。
HaveyouhadanyexperienceofteachingEnglish?
你有教英语的经验吗?
（2）作可数名词时，意思是“经历，阅历”。
如：
PleasetellusaboutyourexperiencesinAfrica.请跟我们谈谈你在非洲的经历。
Ihadaratherexcitingexperiencetheotherday.前些天我有过一个相当令人兴奋的经历。
（3）作及物动词，意思是“经历；体验”。
如：
Thecityexperiencedover2,000suchincidentslastyear.去年这座城市发生过二千次以上这类事件。
Experience构成的短语sumupexperience总结经验learnby/from/throughexperience从经验中学到haveanexperiencedeye目光锐利
15.winbeat
Win用法比较广泛，指在比赛、赛跑、战斗中获胜、赢。
也可指指在比赛、赛跑中获得奖品，其宾语一般是比赛或奖品、奖金。
Beat表示赢，打败。
指在比赛或竞争中战胜某人，宾语一般是竞争对手。
Win+sh（agame/awar/aprize）Wewonmorethan60goldmedals.
Beat+sb（ateam/anation/anopponent（对手））Shebeatmeatchess.
16.dream
.dreamn.梦Ihaveadream我有一个梦想。
dreamv.做梦Hedreamtasweetdreamlastnight.昨晚他做了好梦
dreamof/about+n./doing...梦想着做...
Heoftendreamsofbecomingascientist.他经常梦想着成为科学家。
dream+从句:
Heoftensdreamsthathewillbeascientistinthefuture
for和since的区别
17.for+一段时间since+时间点
+时间段+ago
+一般过去时态的句子
17.本模块话题谈论经历语法现在完成时态
Module3
Ⅰ.Usefulexpressions:
MakeamodelspaceshipthelatestnewsonMarsfarawayinorderto
Onedayspacetravelgoonlinesearchforgoaroundsolarsystem
TheMilkyWaynoproblemsendbackmessagescommunicatewith
Onthenewsonanyotherplanetsasmallpartintheuniverseinspace
Outsidethesolarthespacestationnameafterbeuptomorethan
Finishdoingsth
Ⅱ.Grammars
1.beupto用于表示“忙于……，正在做……”。
例如：
Whatisheuptowithallthosebooksonthefloor?
当我们说beuptosb.时，表示“由……决定”。
例如：
Doyouwanttostayorgo?
It’suptoyou.
2.thatiswhy…表示“这就是……的原因”。
EveryoneinDublinisfriendly,andthatiswhyIlovethecity.
3.invent,find与discover的区别：
①invent意为“发明”，指经过认识和实
践创造出前所未有的事物；
②find意为“发现，找到”，指对某种事物的寻求，也指找到（丢失的事物）；
③discover表示“偶然或经过努力发现客观存在的事物、真理或错误”。
Edisoninventedtheelectriclightbulb.
爱迪生发明了电灯泡。
ColumbusdiscoveredAmericabuthedidnotexplorethenewcontinent．
哥伦布发现了美洲，可是他没有去探索这个新大陆。
I’mlookingformypenbutIcan’tfindit.
我正在找我的钢笔，但找不到。
4..noneof…做主语时,谓语动词既可用单数,也可用复数.
与不可数名词连用时只能用单数.
Noneofushave/hasbeentoHongkong.
Noneofthemoneyismine.这些钱都不是我的
noone与none的区别：
（1）noone同义词为nobody,只用于指人，其后不跟of短语，作主语时谓语用单数，noone只能回答以who开头的问句；
（2）none用于表示对三者或三者以上全部否定，既可指人，也可指物。
作主语时，谓语可以是单数，也可以是复数;none的反义词是all,none可与of连用;可以用来回答Howmany或Howmuch开头的问句。
Noneofusare/isinterestedinthestory.
我们没有人对那个故事感兴趣。
—Whoareyouspeakingto?
——你在跟谁讲话？
—Noone.——没人。
—Howmanystudentsarethereintheroom?
——房间里有多少个学生?
—None.——一个也没有。
5alone与lonely的区别：
（1）alone既可作形容词，又可作副词,意为“单独的/地，独自的/地”，没有感情色彩。
（2）lonely只作为形容词，意为“孤独的，寂寞的”，具有感情色彩。
Helivedaloneafterhiswifeleft，sohewasverylonely.
他妻子离开后，他一个人生活，所以他很孤独。
6theother（s）与other（s）的区别：
（1）theother与other后可加名词;
theothers与others后不加名词；
（2）theother（s）表示一定范围内除去一部分以外后其余
的全体；other（s）表示除去一部分以后的（一些），
但不是剩下的全体。
7.soasto,inorderto,inorderthat,sothat,用法与区别
（1）inorderto+dosth=soasto+dosth其否定形式为inorder（not）to+dosth=soas（not）todosth,都可以放在句中。
inorderto可以放在句首，而soasto则不可
Shegotupearlyinorderto/soastocatchthefirstbus.
她早早起了床以便赶上头班车。
Thedoctorsgaveherageneralcheckupsoasto/inordertofindoutthecauseofherillness.医生给她做了全身检查，以便找出她的病因。
Inordertowinthewatch,theypracticedhard.为了赢得比赛，他们刻苦训练。
（2）.sothat和inorderthat意思相同“目的是以便”引导目的状语从句
Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.
你必须大点声，别人就能听见了。
8.yetalready
Already多用于肯定句中，用在Have/has后，分词前，有时也用在疑问句句尾，表示惊讶的语气。
Yet常用于疑问句和否定句句尾。
Jimhasalreadydonehishomework.Ihaven’tfinishedreadingthebookyet..
9.justjustnow
Just刚刚常用语现在完成时态肯定句中。
放在助动词之后，实义动词之前
Justnow刚才相当于amomentago常与一般过去时态连用，一般用于句尾。
Thetrainhasjustleft.Isawhimjustnow.
10.onearthontheearth
Onearth世界上，到底究竟ontheearth在地球上
11.late,later,latest,lately。
1）lateadj.&adv.迟，迟的，晚的，
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