4篇学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史心得体会Word文件下载.docx

4篇学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史心得体会Word文件下载.docx

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作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。

了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。

除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。

同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。

所以，每个党员都应自觉将学习四史，作为应尽的责任与义务。

扁一

没有亲身经历过抗日战争，却从许许多多长辈们的陈述中慢慢的在体会了这句话，直到长大后，读了中国近代史，看到了众多历史书籍中的真实画面，才知道什么叫历史，才知道中国共产党到底是怎样的一个伟大的组织。

才知道中国共产党对中华民族的意义所在。

中国共产党已经迎来九十华诞!

重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。

让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

细读中国共产党党史，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国！

通过党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。

下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

我最大的感受就是愧疚。

现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。

回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作,该如何面对他们。

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。

让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用。

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。

我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。

谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

篇二

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“欲知大道，必先为史”。

如何从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等“四史"

学习教育中充分汲取党员干部滋养初心、淬炼灵魂的营养？

如何读懂、永葆这历史逻辑的一树繁花，如何激发传承初心使命的澎湃动能？

如何保持、积攒干事创业的冲劲、韧劲、实劲？

5月27日，xx区xx街道召开“四史"

学习教育部署推进会，街道党工委书记XX结合XX市委、xx区区委会议精神和街道实际，作了“三个聚焦"

，学好“四史”，从中汲取解决问题的智慧，厚置发展根基，为xx街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。

聚焦为何学，深刻认识开展“四史"

学习教育的重要意义。

开展“四史'

'

学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径，是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求，是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。

聚焦怎么学，确保“四史"

学习教育取得扎实成效。

把握核心要求，更好地学思践悟新思想。

把握重要任务，从历史中汲取前进的智慧和力量。

把握重要方法，将“四史”学习教育和xx实践紧密结合。

聚焦如何抓，抓实抓细“四史"

学习教育各项工作。

加强组织领导，坚持分类指导，做到求真务实。

目前，xx街道已形成了党员干部、班子成员带头学，年轻党员与老年党员结对学，小辈带动家人学，两新组织党员线上线下互动学的良好氛围，推动学习教育往深处走、往实里抓。

学好“四史”，是党员干部的必修课。

但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。

因此，如何有效推进“四史"

教育学习，笔者以为：

必须抓住重点、区分层次，花真功夫、下大力气，在“恒”、"

悟”、"

践”三个层面着力。

学贵有“恒”，做到常学常新。

读“四史"

、悟原理，在常学常新中坚定理想信念。

一部新中国史,就是一部中华民族奋斗史；

一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。

毛泽东思想、邓小平理论等先后创立，生动记录了共产党人的理论创造，彰显了共产党人的理论思维。

理想指引人生方向，信念决定事业成败。

学好四史，要有“望尽天涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷'

的决心。

毛泽东曾经说过：

“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到'

底只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积肆步以至千里。

只有静下心来通读苦读，耐得住“独上高楼'

的寂寞，才能学有所获。

在“先把书读厚、再把书读薄'

的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。

学贵有“悟”，力求走深走心。

“学而不思则罔，思而不学则殆”。

总书记曾说过：

“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。

可以说，改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。

"

坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。

实事求是，带着问题去学习、去思考，从学“四史”中寻找答案和办法。

只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入宝山而空手回”。

读史明智。

党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。

学贵有“践”，坚持笃干笃行。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。

学史再出发,就是要上下“一条心”，形成以上率下、以身作则，一级做给一级看,用做出样子代替喊破嗓子；

上下拧成“一股绳”，一级带着一级干，推动工作创先争优、学习蔚然成风。

带动所有党员干部都动起来，切忌踢"

半场球〃，搞"

半拉子工程〃。

干事创业需要实干、苦干、巧干。

实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。

用“抓铁有痕、踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。

大事难事看担当。

在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。

以史鉴今，砥砺前行。

笔者有理由相信，陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好"

四史'

学习教育，全面学、系统学、深入学，从中汲取前行的力量，学习前人的智慧，认清历史发展的规律，坚定社会主义信念，开拓创新，与时俱进，锐意进取，为XX社区治理和区域发展注入强劲动力！

篇四

为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”,根据《XX区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排》，我们党支部多举并措开展学习教育。

一、组织动员学精神

传达关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案，党支部书着力落实镇党委“四史"

学习教育会议精神，要求党员干部把“四史”学习教育同深入贯彻习近平总书记考察XX重要讲话精神结合起来，抓好自身学习教育，知史爱党、知史爱国，当好示范、做出表率，并结合实际将“四史”学习教育统筹到企业经济发展和常态化疫情防控工作上来。

二、红色基地学党史

党员干部共同参观中国一大会址网上展馆，通过“起点"

、"

前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”、“追梦"

等章节探索共产党人的精神家园，深入了解中国共产党的诞生地、深刻感悟红色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。

三、 结对共建促学习

党支部与XX居民区党支部签约结对，共同聆听社区党校兼职讲师XX老师的党课《制度优势是我国抗疫的最大优势》，通过学习，让我们党员更加坚定理想信念，深刻领悟到今后学习“四史”时要结合工作学、联系实践学，将学习成果转化为共同打造精致小镇的强劲动力。

四、 "

四史”测试验成效

为在"

四史"

学习教育中汲取前行力量，党支部组织开展了线上"

四史”知识专题学习答题打卡和线下书面测试，通过学考结合，检验前期学习教育成效，确保学深悟透。