江西省赣州市定南县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题文档格式.docx
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A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子喜欢看电视的行为
D、只有按时完成作业后才能看电视
9、《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话体现了（）。
A、教育与政治的关系
B、课内与课外相结合
C、启发性教学
D、教学应遵循学生的心理发展特点
10、普通中小学教育的性质是（）。
A、做人教育
B、职业教育
C、基础教育
D、专业教育
11、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。
A、控制作用
B、制约作用
C、促进作用
D、指导意义
【答案】D12、教师获得职业能力最直接、最有效的途径是（）。
A、问题意识
B、知识修养
C、教育实践
D、反思习惯
13、中国“外铄论”的代表人物是（）。
A、孟子
B、墨子
C、孔子
D、荀子
14、“将心比心”运用了（）这一心理机制。
A、移情
B、心胸豁达
C、期望
D、人际吸引
15、从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（）。
A、开始最早持续最短
B、开始最早持续最长
C、开始较晚持续最长
D、开始较晚持续较短
16、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
17、“恩物”的设计者是（）。
A、卢梭
B、福禄贝尔
D、蒙台梭利
18、世界上最早的教育理论著作是（）。
A、《论语》
B、《理想国》
C、《学记》
D、《大教学论》
19、世界上最早的教育理论著作是（）。
20、设计教学法的提出者是（）。
A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
21、教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
A、绝对独立性
B、相对独立性
C、历史继承性
D、生产性
22、精细加工策略是一种（）的记忆策略。
A、感知性
B、理解性
C、计划性
D、调节性
【答案】B23、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。
C、陶行知
D、陈鹤琴
24、各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（）。
A、准备阶段
B、起始阶段
C、初级阶段
D、成熟阶段
25、一般地，1～3岁是儿童言语的（）。
B、前言语阶段
C、发生阶段
D、基本掌握口语阶段
26、下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是（）。
A、校园文化
B、学校文化
C、学生文化
D、精神文化
27、我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的，这个规程颁布于（）。
A、1995年
B、1996年
C、1997年
D、1998年
28、在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求（）。
A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现
B、忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献
C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能
D、严于律己，为人师表
29、（）强调观察学习是行为获得的基本学习方法。
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、行为主义模式
30、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、老子
31、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。
A、390
B、900
C、125
D、1000
【答案】B
32、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。
A、生产相结合
B、劳动相结合
C、生产劳动相结合
D、工农业生产劳动相结合
33、班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）。
A、主导作用
B、主体作用
C、辅助作用
D、调控作用
【答案】A34、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）。
A、陶行知
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、蔡元培
35、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标
B、考试
C、小学教育目的
D、教学内容
36、学生受师生关系影响的主要因素是（）。
A、教师的态度
B、教师对学生的认识
C、学生对教师的认识
D、学生的认知特点
37、根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（）。
A、普遍伦理取向阶段
B、社会契约取向阶段
C、相对功利取向阶段
D、寻求认可取向阶段
38、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。
A、竞争目标结构
B、合作目标结构
C、个别化目标结构
D、竞争化目标结构
39、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）。
A、社会生产力
B、文化传统
C、社会制度
D、科技水平
40、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。
A、对直接责任人处无期徒刑
B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；
后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑
C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；
后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑
D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑
41、关于活动室墙面的布置,错误的说法是（）。
A、配合教育内容
B、重视幼儿的参与
C、高度应在2米以上,以免幼儿损坏
D、儿童化
42、幼儿园事故中涉及赔偿主体不包括（）。
A、幼儿园
B、监护人
C、教师
D、保险公司。
43、现代儿童心理学证明，儿童早在（）已经具备人类基本的感觉和知觉。
A、新生儿期
B、婴儿晚期
C、幼儿初期
D、先学前期
44、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是（）。
A、赞科夫
B、巴班斯基
C、苏霍姆林斯基
D、凯洛夫
【答案】B45、我国教育目的的理论基础是（）。
A、素质教育
B、马克思主义关于人的全面发展学说
C、应试教育
D、著名学者的学说
46、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？
（）。
A、观察力
B、想象力
C、思维力
D、判断力
47、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。
A、只用说服法就可以了
B、适当体罚也可以
C、要以说服教育为主，辅以纪律约束
D、要以纪律为主，说服为辅
48、为人的身心发展提供前提的因素是（）。
A、成熟
B、环境
C、遗传素质
D、教育
49、学科课程的基本形式是（）。
A、分科课程
B、国家课程
C、活动课程
D、校本课程
50、儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。
A、1
B、2C、3
D、4
51、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。
52、受学生欢迎的教师特征有（）。
A、幽默
B、善解人意
C、宽容
D、以上答案都对
【答案】D
53、90年代以来，学前教育的根本目标是（）。
A、智力开发
B、培养创造力
C、知识传授
D、全面和谐发展
54、（）是检查教学效果的一种手段。
A、备课
B、上课
C、作业检查与批改
D、学业成绩考查与评定
55、幼儿园教育目标的层次为（）。
A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标
B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标
C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标
D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标
【答案】A56、儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。
A、触摸觉和视觉
B、知觉发生和视觉、听觉
C、口腔触觉和视觉
D、动觉和机体觉
57、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
58、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）。
A、教育无目的论
B、社会本位论
C、科学本位论
D、个人本位论
59、取得教学成功的内因是（）。
A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、学生的主体作用
60、“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。
为师的含义是（）。
A、传道、授业、解惑
B、培养优生，转化差生
C、传授知识，培养能力
D、努力工作，爱岗敬业
61、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。
A、特殊性
B、社会性
C、创造性
D、自觉性
62、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。
A、关注学生的学业成绩
B、关注学生在群体中的位置
C、关注和促进学生的发展
D、帮助学生认识自我，建立自信
63、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。
A、算法式
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
64、第一次提出学前社会教育主张的是（）。
A、福禄倍尔
B、柏拉图
C、亚里斯多德
D、皮亚杰
65、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。
A、学生的思想是不成熟
B、学生是以学习为主
C、学生的发育不健全
D、学生缺乏自觉性
66、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）。
A、苏格拉底
B、西塞罗
C、亚里士多德
D、柏拉图
【答案】D67、教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的（）。
A、兴趣
B、能力
C、觉悟
D、道德
68、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。
A、实验法
B、测验法
C、观察法
D、作品分析法
69、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
70、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。
A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。
C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。
D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
71、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向
B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生
72、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）。
A、赫尔巴特
B、加涅
C、乔姆斯基
D、杜威
73、人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、学习
B、生殖
C、创造
D、思考
74、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。
A、人文主义教育学
B、存在主义教育学
C、实用主义教育学
D、要素主义教育学
75、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退
76、在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（）。
A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来
B、应当把人的发展的需要放在首位
C、应当把社会的需要放在首位
D、应当随社会的发展来确定二者的关系
77、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
【答案】A78、学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门（）所收费用。
A、责令退还
B、双倍退还
C、没收
D、追缴
79、影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、同伴群体
80、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
81、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）。
A、儿童期
D、幼儿期
82、《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）。
A、循序渐进
B、温故而知新
C、藏息相辅
D、长善救失
83、英国教育家洛克的“白板说”属（）。
A、父母决定论
B、教师决定论
C、环境决定论
D、遗传决定论
84、心理过程包括（）。
A、认知过程、情绪情感过程和意志过程
B、能力、气质和性格
C、感知觉、记忆、想象、思维
D、心理过程、心理状态、能力倾向
85、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?
（）
A、有些婴儿听到音乐会露出笑容
B、听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛
C、婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈
D、婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子
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