德育工作实施细则.docx

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德育工作实施细则

果都镇初级中学

德育工作实施细则

德育，即从学生的实际出发，遵循学生的身心发展特点及规律，对学生进行基本思想政治观点、基本道德、基本文明行为习惯、良好个性心理品质和品德能力的培养。

德育在学校教育中占有重要的地位，它关系到能否把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，关系到社会主义事业的成败，国家和民族的前途和命运的一项战略性任务。

德育工作是一项整体化工作，学校的德育工作不仅应该领导重视，主管领导落实，而且学校的全体教职员工都应渗透德育，因此全体教职工都必须树立教书育人，管理育人、活动育人、环境育人的整体育人思想，同时还要重视学校教育与社区教育、家庭教育的相互支持与配合。

因此构建我校的德育工作体系。

总目标：

努力培养有思想、有道德、有文化、有纪律的献身中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。

在此基础上引导他们逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。

7年级德育工作实施大纲：

德育目标：

1.喜欢班集体，愿意为班集体做好事，团结友爱；

2.树立环保意识，讲究卫生，爱护公物；

3.遵守学校纪律，听从老师的教导，争做合格小学生。

4.有爱心，学会和同学交往与合作；

德育内容：

1.在集体中学会与人往。

2.培养学生具有自我保护意识，避免受到伤害。

3.诚实勇敢，有错就改，培养学生的自尊心和自信心。

实施细则：

1.带领学生参观校园，让学生熟悉校园，了解学校的规章制度。

2.培养学生良好的行为习惯：

开学初进行学前教育，重点进行上课、课间休息等行为习惯的培养（听铃进教室、上课听讲、回答问题、课间不追打、吵闹等）

3.加强家校沟通：

了解每一个孩子的特点，向家长详细介绍学校对一个级学生的要求，指导家长教育孩子的方法。

4.加强课间休息的管理，班主任课间要多巡视。

5.教孩子劳动，班主任手把手的教，加强指导，进行劳动比赛：

收拾书包、穿衣服、扫地等。

6.召开一年级学生家长座谈会，培训家长教育孩子的方法。

8年级德育德育实施大纲

德育目标：

1.做一名合格的、诚实守信的少先队员；

2.自己的事情自己做，养成热爱劳动的习惯；

3.成为一个乐于做人，善于与人合作的人；

4.培养注意力、观察力具有良好的学习习惯。

德育内容：

1.在集体中要尊重他人、帮助他人；

2.遵守学校纪律和公共秩序。

3.勇于克服困难，鼓励学生不依赖别人，自己解决问题锻炼意志品质。

4.学习与人合作，增强荣誉感，责任感和义务感。

实施细则：

1.主题班会，我爱红领巾，我要加入少先队。

2.教育学生认真学习，搞好语文词语达标，数学计算能力达标。

3.开展年级优秀作业展。

4.进行个别教育，心理行为方面，学习方面。

5.行为习惯的养成教育。

主题班会《我是学习小名星》。

9年级德育工作实施大纲：

德育目标：

1.诚实，不说谎话，实事求是，追求真理。

2.爱老师，爱同学，互相帮助，团结友爱。

3.培养环保意识，讲究卫生，爱护公物，做讲文明小学生。

4.遵守学校纪律，遵守《小学生行为规范》，尊重他人，虚心听取别人的意见。

德育内容：

1.认识到自己是集体的一员，学会与人交往，讲文明话，办文明事。

少先队活动《我是班集体的小主人》。

2.协助家长做家务劳动，认真做好班务管理。

3.勤俭节约，不浪费粮食，有承认错误的勇气。

4.遵守学校纪委和公共秩序。

实施细则：

1.树立良好班风、学风，形成正确舆论。

2.进行家长接待日活动，家校配合。

3.进行上课、课间、独立习惯的培养，并开展评比。

4.进行有针对性的小队评比工作，比、学、赶、超人人争先。

5.搞一次优秀作文展。

7年级德育工作实施大纲：

德育目标：

1.培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯。

2.热心帮助别人，为集体服务的好品质。

3.辨别是非的能力。

4.自我管理能力。

德育内容：

1.知道自己是中国人，认识国徽、国旗，会唱国歌，认识祖国版图。

2.服从集体决定，遵守纪律，努力完成集体给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光。

3.初步掌握在家庭、学校、社会对人接物的日常生活礼节。

4.爱护公共设施，文物古迹，爱护花草树木，保护有益动物。

实施细则：

1.进行班干部轮换，在班级管理上大胆让学生参与。

2.树立良好班风，开展榜样学习活动。

评比学习之星。

3.进行刻苦学习教育，年级优秀作业展，比一比谁是学习的主人。

4.家长接待活动。

进行社会实践活动。

8年级德育工作实施大纲

德育目标：

1.懂得社会是法制的社会，认真遵守法律法纪。

2.懂得尊重他人，孝敬长辈，爱护弱小，尊重残疾人。

3.学习文明礼仪，学会善待他人

4.自觉遵守社会秩序，懂得尊重他人的劳动成果。

德育内容：

1.学会处理个人与集体的关系。

2.熟记《小学生日常行为规范》

3.学会约束自己，懂得遵守纪律。

4.学习劳动，懂得自已的事情自己做，学会宽以待人，遇事不斤斤计较，学习明辨是非，敢于批评与自我批评。

实施细则：

1.主题班会《我身上的责任是什么》

2.对学生进行行为习惯的养成教育。

3.利用三八节，给母亲的一个吻，从情感教育入手，让学生懂得珍惜身边的挚爱。

4.少先队活动，3.15植树活动。

5.进行法制教育。

9年级德育工作实施大纲

德育目标：

1.具有社会公德，良好的文明行为习惯。

2.逐步确立科学的人生观、世界观。

3.养成诚实、谦逊、有礼貌、关心集体的优良品德和良好的行为习惯。

4.在全面发展的基础上，培养学生的爱好特长。

德育内容：

1.了解祖国光荣历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。

2.学习时事，关心国家大事，正确认识国家发展道路。

3.建立升入初中后的新起点新目标，并愿意主动为之努力奋斗。

4.知法、守法了解与生活相关的法律法规常识。

5.不间断地进行文明行为习惯的养成教育。

实施细则：

1.行为习惯养成教育。

2.召开家长座谈会，家校沟通共同教育

3.确定班级奋斗目标，进行集体主义教育。

4.深化班级常规教育，加大评比制度，突出个人表现。

5.召开六年级学生家长座谈会。

6.开展读书活动，认识我国的民族英雄。

七年级德育工作实施大纲：

德育目标：

1.树立远大理想，建立并形成科学的世界观、人生观、和价值观。

2.遵守《中学生日常行为规范》《学校校纪校规及班级规定》。

3.不违法违纪，不要要心存侥幸，不要自欺欺人。

4.培养自我评价、自我控制能力。

德育内容：

1.学会自我管理，培养良好的学习习惯，正确处理个人与集体之间的关系。

2.以英雄、模范人物为榜样，进行文明行为习惯的养成教育。

3.知法守法，遵守学校的纪律和规章制度。

日常行为规范教育。

4.自尊，自律、自立，客观地评价自我与他人，明辨是非，抵制不良影响，建立正确的审美观。

实施细则：

1.中学生日常行为规范养成教育。

2.作好班级文化的教育工作，建立整洁、有序、严谨的育人环境。

3.作好学生干部的培养工作和个别后进生的转化工作。

4.责任意识的主题教育活动。

进行法制教育。

5.端正学习态度，进行理想教育。

6.青春期教育，指导学生，指导家长。

八年级德育实施大纲

德育目标：

1.初步具有法制观念，知法守法。

2.正确处理人际关系，养成文明交往，礼貌待人的习惯。

3.懂得珍惜青春年华，初步养成严肃认真的学习态度与习惯。

4.初步具有辨别是非和抵制不良诱惑的能力，具有择友交友能力。

德育内容：

1.更加深入地进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育。

2.进行正确的人际关系的教育、学校纪律和规章制度的教育、辨别是非的教育。

3.青春期的心理卫生、性道德、男女正常交往和真诚友爱的教育。

4.健康的生活情趣教育、坚强的意志品格和自我控制能力教育。

实施细则：

1.召开家长会，研讨八年级学生在分化阶段中容易出现的问题教育教育对策。

2.进行法制讲座。

3.举办青春期心理专题讲座，正确对待困难和挫折，正确对待友谊。

4.家长讲座〈〈读懂孩子的青春〉〉。

5.主题班会《放飞青春的理想》。

6.心理辅导《如何面对挫折》。

九年级德育实施大纲：

德育目标：

1.具有良好的劳动习惯和文明行为公德，初步养成社会主义的道德观念。

2.树立惜时守信，重质量，讲效益的思想观念。

3.初步树立国公民的国家观念，能较好地处理升学与就业之间的关系。

德育内容：

1.关于自由与纪律关系的教育、知法守法、运用法律武器保护自己的教育。

2.和谐的人际关系教育、自觉遵守社会主义公德和明辨是非的教育、抵制不良影响的教育。

3.“劳动创造世界”的教育，树立艰苦奋斗，艰苦创业的思想。

实施细则：

1.深入进行《中学生守则》《中学生日常行为规范教育》。

2.端正学习态度，讲究学习方法，合理安排学习时间。

3.主题班会《初春，我们播种希望》

4.主题班会《怎样安排会考前的学习、生活和处理同学关系》。

5.主题班会〈理想与现实〉。

果都镇初级中学

2010-3-9

果都镇初级中学

德育工作实施细则

德育，即从学生的实际出发，遵循学生的身心发展特点及规律，对学生进行基本思想政治观点、基本道德、基本文明行为习惯、良好个性心理品质和品德能力的培养。

德育在学校教育中占有重要的地位，它关系到能否把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，关系到社会主义事业的成败，国家和民族的前途和命运的一项战略性任务。

德育工作是一项整体化工作，学校的德育工作不仅应该领导重视，主管领导落实，而且学校的全体教职员工都应渗透德育，因此全体教职工都必须树立教书育人，管理育人、活动育人、环境育人的整体育人思想，同时还要重视学校教育与社区教育、家庭教育的相互支持与配合。

因此构建我校的德育工作体系。

总目标：

努力培养有思想、有道德、有文化、有纪律的献身中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。

在此基础上引导他们逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。

7年级德育工作实施大纲：

德育目标：

5.喜欢班集体，愿意为班集体做好事，团结友爱；

6.树立环保意识，讲究卫生，爱护公物；

7.遵守学校纪律，听从老师的教导，争做合格小学生。

8.有爱心，学会和同学交往与合作；

德育内容：

4.在集体中学会与人往。

5.培养学生具有自我保护意识，避免受到伤害。

6.诚实勇敢，有错就改，培养学生的自尊心和自信心。

实施细则：

7.带领学生参观校园，让学生熟悉校园，了解学校的规章制度。

8.培养学生良好的行为习惯：

开学初进行学前教育，重点进行上课、课间休息等行为习惯的培养（听铃进教室、上课听讲、回答问题、课间不追打、吵闹等）

9.加强家校沟通：

了解每一个孩子的特点，向家长详细介绍学校对一个级学生的要求，指导家长教育孩子的方法。

10.加强课间休息的管理，班主任课间要多巡视。

11.教孩子劳动，班主任手把手的教，加强指导，进行劳动比赛：

收拾书包、穿衣服、扫地等。

12.召开一年级学生家长座谈会，培训家长教育孩子的方法。

8年级德育德育实施大纲

德育目标：

5.做一名合格的、诚实守信的少先队员；

6.自己的事情自己做，养成热爱劳动的习惯；

7.成为一个乐于做人，善于与人合作的人；

8.培养注意力、观察力具有良好的学习习惯。

德育内容：

5.在集体中要尊重他人、帮助他人；

6.遵守学校纪律和公共秩序。

7.勇于克服困难，鼓励学生不依赖别人，自己解决问题锻炼意志品质。

8.学习与人合作，增强荣誉感，责任感和义务感。

实施细则：

6.主题班会，我爱红领巾，我要加入少先队。

7.教育学生认真学习，搞好语文词语达标，数学计算能力达标。

8.开展年级优秀作业展。

9.进行个别教育，心理行为方面，学习方面。

10.行为习惯的养成教育。

主题班会《我是学习小名星》。

9年级德育工作实施大纲：

德育目标：

5.诚实，不说谎话，实事求是，追求真理。

6.爱老师，爱同学，互相帮助，团结友爱。

7.培养环保意识，讲究卫生，爱护公物，做讲文明小学生。

8.遵守学校纪律，遵守《小学生行为规范》，尊重他人，虚心听取别人的意见。

德育内容：

5.认识到自己是集体的一员，学会与人交往，讲文明话，办文明事。

少先队活动《我是班集体的小主人》。

6.协助家长做家务劳动，认真做好班务管理。

7.勤俭节约，不浪费粮食，有承认错误的勇气。

8.遵守学校纪委和公共秩序。

实施细则：

6.树立良好班风、学风，形成正确舆论。

7.进行家长接待日活动，家校配合。

8.进行上课、课间、独立习惯的培养，并开展评比。

9.进行有针对性的小队评比工作，比、学、赶、超人人争先。

10.搞一次优秀作文展。

7年级德育工作实施大纲：

德育目标：

5.培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯。

6.热心帮助别人，为集体服务的好品质。

7.辨别是非的能力。

8.自我管理能力。

德育内容：

5.知道自己是中国人，认识国徽、国旗，会唱国歌，认识祖国版图。

6.服从集体决定，遵守纪律，努力完成集体给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光。

7.初步掌握在家庭、学校、社会对人接物的日常生活礼节。

8.爱护公共设施，文物古迹，爱护花草树木，保护有益动物。

实施细则：

5.进行班干部轮换，在班级管理上大胆让学生参与。

6.树立良好班风，开展榜样学习活动。

评比学习之星。

7.进行刻苦学习教育，年级优秀作业展，比一比谁是学习的主人。

8.家长接待活动。

进行社会实践活动。

8年级德育工作实施大纲

德育目标：

5.懂得社会是法制的社会，认真遵守法律法纪。

6.懂得尊重他人，孝敬长辈，爱护弱小，尊重残疾人。

7.学习文明礼仪，学会善待他人

8.自觉遵守社会秩序，懂得尊重他人的劳动成果。

德育内容：

5.学会处理个人与集体的关系。

6.熟记《小学生日常行为规范》

7.学会约束自己，懂得遵守纪律。

8.学习劳动，懂得自已的事情自己做，学会宽以待人，遇事不斤斤计较，学习明辨是非，敢于批评与自我批评。

实施细则：

6.主题班会《我身上的责任是什么》

7.对学生进行行为习惯的养成教育。

8.利用三八节，给母亲的一个吻，从情感教育入手，让学生懂得珍惜身边的挚爱。

9.少先队活动，3.15植树活动。

10.进行法制教育。

9年级德育工作实施大纲

德育目标：

5.具有社会公德，良好的文明行为习惯。

6.逐步确立科学的人生观、世界观。

7.养成诚实、谦逊、有礼貌、关心集体的优良品德和良好的行为习惯。

8.在全面发展的基础上，培养学生的爱好特长。

德育内容：

6.了解祖国光荣历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。

7.学习时事，关心国家大事，正确认识国家发展道路。

8.建立升入初中后的新起点新目标，并愿意主动为之努力奋斗。

9.知法、守法了解与生活相关的法律法规常识。

10.不间断地进行文明行为习惯的养成教育。

实施细则：

7.行为习惯养成教育。

8.召开家长座谈会，家校沟通共同教育

9.确定班级奋斗目标，进行集体主义教育。

10.深化班级常规教育，加大评比制度，突出个人表现。

11.召开六年级学生家长座谈会。

12.开展读书活动，认识我国的民族英雄。

七年级德育工作实施大纲：

德育目标：

5.树立远大理想，建立并形成科学的世界观、人生观、和价值观。

6.遵守《中学生日常行为规范》《学校校纪校规及班级规定》。

7.不违法违纪，不要要心存侥幸，不要自欺欺人。

8.培养自我评价、自我控制能力。

德育内容：

5.学会自我管理，培养良好的学习习惯，正确处理个人与集体之间的关系。

6.以英雄、模范人物为榜样，进行文明行为习惯的养成教育。

7.知法守法，遵守学校的纪律和规章制度。

日常行为规范教育。

8.自尊，自律、自立，客观地评价自我与他人，明辨是非，抵制不良影响，建立正确的审美观。

实施细则：

7.中学生日常行为规范养成教育。

8.作好班级文化的教育工作，建立整洁、有序、严谨的育人环境。

9.作好学生干部的培养工作和个别后进生的转化工作。

10.责任意识的主题教育活动。

进行法制教育。

11.端正学习态度，进行理想教育。

12.青春期教育，指导学生，指导家长。

八年级德育实施大纲

德育目标：

5.初步具有法制观念，知法守法。

6.正确处理人际关系，养成文明交往，礼貌待人的习惯。

7.懂得珍惜青春年华，初步养成严肃认真的学习态度与习惯。

8.初步具有辨别是非和抵制不良诱惑的能力，具有择友交友能力。

德育内容：

5.更加深入地进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育。

6.进行正确的人际关系的教育、学校纪律和规章制度的教育、辨别是非的教育。

7.青春期的心理卫生、性道德、男女正常交往和真诚友爱的教育。

8.健康的生活情趣教育、坚强的意志品格和自我控制能力教育。

实施细则：

7.召开家长会，研讨八年级学生在分化阶段中容易出现的问题教育教育对策。

8.进行法制讲座。

9.举办青春期心理专题讲座，正确对待困难和挫折，正确对待友谊。

10.家长讲座〈〈读懂孩子的青春〉〉。

11.主题班会《放飞青春的理想》。

12.心理辅导《如何面对挫折》。

九年级德育实施大纲：

德育目标：

4.具有良好的劳动习惯和文明行为公德，初步养成社会主义的道德观念。

5.树立惜时守信，重质量，讲效益的思想观念。

6.初步树立国公民的国家观念，能较好地处理升学与就业之间的关系。

德育内容：

4.关于自由与纪律关系的教育、知法守法、运用法律武器保护自己的教育。

5.和谐的人际关系教育、自觉遵守社会主义公德和明辨是非的教育、抵制不良影响的教育。

6.“劳动创造世界”的教育，树立艰苦奋斗，艰苦创业的思想。

实施细则：

6.深入进行《中学生守则》《中学生日常行为规范教育》。

7.端正学习态度，讲究学习方法，合理安排学习时间。

8.主题班会《初春，我们播种希望》

9.主题班会《怎样安排会考前的学习、生活和处理同学关系》。

10.主题班会〈理想与现实〉。

果都镇初级中学

2011-3-9

果都镇初级中学

德育工作实施细则

德育，即从学生的实际出发，遵循学生的身心发展特点及规律，对学生进行基本思想政治观点、基本道德、基本文明行为习惯、良好个性心理品质和品德能力的培养。

德育在学校教育中占有重要的地位，它关系到能否把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，关系到社会主义事业的成败，国家和民族的前途和命运的一项战略性任务。

德育工作是一项整体化工作，学校的德育工作不仅应该领导重视，主管领导落实，而且学校的全体教职员工都应渗透德育，因此全体教职工都必须树立教书育人，管理育人、活动育人、环境育人的整体育人思想，同时还要重视学校教育与社区教育、家庭教育的相互支持与配合。

因此构建我校的德育工作体系。

总目标：

努力培养有思想、有道德、有文化、有纪律的献身中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。

在此基础上引导他们逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。

7年级德育工作实施大纲：

德育目标：

9.喜欢班集体，愿意为班集体做好事，团结友爱；

10.树立环保意识，讲究卫生，爱护公物；

11.遵守学校纪律，听从老师的教导，争做合格小学生。

12.有爱心，学会和同学交往与合作；

德育内容：

7.在集体中学会与人往。

8.培养学生具有自我保护意识，避免受到伤害。

9.诚实勇敢，有错就改，培养学生的自尊心和自信心。

实施细则：

13.带领学生参观校园，让学生熟悉校园，了解学校的规章制度。

14.培养学生良好的行为习惯：

开学初进行学前教育，重点进行上课、课间休息等行为习惯的培养（听铃进教室、上课听讲、回答问题、课间不追打、吵闹等）

15.加强家校沟通：

了解每一个孩子的特点，向家长详细介绍学校对一个级学生的要求，指导家长教育孩子的方法。

16.加强课间休息的管理，班主任课间要多巡视。

17.教孩子劳动，班主任手把手的教，加强指导，进行劳动比赛：

收拾书包、穿衣服、扫地等。

18.召开一年级学生家长座谈会，培训家长教育孩子的方法。

8年级德育德育实施大纲

德育目标：

9.做一名合格的、诚实守信的少先队员；

10.自己的事情自己做，养成热爱劳动的习惯；

11.成为一个乐于做人，善于与人合作的人；

12.培养注意力、观察力具有良好的学习习惯。

德育内容：

9.在集体中要尊重他人、帮助他人；

10.遵守学校纪律和公共秩序。

11.勇于克服困难，鼓励学生不依赖别人，自己解决问题锻炼意志品质。

12.学习与人合作，增强荣誉感，责任感和义务感。

实施细则：

11.主题班会，我爱红领巾，我要加入少先队。

12.教育学生认真学习，搞好语文词语达标，数学计算能力达标。

13.开展年级优秀作业展。

14.进行个别教育，心理行为方面，学习方面。

15.行为习惯的养成教育。

主题班会《我是学习小名星》。

9年级德育工作实施大纲：

德育目标：

9.诚实，不说谎话，实事求是，追求真理。

10.爱老师，爱同学，互相帮助，团结友爱。

11.培养环保意识，讲究卫生，爱护公物，做讲文明小学生。

12.遵守学校纪律，遵守《小学生行为规范》，尊重他人，虚心听取别人的意见。

德育内容：

9.认识到自己是集体的一员，学会与人交往，讲文明话，办文明事。

少先队活动《我是班集体的小主人》。

10.协助家长做家务劳动，认真做好班务管理。

11.勤俭节约，不浪费粮食，有承认错误的勇气。

12.遵守学校纪委和公共秩序。

实施细则：

11.树立良好班风、学风，形成正确舆论。

12.进行家长接待日活动，家校配合。

13.进行上课、课间、独立习惯的培养，并开展评比。

14.进行有针对性的小队评比工作，比、学、赶、超人人争先。

15.搞一次优秀作文展。

7年级德育工作实施大纲：

德育目标：

9.培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯。

10.热心帮助别人，为集体服务的好品质。

11.辨别是非的能力。

12.自我管理能力。

德育内容：

9.知道自己是中国人，认识国徽、国旗，会唱国歌，认识祖国版图。

10.服从集体决定，遵守纪律，努力完成集体给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光。

11.初步掌握在家庭、学校、社会对人接物的日常生活礼节。

12.爱护公共设施，文物古迹，爱护花草树木，保护有益动物。

实施细则：

9.进行班干部轮换，在班级管理上大胆让学生参与。

10.树立良好班风，开展榜样学习活动。

评比学习之星。

11.进行刻苦学习教育，年级优秀作业展，比一比谁是学习的主人。

12.家长接待活动。

进行社会实践活动。

8年级德育工作实