三年级语文阅读写景类文章的阅读指导和训练Word文档格式.docx

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院子东北角是由金瓜架搭起的棚子。

光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。

瓜棚下面有桌子。

晚上;

灯亮了。

孩子们在这里读书;

下棋;

大人们也在这里乘凉;

闲谈。

院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨;

还有几株果实累累的果树。

白杨树挺直了高大的躯干;

碧绿的叶子被风吹得哗哗直响;

在响声中可以闻到果子的清香。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

韭菜绿油油的;

茄秧上挂满了嫩茄;

半红半绿的辣椒像害羞似的;

藏在茂密的绿叶中;

还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜;

为农家增添了乐趣。

姥姥家的小院;

多么富有诗情画意啊!

1、短文的结构为____________;

全文是围绕哪一句话写的?

_____________________________________________________________________

2、按照短文内容填空。

姥姥家的院子西南角;

有___________;

东北角是____________;

院子东面

栽着___________;

院子南面栽着_______________;

3、这篇文章是按___________顺序写的。

表示这种顺序的词语有:

_________、

__________、__________、__________。

※《姥姥家的小院》答题思路

1、此题考查的是对文章整体的把握。

短文的结构有三种:

总分式;

也就是;

先总述;

后分述。

分总式;

先分述;

后总述。

总分中式;

先总的描述;

然后分述;

最后再对上文做个总结。

从整篇文章看;

开头“今年暑假;

我最喜欢姥姥家的小院”引出下文。

2到5自然段从三个方面具体介绍;

最后一个自然段“姥姥家的小院;

”总结全文。

全文是围绕哪一句话写的?

即全文的中心句;

其实也是文章的思想感情、写作目的。

中心句绝大多数在段落的开头或结尾。

它起着“总起”或“总结”的作用;

一般比较容易找出来。

如果开头与结尾都不适合;

则在文中去找。

2、此题考查的是对文章的理解。

西南角有什么?

就该在第2自然段找。

图次类推。

做这类题;

要找出相关的自然段;

然后带着问题去分析。

3此题考查的是对文章写作顺序的把握。

这篇文章有不少的表示方位的词;

如“西南角”、“东北角”、“东面”、“南面”。

与方位有关的是空间顺序。

高效训练

选文1

__________________

我家的东南边有一块长方形的小园;

里面种着各种蔬菜、花草和树木。

这里一年四季都是美丽的。

春天到了;

大地像铺上了一条绿毯子。

园里一片绿油油。

一群小鸟停在树枝上;

叽叽喳喳地叫个不停。

静静的小园开始热闹起来了。

夏天;

成行的向日葵长得茁壮;

一朵朵金黄色的花;

迎着朝阳怒放。

火红的石榴花散发着阵阵芳香;

引来一群群蜜蜂。

一排排玉米威武地挺立着;

结出了一个个玉米棒子。

地里;

茄子紫了;

西红柿红了;

顶花带刺的黄瓜挂满了架。

望着这些果实;

我感到小园的可爱。

秋天;

喇叭花开了;

在绿叶丛中伸出了一枝枝红色的小喇叭;

正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。

石榴树上的石榴熟了;

红色的果皮裂开了;

露出了珍珠般的颗粒;

好像迎着我咧嘴傻笑。

这一切怎能不惹人喜爱?

冬天;

一场大雪过后;

石榴树披上了白雪;

地上也盖上了厚厚的白雪;

整个小园成了白雪的世界。

我情不自禁地赞叹道:

“好美;

小园!

”‖

我家的小园如此娇美;

真是一幅诱人的四季画。

1、短文已用‖分为三个部分;

是用什么结构分的?

选择正确的答案打“√”。

①总—分()②分—中()③总—分—总()

2、短文2到5自然段按_____________顺序来写的。

第________自然段写夏天的小院;

这一段写了___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、__________等。

3、这一切怎能不惹人喜爱?

改为陈述句:

_______________________________

4、找出短文中首尾照应的句子:

首:

_______________________________________________________________

尾:

5、我还能根据文章的内容写一个题目:

_____________________________

选文2

西湖的绿

西湖的春天是翠绿;

那绿中满是鸟语花香;

诗情画意。

  西湖的夏天是浓绿;

那山那水那荷;

真的是接天荷叶无穷碧的意境;

那气势;

让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。

  西湖的秋天是黄绿;

成熟而妩媚;

当你还在远离西湖的某条马路上;

你就能闻到那沁人心脾的桂花香;

若有若无;

隐隐约约;

如殷勤而美丽的西湖女子一个迷人的微笑;

让你遐想;

让你留恋。

你会怀疑那绿树深处点点金黄;

是一个个富有生命的西湖里的小小精灵。

  西湖的冬天是苍绿;

如一位热爱生命、老当益壮而依然意气风发的健康老者。

你看那凛冽的寒风里;

樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物;

傲雪笑霜;

绿意依然;

就算是落叶的梧桐;

也始终会有一些叶子不愿凋零;

让我们为生命的顽强深深感动。

  西湖是杭州人的母亲湖;

绿是生命的颜色。

西湖的绿色;

必将在这一个太平盛世绽放出更加奔放的生命活力。

让西湖的绿;

蔓延向全国;

蔓延向全世界吧。

让我们的地球;

成为一个永远年轻的绿色星球。

1、作者按__________顺序来写“西湖的绿”;

西湖的四季分别是___________、___________、___________、___________色的。

2、用“‖”为短文分为两个部分;

全文的结构是________。

3、第3自然段中“点点金黄”是指_______________。

4、下列诗句分别写的是什么季节的景色?

请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。

(1)停车坐爱枫林晚;

霜叶红于二月花。

()

(2)孤舟蓑笠翁;

独钓寒江雪。

(3)接天莲叶无穷碧;

映日荷花别样红。

(4)碧玉妆成一树高;

万条垂下绿丝绦。

选文3

我家的小院

小院的西面是花圃;

一年四季花开不断;

唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天;

孩子们在葡萄架下乘凉、下棋;

大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞;

显得非常热闹。

到了秋天;

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上;

不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨;

它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去;

个个漂漂亮亮;

惹人喜爱。

1、给文中画□的地方加上标点。

2、用横线画出打比方的句子。

3、填空:

这段话是按____________顺序写的。

先写小院西面是____________;

北面有个_________;

院子东面种着_____________;

南面是__________。

其中写得最多、最详细的是____________;

这段话中的第_______句到第________句;

都是写这里的景色的。

4、读句子;

想想带点的词语;

给最合适的说法打“√”。

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上;

这句话写了:

①葡萄长得多;

有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

②葡萄不但长得多;

而且香味使人陶醉。

③葡萄成熟了;

很可爱。

5、文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称是__________类;

再写一个这一类的事物:

_________。

选文4

家乡的小河

在我家院子的后面;

流淌着一条清澈的小河。

它是宁静的;

宛(wǎn)如明镜一般;

倒映着红色的花;

绿色的树;

她又是活泼可爱的;

层层鳞浪随风而起;

伴着跳跃的阳光在舞蹈;

舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦(xī)中;

刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛;

好奇地张望她周围的新鲜东西。

绿得像玉;

霞红得似胭脂;

袅(niǎo)袅上升的雾气像洁白的羽纱;

轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢;

把自己的身躯映在河水中;

欣赏着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着;

翻起了一个个跟头;

顿时河面上鳞光闪闪。

中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。

夕阳西下;

太阳把余晖洒在河面上;

小河里这处红;

那处绿。

又一阵风来;

倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树;

都乱成灰暗的一片;

像醉汉;

可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。

喧闹了一天的小河带着倦意入睡了;

她像凝固了一般;

躺在那里一动不动。

清清的明月;

悄悄爬倒空中;

对着小河照镜子。

这时;

寒风任意地扫着河岸上的小草;

发出一阵奚奚簌素的声响。

远处;

偶尔传来几声汪汪的狗叫声;

此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊;

你真美!

1、全文的结构是:

_________①总—分②分—中③总—分—总

2、文中哪一句话揭示了文章的中心?

写下来。

_____________________________________________________________________3、文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?

4、短文3—6自然段按_________顺序来写的。

这四个自然段各有一个中心句;

请画上波浪线。

5、短文中有很多优美的句子;

把自己喜欢的两个句子抄下来。

选文5

如诗如画的家乡

我的家乡是个面临名湖、背(bè

ibēi)靠青山的村庄。

这里山清水秀;

景色迷人。

  村子的前面是无边无际的大海。

海水碧蓝碧蓝的;

海浪一浪接着一浪拍打着海岸上的礁石;

奏着雄壮的乐(lè

yuè

)曲。

早晨;

一轮红日从海天相接的地方徐徐升起;

蓝蓝的大海被染得通红。

海鸥在自由自在地飞翔。

海面上;

一艘艘大轮船鸣着汽笛在行驶。

渔夫们驾着渔船在捕鱼;

不时传(chuá

nzhuà

n)来几声粗犷(guǎng)有力的渔歌。

太阳当空照;

把我们的皮肤晒得发红;

但对于我们这群孩子来说却不算什么;

我们投入大海的怀抱里游泳、戏耍;

比起城里的孩子吃雪糕;

毫不逊(xù

n)色。

傍晚;

我们在海滩上拾贝壳、捉螃蟹;

其乐融融。

村子的中间有一棵古老而高大挺拔的树。

粗壮的树干(gāngà

n)要四个人才合抱得过来;

茂密的树叶像一把撑开的大伞。

人们在树下乘凉、下棋、谈天、做游戏……传说;

大树如果倒了;

村子里就会有灾难(ná

nnà

n)。

可它不但没倒下。

反而越早越好;

我们的生活也越来越甜。

  

村子的后面是一座座连绵起伏的大山。

山上种(zhǒngzhò

ng)满了桃树。

桃子成熟了;

把树枝压弯了腰;

馋得你直流口水。

咬一口;

甜甜的汁水流进口里;

舒服极了。

  哦;

我那美丽的家乡;

无论我走到哪里;

都会把你装在心间。

1、在文中带点的字的正确读音下面画“——”。

2、在括号里填上恰当的词语。

()的大海()的轮船()的红日

()的皮肤()的雪糕()的大山

3、在文中找出一个比喻句写在下面的横线上。

4、这篇文章按_____________顺序来写的;

介绍了村子的___________、村子的___________和村子的___________。

5、把这篇文章首尾呼应的句子画上横线。

选文6

漓江

桂林的漓江是一条十分美丽的江。

  春天;

漓江岸边的树木又换上了新的衣裳;

小草也从沉睡中醒来;

伸展着嫩绿的叶儿;

在春风的吹拂下;

正朝漓江笑呢!

  夏天的漓江给人们带来了许多欢乐;

许多人在江里游泳。

江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈;

真是色彩斑斓;

为夏日的漓江增添了光彩。

  秋天的漓江更加美丽;

岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了;

可香蕉树上却挂满了香蕉;

真是美不胜收。

  冬天的漓江也很美;

虽然没有春天那么生机勃勃;

夏天那么热闹非凡;

秋天那么丰硕诱人;

但它是那么纯洁安静。

漓江就像一条翠绿的带子;

由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、在括号里填上恰当的关联词。

2、读短文;

补充词语。

色彩()()颜色()()热闹()()

生机()()美不()()丰硕()()

3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法;

选两句自己喜欢的抄下来。

比喻句:

________________________________________________________

拟人句:

4、短文的第1自然段与下文的关系是_______________。

①总—分②分—中③总—分—总

5、短文按_________顺序描写了漓江的景色;

全文的中心句是_________________

________________________________________________

6、漓江一年四季的景色各有特点;

选用文中的词语写下来。

春天:

夏天:

秋天:

冬天:

选文7

秋游景山

十月的北京;

阳光灿烂;

凉爽的秋风把我们送到了景山公园。

  走进景山公园大门;

抬头望去;

高大的万春亭红柱黄瓦;

在茂密的翠林映衬下;

像一幅美丽的图画;

山脚下是一个大花坛;

一朵朵傲霜的菊花;

像节日的礼花一样;

五颜六色;

千姿百态。

  我们沿着青石铺成的山道;

拾级而上;

来到了万春亭。

举目眺望;

那美丽的北京全貌尽收眼底。

  东面;

一座座高大的楼房;

一排排崭新的厂房;

鳞次栉比(lí

ncì

zhì

bǐ)。

远远的地方;

一个高大的烟囱吐出的白烟;

像一缕缕白纱在蔚蓝的天空中飘落开来。

  西边;

北海公园那洁白如琼的白塔;

屹立在玉岛的顶峰。

岛的四周是明亮的湖水;

湖里游船很多;

仿佛是一片片嫩绿的叶子;

飘荡在水面。

  向南望;

紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。

橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了一层金装;

仿佛一条条金带;

直通雄伟的天安门广场。

是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼。

  离开了万春亭;

我们沿着崎岖的山路来到了公园。

这里;

果实累累。

海棠果摇动着它那圆圆的小脸;

冲着你点头微笑;

红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃;

扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;

金黄色的大柿子把树枝压弯了腰。

好一派迷人的秋色!

  太阳慢慢地从西方落下去;

火红的晚霞映照着天空。

朵朵浮云;

仿佛一块块红绸;

把景山映照得更加美丽了。

1、请你根据下列提供的意思;

从文中找出相应的成语写下来。

(1)像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。

多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

(2)景物全部看在眼里。

(3)形容山路不平。

2、本文作者按____________的顺序写的。

写的是北京的_________________。

3、本文是一篇游记;

按照游览路线;

先走进_____________;

接着拾阶而上;

来到了_____________;

北京全貌尽收眼底。

然后沿着___________来到了___________。

4、在文中选择一个你最喜欢的句子写下来;

并说说喜欢的理由。

选文8

我爱花城

我刚到花城;

便陶醉在花的海洋里……

春天;

那昂立枝头的木棉花;

色彩鲜艳;

蓬勃向上;

给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得市民们选它为市花呢。

花城是白兰花的天地。

我漫步在白兰花盛开的树下;

陶醉在白兰花浓郁的清香里。

吸引我的()是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵;

()有它清幽、淡雅的香味。

继白兰花之后;

最美的要数凤凰花了。

它的花似红云;

像彩霞;

一枝枝;

一片片;

开满了枝头。

看上去一片火红;

像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒;

菊花成了群花中的佼佼者。

当我走进菊花园中;

不禁眼花缭乱;

目不暇接。

瞧;

菊花有红的、白的、黄的、紫的;

还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异;

五彩缤纷。

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼;

有的盛气凌人;

有的羞羞答答;

有的昂首怒放;

有的倒挂枝头;

有的一枝独秀;

有的千朵成群;

有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

一阵北风吹过;

百花凋零。

路边似乎已看不到什么花了;

其实不然;

在每家的窗台上;

不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗?

它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花;

散发出芬芳;

越发惹人喜爱。

啊!

我爱花城;

我爱花城的一年四季;

我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!

1、在文中的括号里填上恰当的关联词。

2、请你根据下列提供的意思;

(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。

(2)形容可看的东西太多;

看不过来。

(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。

3、在每家的窗台上;

不正有一盆亭亭玉立的水仙花?

_______________________________________________________

4、这篇短文是按_____________顺序写的;

它分别从____________这四个不同季节写了花城的美丽。

其中写了春天的木棉花;

夏天开__________和_________;

秋天开____________;

冬天开_____________。

5、短文围绕哪句话写的?

请找出来。

6、第四自然段中有一个过渡句是:

选文9

《船过三峡》节选

从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡.

三峡的山好奇啊。

夔(kuí

)门像刀砍剑劈;

笔直陡峭;

群山起伏高耸;

云雾缭绕;

有的像蘑菇;

有的像骆驼;

有的像仙女;

真是一个山峰一个模样!

三峡的水好急啊;

长江像野马奔腾;

嘶鸣吼叫。

江水在山丛中七弯八拐;

东闯西撞。

它撕咬崖缝;

拍打岩石;

涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。

江水翻卷;

漩涡连漩涡;

波浪推波浪;

大轮船像摇篮;

又像竹叶;

随着浪花飘。

有时像要碰着壁;

有时山岩又好像要掉下来……

百里三峡;

好一幅百里山水画!

1、文中的省略号表示什么?

2、这篇文章第________、________、________自然段的结构是相同的;

全文采用了_________________的结构方式。

3、文中写了三峡的三个特点:

一是();

二是();

三是()。

4、课外小知识。

长江三峡是__________、__________、__________的总称。

5、文中的总结句是____________________________________________________。

6、用横线话出文中的一个比喻句。

7、“啊!

”该用_____________的语气读。

选文十

夏夜

夜;

来临了。

这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久;

西方的天空;

还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海;

也被这霞光染成了红色。

每当一排排波浪涌起的时候;

那映照在郎峰上的霞光又红又亮;

刚刚消逝;

后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了。

当这一切红光都消失了的时候;

那高而远了的天空中;

出现了启明星;

它又大又亮;

像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓;

城市各处的灯火也陆续亮了起来;

尤其是山坡上的那一片灯光;

它们从半空倒映在乌蓝的海面上;

像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩;

望着这夏夜的景色;

我怎能不感到兴奋和愉快呢?

1、根据短文的内容;

在括号里填上合适的词语。

()的晚霞()的沙滩()的启明星

2、选字填空。

(1)印映应()照()象呼()

(2)失逝()败消(

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