电子邮件使用教学设计计划.docx

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电子邮件使用教学设计计划

《电子邮件使用》教学设计方案

教材分析

教材的地位

和作用

本节选自****学校通编教材《计算机应用基础》第五章第四节。

电子邮件是Internet最重要的服务功能之一，通过它可以增强人们沟通交流的手段，是本章的重点内容。

授课内容

对教材内容进行适当调整，分两学时介绍本节内容：

①电子邮件工作原理

②电子邮件客户端软件OUTLOOK设置与使用

重点难点和突破措施

教学重点：

电子邮件客户端软件OUTLOOK的设置与使用

教学难点：

电子邮件协议（SMTP，MIME，POP3）

突破措施：

通过实践操作和多媒体课件演示，进行直观教学，帮助理解。

学情分析

①学生了解了Internet的基本概念

②学会了IE浏览及搜索信息的基本操作

③掌握了电子邮件免费信箱的申请方法

④熟练掌握了利用Web方式发送和接收电子邮件的基本操作

教学目标

认知目标

①理解电子邮件的工作原理；

②熟练掌握电子邮件客户端软件OUTLOOK的设置与使用。

能力目标

培养学生探究问题、分析问题和解决问题的能力。

情感目标

渗透文明上网习惯；通过分组探究培养学生的协作学习精神。

教学方法

问题探究、任务驱动、启发引导、课件演示、教学知识点有机渗透等方法。

学习方法

通过分析、自主、合作、互助、任务驱动等学习方法，体验获取知识的过程，培养学生自主学习能力。

教学过程

第一学时：

1、设疑导入（10分钟）2、理论探究（30分钟）

第二学时：

1、实践探索（25分钟）2、练习评价（10分钟）

3、总结提高（5分钟）（详细见附页）

教学工具

计算机、投影仪、多媒体课件

授课时间

90分钟

学生分组情况

授课班级根据学生人数分成学习互助小组

根据以前的学习情况与计算机操作水平，每组选出一到两名较好的学生担任组长，负责小组答疑，维持课堂秩序。

设计理念

本着以学生为主体，以能力为根本的行为教学理念，既围绕专业特点，又考虑学生特点，在教学语言的设计以及教学过程的实施等方面，都努力为学生创设一个民主、和谐的课堂氛围，以达到良好的教学效果。