书香班级、书香少年评选方案Word文件下载.docx

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时间：

2016年6月14日（周三）上午三四节　　

地点：

二楼书法教室

四、评选对象

“书香校园”评选对象为小学部一至四年级共计20个班，“书香少年”评选对象为小学部全体学生，每班推荐三名优秀学生参加校级评选。

五、评委分工：

一年级组：

李新征　畅立强　李彤晖　刘佃华　张　鹏　

负责人：

张鹏刘佃华

二年级组：

赵相甲　李　楠　李　霞　蒲瑞雨　吴　敏　

蒲瑞雨

三四年级组：

王芳　陈海祥　张秀芹　董凯丽　

董凯丽

六、评选办法及标准

（一）书香班级

1.语文教师填写班级读书情况统计表（包括本学期学生平均读书量、本学期上阅读课节次数、本学期共读书目完成情况、参与读书活动）根据评分标准相应加分。

（详见附表）

2.各班读书情况特色展示

手抄报：

以本学期共读书目中的一本作为主题，做手抄报每班推选3份优秀作品参加评选。

（统一用8K素描纸，姓名写在背面右下角）。

征文：

参加“书香少年”评选的3份优秀作品参加评选，参选的学生统一用太阳城学校“好书伴我成长”专用稿纸誊写。

摘抄本：

每班选出3本优秀作品参加评选。

（二）书香少年

1.征文：

以“好书伴我成长”为主题，分享读书的快乐、读书收获、怎样读书等，题目自拟，字数不限。

每班推选3名同学参加书香少年评选。

征文要求：

（1）主题鲜明，题目自拟，体材不限，字数不限，内容结合自己读书实际。

参加评选的同学统一用太阳城学校专用稿纸纸誊写，要求书写工整，字迹清晰，页面整洁。

题目下注明班级、姓名。

（2）参赛作品须由参赛者本人独立创作完成，不得抄袭，否则一律取消参评资格。

2.“书香少年”阅读书单。

按所发表格格式只填写本学期所读书目。

（填写阅读书单的同学是交征文的同学） 

　　评选方法：

此次评选全部采用“盲打”的形式，分一年级组、二年级组、三四年级组分别打分，书香班级按比例评选50％为优秀书香班级，予以奖励，期末考核给相应语文教师加分。

书香少年按比例4：

6的比例评选“最佳书香少年”和“优秀书香少年”予以奖励。

七、评分标准

手抄报评价标准

突出主题，内容健康，积极向上

（4分）

栏目丰富，文章流畅，字迹工整

（3分）

版面设计新颖，有创意，图文并茂，整体效果好

得分

（满分10分）

征文及阅读书单评价标准

主题鲜明，立意准确，符合比赛要求。

（如发现有雷同或抄袭现象此项得分不得超过2分）（6分）

文笔流畅，主题积极，感情真挚

（2分）

文章新颖独特，内容丰富有创新，能引起读者共鸣，具有很强的启发意义（2分）

阅读书单：

本学期一年级≥6本2-4年级读书量≥10本，则本项得3分，否则酌情扣分，没有附加书单此项得0分

（满分10+3分）

摘抄本评价标准

充分利用，按时积累，培养孩子良好的读书习惯

（5分）

书写认真，内容合理，有自己的读书感受

内容新颖独特、丰富有创新，体现个性发展

班级读书统计评价标准

学生平均读书量（本学期学生实际读书量）

本学期所上阅读课节次

本学期共读书目

参与读书交流活动（执教公开课、报告）（注明校级、区级、集团）

总分

教室上课总节次

阅览室上课总节次

计划读书量

实际读书量

一年级人均读书量不少于5本

二三四年级不少于4本，完成加5分，未完成相应减分

按时上阅读课，加5分，否则酌情减分

完成计划数加5分，否则酌情减分

校级　加3分

区级　加4分

集团　加4分（重复参加活动者，取最高另加低等次的折半分，没有参与活动不加分）

八、活动分工：

各年级参评作品编号、摆放、统分负责人：

照相：

杨雪、李彤晖

奖状打印：

杨雪

新闻稿：

张秀芹（下周一颁奖仪式结束后再上传）

2017年6月9日