中班家长会发言稿docWord格式文档下载.docx
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”家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子发展。
中班是幼儿身心发展重要时期。
幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大进步。
经过暑期相处，对有幼儿已经有了一定了解。
在之后日常生活中与孩子朝夕相处，会让我更加充分了解了每一个孩子性格特点，相信从中可以看到每一个孩子成长和进步，并与孩子之间建立深厚感情。
我想，我们目都是一样――为了我们这群可爱孩子。
本学期，我们将在现有基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育文化内涵，以促进孩子全面健康成长，希望您支持与配合我们工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面内容：
中班后孩子们学习将有所增加。
所以好学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确引导。
经过小班学习与生活，孩子们已经受到了一定教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著特征，我们不难发现，有孩子好动缺少学习方面兴趣，特别爱玩游戏。
有孩子语言表达能力也很出色，能把看到事情说很完整。
有孩子接受能力很好，在学习方面老师教内容能很快接受。
有孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长配合对孩子更加耐心教导。
这时候孩子，最需要就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面发展，总之，一句话：
有成长就有成功，有快乐就有幸福
下面我就从以下几方面具体讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析
（1）现在刚开学，我想放了一个暑假，有孩子可能还不能很快适应过来。
相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。
本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢有些成长表现。
当然这与家长努力是分不开。
（2）本学期是中班第一学期，我们准备以养成孩子良好生活常规和良好学习习惯为我们工作主要目标。
为孩子学习和生活打下良好基础。
在教学活动中充分调动孩子积极性，让孩子保持浓厚兴趣。
中班课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字
（3）教育工作配合
在课程实施过程中需要家长配合实在很多。
比如：
发新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您配合，因为您积极配合是我们活动开展关键，也是孩子获得发展重要因素。
在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。
那样更能增强幼儿对学习内容吸收。
希望家长们在以后工作中能支持并配合我们工作。
二、生活方面：
进餐：
现在有孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；
但有仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。
能学会独立进餐。
但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有孩子拿勺方法不正确，特别是新来孩子，有孩子边吃饭边讲话等。
因为孩子是很情绪化，有时候情绪好或是喜欢吃今天菜，那么有可能就完全不需要老师提醒，就可以自己独立进餐；
但如果孩子挑食，今天菜他不是很喜欢，那么就需要老师帮助了。
有孩子会讲条件：
比如说：
”老师帮我少添点；
老师我吃不完或只吃一半。
”这样情况。
如果迁就她话，那么怎样保证她饭量呢？
强迫她吃话，又如何照顾她情绪呢？
我们方法是：
鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师鼓励下高高兴兴地把饭吃完。
那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐好习惯。
很多家长都希望自己孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持话，我相信孩子身体是绝对能够长好。
三、培养孩子生活自理能力方面问题。
逐渐开始转凉了，孩子们衣服也开始穿多了起来。
可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。
我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动人是很有必要。
：
我们可以让幼儿做力所能及事情：
如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己房间‘让他们先做简单事，这样孩子才有信心去完成。
参加劳动，既是学习过程又是锻炼过程，在这个过程中和会有成功和失败。
学习力所能及事情自己做提高责任感。
如果孩子没有完成分配给他家务活，比如饭前准备工作，你可以对他说：
”要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。
”慢慢孩子就会意识到其行为所产生好坏不同效果。
这样就懂得了自己在家中作用和责任了。
不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩奖励。
就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：
小嘴巴不讲话，小手放背后。
在孩子们有安静情况下在进行用餐。
如果幼儿很吵闹情况下依然进餐。
那样氛围会影响幼儿用餐质量。
四、下面讲一下现在孩子存在几个问题：
（1）孩子不会珍惜时间
孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子娇惯有很大关系。
有孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。
觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子时间观念，也助长了孩子依赖父母习惯。
不要觉得孩子还小”树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确行为不鼓励强化，错误行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。
在家要配合幼儿园培养幼儿好、科学作息习惯，树立孩子时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间习惯。
让孩子早睡早起，有充分睡眠。
（2）有些孩子爱发脾气。
孩子乱发脾气时家长应立即指出他错误，并对他错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。
当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确行为得到了巩固，错误行为就会消除。
不要让孩子感到乱发脾气好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。
要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！
（3）个别孩子坐不住。
静静坐着或长时间专注做一件事，对于大多数孩子是一件很困难事。
好动，坐不住孩子很难专心听讲。
孩子坐不住和”多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现一种特定行为特征。
如；
坐在椅子上不停左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人；
在教室里来回轻轻地走，到处跑。
所以我建议：
可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子天性，父母可以在家和孩子做有意思游戏：
搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长故事，让孩子在比较长时间里专心做事情，可锻炼孩子持久力、意志力等。
例如：
玩游戏’木头人’，当说到”不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。
奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己事情时（到了晚上睡觉时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。
相信他总会有进步！
五、家长配合工作
今天对各位家长到来再次说声感谢！
同时，我们也相信，家长们在今后日子里，也会继续支持我园各项工作！
我们幼儿园和各位家长有着一个共同心愿，那就是让孩子们有健康身体，良好习惯，广泛兴趣，聪明大脑，总而言之就是：
孩子们能健康快乐成长！
为了这一个共同心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。
让孩子们受到更好学前教育。
因此希望家长配合我们做好以下工作：
（1）孩子坚持上幼儿园：
我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园话，孩子们就会有不好情绪。
为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：
20前到园，如果您孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！
（2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子自我服务能力得到锻炼。
（3）安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险东西，有孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。
如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。
不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
（4）家长园地：
即我们门口（家园共育）主要是让家长了解本班教育内容和一些家教知识、以及需要配合事宜
（5）关注孩子接送情况
如果家长由于工作比较忙，有没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。
（6）望家长在孩子面前树立老师良好形象：
这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长重视。
家长在与孩子交流时应该树立老师正面形象。
我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：
如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：
”你不乖话，我去告诉老师，让老师来批评你。
”以我们经验总结出家长比较喜欢问孩子问题是：
”你最喜欢哪个老师？
哪个老师最好？
哪个老师最凶？
”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢有不喜欢，那么你孩子肯定会按照你思路去回答，他就必须选出最凶，一个他最喜欢，一个最好。
可能说出这三个人都是同一个老师。
因为他思维能力还不能跳出你给他一个很局限范围，他说出只不过是他最熟悉一个老师。
所以家长在这个问题引导方向上是错误。
我希望家长能让孩子了解：
老师是他好朋友，当他有了困难时候老师会帮助他；
老师会教给他很多东西；
让他高高兴兴、快快乐乐健康成长；
当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子基础上。
这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。
（7）因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，【莲山课件】也请多指正、多批评、多沟通。
六、兴趣班
今年咱们幼儿园开展了舞蹈兴趣班。
配置了专门舞蹈教室。
配有电视碟机音响和基本功压腿高低把杆。
学习舞蹈可以培养幼儿体形和气质。
从小培养孩子一些特长。
挖掘孩子兴趣，对于培养孩子自信心更有力。
孩子要求是：
中班及以上对舞蹈感兴趣幼儿。
一学期费用是400元，一星期2节课，一节课1小时，一共32节课时。
幼儿，请家长到本班老师这报名。
七、结束语：
再次感谢各位家长到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。
我们很愿意聆听家长们宝贵意见，如果有做不好地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！
所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！
今天家长会到此结束！
六年级家长会语文老师发言稿
尊敬各位家长：
首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，感谢大家对我们工作支持。
一、召开家长会目：
各位家长，随着时间流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级学生了。
这群孩子我基本上从二年级就开始教，有十来位是从一年级就在我班里，我们一起生活、学习了5－6年，可以说我把他们当成自己孩子，他们有什么样性格特点、有什么样习惯爱好，不能说了如指掌，但也说得上心中有数。
现在孩子们到了六年级，可以说这是小学学习生活中最后一个阶段，对学生一生具有重要意义。
因此，我们这次家长会目也十分明确：
一切为了孩子更好发展。
我总是这么对孩子说；
好习惯影响你一生，同样坏习惯也伴随你一生。
我把我们班孩子分成以下四种类型：
1、学习习惯好学生，也就是上课一贯认真，课后作业积极，清楚等学生：
孙立行毛浩杰郑嘉鹏江楠杜雨欣周天惠舒华峥郑思晴王慧芸王兆轩潘文慧郑思舒梦琪王柳进阮莉菲黄可付雅婷王慧敏邵咏怡傅珺姜亦奇付佳淇舒婷、叶俊豪
2、上课认真，但是课后作业完成质量较差学生：
秦姜明、舒一凡、徐海亮刘舒羽、谢瑞麟、翁郴琦、杜引品、祝钦泰、舒子凡、金佳敏、徐叶罕、王诗敏
3、虽然刚开始基础不是很好，但是一直十分认真学生：
王喜成、朱骏、朱碧星、黄诗琪、叶梦萍
4、上课需要再认真，作业需要再努力学生：
（）王鑫、吴俊、方思敏、叶明雄、叶安
那么我们来对照这几种类型孩子，他们在班级中成绩，班级中90分以上学生都集中在第一种类型，也就是学习习惯好学生中；
第二种类型孩子基本上在80分上下；
第三种类型学生也就是原先基础不见得好，但经过努力他们分数基本上能达到85——90，有甚至已经超过90分；
第四种类型学生就需要我们家长好好帮忙了。
二、分析原因
那么我们孩子为什么和别人孩子有差距呢？
首先我举个例子，是我有一次夜值周在小学门口看到一群人在打麻将，大概7：
30，有二年级孩子叫他爸爸回家，他说：
爸爸，我想回家了，我听写没做，明天老师要骂？
爸爸说：
别吵别吵，给你2块钱去买东西吃。
后来我了解了一下这个孩子，他班主任说上课还算认真，但是作业总是寥寥草草，特别是家庭作业。
成绩在办理自然处于中下。
分析一下，我们家长又有多少不是这样呢，嘴巴上总是说我叫他做作业了呀，可是你真监督过他作业吗，你给他翻过本子吗？
有句俗话说好：
知子莫若母。
也就是说自己自己最清楚了，他是自觉地或是不自觉地，家长们你们真不知道吗？
我可以很明确说，刚才第2、3、4三种类型孩子你都是需要帮助他，需要监督他作业，而不仅仅只是口头上问问而已。
三｜、寻找对策
那有很多家长说，我又不认识字，怎么教呀？
下面我罗列几点：
1、家长要给孩子创造良好环境。
给他一张属于自己书桌，给他一个属于自己空间，千万不要让他在麻将馆里，或者边看电视边聊天还边吃东西边做作业。
要不然，他效率是很低，而且会导致注意力不集中。
2、家长做一个好示范作用。
孩子是有求同感，当家长觉得学习是十分重要，那么孩子也会潜移默化觉得他必须认真学习。
上课，家长交给老师，那么，放学家长就得配合老师，比如让孩子把作业摆在桌子上给你检查，把写得不好字重写等等。
3、不要只要结果，不要过程。
班里有个孩子在日记上这么说：
每次考不好，爸爸就打我一顿，打了之后又去打麻将。
从来不管我。
家长能听出孩子心声吗：
他们需要家长参与，希望家长监督，因为他们毕竟是孩子。
3、关心孩子心灵。
现在孩子有很多都不愿意和父母、老师说，特别是到了六年级孩子，有自己想法，家长不要总是大骂，可以静下来好好和孩子聊聊。
最后，我想说：
今天家长会对每个孩子评价都是出于想让孩子发展得更好，绝对没有其它成见，孩子们接下来还是在六
（2）班，不管他是好是差，我都一视同仁。
三年级家长会语文教师发言稿家长会语文教师发言稿九年级家长会语文教师发言稿黄金周旅游安全工作会议上讲话
同志们：
”十一”黄金周即将来临，根据县委、县政府统一安排，决定召开全县”十一”黄金周旅游安全工作会议。
刚才，旅游中心、旅游局各位领导宣读了十一黄金周旅游安全工作有关文件，安监局魏局长对安全工作进行了强调和安排，对黄金周旅游安全工作提出了很好意见，希望大家认真抓好落实。
下面，我就做好国庆假期旅游工作强调三点意见：
一、提高认识，统一思想，充分认识做好旅游安全工作重要意义
8月份，我们县首届八路军文化旅游节刚刚落下帷幕，省委书记袁纯清同志专门作出了批示：
令人振奋，抓好”两园一剧”，不断完善，提高管理水平、服务质量、演出水准，可以在不久将来显现出名牌效应。
袁书记批示是对我们旅游工作充分肯定和高度赞誉，我们一定要再接再厉。
我省第十次党代会、第六届中博会即将召开，抓好”十一”黄金周旅游安全工作，任务艰巨，责任重大。
前段时间，省里陆续开了好几次有关安全会议：
消防安全工作会议、交通安全百日行动动员会还有净化市场环境维护社会稳定电视电话会。
张建新副省长明确要求四个不允许发生：
即不发生一起重大火灾事故、不发生一起重大交通事故、不发生一起食品安全事故、不发生一起产生重大社会影响社会治安案件。
旅游安全同样是社会安全稳定重要组成部分，旅游业社会性强、关联度高行业属性决定了做好旅游安全工作重要性。
首先，旅游安全事关以人为本理念。
旅游业是服务行业，游客在休闲、度假过程中享受生活、感悟人生，最需要是安全保障，安全是第一位，安全出了问题，其他服务再好也无济于事。
据统计，旅游意外伤害中列第一位是摔伤，比例高达42％，其次是旅游意外造成伤残，恶劣天气、食物中毒、车祸等对游客造成伤害也不容忽视。
其次，旅游安全事关涉旅企业和经济社会稳定发展。
旅游安全工作好坏，体现了一个县区旅游管理、服务水平好坏。
目前，我县涉旅企业规模都还不大，经营利润不高，抗风险能力不强。
如果忽视了安全工作，一旦出现安全事故，会给企业带来重大损失，甚至引发社会不稳定因素。
近年来，旅游业作为我县经济社会转型跨越发展一项重点产业，取得了很大成绩。
旅游基础设施不断完善，景区档次品位快速上升，旅游线路日趋成熟，旅游服务日臻完善，旅游效益逐步显现。
今年1－8月份，全县共接待游客119.6万人次，旅游综合收入达到6.37亿元。
我们既要看到旅游业蓬勃发展良好态势，也要看到存在薄弱环节：
一是城市功能不完善，游客食宿条件有限；
二是食品卫生安全存在隐患；
三是景区接待压力加大；
四是景区安全管理制度不健全。
特别是”十一”黄金周期间，我县旅游接待能力将面临更大挑战，安全成为旅游工作重中之重。
因此，各乡镇、各有关单位和涉旅企业一定要提高安全意识，把思想统一到维护广大人民群众生命财产安全上来。
以”十一”期间不出一起安全事故为最低目标，切实把旅游安全工作摆到突出位置，杜绝旅游安全责任事故发生。
二、各司其职，狠抓落实，扎实开展”十一”黄金周旅游安全大检查
一是节前集中开展一次旅游安全大检查。
9月28日之前，县红色旅游管理局、旅游开发中心负责组织相关职能部门集中深入车站、宾馆、饭店、景区道路、休闲娱乐、农家乐、人员密集场所等区域，对吃、住、行、游、购、娱等旅游要素市场开展一次拉网式大检查，黄金周旅游工作领导组各个小组要按照各自职责，进行一次集中专项检查，对查出问题要责令相关单位立即改正，确保黄金周旅游安全。
二是狠抓安全源头监管。
第一，狠抓景区景点安全管理。
各景区要完善安全管理机构和工作制度，抽调专职安全保卫人员，配备必要安全设施，做到景区旅游安全机构、人员、制度、设备、措施”五落实、五到位”；
加强对游乐设施及防火、用水、用电安全经常性检查，强化日常维护管理。
第二，狠抓旅游交通安全管理。
历年来，旅游交通事故屡屡发生，警钟不断敲响，举两个最近发生在我省例子：
2011年7月2日凌晨，一辆河南客车在我省境内太长高速公路827公里处发生车祸，坠入路边沟崖，造成9人不幸遇难，另有21人受伤。
当时伤者分别被送往附近×
×
、×
和×
等地医院施救。
2011年7月2日13时40分，同样是一辆河南客车在山西×
奇村至×
旅游专线40千米处翻入路边沟内，事故造成6人死亡，18余名乘客受伤。
由此可见，旅游交通安全形势十分严峻。
9月30日前，公安、交通、安监、旅游等部门要联合行动，组织一次交通安全大检查，并在国庆假期突出抓好事故多发路段和客流集中地区、时段安全保卫工作，抓好恶劣天气情况下交通疏导，坚决纠正运营车辆超速、超员、超时等危及游客安全行为；
在多雨、容易塌方及发生泥石流等灾害危险地区要设置安全警示标志，加强安全防范。
公安、交警要增派警力，按照预防道路交通事故百日安全大检查工作要求，积极部署，重点防控。
要保证在”十一”黄金周期间早7点至晚9点禁止大型货运车辆在景区道路上通行；
安监、煤炭、国土等部门要切实加强板山、太行龙洞、王家峪、砖壁总部旧址等景区周边煤矿和石料场在国庆假期安全生产工作，要安排专人值班，确保安全生产环境稳定。
第三，狠抓涉旅单位消防安全和食品卫生安全管理。
公安消防部门要以防止容易引发群体事件火灾为重点，确保景区消防设备设施齐全完好，特别是文物管理部门要保证文物单位疏散×
、安全出口、消防设施完好畅通。
食品药品监督、卫生、质监、工商、旅游等部门要高度重视接待游客宾馆、饭店、农家乐食品卫生问题，加强节前、节中专项检查和集中抽查，强化监管力度，确保饮食卫生和食品质量，绝不允许发生一起社会影响恶劣公共卫生安全事件。
第四，加强对游客安全引导。
各乡镇、各有关单位要在节前加强干部职工安全教育，强化职工出行自律和安全意识；
交警、运管等部门要本着”重在教育，责令纠正”原则，建立×
旅游”绿色×
”。
三是打造诚信文明旅游市场环境。
各乡镇、各有关单位及涉旅企业要以整顿规范”十一”旅游市场秩序为契机，扎实开展旅游市场软环境治理工作。
首先，要加强对旅游合同监管，保障游客合法权益。
旅游合同明确规定了涉旅企业和游客双方责任和义务，需要旅游部门加强监管、保证实施。
旅游安全监管部门要充分重视合同管理，对游客不合理举动要坚决加以制止。
另外，还要及时有效处理游客投诉、建议，切实保障消费者合法权益。
二是要坚决防止哄抬物价，净化旅游市场环境。
各涉旅企业要从维护市场秩序大局出发，保持价格平稳，工商、物价和旅游等部门要有针对性地开展旅游市场物价检查，严厉查处借机哄抬物价行为。
红色旅游开发管理局和旅游开发中心要重点对景区内部市场进行一次全面清理整顿，严厉打击违法坑害游客行为，保证”十一”假期旅游市场规范有序运行。
四是进一步提升我县旅游行业服务水平。
提高服务水平重点是要抓好接待服务和优化旅游项目。
各旅游部门及景区、景点要加强从业人员思想教育和岗位培训，决不允许在服务中出现刁难、谩骂或殴打游客恶性行为。
旅游部门和景区要进一步完善旅游吃、住、行、游、购、娱等要素管理机制，进一步做优旅游配套服务，有效满足游客需求。
五是建立旅游突发性事件应急处理机制。
加强安全管理，必须不折不扣遵守旅游安全相关法律规章制度。
各涉旅单位、企业要大力建设旅游安全管理体系，建立旅游安全预警机制、旅游应急预案和应急救援体系，从事前
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