人教统编版四年级上册语文第一单元测试题A卷精编Word文件下载.docx
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似
sì
________
shì
长
chá
ng________
zhǎng________
3.（12分）将下列表示声音的词语填入句中（填序号）。
①叽叽喳喳
②呼呼呼
③呱呱呱
④哗啦啦
大自然音乐会开始啦！
小青蛙________地叫着，小鸟________地唱着，风儿________地吹着，树叶________地响着，真奇妙！
4.（4分）我是拼写小能手。
chǐzhi
kè
běn
xiǎodāo
shǎoyǒu
zǎoshang
xué
xià
o
5.（6分）（2019五上·
瓯海期末）读―读，写词语。
这本书让我lǐng
lü
è
________不少大好风光，给了我很大的qǐdí
________。
书中关于大草原风光的描写令人xīn
kuà
ng
shé
n
yí
真希望我可以一直bǎσ
chí
________爱读书的好习惯。
6.（3分）辨字组词。
晰________
钓________
允________
闭________
析________
钩________
充________
闲________
7.（4分）找出规律，填字组词。
（1）化——（花）（花朵）
生——________
________
云一________
________
寸一________
子一________
又一________
（2）________回________地
________物复苏
柳绿________
冰________融________
________齐放
________鸟争鸣
8.（6分）根据课文《我能行》内容填空。
________，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球________给了一个大孩子。
9.（6分）下面的句子各用了什么修辞手法，选一选，填一填。
A．比喻
B．拟人
C．夸张
①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；
就是聋子也会被它吵得受不了。
②发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。
③结果，每一次鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
10.（3分）用下列词语造句
①出奇
②模糊
11.（3分）读下面的句子，写写自己的体会。
让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
12.（9分）阅读下文，回答问题
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说：
“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
”
小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：
“妈妈，妈妈，要下雨了！
（1）辨字组词。
篮________
消________
往________
蓝________
悄________
住________
（2）写出下列词的近义词。
连忙——________
加快——________
（3）这段文字共________个自然段，写了要下雨了，________会搬家。
（4）用“一边……一边……”写一句话。
13.（4分）读句子，用划线的词语造句。
①老师的神情变得严肃了。
②老师的教诲让我终生难忘。
③我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
④当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
14.（13.0分）课外阅读。
不识字的双手
①父亲的手粗壮、有力，能不费力气地修剪果树，也能把一匹不驯服的骡子稳稳地套进挽具。
他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。
使我最难忘的是每当这双手抓着我的肩膀，我就感到一股特殊的温暖。
这双手几乎能干一切活儿。
然而，只在一件事上，这双手令人失望了：
它永远没学会写字。
②父亲6岁上小学一年级。
不知什么原因，父亲那淡色头发下面的脑袋怎么也装不进课上讲的数字、图形或要背的课文。
在学校才呆了几个月，我爷爷就领他回家了，让他留在农场干成年男人干的农活儿。
③若干年后，只受过4年教育的母亲试图教父亲识字。
开始，父亲倒是甘心忍受这种磨炼，但不久，他就变得烦躁起来。
他活动一下指头和手掌，说他已经练够了，要自己一人到外边散散步。
④终于，一天夜里，他以为没人看见，就拿出他儿子小学2年级的课本，准备下功夫学些单词。
但是，不一会儿，父亲不得不放弃了。
他趴在书上痛哭道：
“上帝啊，我甚至连毛孩子的课本都读不了？
”打那以后，无论人们怎么劝，都不能使他坐在笔和纸面前了。
⑤父亲当过农场主、修路工和工厂工人。
干活时，他那双手从未使他失望过。
他脑子好使，有一股要干好活的超人意志。
第二次世界大战时，他在一家造船厂当管道安装工，安装巨型军舰里复杂、重要的零件。
由于他工作劲头大、效率高，上司准备提拔他，然而，由于不能通过合格考试而落空了。
他脑子里可以想象出通到船的关键部位的条条管道；
同时，他手指可以在蓝图上找出一条条线路；
他能清楚地回忆出管道上的每一个拐角、转弯。
然而，他却什么都读不懂、写不出。
⑥造船厂倒闭后，他每天上午到外头找工作，晚上对我母亲说：
”通不过考试的人，他们就是不要。
”最后，他在一家棉纺织厂找到了工作。
我们搬进了城，父亲总是不习惯城里的生活。
一次，父亲到食品店买水果。
晚饭后，他说，他给我准备了一些意想不到的水果。
我听到他在厨房里撬铁皮罐头的声音。
然后，屋里一片寂静。
我走到门口，看见他手拿着空罐头，嘴里咕哝道：
”这上面的画太像梨子了!
”他走出门，坐在屋外的台阶上，默不作声。
我进屋看到罐头上写着”大白土豆罐头”。
但是那上面画的的确像梨，难怪父亲把它当梨买来了。
⑦几年后，妈妈去世了。
我劝父亲来和我们一起住，他不肯。
他的身体越来越差了，因为轻微的心脏病发作，他常常住医院。
老格林医生每星期都来看他，给他进行治疗。
医生给了他一瓶硝酸甘油片。
万一他心脏病发作，让他把药片放在舌头底部。
⑧不久，我便接到噩耗，父亲心脏病发作与世长辞了。
我只身一人回来参加葬礼。
格林医生说他很难过，实际上，他觉得有点不可思议，因为他刚给父亲开了一瓶硝酸甘油。
然而，他在父亲身上却没找到药瓶。
他觉得，如果父亲用了这药，大概还能等到急救医生的到来。
⑨后来，我在父亲的花园门口发现了格林医生口中的这瓶硝酸甘油——一只被扭歪、砸坏、摔进松土里的塑料药瓶。
紧握着它，我的眼前浮现出这样一幕情景：
父亲拼命想拧开这个瓶盖儿，但拧不开；
他在绝望中，企图用砖头砸开这个塑料瓶。
父亲至死也没能拧开这个药瓶。
因为药瓶盖上写着：
“防止小孩拧开——按下去，左拧，拔。
”目不识丁的父亲看不懂这一切。
⑩尽管我知道这样做是完全不理智的，但我还是进城买了一枝金笔和一本皮革包的袖珍字典。
在向父亲遗体告别时，我把这两件东西放在他手里，这双曾经是温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手。
（1）仔细阅读原文，回答下列问题。
①文章第④段画线句子说：
“打那以后，无论人们怎么劝，都不能使他坐在笔和纸面前了。
”请结合父亲学习识字的经历，说说造成这一结果的原因。
②文章第⑥段中的画线句子运用了哪些人物描写方法？
体现了父亲当时怎样的心情？
（2）文中多次提到父亲的双手“粗壮、有力”“灵巧”，说这双手“几乎能干一切活儿”，”从未使他失望过”，说说作者这样写的用意。
（3）不识字给父亲的人生带来了哪些遗憾？
请根据文章内容，进行概括。
（4）文章末尾，父亲去世后，“我”为什么仍然买了金笔和字典，放在他的手里？
全文最后再次提到父亲“这双曾经是温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手”，在结构上有何作用？
15.（20分）学习运用本文“圆形结构”的构篇方式，写一处景物。
参考答案
答案：
1-1、
考点：
解析：
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
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13-1、
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14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
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