第二节 汗液的形成和排出.doc

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第二节汗液的形成和排出

教学目标

1．识别皮肤的各部分结构，感知皮肤的功能。

　　2．了解汗液的形成和排出，进一步确立排泄的概念。

　　3．体会皮肤的结构与功能是相适应的，认同皮肤的卫生保健常识，养成良好的卫生习惯。

教学重点

1．皮肤的结构。

2．汗液的形成和排出。

教学难点

1．汗液的形成和排出。

2．课堂教学的组织和把握。

教学准备

课件。

教学程序

一、图片展示——导入新课

1．图片展示：

课件示锻炼身体和工人出汗的图片，引入话题。

2．初步感知：

教师引导学生分析什么情况下身体出汗，汗液的主要成分。

学生归纳出结论：

出汗能排出体内的一些废物、能帮助人体散热。

二、活动探究——皮肤的结构

1．提出问题：

天气热或运动时，人们可以看到脸部的皮肤发红、皮肤出汗，天冷或不运动时则相反，为什么会这样呢？

教师说明这与皮肤的结构有关，过渡到新内容。

2．实验研究——皮肤的结构：

（1）观察手部皮肤，可见指尖末端有指甲、皮肤表面有毛发。

（2）触摸、捏自己手部或脸部的皮肤，有承受压力的感觉，同时体会皮肤的厚度，感觉皮肤的柔韧和弹性。

（3）用手指按压手心的皮肤，然后放开，可以看见按压处变白，过一会儿又恢复发红。

（4）用手指揪动手背的皮肤，可以感受到：

皮肤有一定的弹性；与肌肉的连接不是很紧密；皮肤的颜色会发生变化；皮肤能感受轻微的疼痛。

（5）用面巾纸擦拭鼻翼两侧的皮肤，可见面巾纸上有油迹。

3．自主学习——皮肤的结构：

（1）根据学生实验的感性认识，教师指导学生对教材中皮肤结构的模式图和相关文字介绍进行自主学习，小组内讨论、设计完成皮肤的结构图解，并对实验中观察和体会到的各种现象和感觉加以解释。

（2）充分讨论后，请学生以小组为单位开展汇报交流，完善皮肤结构的图解，将实验中的各步骤与皮肤的结构联系起来，并尝试着说明理由。

要求学生回答问题时要有依据，表达思想时要注意逻辑性，要条理清楚。

通过各组学生的相互订正和补充，学生们就能初步构建出关于皮肤结构的知识框架。

（3）系统介绍皮肤由表皮和真皮构成，表皮分为角质层和生发层，真皮内含有大量弹性纤维和胶原纤维，还有丰富的血管和感觉神经末梢。

皮肤有汗腺、皮脂腺、毛发、指（趾）甲等附属物。

三、合作学习——汗液的形成和排出

1.任务驱动：

要求学生完整地看书自学，在此基础上，教师将教材课文的三个自然段划分为三个知识主题，学生各小组可任意选择一个作为本组的学习任务，各小组积极讨论学习，选派代表准备讲解。

2.集体学习：

（1）学生代表分别发言，在全班范围内对本组所选知识主题进行讲解，回答其他同学的疑问。

教师要及时发现学生不能独立解决的问题，同时注意课堂的气氛和纪律，要求学生积极参与到集体学习中，注意倾听和学习。

（2）预计学生能独立解决的问题：

汗腺的数量、分布和结构；皮肤的卫生清洁。

预计学生不能独立解决的问题：

皮肤的体温调节。

3.难点突破——皮肤的体温调节：

（1）教师描述现象：

当外界气温较高时，人的脸色红润，外界气温低时，脸色发白。

简单介绍，汗腺的周围有丰富的毛细血管，人体血液循环中10％的血液要流经皮肤。

这与皮肤调节体温的功能有关。

（2）课件示图（如下），教师据图分析。

当外界气温较高时，皮肤内的大多数血管扩张，血流量增多，脸色就红，脸会发热，皮肤温度升高，由皮肤直接散发的热量增多。

同时，汗液分泌增多，通过汗液的蒸发，又从体表带走一些热量。

人出汗后，微风一吹，感到凉快，就是这个道理。

这样就使人的体温保持正常，不致升高。

当外界气温较低时，皮肤内的大多数血管收缩，血流量减少，脸色发白，皮肤温度降低，由皮肤直接散发的热量减少。

与此同时，汗液分泌减少，从而使人体散热减少。

这样，可以使人的体温保持正常，不致下降。

（3）教师提示：

汗液中有水、少量无机盐和尿素，在蒸发汗液、调节体温的同时，也排出了一些代谢废物。

同时补充，排泄的途径有三条：

排尿、排汗和呼吸。

四、创新实践

1．现象解读：

用所学知识解释下列现象。

（1）夏天天气炎热，人们喝水量明显增多，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还要少。

（2）有人计算过，把一个人一生中脱落的皮肤表皮加起来，平均重量将超过227千克。

虽然表皮不断脱落，但皮肤的厚度为平均2毫米左右，并没有越来越薄。

（3）某同学的手指被铁钉划破了，流出了血，还感到很疼。

过了几天伤口就痊愈了。

（4）严重的大面积皮肤烧伤的病人容易死亡。

2．走进生活：

结合学生自身的情况（年龄、生长发育特点），联系生活实际，布置学生课下收集关于“皮肤健康与疾病”、“如何正确选择、使用化妆品”等方面的资料，让学生通过学习能懂得如何使自己的皮肤更健康。

如：

怎样正确清洁皮肤，怎样注意皮肤的营养，怎样预防痤疮等。