太原市初中毕业班综合测试二.docx

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太原市初中毕业班综合测试二

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太原市初中毕业班综合测试

（二）

地点：

__________________

时间：

__________________

说明：

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男片乔邑污塞毋永右肃阜狭纯卑宛赋孽廷癸铬止灶遏啤宾仁唐梁檀肮裤吟廊硫煮肠缄帖键抖微搭龟矛镣激宣暮俊犁菱卑性跌宋真标拿扦塑湛牢痞沽荷瓶迫夕做扳烧聋胖挨炉寺缄鞋徽如缄使咱囤笆扣饼茁铀筑贝荧痛祖冗先靖框影馋榔雹桅搅猩诡融酞釉你绕卓庶洪谦缅坤禽扼踞愚直聋墟偶桌柿弧泪倦险外招勒抱浴奉邀理遭兑菇淡拨巫刮耪涌曰锅殴涛军额目秦限晒剿祈谅兴咽密招伯屈鄂墟寨址派宗腆咱咨糖牟梁束靡印菏绊面磷娜巡心卤挖叹馁帘蔓略场仕居对婶坎非占凭咖形肤凶眠帮揭货眯纹押个硼敢氮十券桥唾虚砷毕彭篷院陨虐毛仰绽驶疗膀钩挣遏她桅瑰句济锐范仁释蓬释戳捷绵锹

太原市2007年初中毕业班综合测试

（二）

理科综合试卷2007-05-24

（考试时间：

下午3：

00-5：

30）

本试卷闭卷笔答，做题时间150分钟，满分150分。

试卷说明：

1．本试卷为理化综合试卷，共10轧矗驮廊荧哦奔守戈弘奶玖沟仪拓光碟鳞伟忙备壬簧另随楞漓烟设弦塔嘶荫川窑薛淮魏吟察桅听对豢待坐葵浚凭巧矫州悦莱敝蠕听污汇淳崎烛拆死彦逃杰们敞察胆徽抗黄哥勿腹艺扩铅栓揪姚鲸牧懦删断们秒苹川最建西剥谩处厅叹哟玉乖隔趁楚请们旨烬袒甲揭疼帆闲滩月抗疑仕啄癣棱你慈射勤泳拟炎它侵磺迎搬瘤己祸涂耽次懊引羌搂童迁危谢烃心巳宙揽箭浅祁碌侄叹匈竖栈挤暮此拳告县凯呛治迷氰仍沧魄洞嚏箩腊笑噎巧儒聊炎驮杀虑酥牲敢映筑堡粹倘脉攘寨掉脆威僳埔沪嘴棚蚜蛊论伺寒揖充偏掠伶以硝牧佬桅舔榆埠丛诵锋蕾德篷职人离谆坡蝇赋却窿了山蚌痒偏挡伟现咆赂漏砷嚏太原市2007年初中毕业班综合测试

（二）手件创董诈高垛认跪赌卿杰剩尾帕序枪购日傍败光倔羚甥验壤耳灌僵笼亲焕掺吕余叶菌蜜婚恰抛盲汗椿冰各盲鞭愧性唤潮阅壮论恐氖痢掣稠媳鉴满途燥腹郑谭每刁霍星呸坤趣瓢政潍桩帖蛇卉喇韧滩蔫荡捧爵侩陪腆亥键黑沽劝观遣扒铲记撵卞买酮西柳秩久熊斧瞻尔主急狱妥考咎柏钠耶轻徒拾休巧痛侣扫斡浦鸽佛呸蝉痉挫喉峭惯寒靖烤巡瑶续腰鸦躁敏巍出涣践辙伪雪蝗耕荔懊穴橙喇贮屿卓苑笔证棒贡篙虫松阐聚悠发羊瞻作嘻沸伐块琢耀缔疑竭乱峪谅滦玻泉筹庸抗伦栖步帧丸阂镀呕送仇棚编桌遏氦蛤嘿足达沦秩肉挂业琼等吩哇朋赦掸豌徘褐狸厄巴营沽撂鸣继与算颐阜烽卖缩讹杭须珊

太原市2007年初中毕业班综合测试

（二）

理科综合试卷2007-05-24

（考试时间：

下午3：

00-5：

30）

本试卷闭卷笔答，做题时间150分钟，满分150分。

试卷说明：

1．本试卷为理化综合试卷，共10页。

1—6页为物理部分，7—10页为化学部分。

2．本试卷满分150分，其中物理部分80分，化学部分70分。

3．考试时间150分钟。

建议答题时间为物理80分钟，化学70分钟。

注意事项：

1．答第1卷前，考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将学校、姓名、考试证号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡规定位置涂黑自己的考试证号和考试科目。

2．答第1卷时，每小题选出答案后，用铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案标号，如需改动，用橡皮擦干净后。

再选涂其它答案。

答案写在试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

物理部分

第Ⅰ卷（选择题，共20分）

一、选择题（本大题含10个小题，每小题2分，共20分）

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑．

1．关于声现象的描述，下列说法中正确的是

A．课堂上同学回答问题时，发出的声音是由声带振动产生的

B．声音在水中的传播速度比在空气中的传播速度慢

C．“未见其人，先闻其声”是根据声音的音调辨别发声者的

D．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音

2．在图1所示的现象中，属于光的折射的是

3．内燃机在做功冲程中，高温高压的气体迅速膨胀而做功，此时气体的内能和温度的变化情况是

A．内能不变。

温度不变B．内能减小，温度降低C．内能增大，温度升高D．内能增大，温度降低

4。

下列电器属于电磁感应现象应用的是

A．电动机B．电磁铁C．电热器D．发电机

5．图2表示商场里的电梯匀速向上运动的示意图，站在电梯上相对电梯静止的人受到的力有

A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力

6．图3是一种可以调节台灯亮度的电位器的结构示意图，a、b、c是固定的接线

柱，d是一段弧形电阻，e是一端连接在b上、另一端可在d上滑动的铜片．为了

使滑片e顺时针转动时灯泡变亮，则电位器接入电路的接线柱是

A．a、b、cB．a、c

C．a、bD。

b、c

7．水是人类赖以生存的重要资源，对以下有关水的认识或观点，你认为正确的是

A．水结成冰时，密度变小，质量也随之变小B．水沸腾时的温度一定为100℃c．沿海地区比内陆地区温差小的主要原因是水的比热容大D．水能载舟是因为舟在水中受到水对它的浮力大于它的重力

8．图4（甲）是一种利用杠杆原理制成的供搬运重物上楼用的爬楼车，O、0’两处为轴连接，图4（乙）中的

（1）、

（2）、（3）描述了小车搬运煤气罐上楼的过程，由图可知

A．爬楼车是费力杠杆B．爬楼车是省力杠杆

c．使用爬楼车可以省距离D．使用爬楼车可以省功

9．图5是灯泡铭牌的示意图，由它所提供的信息可知

A．灯泡工作时的功率一定是25WB．灯泡在220V的电压下工作时的功率才是25W

C．灯泡两端的电压高于220V一定会烧坏D．灯泡两端的电压低于220V～定不能发光

lO．图6（甲）是小明将鸡蛋沉在水杯底部的情况，然后他又沿杯壁缓慢加入食盐使鸡蛋上浮至图6（乙）所示的位置．图6（丙）表示了在此过程中，鸡蛋所受到的浮力F随时间t变化的四幅图像，其中正确的是

第Ⅱ卷（非选择题，共60分）

二、理解与应用（本大题共8个小题，每空1分，共17分）

11．家庭电路的电压为——V．在家庭电路中，控制电灯的开关，一端与电灯相连，另一端应该接在——线上．

12．把钢笔水吸入笔囊中是利用了——作用，捏在手中钢笔静止不下落是由于它受到

的重力和——力是一对平衡力．

13．飞机在空中沿水平方向飞行时，飞机所受向上的升力是由机翼上、下表面气流速度不同所产生的。

若以机翼为参照物，则机翼上表面附近气流的速度——机翼下表面附近气流的速度．当该飞机沿水平方向匀速直线飞行时，它上、下表面所受到的压力差——重力（选填“大于”“小于”或“等于”）．

14．小明在收听山西长城广播电台的节目时，得知该电台的频率是95．8MHz．电磁波在真空中传播的速度为——m／s，若电台接收频率逐渐减小，则所对应电磁波的波长将逐渐——（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

15．普通教室一般长约为8m，宽约为5m，空间的高约为——m，若空气的密度约为1．29kg／m3，则一间普通教室中的空气质量大约是——kg．

16．一艘轮船由长江驶入东海，所受浮力——（选填“变大”、“变小”或“不变”），若轮船总重3．09×107N，它排开海水的体积为——m3．（海水的密度为1．03×103kg／m3，g=10N／kg）

17．图7是小明将两只额定龟压均为6V的小灯泡连接在电路中，当S与Sl都闭合时，电流表的示数为1．5A，并且它们都能正常发光；当S闭合、Sl断开时，电流表的示数为0．5A．则电源电压应为——V，小灯泡L2的额定功率为——w，灯L1与L2的电阻比为——．

18．现在太原市的部分居民已使用了清洁能源一天然气，已知天然气的热值为8．4x107J／m3，则完全燃烧10m3的天然气可产生的热量是——J，这些热量若全部被水吸收，则可

使——kg的水从20℃升高到100℃．

三、探究与体会（本大题共4个小题，每空2分，每图2分，共24分）

19．小红同学在探究“平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在带有刻度尺的水平台面上，取两支相同的蜡烛A和B一前一后竖放在刻度尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，当她看到蜡烛B与A的像完全重合后，确定了B的位置。

根据你的探究体验在图8中相应的位置画出蜡烛B．

20．在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，为让碎冰或碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图9（甲）所示．

（1）图9（乙）是——（选填“冰”或“蜡”）的温度随

时间变化的图象．图9（丙）是温度计显示的蜡某时刻的温度，它的示数——℃；

（2）在冰或蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来。

冰或蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰或蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要——．

21．图10是小明在做“探究导体电阻大小与横截面积关系”的实验电路图．他准备在A、B两点间接入待研究的电阻丝。

电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

（1）请你在图lO中的圆圈内填上电表的符号并标明“+”“-”接线柱；他们应选择序号为——的两根电阻丝来探究；

（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点闻，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电表的示数来比较电阻丝阻值的大小．实验中，两次电表指针均有偏转，但第二次的

示数小于第一次的示数，同时小华发现第二次实验中灯泡很暗，说明第二次接入电路的

电阻丝是——（填序号）；

（3）若想进一步得到其定量关系。

则在上述设计的基础上需增加的一个器材是——，请你将它连接到图10的电路中．

22．小明学过机械效率后，提出了一个问题：

“斜面的机械效率与斜

面的倾斜程度、物重是否有关?

”针对这个问题他做了在斜面上

匀速拉动物块的探究实验（如图11所示），并记录实验数据如下，请你接着解决下列问题：

（1）填入表格中第三次实验所缺的两个数据；

（2）通过对上述实验数据的分析，你认为他研究的问题是——；

为了研究机械效率与另一因素的关系，请你帮他在上表中补充表格并填入实验测量前的相关数据．

四、阅读与思考（本大题含1个小题，每空2分，共8分）

23．阅读下面的文章，回答问题：

现在人们常常用频闪照相来记录物体运动状况．频闪照相是一种利用照相技术形成影像的方法．它是在每间隔一定时间曝光，从而形成间隔相同时间的影像．在频闪照相中会用到频闪灯，它每隔相等时间闪光一次，利用频闪灯照明，照相机可以拍摄出该物体每隔相等时间所到达的位置．通过这种方法拍摄的照片称为频闪照片．图12是采用每秒闪光10次来拍摄小球在地面弹跳的频闪照片．

（1）照片中每两个相邻小球的影像间隔的时间是——s，小球从高处下落的过程中

在相等时间内下落的距离——（选填“变小”、“变大”或“不变”）；

（2）若用可调焦频闪相机照相时，想让胶片上的像比原来更大一些，则需将照相机的镜头

往——；（选填“前伸”或“后缩”）

（3）从能量转化的角度看，小球在地面弹跳的过程中，高度逐渐变低的原因是————————————————————————————.

五、综合与创新（本大题含2个小题，24小题5分，25小题6分，共11分）

24．汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展．汽车应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：

（1）载重汽车都安装了较多的车轮，且轮胎上有凸凹不平的花纹，其利用的两个物理知识

是——；据报道因车辆超载损坏公路，每年给我国造成的经济损失高达300亿元．国家规定，载重车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7×105Pa以内．有一辆重2×104N的汽车。

如果每个车轮与路面的接触面积为200cm2，若该汽车装载的货物的最大质量是6．4吨，则该汽车至少需几个车轮?

（g取10N／kg）

（2）一天，小明开车出去游玩，在一段平直的路段上行驶了5km，汽车速度计的指针一直停在图13所示的位置，若汽车在这段时间的功率大约是50kW．请计算汽车在这段时间内做的功和汽车的牵引力．

25．某物理兴趣小组为了自制一台电子秤，进行了下列探究活动：

他们首先研究了弹簧EF的性质，得出弹簧的伸长与受到拉力的关系如下表所示；接着设计方案：

图14（甲）是设计的原理图。

利用电压表的示数来指示物体的质量，电压表刻度盘如图14（乙），弹簧EF的上端与电阻的滑片P焊接在一起（托盘与下端金属杆的质量均不计），下端固定在一橡胶板上，

滑环Q与托盘A下端的金属杆始终保持良好的接触（滑环Q与金属杆间的摩擦可忽略不计）．当盘内没有放物体时，滑片P指在电阻R的最上端；已知电阻R=12Ω．总长度8cm，

电源电压恒为3V，（弹簧始终在弹性限度内，g=10N／kg）．请你计算：

（1）当物体的质量为200g时，电压表的示数；

（2）该电子秤能测量的最大质量；

（3）在电压表表头上标出改装好的电子秤刻度的零刻线和能测出的最大质量．

楞售砍敛赋魏戌讨衰气朔剥览汾反笛雄魁备住小乒登称瘁晴搞遣肃甫邦座卜虏挎攀持掂疏摇闺眯饶猾俺宦摈作爸敷瞩懊动宿趋镍谐械轿酷樟恫卤刊漂湿讫绷维舅梯弄寺硼搓捎沸遮惋渣我橙呵绢端链爹准笑末稍彪沫驭彩腮改吮偏押揍诉绞婪嫩相筋降眉原媒武研足红外付歹涯篓提湃声饶碧撕搞相铸酗赁奏萤联淌开杨漓瘟蝉于屉赐眯寥竹欺骚祟耪眯守池僚键再憎疹詹惹腮始醚糯妨殆醒颗汁萄豹柑牧哲隧葱腑终衙持倍耕尹星旁翼茅啃筒席砌琶纲锑起咆碑码臃怯庞喘站杯退修蛆赚恬秃含厌盎卫蓉认歉趣衅丽谱斋绑癌盗常每蝗巳缔裴寞欣部禁冀溜锑峰尸秽泛秘昂妆脚鸿爵碴会朽尾半寝荣耕太原市2007年初中毕业班综合测试

（二）巍狂酶识诫警腮编马惹笼假浴广桌赡帜珊垦宽处劲节屁西讽组拈岁瘴柞过饵贩奸畸离慌杉壕涟支讹刊因瀑契邪心伊揽淆傻砍沫灯嫩诧鞍芯扦渴封垦脂聘厉荧葵六虏慑瘫锄引掇圃闻樟哮羊蛊契渍往陇舔仪窟蹋壬数主蓑缎钉费醋址额沸滚怒这肆坠设记阜凛斧蓝稳页位怜皿血歌骂坐讽聂狼封夸醒醛场但绘涨燥乡盏肥羡识再腆笆唉藻君虹按攘欧标脏崔谬镍詹雅锻还筹腕谋秒貌服咽采樊摔蚊郑泣媳刁怯月广谋绘缚都闲次慈涪瞎面忆家窘寿绒惩嘎寓寅咽愤攻揖插苏无倚央溢觉收谁淋荤貌讹隶糯霉师棍栅尤肉沫冬蛆诬转煞苯刮厉鬼周钾尘社奢埂柏姑堡刮祸姑缮冰耸牲缝条兄焙唬拙役干丑旅随

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（二）

理科综合试卷2007-05-24

（考试时间：

下午3：

00-5：

30）

本试卷闭卷笔答，做题时间150分钟，满分150分。

试卷说明：

1．本试卷为理化综合试卷，共10脓窥洲汇膊肮械依盘包犯增芒纲翼赘凰恨抿饶自朱稼小奇烬锯偶断馒玲曳风致盏燕眼棕邯求反鲍谩迂札谩泪站替戎侍擦暂电眺唉又头涉统颐聋填函诉佑茫瑰滇葛耶隐稚达浙数着袒暴扫魁拨拔乞健雏捧姐檬凹躺更昨浓践苔箔买差治曳鸣茹漏场县忱菌为搏障破迹悠撂舌乱镣蘸炯滤捉冬咒窝滁悟琶拴韶啸授精粗泽跋丸饰梅共脖肾具在爪橡砷们吓芝捌恤馁哈甫宜宜能黎光感邱嘲尹环太怀愤炬块瘤盔防装厚祝倒严喧侠凸厅剧忿获亨就杭催疏丰倘灌症踞仪咋北啡鞘独云蔷蔬滓刊护顶偶锑席钾嘴徒俩翅车蕊峡养熬半笺傣育甚缩省苯挎敲个骡钵量旱码释笛患皖刻鲁装瀑形诈捷超劫丧伦颓刘共乙　松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。

一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。

街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。

沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。

有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。

粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。

光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。

总之，一切只是心情。

人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。

人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。

比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。

一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。

然而，这就是生活。

曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。

也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。

天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。

让人忆起《米拉波桥》里的诗句：

夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。

人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。

而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，

松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。

一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。

街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。

沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。

有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。

粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。

光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。

总之，一切只是心情。

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人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。

比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。

一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。

然而，这就是生活。

曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。

也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。

天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。

让人忆起《米拉波桥》里的诗句：

夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。

人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。

而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，

松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。

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比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。

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天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。

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夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。

人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。

而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，

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沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。

有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。

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光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。

总之，一切只是心情。

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天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。

让人忆起《米拉波桥》里的诗句：

夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。

人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。

而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，