小学教师评先评优方案(修改)Word格式文档下载.doc
《小学教师评先评优方案(修改)Word格式文档下载.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师评先评优方案(修改)Word格式文档下载.doc（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
（4）上课时间离开教室5分钟或做与本堂课无关的事或打瞌睡，则每次扣0.5分。
（5）在学生中传播有害学生身心健康思想的每次扣1分。
3、热爱学生（3分）
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、生动、健康发展。
如有体罚或变相体罚学生，情节严重的，经调查属实者，则按情节轻重扣0.5----3分。
4、严谨治学（2分）
树立优良学风，刻苦专研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
对学校开展的教育教学活动及业务学习有意不参加者每次扣0.2分。
5、团结协作（3分）
谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉。
共创文明校风。
教师之间互相吵架，每次扣各1分，肇事者加扣1分，打架各扣2分，肇事者加扣2分，教师与校领导吵架每次各扣2分，肇事者加扣2分，打架各扣3分，肇事者加扣3分，不服从学校工作分配的每次扣1分。
6、尊重家长（1分）
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合，积极宣传科学的教育思想和方法。
7、廉洁从教（1分）
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用权责之便谋取私利。
8、为人师表（1分）
遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则。
9、以校为家（2分）
教师要以校为家，把学校的事看做自己的事，学校有什么事故发生，要积极主动处理，不得事不关己，高高挂起。
能积极主动为学校解决困难和把事故消灭或缩小到最小损失，则加1分以上。
如不管不问，则扣2分以上，不得参与评先评优。
二、能（15分）
认真管理好班级工作，当好值周教师，出色完成学校工作。
1、值周（5分）
值周教师要认真按《值周教师职责》去值周，如不按学校规章制度去值周，每次扣值周教师0.5分。
2、完成学校工作（7分）
认真完成学校分工的各项工作，如不按目标细则去做，影响到学校质量，则每次扣1分。
三、勤（15分）
出满勤为满分（国家法定假日除外）。
迟到一次扣0.05分，请假一节扣0.05分，旷课一节扣0.5分，早退一次扣0.5分，旷课一天按旷7节计算。
病假一节扣0.05分，有住院凭据的不扣分。
在同一条件下，请各种假、旷课、早退少的优先考虑。
四、教学成绩（50分）（校长、主任如不上主科，则享受学校成绩）
1、低分率（10分）：
低分指百分制中的30分（含30分）以下。
（1）、班级学科低分率为学科低分人数除以学科应考人数，区学科低分率为区学科低分人数除以区学科应考人数。
（2）、以10分为基准分，学科低分率每超出区低分率1%扣0.1分、超出2%扣0.2分，以此类推。
反之以此标准加分。
2、及格率（10分）：
指百分制中的60分至100分；
（1）、班级学科及格率为班级学科及格人数除以班极学科应考人数，区学科及格率为区学科低分人数除以区学科应考人数。
（2）、以10分为基准分，学科及格率每超出区及格率1%加0.1分，以此类推。
反之以此标准扣分。
3、红分率（10分）：
指百分制中的80分至100分；
（1）、班级学科红分率为班级学科红分人数除以班极学科应考人数，区学科红分率为区学科红分人数除以区学科应考人数。
（2）、以10分为基准分，学科红分率每超出区红分率1%加0.1分，以此类推。
4、平均分（20分）
（1）、以20分为基准分，所上学科上下浮动，在区均分的基础上每超出、低于1分分别加、减0.3分。
（2）上多科的，选其中较好的一科参加评比，其余科目按该科上下浮动部分得分的1/5分别加减分。
2、名次分（该项为另加分项）
（1）名次上升
以上一学年统考名次为准，在原名次的基础上上升一个名次加0.3分，降名次不减分。
一年级的成绩、三年级的英语成绩以中间名次为基础名次。
上多科的选其中较好的一科参与评比，另外科目加1/5。
（2）前三名能保名次的从一到三名分别加0.3分、0.2分、0.1分，保持第四名及以后名次的没有保持分。
。
（3）名次分
第一名4分，第二名3.8分，第三名3.6分，第四名3.4分，第五名3.2分，第六名3.0分，第七名2.8分，第八名2.6分，依此类推。
上多科的，则取其中一科参加评选，另外一科加名次分的1/5。
五、获奖
1、一般奖（须附相关印证材料。
包括教具、比赛名次、辅导奖，各种优秀奖如优秀党员等表彰分）
获得省级一、二、三等奖,分别加5分、4.5分、4分，鼓励奖加3.5分；
获得州级一、二、三等奖,分别加4分、3.5分、3分，鼓励奖加2.5分；
获得市（区）级一、二、三等奖,分别加3分、2.5分、2分，鼓励奖加1.5分；
获得镇级一、二、三等奖,分别加2分、1.5分、1分，鼓励奖加0.5分；
获得校级别加1分。
如获奖证书没有写等次，则按各级奖的中间等次加分。
辅导奖同一次只取其中最高一项。
本年度教师节被评为优秀教师的在下一年评优秀教师时不累记加分，但本年的年度考核可加分。
2、论文奖不分级别，统一每次加1分。
（有相关文件、有获奖证书为据）
六、考核中应注意的事项
1、绩效考核
（1）事假：
半年（学期）累计超过5天（含5天）以上者不评一等奖；
累计超过10天（含10天）以上者不评二等奖；
累计超过15天（含15天）以上者不发奖励性绩效工资。
（2）病假：
半年（学期）累计超过10天（含10天）以上者不评一等奖；
累计超过15天（含15天）以上者不评二等奖；
累计超过30天（含30天）以上者不发奖励性绩效工资。
（3）旷工：
半年（学期）累计超过半天（含半天）以上者不评一等奖；
累计超过1天（含1天）以上者不评二等奖；
累计超过2天（含2天）以上者不发奖励性绩效工资。
（4）迟到、早退：
半年（学期）累计超过5次（含5次）以上者不评一等奖。
累计超过10次（含10次）以上者不评二等奖；
2、年度考核
年度（上半年和下半年）累计超过10天（含10天）以上者不评优秀等次。
年度（上半年和下半年）累计超过20天（含20天）以上者不评优秀等次。
年度（上半年和下半年）累计超过2节课（含2节课）以上者不评优秀等效。
年度（上半年和下半年）累计超过5次（含5次）以上者不评优秀等次。
（5）被上级通报批评者不评优秀等次。
3、评优选模
学年度（第一学期和第二学期）累计超过10天（含10天）以上者不评优秀。
学年度（第一学期和第二学期）累计超过20天（含20天）以上者不评优秀；
学年度（第一学期和第二学期）累计超过2节课（含2节课）以上者不评优秀。
学年度（第一学期和第二学期）累计超过5次（含5次）以上者不评优秀。
（5）上多个学科的教师如果有其中的一科成绩为倒数第一、二、三名的不能评优秀。
（6）被上级通报批评者不评优秀。
4、本细则为半年考核。
评优选模成绩为学年度的第一学期考核分加上第二学期考核分；
年度考核为年度上半年考核分加上下半年考核分。
本方案自公布之日起施行，在新的方案制定之前，仍按本方案执行。
教师签字：
2013年月日
13
升级会员 