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高考散文练习
散文一、观 鹳 雀 贾国勇
①若不是窥到了鹳雀眼中闪出的光，说不定你会误认为那是一团蓬蓬松松的芦花。
②正是芦花飞扬的季节，每一棵芦苇的头上都顶着一团硕大的缨穗。
风吹来的时候，缨穗就散发出一团团芦绒，漫天里飞舞，落在观鸟岛上似白雪皑皑。
那只鹳雀就站在一簇簇的芦花下面。
她垂下了长长的翅膀，缩回了细细的长颈，头深深地埋藏在灰色的羽毛中，偷偷地观察着这个世界。
如一只浅灰色的球体，隐身于同样是浅灰色的芦花中，浑然一体，若不是细心观察怎么看得出不同来？
③这个时候，我正坐在淮阳龙湖国家湿地的游客观鸟椅上，观察着水面上掠过的一只只蜻蜓。
在我的身后，有一棵树皮斑驳陆离的老柳树，葱茏的树枝如一把密不透风的遮阳伞，为我掩映着厚厚的树荫。
鹳雀就站在我前面的芦苇荡边缘，头上是飞扬的芦花，脚下是遮盖了水面的浮萍。
浮萍圆圆的叶儿，厚厚实实，如翡翠样悬在水面上。
有凉爽的风吹了过来，浮萍随风漂浮，散开来又聚拢到一起。
鹳雀站在那儿犹如入定，任是风掠过水面芦苇摇曳，却岿然不动。
是在享受这难得的清静吗？
还是在为大自然中许许多多奇妙的秘密而思考？
没有人回答我。
④在淮阳县，有“饿死干慌饿不死老等”的俗语。
“老等”就是鹳雀的俗名，“干慌”指的则是鹭鸶。
这句话的意思是鹳雀以等待见长，总会有意想不到的收获；鹭鸶则是慌里慌张地不停地寻食儿，其结果并不见得比鹳雀收获得多。
今天我倒是要看看鹳雀能站多长时间，会有什么样的收获？
⑤很长时间了，柳树的树荫已经移去，温热的感觉一点点地袭了上来，直到感受到了炙热烘烤，我才明白应该挪个地方了。
那鹳雀却依然动也不动。
水色潋滟，波光粼粼，有翠色的鸟儿飞了过来，竟然落在了鹳雀的头上，伸出嘴去不停地为鹳雀梳理着羽毛。
鹳雀如没有知觉的木桩，只是呆呆地站在那儿，任翠色的鸟儿在她的头上折腾。
⑥又有一群鹭鸶从天而降，落到了鹳雀的不远处。
鹳雀头上那只翠色的鸟儿也飞了起来。
显然，鹳雀对翠色鸟的骚扰有点儿不耐烦了，轻轻地摆动了一下头。
也就是在翠色鸟儿飞起的瞬间，我看到了从鹳雀眼中射出的一丝光，那目光如闪电，似流星；又如利剑出鞘。
这时的鹳雀更像是深藏于密林、时刻准备着出击的猛虎，虎身未动，目光早已经杀向猎物。
⑦不愧被称为‚干慌‛，刚刚落到水面，鹭鸶就开始忙碌起来。
大伙儿三三两两散开，如是围猎的猎手，不停地用嘴啄击着水面，似乎要从水下叼出些什么来。
结果，失望得很，除了偶尔出现的一条细小可怜的小鱼外，几乎没有见过鹭鸶有大的收获。
也正是在鹭鸶的啄击中，一条鲤鱼从鹭鸶围猎的缝隙中钻了出来，径向站在芦苇荡边缘的鹳雀游去。
这条鲤鱼银色的鳞片闪耀着熠熠的光辉。
个头也相对大些，估摸着足可以让鹳雀饱餐一顿。
相对于湿地的浅水区，深深的芦苇荡可以阻止鹭鸶的围猎，对这条受惊吓的鲤鱼来说非常重要。
但是，由于急于逃命，这条鲤鱼根本没有顾及芦苇荡边还站着一只鹳雀。
或许，鹳雀隐藏得太深了，在鲤鱼的视线内，那也不过是一团灰色的芦花……
⑧当那条鲤鱼刚刚游到鹳雀脚下时，她突然伸出了尖利的喙，一下子就刺入水中。
速度之快，若雷鸣电闪，尖喙入水出水也就是瞬间的工夫。
待我惊讶地站起身来准备细细地看时，鹳雀已经叼着那条鱼扑闪着翅膀离开了芦苇荡……
（选自《人民日报》2016年2月17日，有删改）
1．作品第②段在文中有什么作用？
请简要分析。
（4分）
2．作品第⑤段划波浪线的语句说“柳树的树荫已经移去，温热的感觉一点点地袭了上来，直到感受到了炙热烘烤”，这样写有何用意？
请简要分析。
（5分）
3．请赏析作品第⑥段中的划横线语句的表达特色。
（5分）
4．文中具体描写观鹳雀捕食的经过，蕴含怎样的深刻意蕴？
请结合文本探究。
（6分）
答案：
1．内容上，具体描写鹳雀所处的季节和环境以及鹳雀的外貌、动作等，突出表现了鹳雀与芦花浑然一体的特点；结构上，承接上文，引出下文，并为后文写翠色鸟在鹳雀头上落脚和鹳雀伺机捕食做铺垫。
（两点，一点2分，共4分）
2．①与上文第③段的描写呼应。
（1分）②表现时间过去很久，而“那鹳雀却依然动也不动”，突出鹳雀等待的耐心非同寻常；（2分）③借描写景物和自己的心理感受表现时间的流逝，形象生动；（2分）
3．①运用了比喻、夸张的修辞手法。
“如闪电，似流星；又如利剑出鞘”形象地再现了鹳雀目光的敏锐、犀利；（3分）②整散句结合。
语言错落有致，富有节奏感和画面感。
（2分）
4．①写鹳雀垂下翅膀，缩回长颈，隐身于浅灰色的芦花中，等待猎物，非常具有隐蔽性，表现了鹳雀善于利用环境的生存智慧；②写鹳雀长时间的等待，能忍受翠色鸟的折腾，终有收获，说明一个人要想成功，要学会等待机会，耐得住寂寞，更能禁受住外物的骚扰；③描写鹳雀见到鲤鱼刚到脚下时，就迅速尖喙入水，成功获取猎物，启示我们要善于抓住机会；④描写鹭鸶慌里慌张地不停地寻食儿，结果收获寥寥，与鹳雀形成鲜明对比，表明做好一件事，要踏实稳重，有目标，找准时机，不可盲动。
（每点2分，答对三点得6分。
）
二、蝼蚁壮歌
长期以来，我对蝼蚁之类的小生灵都很瞧不起。
一次，一位朋友向我追述了他在南美洲森林边缘亲眼目睹的一幕永难忘怀的情景。
那一天，由于游客的不慎，临河的一片草丛起火了，顺着风势游走的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。
这时，一位明眼的巴西向导忽然向我们叫道：
“一群蚂蚁被火包围了！
”我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。
“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。
”我心里惋惜地想着。
火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。
可万万没想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。
蚁团在火舌舐（shì）动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。
显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也没有丝毫松动，即使肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。
小小的蚂蚁，其重不足毫克，然而在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存；其斗争的韧性，其脱险方式的“机警”，又是如此无以复加的感人，怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来？
蚂蚁──这小生灵就是这样闯进了我心目中的崇敬者群。
我开始进一步追寻着它们的生命轨迹，进一步探索它们在生存斗争中那些足以使生命发光的东西。
原来，我以为蚂蚁虽然是昆虫世界的大力士，它们十分善于采撷大自然的精英，强化自己的肌体，但是，它们也只能战胜昆虫世界中的相对弱者，而在强大的生物，如哺乳动物面前，却总是被践踏、被捕食的对象。
然而，来自墨西哥热带森林的蚁国新闻，却打破了我这固有的评价。
那里有一种蚂蚁叫做劫蚁，又名“游行蚁”或“食肉游蚁”。
它们往往形成十万到十五万之众的大家族。
它们昼憩夜袭。
奇妙的是：
当它们昼憩时，可以相互钩结成一个中空的大圆球，把尊贵的女王、可爱的幼蚁和众多猎获物围在里面加以保护；当它们夜袭时，则全体出动，铺排开宽达五米的横队，由体大剽悍的大腭兵蚁卫护，浩浩荡荡地威武行进。
一路之上，只要是避之不及的大小动物，均属劫蚁大军围攻、消灭之列。
不论是兔、鼠、鸡、犬，还是熟睡的牛、羊、犬、蟒蛇，都难免于难。
据说，著名德国旅行家爱华斯，在墨西哥一家乡村旅店里，就曾经遭受过劫蚁大军的夜袭，虽未丧生，却吓得几乎灵魂出窍。
牛、羊对劫蚁来说不可谓不威武，巨蟒于劫蚁来说不可谓不庞然大物矣！
但若丧失警觉竟可沦为劫蚁盘中之餐；劫蚁的个体，不可谓不形微区区，不可谓不渺小孱弱兮，然而万众一心，不畏庞然大物，不自菲弱小，而能叱咤森林，云游四方，所向无敌。
真是区区蝼蚁，可讴壮歌矣！
1.第二段叙述了朋友“亲眼目睹的一幕永难忘怀的情景”。
请简要概括这“情景”的具体内容。
（不超过60字）
2.阅读三至五段，完成下面两小题。
⑴请找出直接表现“我”对蝼蚁的情感与原先完全不同的一个词语。
⑵第五段加点的“固有的评价”具体指什么？
3.第六段写了著名德国旅行家爱华斯的经历，其作用是什么？
4.第四段说，“我”开始探索蝼蚁“在生存斗争中那些足以使生命发光的东西”。
结合全文，谈谈蝼蚁“足以使生命发光的东西”的具体含义。
答案：
1.一群蚂蚁被火包围，竟扭成一团，向河岸突围；虽然伤亡惨重，但得以使种族生存下来。
2.⑴感情的词语：
敬慕（崇敬）
⑵固有的评价：
只能战胜昆虫世界中的相对弱者，而在强大的生物，如哺乳动物面前，却总是被践踏、被捕食的对象。
3.具体的人物经历，能使人更加确信劫蚁的威力（所向无敌的力量和精神）。
4.蝼蚁沉着、坚定（有韧性）、团结一致；不惜个体牺牲、以求得种族的生存；不畏庞然大物，不自菲弱小，具有所向无敌的精神品质。
三、车窗外周国平
①小时候喜欢乘车，尤其是火车，占据一个靠窗的位置，扒在窗户旁看窗外的风景。
这爱好至今未变。
②列车飞驰，窗外无物长驻，风景永远新鲜。
③其实，窗外掠过什么风景，这并不重要。
我喜欢的是那种流动的感觉。
景物是流动的，思绪也是流动的，两者融为一片，仿佛置身于流畅的梦境。
④当我望着窗外掠过的景物出神时，我的心灵的窗户也洞开了。
许多似乎早已遗忘的往事，得而复失的感受，无暇顾及的思想，这时都不召自来，如同窗外的景物一样在心灵的窗户前掠过。
于是我发现，平时我忙于种种所谓必要的工作，使得我的心灵的窗户有太多的时间是关闭着的，我的心灵的世界里还有太多的风景未被鉴赏。
而此刻，这些平时遭到忽略的心灵景观在打开了的窗户前源源不断地闪现了。
⑤所以，我从来不觉得长途旅行无聊，或者毋宁说，我有点喜欢这一种无聊。
在长途车上，我不感到必须有一个伴让我闲聊，或者必须有一种娱乐让我消遣。
我甚至舍不得把时间花在读一本好书上，因为书什么时候都能读，白日梦却不是想做就能做的。
⑥就因为贪图车窗前的这一份享受，凡出门旅行，我宁愿坐火车，不愿乘飞机。
飞机太快地把我送到了目的地，使我来不及寂寞，因而来不及触发那种出神遐想的心境，我会因此感到像是未曾旅行一样。
航行江海，我也宁愿搭乘普通轮船，久久站在甲板上，看波涛万古流涌，而不喜欢坐封闭型的豪华快艇。
有一回，从上海到南通，我不幸误乘这种快艇，当别人心满意足地靠在舒适的软椅上看彩色录像时，我痛苦地盯着舱壁上那一个个窄小的密封窗口，真觉得自己仿佛遭到了囚禁。
⑦我明白，这些仅是我的个人癖性，或许还是过了时的癖性。
现代人出门旅行讲究效率和舒适，最好能快速到把旅程缩减为零，舒适到如同住在自己家里。
令我不解的是，既然如此，又何必出门旅行呢？
如果把人生譬作长途旅行，那么，现代人搭乘的这趟列车就好像是由工作车厢和娱乐车厢组成的，而他们的惯常生活方式就是在工作车厢里拼命干活和挣钱，然后又在娱乐车厢里拼命享受和把钱花掉，如此交替往复，再没有工夫和心思看一眼车窗外的风景了。
⑧光阴蹉跎，世界喧嚣，我自己要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的。
如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务，不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那时候我就真正老了俗了，那样便辜负了人生这一趟美好的旅行。
（1）文章第一段在文中有何作用？
（2）第五段里的“白日梦”在文中有何内涵？
（3）文章标题为“车窗外”，主要写乘车的爱好，但为何在第六段写航行江海之事？
（4）有人说周国平的作品是哲学家的思和艺术家的看，请从“哲学家的思和艺术家的看”两个角度探究作者写作本文的意图？
答案：
（1）内容：
点明自己的喜好，设置悬念，让读者思考为何作者喜欢乘车时临窗观风景；结构：
呼应标题，开篇即明确文章写作话题．为结尾处的主旨句“在人生旅途上保持一份童趣和闲心”作铺垫。
（2）“白日梦”是指作者在长途旅行中，随着窗外掠过的景物，在自己的心灵窗户里不召自来的早已遗忘的往事、得而复失的感受、无暇顾及的思想。
是平时遭到我们忽略的心灵景观，表明作者对于乘火车临窗看风景的喜爱。
（3）从另一种更漫长、更无聊的旅行角度，说明作者喜欢在车窗前观赏风景，在寂寞中触发出神遐想的心境。
表明作者的旅行与现代人的不同，他不讲究效率和舒适，他讲究的是享受。
（4）作者艺术性地看到现代人在喧嚣的世界里，忙于种种所谓必要的工作．一方面在人生的工作车厢里拼命干活和挣钱，一方面却又在娱乐车厢里拼命享受和把钱花掉。
作者由此反思每个人都曾经拥有的童趣和闲心，呼吁人们经常敞开心灵的窗户，用心鉴赏人生旅途和心灵世界的美好风景，不能辜负人生这趟美好的旅行。
四、麦天雷抒雁
一过清明，绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子，噌噌地往上窜。
只几番风摇雨洗，麦子便扬花了，又几日暴晒，先前绿毡一般的田地，就显出些杏黄色了。
从麦子泛出杏黄色开始，农家的节日也就开始了。
临近端午节，路上走亲戚的人便多了起来。
“麦梢黄，女看娘”。
穿得光洁鲜亮的女子，先前有步行的、骑驴的；如今，有骑自行车、摩托车的；村子通了公路，也有一招手上了公共汽车的。
出嫁的女儿，每每这时候，赶在忙前这段空闲走走娘家。
母女们，别管多见面，少见面，一聚头，就有说不完的话。
到了饭时，女儿随娘入厨，像先前未嫁时，熟盆熟碗地做一顿好饭，孝顺父母。
女人去看娘，男人守在家里忙麦收前的杂事。
开镰前最后一集是“忙农会”，各类夏收物资一应俱全挤满市场。
县里剧团也到集市凑热闹，急锣紧鼓唱《喜开镰》。
树阴下，男人们三个一堆，五个一团，聚在一起聊天。
无非是说，今年麦子长得厚，吃苦的日子到了，脸上却掩不住心里的喜悦。
先前，从甘肃来的麦客，早早就往关中赶。
一路上从西往东，跟着麦熟先后，次第割过来，叫赶麦场。
如今，麦客少了，一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。
收麦的时间由此大大缩短，种田人只需跟了机器，张开口袋，哗哗装满运回家就是。
男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。
早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。
麦天的日子，累人的日子。
妻子心疼丈夫，这些天，得把饭食做可口。
先是锅盔、面，只两顿，男人就说：
吃不进去，有些汤水便好。
女人另想法子，买些精肉，配上黄花木耳菠菜豆腐，做成酸酸辣辣的臊子；然后，使出看家的本领，把面和硬揉匀擀薄切细，如同俗语说的“薄如纸细如线，下到锅里莲花转”。
一碗香喷喷的臊子面端给男人，看着他三口五口一碗，吸得滋滋溜溜响，女人心里别提多舒坦!
改日，又变了花样，在瓷盆里泡成酸菜酸汤，再割一把鲜鲜嫩嫩的水芹菜，将那芹菜切碎，配了油、葱花在锅里一炒，倒进酸汤，烧滚放凉，细白的面条浇上这酸菜汤，叫浆水面，热天吃了，落汗下火。
男人吃完一老碗又一老碗，嘴里吱咂有声，身上却硬是不出汗，你说怪不!
新麦入囤，满屋子都是麦香、馒头香、锅盔香。
忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上，望着麦囤，嘴里哼着秦腔。
想啥?
啥都不想，忙活了一年，身子脑子都该歇歇了。
偶一抬头，望见窗外，黑云朦朦，淅淅沥沥落下雨点来，睡意便水一般弥漫上来。
妻子会在炕头做些针线活，猛地推一把懒洋洋躺着的丈夫：
“去，割二斤肉来，妈妈这两天该来追节了。
”“追节”，什么节?
“看忙罢”。
回应忙前女看娘，这回该娘看女了。
麦天，一年一度，忙碌着，喜悦着，把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味。
1.文中叙写了如今关中“麦天”的哪些变化？
这些变化说明了什么?
（6分）
参考答案：
女看娘的交通工具多了；麦客少了；收麦子用收割机了；收麦子的时间缩短了。
表现乡村在向现代化发展（或表现了农村的进步）。
2．“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。
”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。
（4分）
参考答案：
选取了麦天代表性事物，从视觉、听觉、嗅觉多角度描写；运用比拟的修辞手法，语言表达富有韵味。
3．“男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。
早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。
麦天的日子，累人的日子。
”这些叙写从全文结构看有什么作用?
（6分）
参考答案：
强调麦天男人的劳累，为写女人心疼男人作铺垫；与上文男人“吃苦的日子到了”相照应；与下文“忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上……”一节的描写相呼应。
4．文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”。
请联系全文，简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解。
（6分）
参考答案：
火热的劳动生活，丰收的喜悦，紧张热烈后的平和、闲散。
乡土民风的朴实，亲情的淳厚、和谐。
五、初雪张晓风
诗诗，我的孩子：
①如果五月的花香有其源自，如果十二月的星光有其出发的处所，我知道，你便是从那里来的。
②这些日子以来，痛苦和欢欣都如此尖锐，我惊奇在它们之间区别竟是这样的少。
每当我为你受苦的时候，总觉得那十字架是那样轻省，于是我忽然了解了我对你的爱情，你是早春，把芬芳秘密地带给了园。
③在全人类里，我有权利成为第一个爱你的人。
他们必须看见你，了解你，认识你而后决定爱你，但我不需要。
你的笑貌在我的梦里翱翔，具体而又真实。
我爱你没有什么可夸耀的，事实上没有人能忍得住对孩子的爱情。
④你来的时候，我开始成为一个爱思想的人，我从来没有这样深思过生命的意义，这样敬重过生命的价值，我第一次被生命的神圣和庄严感动了。
⑤因着你，我爱了全人类，甚至那些金黄色的雏鸡，甚至那些走起路来摇摆不定的小树，它们全都让我爱得心疼。
⑥我无可避免的想到战争，想到人类最不可抵御的一种悲剧。
我们这一代人像菌类植物一般，生活在战争的阴影里，我们的童年便在拥塞的火车上和颠簸的海船里度过。
而你，我能给你怎样的一个时代?
我们既不能回到诗一般的十九世纪，也不能隐向神话般的阿尔卑斯山，我们注定生活在这苦难的年代、以及苦难的中国。
⑦孩子，每思及此，我就对你抱歉，人类的愚蠢和卑劣把自己陷在悲惨的命运里。
而今，在这充满核子恐怖的地球上，我们有什么给新生的婴儿?
不是金锁片，不是香摈酒，而是每人平均相当一百万吨TNT的核子威力。
孩子，当你用完全信任的眼光看这个世界的时候，你是否看得见那些残忍的武器正悬在你小小的摇篮上?
以及你父母亲的大床上?
⑧我生你于这样一个世界，我也许是错了。
天知道我们为你安排了一段怎样的旅程。
⑨但是，孩子，我们仍然要你来，我们愿意你和我们一起学习爱人类，并且和人类一起受苦。
不久，你将学会为这一切的悲剧而流泪——而我们的世代多么需要这样的泪水和祈祷。
⑩诗诗，我的孩子，有了你我开始变得坚韧而勇敢。
我竟然可以面对着冰冷的死亡而无惧于它的毒钩，我正视着生产的苦难而仍觉做然。
为你，孩子，我会去胜过它们。
我从没有像现在这样热爱过生命，你教会我这样多成熟的思想和高贵的情操，我为你而献上感谢。
⑾前些日子，我忽然想起《新约》上的那句话：
“你们虽然没有邮过他，却是爱他。
”我立刻明白爱是一种怎样独立的感情。
当油加利的梢头掠过更多的北风，当高山的峰巅开始落下第一片初雪的莹白，你便会来到。
而在你珊瑚色的四肢还没有开始在这个世界挥舞以前，在你黑玉的瞳仁还没有照耀这个城市之先，你已拥有我们完整的爱情，我们会教导你在孩提以前先了解被爱。
诗诗，我们答应你要给你一个快乐的童年。
⑿写到这里，我又模糊地忆起江南那些那么好的春天，而我们总是伏在火车的小窗上，火车绕着山和水而行，日子似乎就那样延续着，我仍记得那满山满谷的野杜鹃!
满山满谷又凄凉又美丽的忧愁!
1.文章除了体现生命的价值之外，还思考了哪些方面得价值?
（2分）
2.结合全文，谈谈以“初雪”为题有什么深刻含义?
（3分）
3.第8段中说“我生你于这样一个世界，我也许是错了”，“但是，孩子，我们仍然要你来”怎样理解这两句看似矛盾的话?
（4分）
4.请从内容和写法两方面赏析下面的句子（4分）
孩子，当你用完全信任的眼光看这个世界的时候，你是否看得见那些残忍的武器正悬在你小小的摇篮上?
以及你父母亲的大床上?
参考答案
1.人类之爱的价值、苦难对人的价值、人的存在与成长对世界的价值等。
（2分）
2.作者以初雪为喻，既含有对纯洁而高贵的生命的赞美，又寄寓了对新生命即将到来的欣喜、期盼之情。
（3分）
3.这两句看似矛盾的话正是作者复杂情感的体现。
这个世界充满了战争的恐怖，作者不想让孩子生活在战争的阴影里，故说“我生你于这样一个世界，我也许是错了”。
但作者又期盼这个新生命能与自己一起学习爱人类，并且和人类一起受苦。
所以说“我们仍然要你来”（4分）
4.“信任的眼光”与“残忍的武器”形成对比，突出了战争带给人类的恐惧及作者对即将到来的小生命的担忧。
采用疑问的句式，更易于引起人们的思考及内心的触动。
（4分）
六、采春乔忠延
①冬季日短夜长。
农人说，十月里天碗里转，好婆姨做不熟三顿饭。
是呀，刚刚日头还在当顶，扫了扫院子，喂了喂鸡，出溜一下便滑到西山梁上去了。
白日真短，短得匆匆忙忙，慌慌张张，气气喘喘。
城里人也不例外，上个班两头不见太阳。
早晨起床屋里黑，晚上下班外头黑，回到家里倒是亮堂，可那不是阳光，却是灯光，忙忙碌碌一天就这么过去了。
②日子这么紧紧张张，应该过得快吧？
没有，丝毫也没有。
非但没有觉得冬日短暂，一个个都感到缓慢，要不为啥总见书卷报端出现漫长的冬季呢！
冬季的漫长是人们感觉出来的，不，是人们煎熬出来的。
日光淡淡的，没有一点温色，寒气就像草原上的群狼到处肆虐。
伸出手，手冻得疼。
走几步路，脚冻得疼。
手脚冻木了，不疼了，鼻尖却辣辣地疼。
疼得眼睛直想流泪，却强忍着不敢流，怕流出来把冰碴子挂在脸上。
这日子还能说是过吗？
不，是在熬，在煎熬。
一煎熬日子就长，唉，好漫长，好漫长的冬天呀！
③好不容易熬到立春了，可春天只在日历上露脸，天地间还是冬天的鬼样子。
寒寒的，秃秃的，没有一点生机。
就盼惊蛰，一天一天盼，盼来了惊蛰，似乎也没啥改观。
寒还在寒，秃还在秃，要摧毁冬日根深蒂固的营盘不那么容易。
没有耐心，没有韧劲，还真不行，那就打消脾气，耐下性子，慢慢熬吧！
④忽一日，地皮软了。
踏上去不再像往日那样硬邦邦，倒似是踩在了海绵上，软软的，柔柔的。
抬起头，高高的杨树梢垂挂起絮穗穗，萧疏的柳树条奓开了黄翅翅。
哈呀，河边沿，垄堰根，一色的绿气正在蔓延。
真让人摸不着头脑，春天却悄无声息地来了。
⑤好啊，春来了！
⑥春来了，哪里还能在屋里憋得住？
憋屈了一冬天的肢体早该展放了，憋闷了一冬天的浊气早该释放了。
街市上不行，挤窄；村巷里不行，弯折。
只有阔野，只有山梁，才是展放肢体、释放浊气的理想地方。
二月二，龙抬头。
人们出了城，出了村，原野里、山梁上到处是人。
小路上是人的溪流，大路上是人的河流，平地上是人的海洋，山巅上是人的峰峦。
随便拦住一个打问，这是干什么？
回答简练干脆：
采春。
⑦采春！
⑧采春？
怎么个采法？
采法不复杂。
满地是春气，走一走浑身是春情；小溪流春水，洗一洗满脸是春意；山壑荡春风，爬一爬萦怀是春温。
更别说，枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了，绿得像是点缀的翡翠；更别说，崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了，粉嘟嘟的像是仙女的笑靥。
有人手痒了，折一节松枝带回去，往花瓶里一插，满屋子清香，春天的气息驱走了冬日的萎靡。
有人心痒了，掐一朵粉桃花簪在乌黑的头发上，走到哪儿，都是笑笑的，笑开了一个人见人爱的春温时令。
采春，采出的是欢乐，采出的是笑颜！
⑨还有人比他们更贪婪，见到春色手也痒，心也痒。
手痒没动手，心痒大动心，把那春意、春情、春光，甚而春枝春叶、春蕾春花，装满一肚子，塞满一脑子。
回到家里放不下，躺在床上推不开，睡在梦里仍是春水流淌，春鸟啼鸣，春条喷绿，春花怒放……梦醒了，人未醒，反而醉得迷迷离离，痴痴幻幻。
迷离中展开纸，痴幻中拿起笔，于是，世人看见：
“绿柳才黄半未匀”，那是杨巨源采回来的春天；“二月初惊见草芽”，那是韩愈采回来的春天；“昨日春如十三女儿学绣，一枝枝
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