教育见习手册doc.docx
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教育见习手册doc
教育见习手册
系别
专业
班级
姓名
见习单位
见习时间
学号
实习实训中心印制
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一、教育见习的目的与任务
1、通过教育见习,使学生了解中小学体育教学情况以及教改动向,从中受
到深刻的专业思想教育。
2、通过教育见习,初步接触中小学体育教学实践,观摩课堂教学和教育活
动,使学生了解中小学体育教学的各个环节及其运行机制,了解中小学体育教师
的职业活动、中小学生的学习活动及思想状况。
二、教育见习的内容与要求
1、见习生要自觉遵守见习学校各项规章制度,坚守岗位,严格遵守作息时
间,按时上、下班,因事、因病请假的须经见习指导教师批准。
见习期间实行签
到制度。
2、见习生应尊重见习学校领导、指导教师和各部门工作人员;同时关心、
热爱学生,以身作则,为人师表。
3、到见习学校后,应听取教学工作见习指导教师介绍教学经验以及教书育
人、为人师表的心得体会;听取班主任工作见习指导教师介绍班主任工作的做法
和经验。
4、教育见习期间,要求每位见习学生至少随堂听见习指导教师讲课6—8
节,并准备两份规范的体育课教案。
听见习指导教师的课时,应做好详细的听课
记录,记录内容应包括教学内容和组织教法等。
每听完一节课,应请指导教师进
行简单讲评,每个见习生应结合课前预习时的讲课设想,谈出自己课后所得收获
和启发,并记下听课体会。
5、教育见习期间,每个见习生都要深入到一个班组,见习班主任工作,要
求在原班主任指导下,熟悉班主任的常规工作,参加班组学生活动,在实践中学
习班主任工作经验。
6、教育见习期间,见习生还应随着所在学校当时开展的中心工作、任务做
些力所能及的工作。
7、每位见习生需在教师指导下于一周内写出两个规范化教案。
每位见习生
要在试教小组内试教一课时,并进行小组评议。
8、每位见习生必须按照要求认真填写《合肥师范学院教育见习工作手册》,
于见习最后一天交给指导教师评分。
见习结束时做好物品归还等善后工作。
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教育见习听课记录
班级课程
听课时间授课教师
课堂教学过程及内容评语及意见
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听课时间授课教师
课堂教学过程及内容评语及意见
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课堂教学过程及内容评语及意见
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课堂教学过程及内容评语及意见
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教育见习教案
课题授课班级
上课时间教室
教学目标
教学重、难点
教学方法与手段
教学过程(各环节提纲、组织教法及预计时间):
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教育见习教案
指
导
教
师
意指导教师签名:
见年月日
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教育见习教案
课题授课班级
上课时间教室
教学目标
教学重、难点
教学方法与手段
(各环节提纲、组织教法及预计时间):
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教育见习教案
指
导
教
师
意指导教师签名:
见年月日
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见习日志
见习内容:
年月日
见习体会:
年月日
见习日志
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年月日
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年月日
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见习日志
见习内容:
年月日
见习体会:
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见习日志
见习内容:
年月日
见习体会:
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见习日志
见习内容:
年月日
见习体会:
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年月日
见习体会:
年月日
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教育见习总结
个人见习内容与过程小结:
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教育见习成绩鉴定
评语:
指导教师签名:
见习学年月日
校评定
意见
见习学校盖章
教学见习成绩:
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