部编版六年级语文下册第六单元综合测试题新人教版Word文件下载.docx

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她爱穿青竹布的旗袍,有时套一件黑色的马甲,挺精神。

小学的校歌就是她教的。

校歌的词和调都很美。

开头的几句是:

“竺山屏于东,湖水环流永无穷。

莘莘学子乐融融。

术学不尚虚荣,为的是经世致用。

……”大概是为了让学生真正学得“经世致用”的本事吧,老师们对我们的要求是很严格的,严格到有点近乎严厉。

那时还没有废止体罚,弄不好,老师会用戒尺打你的手心。

我虚岁六岁就上学了,年纪小,上课时总很规矩地坐在前排,老师们都是蛮喜欢我的。

他们无疑说过不少表扬我的话,只是这些我已经无从记忆了;

可我还是免不了受到批评乃至惩戒,这方面的情景我倒是至今未曾忘却。

在班上,作文和写大字算是我的“强项”了,然而就是在这两门课上,我也受到过申斥。

有一次作文,题目是记秋游。

在文章的开头,我说:

星期天的早晨,我和几个同学在西街外的草场上玩,忽然闻得一阵桂花香,我们就一起到棠下村摘桂花去了。

陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。

我不明白这批语的涵义,就去问。

先生板着面孔对我说:

“棠下离这儿有三里路,那里的桂花香你们也闻得见,难道是长着狗鼻子吗?

”这话有点刺伤我,不过我还是感到羞愧,因为我确实没有闻到桂花香,开头那几句是凭想象编造出来的。

有一次上大字课,老师在发本子时把我叫到讲台前,严肃地对我说:

“你这次的成绩是丙,丙就是及格了,可对你来说,这是不及格,因为你本该得甲的。

以后再这样,就要打手心了。

”当着全班的面这样说我,我感到有点难堪,不过我在心里还是服气的,因为那节大字课的前半堂我尽和临座的同学说悄悄话了,字确实写得很不尽心。

在我的印象里,只有对一门课,老师们的态度特别宽容,那就是翻译官上的日语。

()逃课,老师们()是不管的。

而从这种宽严之间,我们这些小学生似乎也领悟到了老师们没有明说的某种道理。

1.在括号里填上恰当的关联词。

2.选段主要讲了________和__________两件事。

3.从文中画线的句子,你看出这是一位怎样的老师?

____________________________________

4.“从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟了老师们没有明说的某些道理。

”这里“老师们没有明说的某些道理”是指什么?

____________________________________

8、习作百花园。

题目:

老师,我想对您说

要求:

1.要说自己的心里话。

2.中心明确,条理清晰

3.不少于450字。

参考答案:

一、示例:

zhē折腾zhé

折纸juà

n猪圈quān圆圈chó

ng重复zhò

ng重量sǎn散漫sà

n散步

2、B

3、示例:

高挑眺望模仿冷漠熏陶淘气后悔教诲叮咛预订等待侍候

4、1.鼓励2.激励3.奖励4.隐藏5.珍藏6.埋藏

5、1.示例:

那部小说情节曲折内容丰富,十分引人入胜。

2.这首诗被田老师先念一遍。

3.没有当年作文上的九十八个红双圈,就不会有我今天的一切。

六、提示:

根据实际情况进行答题,语言通顺合理即可。

七、1.即使也

2.上大字课的严厉上日语课的宽容

3.这是一位工作认真负责,对学生关爱的老师。

4.老师用这一行为来抵制上日语课,因为日本帝国主义是想让我们中国的小学生从小接受日语教育,从而使中国孩子变为他们统治下驯服的工具。

(意思对即可)

八、略

高考试题阅读下列材料,根据要求作文。

材料一:

恩格斯曾说过:

“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。

对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。

材料二:

十九大报告中第九个部分明确指出:

加快生态文明体制改革,建设美丽中国。

习近平总书记指出:

“我们既要绿水青山,也要金山银山。

宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。

材料三:

前不久国外一个年轻人把自己清理垃圾的照片发到网上,并向全球年轻人发起了“垃圾清理挑战”(Trashchallenge)——

找一个你觉得需要清理的地方,拍一张照片;

打扫干净后,再拍一张照片;

最后把对比图发出来!

没过多久,一个来自尼泊尔的年轻人就发布了自己挑战成功的照片。

接下来来自各国的年轻人便一发不可收拾,纷纷晒出了自己挑战的照片。

这是继“冰桶挑战”之后,再一次火遍全球的公益挑战。

说到“垃圾清理挑战”,中国不出手则已,一出手就震惊世界——中国要清理海拔八千多米的珠穆朗玛峰!

中国派出一支30人的队伍,耗时两个月,清理了8.5吨垃圾,这些垃圾大部分只能靠人力扛下山,这种壮举也受到了世界网友的称赞。

材料四:

不久前美国宇航局悄悄发了一条推特,盛贊中国在“全球变绿”方面做出的贡献——中国,虽然植被面积仅占全球的6.6%,但却贡献了25%的新增植被面积!

看了以上材料,你有怎样的感受与体验,引发了你怎样的思考?

请联系生活实际,自选角度,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不得抄袭,不得套作。

【答案】【例文】奋发有力,共创中国梦

鲁迅曾说:

“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。

”没有人是一座孤岛。

站在历史的新起点上,我们是顺潮而上还是逡巡不前,是事不关己还是心系祖国,是坐享其成还是积极奋斗,主动权皆在你我手中。

我想,我们生活在最好的时代,现代化蓝图已具规模,全面小康指日可待,中华民族伟大复兴亦非遥遥无期。

在改革开放、现代化的潮流中,今之少年应当奋发有力,携手共进,勠力同心,志存高远,共同为中国梦的实现而努力奋斗。

实现中国梦,需要有只争朝夕、不待日月之精神。

早在改革开放之初,深圳便喊出“时间就是金钱,效率就是生命”的口号。

深圳人民秉持着哪管千难万苦、只待千计万计之精神,以不待扬鞭自奋蹄的姿态,奋发努力,拼搏前进。

昼夜更替,寒来暑往,亦不止其步伐。

天道酬勤,春华秋实,日艰月辛,终换得令世人惊叹的“深圳速度”。

今之少年,应以此为榜样,只争朝夕,不待日月,黑发勤学,青春惜时,心怀“敢教日月换新天”的豪迈,脚踏实地,勤学苦读。

实现中国梦,需要有生态文明、和谐共生之意识。

古人云:

“天行有常,不为尧存,不为桀亡。

”《道德经》中亦有“道法自然”的思想。

改革开放几十年,从摸着石头过河到闯出自己的路子,无数的惨痛教训告诉我们:

中国梦的实现,终究绕不开生态文明建设,一味追求建设的高速度,甚至不惜以环境为代价,那便是坏了根基,舍了本钱,若终不晓悔改,便会积微成著,最终竹篮打水一场空。

幸哉!

勤劳的中华儿女在为中国梦奋斗之时,终不忘青山绿水,亦不忘为子子孙孙留下蓝天白云。

浙江以“绿水青山也是金山银山”为奋斗标语,更是告诫炎黄子孙:

勿忘与自然和谐共生,走绿色发展之道方为良策。

今之少年,应以此为训诫,在努力建设中国的同时,亦应时时刻刻不忘守护大自然,守护我们的家园。

实现中国梦,需要有不卸重担、勇于担当的责任意识。

雄安新区牢记“走好我们这一代人的长征路”,始终秉持高度的责任意识与担当胸怀。

北宋张载有言:

“为天地立心,为生民立命。

”古人尚有如此高的责任意识,今之少年更是责无旁贷。

今之少年,应以此为激励,砥砺前行,苦学科技,为书写新时代之华章,完成中华之复兴而不懈努力!

中华泱泱,万寿无疆;

时代变迁,气象万千。

我们应初心不改,砥砺前行,奋勇向前。

中国圆梦,亦有可期;

今之少年,共创新篇!

【解析】

【详解】

本题考查材料作文的写作能力。

材料作文的审题:

第一步,读懂材料,抓住主旨。

首先要注意材料的特点:

单则材料要从整体上把握其主旨;

多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;

比喻性材料要理解其比喻意义;

含哲理性寓言材料,要把握其寓意。

所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。

第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。

蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。

一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:

“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;

“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。

一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。

【审题】

本题的材料共有五则,综合起来,要点有三条:

一是,保护环境,加快生态文明建设,是全人类共同的责任;

二是,我国正在加快生态文明体制改革,建设美丽中国;

三是,我国在生态环境建设上取得了举世瞩目的成就。

立意角度:

碧水蓝天,是全人类的梦想;

生态文明建设,我们责无旁贷;

奋发有为,共创中国梦。

素材准备:

(1)经典名言

①青山清我目、流水静我耳。

山中何所有?

岑上多白云。

水光山色与人亲,说不尽,无穷好。

大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。

——雨果

人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。

——甘哈曼

⑥大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。

——惠特曼

⑦我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美。

——诺曼·

卡曾斯

⑧人生欲求安全,当有五要:

一要清洁空气;

二要澄清饮水;

三要流通沟渠;

四要扫洒房屋;

五要日光充足。

——南丁格尔

(2)经典论据

①习近平总书记关于生态文明建设和环境保护的重要论述

决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。

科学布局生产空间、生活空间、生态空间,给自然留下更多修复空间。

我们既要绿水青山,也要金山银山。

保护生态环境就是保护生产力,绿水青山和金山银山绝不是对立的,关键在人,关键在思路。

②世界上最严重的一次沙尘暴  

1934年5月12日,美国发生了地球上最严重的一次沙尘暴。

这次沙尘暴起自美国西部平原,一股强风暴迅速掠过西部广阔的土地,将千顷农田的沃土卷起,并以每小时60~100千米的速度,咆哮着由西向东横扫了整个美国国土。

这次沙尘暴连刮3天,将美国西部的表土层平均刮走了5~13厘米,毁掉耕地4500多万亩,造成西部平原的水井、溪流干涸,农作物枯萎,牛羊大批死亡。

  

在历史上,北美大陆到处森林茂密,水草丰美,野生动植物十分丰富。

随着美国的西部大开发,大片森林、草原被毁,美国人几乎砍光了从大西洋畔一直到大平原区的无际森林,使土地裸露,失去植被保护,种下了祸根。

结构设想:

本题是材料作文,比较适合于写出议论文。

首先需要根据立意的角度确定一种立意,然后拟定一个鲜明的文章标题。

然后根据材料引出论题,提出论点。

接着围绕论点进行论证,论证过程中要正确使用典型素材,恰当地分析素材,做到言而有据,论证充分。

再联系自身实际和时代特点,要从一个立志报国的时代青年立场出发,谈对论点的理解和领悟。

最后总结全文,强化论点,展望未来。

【点睛】

材料作文审题立意的几种方法:

从抓关键句入手。

有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。

从分析原因入手。

任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。

因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。

从材料情感倾向入手。

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。

从辨明关系入手。

任何事物是相互联系的。

事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。

高考试题阅读下面的材料,根据要求写作。

金瓯已缺总须补,为国牺牲敢惜身!

——秋瑾《鹧鸪天·

祖国沉沦感不禁》

我毕生的追求就是让所有人远离饥俄。

——袁隆平

不需要轰轰烈烈,也不需要大起大伏,只要身边最亲近的人每天都开心,健康快乐。

——青年演员罗海琼

围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;

不要套作,不得抄袭;

不少于800字。

【答案】担当责任

每一个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成。

只有当我们担当起了自己的责任时,才能够把事情做好。

就像我们学生的责任主要是抓好学习,教师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生……

我们的社会需要负责任的人,只有人人都勇于积极地承担自己的责任,共同把各项工作做好,社会才会进步。

一个人想要赢得他人的信任,在他人面前树立起威信,就必须做到四个字——有责任心。

马卡连柯曾经说过:

“教师的威信首先建立在责任心上。

”这句话说得十分正确。

一个教师想要在他所教的班上树立威信,想要管理好这个班级,使之成为一个团结向上的班级,那么他自己身为一个教师,就必须担当起教师的责任,对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任,才会让学生相信他,敬佩他,从而在班上建立了一个老师的威信。

有的人肯定会认为:

想要做到对工作尽心尽力,一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事,但在世界上就有人做到了。

现在由我来讲述一个实例:

在日本东京的一个国际大酒店里,来了一位新应聘的服务人员,她找到饭店的负责人,负责人却叫她去打扫厕所。

她犹豫了,怎么办?

是接受这个工作?

还是另谋职业?

考虑再三,她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。

于是,负责人把她带到厕所,并告诉她厕所要清洁得十分干净,特别是马桶要弄得一尘不染,光滑洁白,饭店负责人一边说就一边开始给她做示范,并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。

她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了,明白了什么是工作,什么是责任心,于是愉快地接受了这份工作,漂亮地迈出了职业生涯的第一步。

在此后的岁月里,她一直勤奋的工作,她所清洗的厕所,一向光洁如新,马桶里的水她也喝了不知多少次。

她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。

正是她那种在工作中追求完美,对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神,使她从此踏上了成功之路。

她就是我们学习的榜样。

负责任是我们所应当做的,而不负责任不仅是对他人的不尊重,而且还会损害他人利益,甚至还有可能会害人又害己,所以这种损人不利己的事千万不能做。

《狼来了》这个故事的主人翁:

小男孩,就是因为不负责任地乱喊乱叫,才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。

责任重于泰山,只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自己走向成功。

而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲,必将受到人们的谴责,也注定会使自己走向失败。

担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事,只有每一个人都勇于承担自己的责任,我们整个社会的明天才会变得更加美好!

试题分析:

本题主要考查写作能力。

这是一道由多个相关联的名句组合而成的材料作文。

第一句话“金瓯已缺总须补,为国牺牲敢惜身”,是说国土被列强瓜分需要收复,为国家敢于牺牲自己的生命。

这句话谈的是“爱国”“奉献”方面的问题(关键词“爱国”“奉献”),当国家有难时,或者为了国家利益,革命先驱敢于牺牲自己一切,这是此句的主要意思。

第二句话“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”,反映出了袁隆平作为一名科学家的责任担当,从这句话可以提炼出“奉献”“责任”“担当”等关键词。

第三句话是青年演员罗海琼在接受《华商晨报》记者采访时说的一句话,当时记者问罗海琼:

你现在很幸福吧?

你对幸福的标准是什么?

罗海琼回答道:

是的,每天都过得很充实,心里很满足。

每个人幸福的标准都不一样,不需要轰轰烈烈,也不需要大起大伏,只要身边最亲近的人每天都开心,健康快乐,就是最幸福的事了。

这句话,表达了青年一代的幸福观和人生追求,他们追求的是“简单平凡”,关注的是“亲情”的温馨幸福。

可以提取“平凡”“家庭”“亲情”等关键词。

第二步,分析句子间的关系,寻找契合点;

这三个句子,看似无关,实则有着内在联系。

三句话,反映了不同时代人们的不同人生追求。

秋瑾是近代民主革命志士,是第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱,为辛亥革命做出了巨大贡献。

牺牲时年仅32岁。

她将个人的命运与国家的兴衰存亡紧紧地联系在一起,其人生追求是“为国献身”。

袁隆平是中国杂交水稻事业的开创者,是当代神农,50多年来,始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索,为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。

他的卓越成就,不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献,更为世界和平和社会进步树立了丰碑。

因此,他的人生追求是“为全人类做奉献”。

这两种人生追求都是崇高伟大的。

正是有了这些革命先驱和科学家的爱国奉献,责任担当,我们才有了今天的幸福美满生活。

那么生活在当下的年轻人,关注“身边最亲近的人”,让他们“每天都开心,健康快乐”,也是一种朴素的人生追求。

不过,我们还可以推想,当今青年人是否都应该像罗海琼一样,仅关心“自己身边最亲近的人”就行了呢?

青年人到底应该拥有怎样的人生追求呢?

……由此可见,这道题的三句话是一个闭合的话题体系,它们之间有着紧密的联系(相近、相关或相反)。

第三步,找准立意角度,确定中心思想。

题干中要求考生“选好角度,确定立意”,因此,从理论上来讲,考生可以选其中某一句话来立意,或者任选其中两句话来立意,或者综合三句话来立意。

从材料内容上看,第三句话与前面两句话应该有一种“对比”的意味,面对革命先烈和科学家的“为国”“为所有人”的牺牲奉献精神,作为青年演员的罗海琼却只想着“身边最亲近的人”。

这就不得不引发考生去深入思考:

在竞争日益激烈的全球化社会,我们青年一代难道仅仅关注“自己身边最亲近的人”就够了吗?

我们是否还需要学习革命先烈的爱国、奉献精神,是否还应该学习科学家孜孜不倦,牺牲“小我”为人类谋福利的“大我”精神?

我们可曾想过,如果没有先烈们的爱国与奉献,如果没有科学家们的责任与担当,我们的“小家”还能“每天都开心,健康快乐”吗?

再有,如果我们仅仅关注“自己身边最亲近的人”,那么,我们国家的未来,我们的子孙后代又会怎样呢?

……这些问题,考生如能深入地思考,立意自然就会显得深刻了。

总之,这个题目在审题立意、写作空间和层次梯度上,都有很好的导向。

它引导学生既不忘过去的爱国奉献与责任担当精神,又引导学生关注个人成长,思考自己的人生追求,从而有利于展示考生的思考和表达,是一道具有时代感和思辨空间的好题目。

参考立意:

1、当今,仍需爱国与奉献;

2、做人,应有崇高的追求;

3、既要顾“小家”,更要念“大家”;

4、既要“关注身边人”,更要关注“所有人”;

5、爱国是一种责任和担当;

6、做一个有责任担当的人;

7、不忘过去,珍惜当下;

8、“小家”的幸福来自“大家”情怀;

9、当今,我们应该有“家国情怀”;

10、不同时代,有不同的人生追求(使命)等。

只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。

立意角度要跳出材料,给人眼前一亮、耳目一新之感。

材料作文应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说明类,还是描写类;

然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。

特别要抓住关键句进行分析。

本材料阅读理解起来比较简答,有明确具体的写作指向。

材料作文的审题很重要:

“从1958年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的号召到1970年“东方红”乐曲响彻太空,用了12年;

从1992年载人航天工程立项到2003年载人航天成功,用了11年;

从2004年初绕月工程启动到今天嫦娥一号卫星升空,只用了3年多时间……”

——《中国期刊网》

“当前随着新一轮科技革命和产业变革孕育兴起,新能源汽车产业正进入加速发展的新阶段,不仅为各国经济增长注入强劲新动能,也有助于减少温室气体排放,应对气候变化挑战,改善全球生态环境。

——习近平

请结合材料内容,写一篇倡议书,表明个人态度、体现你的认识与思考、提出倡议。

自拟标题,自选角度,确定立意;

不得泄露个人信息;

【答案】绿色科技,环保先行

同学们:

当你尽享高科技的欢娱时,你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化?

当你打扫自己的美丽庭院时,你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾?

当你充分享受春日里和煦阳光的时候,可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的底护?

科技进步,我们欢呼雀跃,但是否感觉环保问题迫在眉睫?

世界绿色和平组织在今年6月份的“绿色电子工业指南排行榜”中,将索尼公司评为了“最肮脏IT生产商”。

而在几个月之前,该榜单的最后一名,则是在世界范围内拥有众多忠实粉丝的苹果公司。

由此可见,这些知名厂商的产品及其生产过程,都存在不少破坏环境的情况或隐患。

其实,当环保成为全球关注的问题时,各电子厂商自然也会不遗余力地在环保上下功夫,只是有的时候,环保和科技的进步始终存在一些矛盾。

这时,我们该如何选择呢?

世界各国,要想在国际中树立威望,就必须加大力度发展本国的经济。

在工业的生产中,人们似乎忽略了环保这个事情,一心只想在经济利益中受益。

别以为自己没有吃亏,你在经济中受到一份利益,就会在环保上吃一份亏。

日积月累,吃亏的最后还是自己。

新中国成立后,中国工业突飞猛进,经济值年年提高很多,在国际中的地位也慢慢上升,可是环境的破坏程度也越来越大。

所以说既要发展迅速,又要环保,就不得不走可持续发展道路。

不能先开发、后治理,必须以“防”为主,防治结合,综合治理;

谁开发、谁保护,谁污染、谁治理。

单单靠个人是无法达到预计目的的,也必须依靠全社会的力量来保护环境。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,为此我向全体同学发出倡议:

1、使用无磷洗涤剂。

含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。

2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。

一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。

随水关紧水龙头,乃是举手之劳。

3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

4、请少用一次性制品。

5、请选用环

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