六年级下册语文试题第四章 第六节 综合运用人教部编版.docx
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六年级下册语文试题第四章第六节综合运用人教部编版
综合运用
【考点分析】
1、分值分布：
4-14分
2、考查范围：
综合实践题多以文字表述的形式出现，内容主要涉及学习交流、采访、辩论、活动设计、信息处理等，着重考察学生的语文实践能力，要求学生学会在语文实践中体会、把握运用语文的规律。
【一语道破】
知识积累
综合实践题的主要类型有以下几种：
1.学习交流类
学习交流类题目多为交流读书心得体会，了解节日来历、风俗，关注时事热点，以促进学生不断积累知识，能对身边的、大家共同关注的话题，或电视、电影中的故事和形象，提出自己的见解看法，学习辨别是非善恶。
2.采访类
采访类题目，主要是要围绕采访的主题，设计一些有价值、有意义的问题。
3.辩论类
这一类题目主要考察学生能否有针对性地发表意见。
4.活动设计类
活动设计主要确定活动的名称及主题、设计活动方案等。
5.信息处理类
此类题目主要考查学生在阅读时，能否抓住一段话或几段话的主要内容，明确这段文字要表达的主要观点，同时考查对语段的概括能力以及表述能力。
【名校真题】
例1：
学习交流类
《好读书读好书》活动训练题：
（1）班里要举行“与书籍结伴而行”的读书报告会，你能向同学推荐一本中外名著吗？
写出名著名称和内容梗概。
（2）写一句关于“书”的名言警句：
练习
1.《漫游语文世界》综合活动练习
生活处处有语文，其中广告用语的设计就有着不少的学问，一则好的广告用语会收到良好的效果。
你对看到过的哪则广告词印象最深刻？
为什么？
2.《古诗苑漫步》综合活动练习
从小学到现在，你已经读过不少有关春夏秋冬的古诗，请以其中的一首为例谈谈你的理解和感受。
篇名：
《》
作者：
有关春夏秋冬的句子：
你的理解和感受：
例2：
采访类
1.请你以小记者的身份去采访一位顶着烈日在马路上执勤的交警。
采访前，先以提问的方式列出两三个重要的问题。
练习
1.如果要你以小记者的身份去采访你们学校校长，请列出一到两个你最想问的问题以及问这个问题的原因。
2.如果有小记者采访你，关于学校学生乱扔垃圾的问题你有什么建议，你会如何回答？
例3：
辩论类
（2012北雅）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话。
从前有个财主，是个刻薄鬼。
有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。
仆人感到莫名其妙，便问：
“老爷，没有钱怎么买酒啊？
”财主生气地说：
“花钱买酒谁不会？
不花钱买酒，才算有能耐呢！
”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。
过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：
“酒来了，请喝吧！
”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：
“岂有此理！
酒瓶里没有酒，叫我喝什么？
”仆人答道：
“”
练习
1.（13雅礼一）综合运用
公安部最新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》将于2013年1月1日起正式施行，新交通规则严格了对驾驶员的管理，提高了违法成本，记分项也由38项增加至52项。
具体扣分细节如下：
①闯红灯，记六分，罚100元。
②酒驾，5年内不得再考取驾照。
③不系安全带，记两分，罚100元。
④行驶途中拨打手机，记三分，罚100元。
⑤有意遮挡牌号，记12分，顶额处罚。
⑥超速驾驶，记6分。
（1）在上述六条中，我们身边的人都有哪几条没有认真遵守？
这有什么危害？
（2）马上就要过节了，如果爸爸开车带你去参加亲人聚会，爸爸因为高兴，准备和亲人们一起喝酒，你将怎样从理和情两个方面劝说爸爸不喝酒？
2.近年来，传统节日和民俗文化成为人们关注的焦点之一。
请你参加相关主题活动，完成以下任务。
活动一：
我的观点-----对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同观点。
你赞同哪一种？
简述理由。
观点1：
传统节日和民俗文化应该保护。
观点2：
时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。
例4：
活动设计类
（2012南雅）综合性学习
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。
学好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。
为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些项目？
请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。
【示例】项目：
钢笔（硬笔）书法比赛
目的：
激发同学们参加活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：
目的：
项目二：
目的：
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太漂亮，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：
“你的字写得太漂亮了，要是我的字也写得这么漂亮，那多好啊！
”你听后，可以这样说“”
练习
1.毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。
请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报，作为毕业时送给老师的特殊礼物。
（1）为手抄报设计报名和栏目。
仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。
例:
报名：
园丁颂栏目：
课堂内外
①报名
②栏目：
A.B.
C.D.
（2）为手抄报写一段“编者的话”，说明这期为手抄报的主题。
2.社区是我们生活的家园。
为了响应长沙市委市府发出了“创建和谐长沙”的号召，和平小学六（8）班开展了“关注社区”的调查活动。
根据要求，完成下面的问题。
（1）请你编拟一个调查活动计划。
活动目的：
活动过程：
（2）走进社区，同学们发现了社区有下面一些现象：
①社区内，很多人中老人在搓麻将，稀里哗拉之声不绝，有的人还在为打麻将大吵大闹。
②小区的狭小绿化带里，一些小孩在追逐嬉闹，把花草树木弄得惨不忍睹。
③地上随外可见乱扔的垃圾，甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。
④墙上张贴着许多“牛皮癣”广告，弄得墙壁面目全非。
⑤几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网，门装的是防盗门。
A．你从上面的现象，发现了在哪些方面存在哪些问题？
B．为了创建“和谐社区”，让大家生活在一个文明、祥和的环境中，有必要制订社会区文明公约。
请你给小区居委会提几点合理化建议（至少三条）。
例5：
信息处理类
（2012南雅）阅读下列材料，写出你的探究结果。
材料一母虎抚养幼虎有三个过程。
开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。
后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。
再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。
过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
材料二孟子曰：
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空
乏其身……”（《生于忧患，死于安乐》）
材料三曾有这样的一幅漫画：
父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈
笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。
漫画题为“如此爱心”。
我的结论：
（1）
（2）
练习
1.近年来，传统节日和民俗文化成为人们关注的焦点之一。
请你参加相关主题活动，完成以下任务。
活动一：
我的发现-----探究下列材料，简要写出你得到的结论。
材料1：
2007年12月16日，国务院颁布了修订后的《全国年节及纪念日放假办法》。
《办
法》规定，增加清明节、端午节、中秋节为法定节假日，各放假1天。
材料2：
2008年初，浙江省确立了14个传统节日标志地：
绍兴（春节看祝福）、海宁（元
宵看灯会）、余杭（端午赛龙舟）、开化（中秋舞草龙）……
材料3：
衢州西安高腔被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录，但目前能表
演衢州西安高腔的专业演员已经很少。
2.（2014南雅一）有梦就有远方，有梦就能飞翔。
每个人都有自己的梦想，每个中国人的小小梦想就能汇聚成国家和民族的大梦想-----中国梦。
为此，学校组织了以“同筑中国梦”为主题的活动，请你完成下面的任务。
活动小组采用问卷的形式调查了不同年龄段1500人的梦想，下面是问卷内容及调查结果的统计表，请认真分析并写出两点探索结论。
最美梦想统计表
梦想人数（人）年龄（岁）
更好的教育
更稳定的职业
更满意的收入
更可靠的社会保障
20-30
300
80
80
40
31-49
50
150
200
100
50-65
15
40
45
400
结论一
结论二
【游刃有余】
课后作业
1.（2011长郡）某公园张贴了一则告示：
除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，
什么都别带走。
（1）这则告示告诉人什么呢？
2.（2011长郡）下图是我国“国家节水标志”图，请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果。
（1）图形由地球、 、 三部分组成
（2）图形的寓意是：
（3）请你策划一条广告语，用来宣传节水用水
3.（2013长郡一）口语交际与综合性学习
（1）下面句子中，说话比较得体的是（）
A“老奶奶，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？
”
B“我很想参加你们的活动，但是今晚实在没功夫，真是太抱歉了”
C“晚会就要开始了，该来的怎么还不来？
大家别着急，再等等。
”
D“请您来做报告，相信您一定会感到万分荣幸。
”
（2）请你为社区或公园的草坪写一块警示牌，提醒大家爱护草坪，但是不能直接用“爱
护”“禁止”等词语。
4.（2013南雅）阅读下面这则新闻，回答问题。
本报讯11月23日下午，一场激扬学习十八大精神主旋律的“学习十八大，永远跟党走”时事政治知识抢答赛在阳光中学报告厅精彩上演，来自高一、高二两个年级6个班的18名选手为全校师生献上了一场“学习十八大精神”的知识盛宴。
拉开了“学习十八大精神，永远跟党走”七个一系列活动（收看一期专题电视节目；办一期专题黑板报；举行一次“永远跟党走”主题班会；举行一次“胸怀祖国、放眼世界”演讲比赛，举行一次“学习十八大，永远跟党走”时事政治知识抢答赛；举行一次青年党校专题党课；举行一次“永远跟党走”小论文征集评选活动）的序幕。
（1）请你为这则新闻拟写一个标题：
。
（2）如果你是“永远跟党走”主题班会的小主持人，请你设计一段开场白：
5.节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。
然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多的趋势。
为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。
请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。
（1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。
（不超过20字）
（2）某同学为校广播站写了下面一则消息，请你帮他做写修改。
我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。
自我校开展“节约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自己厉行节约，还有几位同学自发组织了一个节约行动小组，A主动承担节电节水的义务监督员，坚持天天检查寝室和教室的电灯以及水龙头的关闭情况，使学校“长明灯”“长流水”现象大大减少。
另外，他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包装纸盒等废弃物，把卖废品的钱捐给“希望工程”。
B李峰的行为在学校产生了良好的示范，得到了师生一致好评。
①A句词语搭配不当，可将“___________”改为“________________”。
②B句成分残缺，可在“示范”一词后面加上“___________________________”。
6.55岁的陈晓兰原是上海一家医院的理疗科医生。
近年来，陈晓兰一直从事医疗器械行业打假的活动，被她揭露的各种假冒医疗器械达20多种，其中8种假劣医疗器械被查处。
在她与假劣医疗器械10年的斗争中，为了取得第一手证据，她曾假扮病人，冒着危险“以身试针”。
（1）有同学根据陈晓兰的事迹，出了一副上联，请你以对出下联。
上联：
弱女子良知在心，清清白白做人；
下联：
（2）陈晓兰在打假的道路上行走得非常艰难，触犯了领导、同事的利益，背负起医界“叛徒”的罪名，顶着人身安全受到威胁的压力，冒着以身试药的风险，忍受着失去医生岗位的艰辛。
但她表示，这条路仍会坚持走下去。
请你给她发送一条手机短信，表达你对她的崇敬和支持。
7.（2010南雅）2011年元旦前夕，兰芽小学六（3）班组织了庆祝元旦的活动。
如果你与参与了这项活动，请按要求完成以下任务：
（1）请你仿照下面“世界环境日”主题的句式，为该班庆祝活动拟写一则活动主题。
要求结构相同，必须含有“元旦”字样，字数不限。
示例：
营造绿色城市，呵护地球家园
（2）班长小明对你说：
“我打算邀请你作嘉宾主持参与这次活动，不知班主任老师是否同意。
你可以直接向王老师说明一下，争取她的同意。
”请你保持小明对你说话的原意，写出你将对王老师说的话。
（不超过30字）
（3）如果本次活动中安排了说出有关“兔”（农历2011年是兔年）的成语或俗语、歇后语的环节，请你也说出两个来。
8.《话说千古风流人物》综合活动训练题。
苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写到：
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”请写出你心目中的风流人物，并说说他的“风流”之处，且对你有何影响？
人物姓名：
“风流”之处：
对你的影响：
9.《我也追星》综合活动训练题
古人说：
“见贤思齐焉。
”人们常说：
“榜样的力量是无穷的。
”人们敬佩名人，崇拜英雄，常用以激励自己。
你所崇拜的名人是谁？
说说你崇拜他（她）的理由。
（不超过50字）
10.《岁月如歌──我的小学生活》训练题：
（1）毕业在即，请你给你的老师写一句离别赠言，尽可能展示个性，简短深刻，富于感情。
（2）毕业在即，请你给你的一位同学写一句离别赠言，尽可能展示个性，简短深刻，
富于感情。
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