认识APA5格式Word文档下载推荐.doc

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绪论部份包括﹕研究问题与背景﹑研究变项的定义﹑研究目的与假设。

研究方法包括﹕研究对象﹑研究工具﹑实施程序。

研究结果在忠实呈现资料分析的结果﹐结论与建议应先指出研究结果是否支持研究假设﹐其次依据研究结果的一致性及差异性﹐以及相关文献﹐引出结论﹐再依据结论做建议﹐其中也可略述研究的限制。

参考文献部份所列的每一笔文献﹐必须均在本文中引用过。

在本文中呈现容易使读者分心离题﹐但确又有助于读者了解本研究的数据﹐可搜于附录部份﹐例如自行设计的计算机软件﹑未出版的测验﹑复杂的数学证明﹑实验用材料或器具。

作者注记部份﹐包括介绍每一作者的服务单位﹐注明协助完成本研究的单位或人员﹐以及与作者联络的方式。

二﹑资料引用

资料引用的目的﹐一方面在帮助读者进一步直接查阅有关文献内容﹐另一方面在遵重与保障他人知识产权﹐包括文献引用（referencecitations）与参考文献（referencelist）两部份。

【文献引用】

文献引用的方式主要有两种，一种是于行文当中直接引用作者姓氏﹐如﹕Razik（1995）的研究…﹐另一种是直接引用研究的结果或论点﹐如﹕教学领导为校长的重要职责（Conway,1993）…。

APA文献引用的格式主要有十一种（请参阅该手册﹐第207至214页）﹐分述如下﹕

（一）基本格式：

同作者在同一段中重复被引用时，第一次须写出日期，第二

次以后则日期可省略。

1.英文文献：

Inarecentstudyofreactiontimes,Walker（2000）described

themethod…Walkeralsofound…。

2.中文文献：

秦梦群（民90）强调掌握教育券之重要性，…；

秦梦群

同时建议…。

（二）作者为一个人时﹐格式为﹕

1.英文文献﹕姓氏（出版或发表年代）或（姓氏，出版或发表年代）。

例如：

Porter（2001）…或…（Porter,2001）。

2.中文文献﹕姓名（出版或发表年代）或（姓名，出版或发表年代）。

吴清山（民90）…或…（吴清山，民90）。

（三）作者为二人以上时﹐必须依据以下原则撰写（括号中批注为中文建议格

式）：

1.原则一﹕作者为两人时﹐两人的姓氏（名）全列。

WasserteinandRosen（1994）…或…（Wassertein&

Rosen

（1994）

吴清山与林天佑（民90）…或…（吴清山、林天佑，民

民90）

2.原则二﹕作者为三至五人时﹐第一次所有作者均列出﹐第二次以后仅写出第一位作者并加etal.（等人）。

[第一次出现]Wasserstein,Zappula,Rosen,Gerstman,andRock

（1994）found…或（Wasserstein,Zappula,Rosen,

Gerstman,&

Rock,1994）…。

[第二次以后]Wassersteinetal.（1994）…或（Wassersteinetal.,

1994）…。

[第一次出现]吴清山、刘春荣与陈明终（民84）指出…或…（吴

清山、刘春荣、陈明终，民84）。

[第二次以后]吴清山等人（民84）指出…或…（吴清山等人，民

84）。

3.原则三﹕作者为六人以上时﹐每次仅列第一位作者并加etal.（等人）﹐但在参考文献中要列出所有作者姓名。

4.原则四﹕二位以上作者时﹐文中引用时作者之间用and（与）连接﹐在括号内以及参考文献中用&

（﹑）连接。

（四）作者为组织﹑团体﹑或单位时﹐依下列原则撰写﹕

1.易生混淆之单位﹐每次均用全名。

2.简单且广为人知的单位﹐第一次加注其缩写方式，第二次以后可用缩写﹐但在参考文献中一律要写出全名。

[第一次出现]NationalInstituteofMentalHealth[NIMH]（1999）或

（NationalInstituteofMentalHealth[NIMH],1999）。

[第二次以后]NIMH（1999）…或（NIMH,1999）…。

[第一次出现]行政院教育改革审议委员会[行政院教改会]（民

87）…或…（行政院教育改革审议委员会[行政院

教改会]，民87）。

[第二次以后]行政院教改会（民87）…或…行政院教改会（民

87）。

（五）未标明作者（如法令﹑报纸社论）或作者为「无名氏」（anonymous）时﹐

依据下列原则撰写﹕

1.未标明作者的文章﹐把引用文章的篇名或章名当作作者，在文中用斜体（粗体）在括号中用双引号显示。

例如﹕EducationalLeadership（1994）…或…（“Educational

Leadership,”1994）。

领导效能（民84）…或…（“领导效能”﹐民84）。

师资培育法（民83）…或…（“师资培育法”，民83）。

2.作者署名为无名氏（anonymous）时﹐以「无名氏」当作作者。

…（Anonymous,1998）。

例如：

…（无名氏，民87）。

（六）外文作者姓氏相同时﹐相同姓氏之作者于文中引用时均引用全名﹐以避免混淆。

例如﹕R.D.Luce（1995）andG.E.Luce（1988）…。

（七）括号内同时包括多笔文献时﹐依姓氏字母（笔画）﹑年代﹑印制中等优

先顺序排列﹐不同作者之间用分号“﹔”号分开﹐相同作者不同年代之

文献用逗号“﹐”分开。

例如：

…（Pautler,1992;

Razik&

Swanson,1993a,1993b,in

press-a,inpress-b）。

…（吴清山﹑林天佑，民83，民84a，民84b﹔

刘春荣，民84，印制中-a，印制中-b）。

（八）引用数据无年代记载或古典文献时﹐

（1）当知道作者姓氏﹐不知年代﹐

以无日期（n.d.）代替年代﹐

（2）知道作者姓氏﹐不知原始年代﹐但知

道翻译版年代时﹐引用译版年代并于其前加trans.﹐（3）知道作者姓氏﹐

不知原始年代﹐但知现用版本年代时﹐引用现用版本年代并于其后注明

版本别﹐古典文件不必列入参考文献中﹐文中仅说明引用章节。

例如：

Aristotle（n.d.）argued﹐或（Aristotle,trans.1945）或

（Aristotle,1842/1945）。

论语子路篇。

（九）引用特定文献时﹐如资料来自特定章﹑节﹑图﹑表﹑公式﹐要一一标明

特定出处﹐如引用整段原文献资料﹐要加注页码。

例如：

（Shujaa,1992,chap.8）或（Lomotey,1990,p.125）或

（Lomotey,1990）…（p.125）。

（陈明终，民83，第八章）或（陈明终，民83，页8）。

（十）引用个人通讯纪录如书信、日记、笔记、电子邮件等﹐不必列入参考文献中﹐但引用时要注明﹕作者﹑个人纪录类别﹑以及详细日期。

（T.A.Razik,Diary,May1,1993）。

（林天佑，上课讲义，民83年5月1日）。

（十一）引用翻译著作时，要同时注明原出版年与翻译本出版年。

…（Laplace,1814/1951）。

（十二）网络等电子化数据：

请参阅「APA格式—网络等电子化数据引用及参考文献的写法」一文。

（十三）其他方面：

（seeTable2ofRazik&

Swanson,1993,forcompletedata）。

（详细资料请参阅﹕林天佑，民84，表1）。

【参考文献】

APA参考文献的格式与其他写作格式比较，虽然比较单纯但也相当复杂﹐以下先介绍文献的排列顺序﹐其次介绍几种常用文献的格式﹐其他格式请参阅该手册﹐第215至281页。

必须注意的是﹐参考文献部份与文献引用部份息息相关﹐引用过的文献必须出现在参考文献中﹐而且参考文献中的每一笔文献都被引用过﹐两者的作者姓氏（名）以及年代也必须完全一致。

另外﹐在引用英文文献时﹐仅写出作者姓氏﹐但在参考文献中则须同时写出姓氏以及名字（前缀）﹐中文文献则都写出全名。

参考文献的排列顺序﹐如为中文文献﹐以作者姓名笔画为依据﹐大致上不会有什么问题﹐如为英文文献﹐则较复杂。

英文文献的排列顺序有十个标准：

（一）依作者姓氏字母顺序排列﹐如以文章篇名或书名当作者﹐而该篇名或书名是以数字开头时﹐以国字之字母顺序比较﹐如21stcenturyeducation是以Twenty-firstcenturyeducation作为比较的基准。

（二）第一位作者姓名相同时﹐如为同一作者﹐依年代先后顺序排列：

Hewlett,L.S.（1996）

Hewlett,L.S.（1999）

（三）一位作者永远排在多位作者之前：

Razik,T.A.（1991）

Razik,T.A.,&

Lin,T.-Y.（1995）

（四）当有多位作者必须比较时﹐依序由第二或第三﹑第四﹑…作者姓氏字母顺序排列：

Gosling,J.R.,Jerald,K.,&

Belfar,S.F.（2000）

Gosling,J.Y.,&

Tevlin,D.F.（1996）

（五）相同作者且相同年代﹐则依（去除A,The等冠词之后）篇名或书名字母顺序排列﹐并于年代之后附a,b,c,等注记：

Razik,T.A.,&

Lin,T.-Y.（1990a）.Fundamentalconcepts…

Razik,T.A.,&

Lin,T.-Y.（1990b）.Humanrelations…

（六）作者姓氏相同﹐名字不同时﹐依名字字母顺序排列：

例如：

Liu,C.-R.（1993）.

Liu,M.-C.（1990）.

（七）作者为机关团体时﹐以机关团体全名字母作为比较的基础﹐当作者为机关团体的附属团体时﹐全名要以「主团体先﹐附属团体后」来呈现：

StateUniversityofNewYorkatBuffalo,Departmentof

EducationalOrganization,Administration,andPolicy.（1994）.

不可写为DepartmentofEducationalOrganization,

Administration,andPolicy,StateUniversityofNewYorkat

Buffalo.（1994）.

（八）作者署名为Anonymous﹐以Anonymous来比较。

（九）没有作者时﹐把（去除冠词之后的）篇名或书名视为作者来比较。

（十）引用后设分析（meta-analysis）之文献时，不必以附录一一列举，但融入于参考文献中，并在文献前加注*号，且在参考文献一开始时说明加注星号者为后设分析的相关文献：

*Bretschneider,J.G.,&

McCoy.N.L.（1968）.Sexualinterest

andbehaviorinhealth80-102-year-olds.Archivesof

SexualBehavior,14,343-350.

APA出版手册把参考文献分为

（1）期刊﹑杂志﹑新闻文章、摘要资料﹐

（2）书籍﹑手册﹑书的一章﹐（3）专门或研究报告﹐（4）会议专刊或专题座谈会论文﹐（5）学位论文﹐（6）其他未出版之著作或不普遍之出版物﹐（7）评论﹐（8）视听媒体数据﹐（9）电子媒体数据,（10）法令等十类﹐每一类文献的格式都不一样﹐其重要者条列及举例说明如下。

（一）期刊﹑杂志﹑新闻、摘要文献﹕

1.中文期刊格式A﹕

作者（年代）。

文章名称。

期刊名称﹐期别﹐页别。

沈姗姗（民85）。

教育选择与控制理念的另类思考。

教育

资料与研究，4，14-15。

2.中文期刊格式B：

（作者超过6人）

作者等人（年代）。

例如：

林天佑、虞志长、张志毓、余瑞阳、邱春糖、杨士贤等人（民

85）。

教育政策执行及制订过程之分析。

初等教育学刊，

5，1-40。

3.中文期刊格式C﹕（文章已获同意刊登，但尚未出版）

作者（印制中）。

期刊名称。

吴清山、林天佑（印制中）。

教学领导。

教育资料与研究。

4.英文期刊格式A﹕

Author,A.A.,Author,B.B.,&

Author,C.C.（1999）.Titleofarticle.Title

ofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.

Powers,J.M.,&

Cookson,P.W.Jr.（1999）.Thepoliticsof

schoolchoiceresearch.EducationalPolicy,13

（1）,104-

122.

5.英文期刊格式B﹕（作者超过6人）

Author,A.A.,Author,B.B.,Author,C.C.,Author,D.

D.,Author,E.E.,Author,F.F.,etal.（2000）.Titleofarticle.Title

ofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.

例如：

Wolchik,S.A.,West,S.G.,Sandler,I.N.Tein,J.,Coatsworth,

D.,Lengua,L.,etal.（2000）.Anexperimentalevaluation

oftheory-basedmotherandmother-childprogramsfor

childrenofdivorce.JournalofConsultingandClinical

Psychology,68,843-856.

6.英文期刊格式C﹕（文章已获同意刊登，但尚未出版）

Author,A.A.,Author,B.B.,&

Author,C.C.（inpress）.Titleofarticle.

TitleofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.

Zuckerman,M.,&

Kieffer,S.C.（inpress）.Racedifferencesin

face-ism.JournalofPersonalityandSocialPsychology.

7.中文杂志格式﹕

作者（年月日）。

杂志名称﹐期别﹐页别。

王力行（民90年2月20日）。

落在世界队伍的后面？

远见

杂志，6，14-16。

8.英文杂志格式﹕

Author,A.A.,&

Author,B.B.（2000,November10）.Articletitle.

MagazineTitle,xxx,xx-xx.

Kandel,E.R.,&

Squire,L.R.（2000,November10）.

Neuroscience:

Breakingdownscientificbarrierstothe

studyofbrainandmind.Science,290,1113-1120.

9.中文报纸格式A﹕

记者或作者（年月日）。

报纸名称﹐版别。

陈扬盛（民90年2月20日）。

基本学力测验考虑加考国

三下课程。

台湾立报，第6版。

10.中文报纸格式B﹕（无作者、用【】符号标示文章性质）

文章名称（年月日）。

推动知识经济发展须脚踏实地【社论】

（民89年9月5

日）。

中国时报，第2版。

11.英文报纸格式A﹕

Author,A.A.（1993,September30）.Articletitle.NewspaperTitle,pp.xx-

xx.

Schwartz,J.（1993,September30）.Obesityaffectseconomic,

socialstatus.TheWashingtonPost,pp.A1,A4.

12.英文报纸格式B﹕（无作者）

Articletitle.（1993,July15）.NewspaperTitle,p.xx.

Newdrugappearstosharplycutriskofdeathfromheart

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