宿舍管理工作总结Word格式文档下载.doc

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在原有制度基础上，吸取管理经验，推行程序化管理，规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。

　　三、改善学生宿舍硬件设施，优化育人环境

　　1、发现问题，向学校报告，完成了对学生宿舍的维修改造工作，不仅安装了钢窗和防护网，并安装了灭火器，以确保住宿生安全卫生的居住环境。

　　四、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作

　　1、加大宣传力度，每周一组织学生学习宿舍管理制度。

对于甲流期间的安全稳定工作，我们注重正面引导，加强了信息的公示和披露。

并定期消毒，开放门窗流通空气;

一方面做好规定的解释工作;

另一方面，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们进行了持续不断的宣传，毫不松懈。

这样，有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。

　　2、加强检查与维修。

为杜绝安全隐患，学校建立了例常巡查制度，于每天宿管教师对各宿舍楼进行安全巡查;

有问题及时上报，除了平时的例常检查外，有时学校领导班子组、办公室人员、班主任都会突击检查宿舍卫生情况，使用电器、私拉乱接电线、等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收和教育。

　　3、进行宿舍安全演练。

学校制定出宿舍学生在突发事件来临时的应急处理预案，并专门做了多次的演练操作，让学生学会在突发事件来临时的处理方法。

　　4、为了确保学生的经济（零花钱）的安全，采取了整存零取的管理制度。

　　5、坚持每天检查寝室卫生，确保学生寝室干净卫生。

　　为了培养学生良好卫生习惯，保证寝室干净整洁，做到经常检查，检查过程中，对表现较差的寝室，进行教育，并对该寝室进行思想教育工作直到该寝室的学生认识错误改过自新。

　　6、坚持每天检查寝室纪律，确保学生就寝纪律

　　为了使每位同学养成良好作息时间习惯，确保同学晚上就寝安全，严格查寝。

　　7、充分发挥寝室长的作用，做到每月跟寝室长进行一次交流，共同抓好学生寝室工作。

　　总之，这一个学期来，感到工作充满了阳光。

今后我将本着“与时俱进”的精神，继续保持高昂的精神状态和饱满的热情，努力为学生做好服务工作，认真研究学生宿舍管理工作。

使学生宿舍管理工作不断趋向科学化、规范化、人文化。

　　【篇二】

　　自从去年秋，被学校领导从一线教学人员抽调到宿舍管理员岗位以来，牢固树立宿舍管理为一线的教育教学服务，为学生生活服务的思想。

一学年来，在学校领导的关心支持下，在学校后勤团队的帮助和寄宿生的努力中，我在宿舍管理岗位主要做了以下几方面的工作：

　　一、通过常规化精细化的管理，搞好宿舍的环境卫生。

由于宿舍卫生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期阶段通过频繁的深入宿舍巡查和查后的反思总结，将宿舍卫生环境的管理常规化和细致化，在吴校长的帮助下还打印装订“学生宿舍管理日志”和“宿舍卫生常规检查记录”，用于每天的检查与记载以及每周一次的统计与评比。

　　在管理中为了激发寄宿生积极参入宿舍管理，充分发挥寄宿生在宿舍管理中的主体作用，将宿舍卫生的常规检查评比权下放给舍长。

通过专门召开的舍长会议，向他们进一步细化了对宿舍卫生检查打分的标准和要求。

为防止舍长在每日卫生常规检查中出现疲劳感和枯燥感，我将24个舍长分成AB两班，实行AB两班轮班倒的方式进行，每班检查一周。

另外，将每班又分成男舍长组和女舍长组，分别检查男生宿舍和女生宿舍，每一组各是6个舍长，各负其责。

其中一个正舍长负责记录另外五个舍长检查的情况及打分。

另外五个舍长分别负责检查宿舍卫生的五个区域，每人检查其中的一个区域。

这样大大缩减了舍长在卫生检查中所占用的时间。

每日检查的时间通过协商定在每天早上的大课间。

　　同时，在寄宿生集会中强调，宿舍卫生的常规检查评比打分的目的，不是光为打分而检查，重要的是希望在检查中发现卫生打扫存在的问题，能及时的对问题进行整改。

最终为自己创建一个干净、整齐的宿舍居住环境。

虽然常规检查的权利下放给了舍长，但是，宿舍管理员并没有就此就放任不管了，而是经常亲临现场进行指导。

指导舍长怎样量化打分，示范指导舍员如何将盖被子折叠整齐，将垫单子铺平整。

对于低年级的小同学，还安排高年级的大同学进行一对一的帮扶。

通过一学期的检查评比与指导，宿舍的卫生环境达到了天天干净，日日整齐的效果。

干净整齐的宿舍环境还潜移默化地使寄宿生还养成了良好的卫生习惯。

这一良好的现象得到了上级检查领导的肯定与好评。

　　二、运用深入巡查法和评比打分的方式，管好寄宿生的纪律。

宿舍寄宿生纪律的好与坏，不仅会影响到寄宿生良好休息习惯的养成，还会影响到寄宿生在宿舍的人身安全。

因此，在2012年秋季开学初，我首先利用宿舍的文化牌，指导寄宿生对“做文明舍员，创文明宿舍”的内容进行了学习与要求。

然后针对部分宿舍的寄宿生违纪的现象，制定了一些实用而便于操作的的纪律管理打分办法和奖惩措施。

　　在纪律管理中，除了制定纪律管理的打分办法和奖惩措施外，管理员还对宿舍进行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。

特别是下晚自习后，管理员对寄宿生在小吃部吃晚餐的情况、在宿舍洗漱的情况，及熄灯后上床入睡的情况都进行频繁的全方位的巡查。

发现问题就及时的当场处理，从而保证了寄宿生在校住宿的睡眠质量，为第二天的课堂学习提供有效的保障。

寄宿生的纪律好了，他们的安全隐患自然就少了。

现在，寄宿生已经养成了按时作息的生活习惯。

　　三、经过晓之以理，动之以情的情感教育，配合学校做好寄宿生的思想工作。

　　经过近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像很多不知情的教师想象的那样简单。

只是开关宿舍门，清点一下寄宿生的人数，督促寄宿生打扫一下卫生就能搞定的表面事。

其实，它和搞班务管理一样，重在育人。

也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。

　　在这一学年中，我碰到过寄宿生偷钱的，乱拿别人生活物品的，打架的，骂人的，甚至是以大欺小敲诈钱财的等等不良的现象。

面对寄宿生这些不良的行为，宿舍管理员的处理方式与方法是否得当?

是否及时？

它都会影响到宿舍的风气，影响到寄宿生生活的人文环境是否稳定，甚至会无形地影响到寄宿生在课堂中的学习效果。

　　为此，我总是采取晓之以理，动之以情的情感教育方法，利用课余休息时间进行个别谈话，或集中寄宿生实行集体教育等方式教育寄宿生。

　　通过因人而异，因事不同的教育，现在宿舍中偷钱的，打架的，骂人的等等不良现象基本没有了，宿舍风气也好多了。

　　四、以一颗慈母之爱心，关心寄宿生的身心健康。

　　由于寄宿生大半的时间都是在学校度过的，他们又远离父母，缺乏父爱、母爱的呵护，在学校生活中难免会遇到这样那样的生活问题或者心理困惑。

因此，当寄宿生在生活中遇到这些的问题时，我就以一颗慈母之爱心，去关心寄宿生的身心健康。

比如:

　　五六年级女生，她们第一次遇到月经来潮不知所措，感到很茫然的哭泣时，我就像她们的母亲一般教她们怎样去处理。

同时还亲自深入各个女生宿舍，亲切地向她们介绍这方面的生理卫生知识。

另外，还向她们细致的讲述了在经期要如何的注意经期卫生。

经过我的一番耐心细致的引导，她们不再因为此事的发生而恐慌了。

　　当个别寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣时。

我就会像母亲一样与他们亲切的谈心，安慰他们要学会坚强。

当看到个别寄宿生的衣服或裤子破了，我就拿来针线，给他们缝补，或者教他们学着自己缝补。

　　当有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我还会用洗衣机帮他们脱水。

每天晚上十点半左右，在实行最后一次巡查宿舍时，如果天气冷，发现那个同学在熟睡中掀翻了被子，我总会情不自禁地去为他们盖好。

　　通过这一系列如同母亲做的小事，温暖着每一个寄宿生的心，营造出一个充满爱意，温馨如家的宿舍。

　　五、尽职尽责，及时处理宿舍中的突发事件。

　　在这一年的宿舍管理中，遇到了一些无法预知的突发事件。

比如：

遇到寄宿生晚上生病了，就一边面电话联系其家长，一边及时的请保安送其去医院救治。

遇到个别寄宿生的床架或床板坏了，就及时的向吴校长汇报，安排保安给帮忙修理，或者更换。

遇到个别寄宿生由于一时冲动，打坏了同宿舍的舍友，就赶在第一时间让肇事者送受害者去医院救治，还要通知双方家长协商解决医药费用。

特别是102宿舍的刘万卢因吃坏了，将屎拉倒裤裆里后，悄然回家，多亏了吴校长和李辉老师的帮忙，最后才将他找回来一事。

在此我要特别感谢他们！

　　在这一年的宿舍管理中，我虽然是尽职尽责，但是由于经验不足，工作中还是出现了一些难以预料的失误，内心感到内疚与不安。

希望学校领导与家长能给予理解与原谅。

相信我会在今后的管理中不断总结教训，完善管理措施，尽量减少失误。

将宿舍管得更好。

　　【篇三】

　　本学期，在学校领导的关心、支持和学工部的正确领导下，在全体辅导员老师、学生干部的大力配合下，我系紧紧围绕学院的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的育人环境。

推动宿舍管理工作不断向着科学化方向发展。

现将工作总结如下：

　　一、严格管理，提高对寝室安全管理重要性的认识

　　1.系部“大学生宿舍自我管理委员会”进行改选和招新

　　开学初，我系“自管会”举行了招新和换届大会，对上一学期的宿舍工作进行了总结、表彰，并成立了新一届宿管会执委会。

并对大一全体寝室长进行了宿舍安全工作培训，明确安全是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的具体办法、措施。

　　2采用系书记牵头、辅导员、各班班委负责的监督机制，不定期的对宿舍经行抽查，建立起“系部——辅导员——楼层长——宿舍长”为一体的安全信息反馈制度，确保突发、紧急事件应急工作高效有序地进行，对突发事件能够积极预防、快速反应，妥善处臵。

　　3.开学初期，我系陆荣副书记与大一各辅导员老师和兼职班主任、各班长分别签订了《治安综合治理目标责任书》、《消防安全目标责任书》和《创“平安系部”目标责任书》。

　　4.坚持系部领导、兼职班主任、辅导员下宿舍制度。

　　我们要求辅导员、经常深入学生宿舍，做好下寝和谈话工作记录。

深入学生宿舍，利用课余时间加强与学生的沟通，拉近与学生的距离，解决学生日常生活，学习中的困惑，并建立“宿舍管理反馈网络体系”，解决宿舍中存在的问题。

　　5.完善了节假日值班制度。

　　周末、国庆节、元旦等节假日我系都安排有老师做好值班工作，遇到问题及时解决，保障学生宿舍的良好秩序。

时刻关注学生思想动态，防止恶性事故发生。

　　6.加强宿舍安全检查

　　我系自律委员会对学生宿舍使用大功率电器、私拉电线及宿舍内务等进行不定期的突击抽查，对发现的问题责令限期整改，消除各种安全隐患，为我系学生创造一个良好的居住环境。

　　7.注重交流提高

　　本学期，我系多次组织专职辅导员、兼职班主任召开“班主任工作经验座谈会”、“学生座谈会”等，在会上针对学生宿舍管理工作的经验进行谈论交流，吸收精华，探索创新，共同进步，切实作好我系学生宿舍管理工作。

　　二、发挥“第二课堂”优势，提高学生的安全防范意识

　　本学期，我系在做好常规学生管理工作的同时，充分发挥“第二课堂”的作用，将宿舍管理工作融入到“第二课堂”，提高学生的思想认识，创建平安、和谐系部。

开展活动，大致如下：

　　我系大一各班级以“青春自我生命绽放”为主题召开安全教育主题班会，班会通过案例分析，从防火、防盗、防重大治安案件等方面对学生进行安全教育，收到了良好效果。

三、发挥学生的自我管理作用

　　充分发挥学生的自我管理作用。

自管会的同学都是来自各班级的生活委员和寝室长，宿舍的管理都是依靠这些同学，自管会每周召开例会，提出上周宿舍中发现的问题，并汇总交由指导老师统一整理，之后提交至相关的班级班主任，大的问题反馈至分管书记，层层负责，无一疏漏。

并每月进行定期检查评比，对于优秀的宿舍予以表彰，卫生及安全方面存在问题的宿舍登记备案，要求整改。

　　四、抓“重点”人群，做好宿舍管理工作

　　首先，我系抓创建活动带头人这个重点，即党员、学生干部和入党培养对象，这是创建活动能否成功的重中之重。

　　其次，针对创建活动中可能出问题的学生，抓了三个重点：

第一是毕业生。

因为他们马上要毕业，心理压力大，纪律有所松弛，生活开始懒散，不易管理。

为此，我系召开毕业生骨干大会，教育学生持之以恒，给学弟学妹做好榜样，给学校留下一个好印象。

　　第二是“特殊人群”

　　含心理障碍、有重大疾病的同学

　　根据系部建立的重点学生档案，确定工作重点，对心理可能出现问题的同学及时进行疏导，并上报学院心理咨询中心，防止宿舍恶性事件的发生。

　　五、工作中存在的主要问题与不足

　　1.对学生的卫生教育教育、安全意识教育应常抓不懈。

　　3.工作方法还存在一定问题，宿舍内以活动为载体的管理育人、服务育人工作开展不够深入、扎实，科学管理、规范管理尚未实现；

3.以人为本的管理、服务理念还没有深入人心，服务意识、服务水平尚待进一步提高。

　　4.宿舍的文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。

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