江西省宜春市奉新一中学年高一上学期第二次Word格式文档下载.docx

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A．铁钉比鸡毛重

B．铁钉比鸡毛密度大

C．鸡毛受到的空气阻力大

D．铁钉下落的加速度比鸡毛下落的加速度大

7．在如下所示的A、B、C、D四图中，滑轮本身的重力忽略不计，滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上，一根轻绳ab绕过滑轮，a端固定在墙上，b端下面挂一个质量都是m的重物，当滑轮和重物都静止不动时，A、C、D图中杆P与竖直方向夹角均为θ，图B中杆P在竖直方向上，假设A、B、C、D四图中滑轮受到木杆弹力的大小依次为FA、FB、FC、FD，则以下判断中正确的是（　　）

A．FA=FB=FC=FDB．FD＞FA=FB＞FCC．FA=FC=FD＞FBD．FC＞FA=FB＞FD

8．下列图象一定属于匀加速直线运动的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9．甲、乙两物体质量之比为m甲：

m乙=2：

1，甲从高H处自由落下的同时，乙从2H处自由落下，若不计空气阻力，以下说法中正确的有（　　）

A．甲、乙两物体在空中运动的时间之比为1：

2

B．在空中下落过程中，同一时刻二者速度相等

C．甲落地时，乙的速度的大小为

D．甲落地时，乙距地面的高度为H

10．某物体沿一直线运动，其v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（　　）

A．第2s内和第3s内速度方向相反

B．第2s内和第3s内的加速度方向相反

C．第3s末物体离出发点最远

D．前6s内物体的位移为12m

11．处于平直轨道上的甲、乙两物体相距s，乙在甲前且两物体同时、同向开始运动，甲以初速度v、加速度a1做匀加速直线运动，乙做初速度为零、加速度为a2的匀加速直线运动，假设甲能从乙旁边通过，下述情况可能发生的是（　　）

A．a1=a2时，有可能相遇两次B．a1＞a2时，只能相遇一次

C．a1＜a2时，有可能相遇两次D．a1＜a2时，有可能相遇一次

12．如图所示，光滑轻质挂钩下端悬挂质量为m的重物，跨在长度为L的轻绳上，开始时绳子固定在框架上等高的A、B两点，与水平方向的夹角为θ，绳子的拉力为F．现保持绳长不变，将绳子右端从B点沿竖直方向缓慢移至C点，再从C点沿水平方向向左缓慢移至D点．关于绳子拉力的变化．下列说法正确的是（　　）

A．从B移至C的过程中，拉力F变小

B．从B移至C的过程中，拉力F不变

C．从C移至D的过程中，拉力F不变

D．从C移至D的过程中，拉力F变小

二、实验题（每空2分，共16分）

13．某实验小组采用如图甲所示的装置探究小车在斜面上的运动情况，实验步骤如下：

a、把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器；

b、用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连；

c、先接通电源，轻推小车，小车在左边细线的牵引下从静止开始匀加速运动，打点计时器在纸带上打下一系列的点；

d、测出x、x1、x2（如图乙所示），已知打点周期为T．

回答下列问题：

（1）小车运动时，打点计时器打下C点时小车的速度为　　；

（2）小车运动的加速度a=　　（用相应的符号表示）．

14．在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．

（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表，请根据数据描点画出F﹣△x图线如图1；

（2）用作图法求得该弹簧的劲度系数k=　　N/m（结果保留两位有效数字）；

（3）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图2所示，其读数为　　N；

同时发现弹簧伸长量为4.6cm，则弹簧上的弹力值为　　N，根据平行四边形定则画图得到F合=　　N．

弹力F（N）

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

伸长量x（10﹣2m）

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

三、计算题（本题共4小题，38分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效．）

15．一些同学乘坐火车外出旅游．当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，一同学提议说：

“我们能否用身边的器材测出火车的加速度？

”许多同学参与了测量工作，测量过程如下：

他们看着窗外相隔100m的路标，用手表记录到火车从第一根路标运动到第二根路标的时间为5s．若已知火车经过第一根路标时的速度v0=15m/s，请根据他们的测量情况，求：

（1）火车加速度a的大小．

（2）火车到达第二根路标时速度v的大小．

16．如图所示，质量为m的物体，放在一固定斜面上，当斜面倾角为30°

时恰能沿斜面匀速下滑．对物体施加一个水平向右的恒力F，物体可沿斜面匀速向上滑行．试求：

（1）物体与斜面间的动摩擦因数；

（2）水平向右的恒力F的大小．

17．如图所示，人重600N，木块A重400N，人与木块之间的动摩擦因数为0.2、木块与水平地面之间的动摩擦因数为0.1，人与木块都静止，现人用10N水平力拉绳，滑轮的重力和摩擦力都不计，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：

（1）人与木块之间的摩擦力大小；

（2）木块与水平地面之间的摩擦大小；

（3）要使木块向右匀速运动，人拉绳的力是多少？

此时人与木块之间的摩擦力又是多少？

18．测速仪安装有超声波发射和接收装置，测速仪B固定，A为汽车，两者相距335m，某时刻B发出超声波，同时A由静止开始沿BA方向做匀加速直线运动．当B接收到反射回来的超声波信号时，A、B相距355m，已知声速为340m/s，求：

（1）超声波追上汽车A时，AB间的距离

（2）汽车的加速度；

（3）汽车在355m处的速度大小．

参考答案与试题解析

【考点】摩擦力的判断与计算．

【分析】摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力；

明确两种摩擦力的定义从而得出摩擦力的决定因素等．

【解答】解：

A、摩擦力的方向与物体的相对运动方向（相对运动趋势方向）相反，与运动方向可以相同、相反、不共线，故A错误；

B、摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力两种，静摩擦力的大小与正压力无关；

故B错误；

C、运动的物体一样可以受到静摩擦力；

如加速运动的汽车中相对汽车静止的物体；

故C错误；

D、静摩擦力的方向总是阻碍物体之间的相对运动的趋势；

故静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反；

故D正确；

故选：

D．

【点评】本题目考查了摩擦力的定义以及性质，重点考查了影响摩擦力大小的因素，增大摩擦力大小的方法，需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用．

【考点】物体的弹性和弹力．

【分析】明确弹力产生的条件，根据假设法可明确两物体是否受墙壁和对方的弹力，从而找出物体受力个数．

假设整体受墙壁的弹力，则整体将不能处于静止状态；

同理可知，AB均不可能受对方弹力作用；

故它们均只受地面的支持力一个弹力；

故AB均只受两个力作用，故只有重力和支持力作用，故只有C正确，ABD错误；

C．

【点评】本题考查弹力的产生及判断，要注意掌握整体法以及假设法的正确应用，

【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．

【分析】因为乙先加速后减速，所以它在整个运动过程中的速度都比甲大，所以相对时间内它的位移肯定比匀速运动的甲大；

而丙因先减速后加速，它在整个运动过程中都以比甲小的速度在运动，所以在相等时间内它的位移比甲小，由此可知，丙将最后到达下一个路标，乙最后一个到达下一个路标．．

由于乙先加速后减速，所以它在整个运动过程中的平均速度都比甲大，经过相同的位移，它的时间肯定比匀速运动的甲小；

而丙因先减速后加速，它在整个运动过程中的平均速度都比甲小，所以在相等位移内它的时间比甲大．

由此可知，乙将最先到达下一个路标，丙最后一个到达下一个路标．

C

【点评】该题可以通过平均速度去解题，也可以通过画v﹣t图象去分析，图象与坐标轴所围成的面积即为位移．

【考点】共点力平衡的条件及其应用；

物体的弹性和弹力．

【分析】对木块进行受力分析：

找出各力的受力方向进行判断即可．

静止在斜面上的木块受到三个力的作用：

沿斜面向上的摩擦力（木块有向下滑动的趋势）、垂直斜面指向木块的支持力、木块自身的重力；

而前面两个力都是斜面对木块的作用力，所以它们的合力与重力大小相等，方向相反．故选项ABC错，D正确；

D

【点评】会对木块进行受力分析，能找出各力的受力方向是解题的关键．

【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式和速度位移公式判断汽车的位移和末速度．

A、若汽车立即做匀加速直线运动，则2s内的位移：

x=v0t+

=

，汽车会通过停车线，故A错误．

B、根据速度位移公式得，

＜18m，不是恰好停在停车线内，故B错误．

C、汽车速度减为零的时间

，由B选项知，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线，故C正确．

D、如果立即做匀加速运动，汽车的速度v=v0+a1t=8+2×

2m/s=12m/s＜12.5m/s，未超速，故D错误．

【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式、速度位移公式、速度时间公式，并能灵活运用，基础题．

【考点】牛顿第二定律；

匀变速直线运动的位移与时间的关系．

【分析】铁钉和鸡毛的位移相等，根据牛顿第二定律比较出加速度，可知运动的时间的长短．

根据牛顿第二定律得，a=

，根据位移时间公式得x=

，解得t=

．可知铁钉的运动时间短，是因为铁钉的下落的加速度大于鸡毛下落的加速度．故D正确，A、B、C错误．

【点评】解决本题的关键抓住位移相等，结合运动学公式可知运动时间长短的原因．

【分析】对滑轮受力分析，受连个绳子的拉力和杆的弹力；

滑轮一直保持静止，合力为零，故杆的弹力与两个绳子的拉力的合力等值、反向、共线．

由于两个绳子的拉力大小等于重物的重力，大小不变，即四个选项中绳子的拉力是大小相等的，

根据平行四边形定则知两个力的夹角越小，则合力越大，即滑轮两边绳子的夹角越小，绳子拉力的合力越大，

故D中绳子拉力合力最大，则杆的弹力最大，C中夹角最小，绳子拉力合力最小，则杆的弹力最小，顺序为：

FD＞FA=FB＞FC

B．

【点评】本题要注意杆的弹力可以沿着杆的方向也可以不沿着杆方向，结合平衡条件分析是关键．

【考点】匀变速直线运动的图像；

匀变速直线运动的速度与时间的关系．

【分析】匀加速直线运动的速度随时间均匀增加，加速度恒定不变，x﹣t图象的斜率等于速度，v﹣t图象的斜率等于加速度，由图象的形状分析物体的运动情况．

A、根据x﹣t图象的斜率等于速度，知该图表示物体做匀速直线运动，故A错误．

B、根据x﹣t图象的斜率等于速度，知该图表示物体做加速直线运动，不一定做匀加速直线运动．故B错误．

C、该图表示物体做匀速直线运动，故C错误．

D、该图表示物体沿负向做匀加速直线运动，故D正确．

【点评】本题关键要掌握匀变速直线运动的特点；

加速度不变，结合x﹣t图象的斜率等于速度，v﹣t图象的斜率等于加速度，即可进行判断．

【考点】自由落体运动．

【分析】因为甲乙物体均做自由落体运动，所以它们的初速度为零，加速度为g，根据运动学关系式求解物体下落过程中任意时刻的速度和位移．

A、因为甲乙物体均做自由落体运动，加速度为g，genjuH=

可知，甲下落的时间为

，乙下落的时间为

，所以甲、乙在空中运动的时间之比为1：

，故A错误．

B、因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为g，任意时刻的速度为：

v=gt，所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度与乙的速度相等，故B正确．

C、甲落地时，由位移速度关系式：

v2=2gH，可得v=

，它们的速度相同，故C正确；

D、甲落地时，甲乙运动的位移都为H，所以乙离地面的高度为：

2H﹣H=H，故D正确；

BCD

【点评】解决自由落体运动的题目关键在于明确自由落体中的公式应用，一般情况下，研究由落点开始的运动列出的表达式最为简单；

并且最好尝试一题多解的方法．

【分析】在v﹣t图象中，速度的正负表示物体的运动方向，图线的斜率等于加速度，根据图线与时间轴围成的面积得出6s内的位移，根据速度的符号分析物体何时离出发点最远．

A、速度时间图象中，速度的正负表示物体的运动方向，可知，第2s内和第3s内速度均为正，方向相同，故A错误．

B、根据图线的斜率等于加速度，斜率的正负表示加速度的方向，则第2s内和第3s内的加速度方向相反，故B正确．

C、物体在0﹣3s内沿正向运动，3﹣6s内沿负向运动，6s末回到出发点，则第3s末离出发点最远，故C正确．

D、根据图线与时间轴围成的面积表示位移，可知物体6s内位移等于0，故D错误．

BC

【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，速度的正负表示运动的方向．

【分析】甲、乙均做匀加速直线运动，则从二者第一次相遇开始，分析以后二者能否再次位置相同，则可分析能否再次相遇．

A、甲从乙的旁边通过说明相遇时甲的速度大于乙的速度，若a1=a2，则以后甲的速度将都大于乙的速度，故不会再次相遇，故A错误，

B、若a1＞a2，则甲经过乙的旁边以后，甲的速度增加更快，故甲将一直在乙的前面，不会再相遇，故只能相遇一次，故B正确；

CD、若a1＜a2，则此后某一时刻乙的速度一定会大于甲的速度，若甲追上乙时，两者速度恰好相等，则两者只能相遇一次；

若第一次甲追上乙时，甲的速度大于乙的速度，则甲乙还会相遇一次，故能相遇两次，故CD正确；

【点评】本题为追及相遇问题，首先要从题意中找中运动的情景，再由运动学中位移关系确定二者能否再次相遇；

本题也可由图象进行分析．

【分析】当轻绳的右端从B点移到C端时，两绳的夹角不变．滑轮两侧绳子的拉力大小相等，方向关于竖直方向对称．以滑轮为研究对象，根据平衡条件研究绳的拉力变化情况；

当轻绳的右端从C到D点的过程中，根据几何知识分析得到滑轮两侧绳子的夹角变小，由平衡条件判断出绳子的拉力变化情况．

AB、当轻绳的右端从B点移到直杆最上端C时，设两绳的夹角为2θ．以滑轮为研究对象，分析受力情况，作出力图如图所示．

根据平衡条件得：

2Fcosθ=mg，

得到绳子的拉力F=

，

设绳子总长为L，两直杆间的距离为S，由数学知识得到sinθ=

，L、S不变，则θ保持不变．所以在轻绳的右端从B点移到直杆C的过程中，θ不变，cosθ不变，则F不变；

故A错误，B正确；

CD、当轻绳的右端从C点移到D点时，θ变小，cosθ变大，则F减小．h减小，故Ep=mgh减小，故C错误，D正确；

BD

【点评】本题是共点力平衡中动态变化分析问题，关键在于运用几何知识分析α的变化，这在高考中曾经出现过，有一定的难度．

（1）小车运动时，打点计时器打下C点时小车的速度为　

　；

（2）小车运动的加速度a=　

　（用相应的符号表示）．

【考点】探究小车速度随时间变化的规律．

【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．

（1）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，

可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．

vC=

；

（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，有：

a=

故答案为：

（1）

（2）

．

【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．注意单位的换算．

（2）用作图法求得该弹簧的劲度系数k=　54　N/m（结果保留两位有效数字）；

（3）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图2所示，其读数为　2.2　N；

同时发