安徽省淮北市濉溪中学学年高一上学期第三次Word格式文档下载.docx
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B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒
C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：
转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤
8．关于核酸的叙述，正确的是（ ）
A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
9．下列关于糖的叙述，正确的是（ ）
A．葡萄糖和麦芽糖均可被水解
B．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
C．葡萄糖和果糖分子均有还原性
D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
10．若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是（ ）
①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原；
②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖；
③此生物一定是植物，因为它能含有淀粉和麦芽糖；
④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖．
A．②③B．①④C．①③④D．①②④
11．如图表示四个单体构成的化合物，下列叙述错误的是（ ）
A．若单体是四种氨基酸，则该化合物为四肽，彻底水解后的产物再重新组合成四肽，共有24种排列组合
B．若单体是葡萄糖，则该化合物为四糖，其水解成两分子二糖时，该二糖能与斐林试剂发生特定颜色反应
C．若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物有A、U、C、G四种含氮碱基，彻底水解的产物中有磷酸，一种单糖和四种含氮碱基
D．若单体是四种核苷酸，则该化合物一定含有A、C、G三种含氮碱基，水解后的产物再重新组合在一起，共有24种组合
12．如图表示细胞中的两种结构，b是他们共有的特征，有关叙述正确的是（ ）
A．若b表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B．若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
C．若b表示产生水分子的生理过程，则a、c不可能是细胞核和高尔基体
D．若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体
13．如图表示各种膜的组成成分含量：
图示不能说明的是（ ）
A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质
B．膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关
C．膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少
D．蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用
14．如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说明错误的是（ ）
A．③能够将核内物质与细胞质分开
B．⑤与rRNA的合成及核糖体的形成有关
C．蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较多，④数目较多
D．RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞物质的
15．为了研究细胞核是否为活细胞所必需，某科学家将200个相同的细胞分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核．所有的细胞都放在相同且适宜的条件下培养，测得的数据如下：
时间/d
细胞无核部分的存活个数
细胞有核部分的存活个数
1
81
79
2
62
78
3
20
77
4
74
10
67
30
65
由表中数据不能推出的结论是（ ）
A．细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长
B．细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的
C．细胞的分裂与分化离不开细胞核
D．细胞有核部分出现死亡现象可能是正常衰老死亡
16．生物膜系统是真核细胞中重要的结构，下列有关生物膜的叙述不正确的是（ ）
A．细胞膜、细胞器膜和细胞核膜相互联系共同构成生物膜系统
B．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关
C．生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系
D．细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构
17．如图表示伞藻的核移植实验过程和结果．下列分析正确的是（ ）
A．细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传
B．细胞核在该实验中表现出能发育完整个体的特点
C．细胞核发挥其重要作用与细胞器没有关系
D．细胞核能通过控制代谢控制生物的性状
18．某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察．下列描述正确的是（ ）
A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核
B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质
C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
19．结合如图曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（ ）
A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程，其内无机盐的相对含量变化
C．曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化
D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内水所占比例的变化
20．下列有关无机盐的说法错误的是（ ）
A．菠菜中铁的含量较高，所以缺铁性贫血患者应该多吃些菠菜
B．含氮的无机盐能促进植物细胞部分的分裂和生长，使枝叶长得繁茂
C．玉米与人体相比，人体内钙的含量较高，其主要原因是人体骨骼、牙齿的重要成分是钙盐
D．用含有少量钙的生理盐水灌注，蛙心脏可持续跳动数小时，否则，蛙心脏则不能维持收缩，说明钙盐为蛙心脏持续跳动提供能量
21．如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）．下列有关叙述，错误的是（ ）
A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
C．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
D．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
22．下列说法正确的是（ ）
A．线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同
B．溶酶体内的酶由核糖体合成，高尔基体运入
C．当半透膜两侧溶液浓度相等时，细胞处于动态平衡状态，此时细胞仍发生渗透作用
D．糖醋蒜在腌制的过程中慢慢具有糖醋味，是细胞主动吸收蔗糖分子和醋酸分子的结果
23．图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．下列相关叙述中错误的是（ ）
A．图甲中的渗透作用发生需要两个条件：
有半透膜c及a与b之间具有浓度差
B．图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等
C．图丙中③④⑤组成原生质层
D．如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象
24．如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤．下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．第二次观察（d）和第一次观察（b）形成对照，第三次观察（f）和第二次观察（d）形成对照
B．该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等
C．如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液，则可以省略e过程
D．增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性
25．将甲、乙、丙三个未发生质壁分离的成熟植物细胞置于同一蔗糖溶液中，在显微镜下持续观察它们的状态，直到形态不再发生变化时，三个细胞的状态如下：
下列判断正确的是（ ）
细胞种类
细胞状态
甲细胞
刚发生质壁分离
乙细胞
没有发生质壁分离
丙细胞
质壁分离现象明显
A．形态不再发生变化是因为细胞已经死亡
B．实验前甲、乙、丙三种细胞细胞液浓度关系是乙＞甲＞丙
C．实验后甲、乙、丙三种细胞细胞液浓度关系是乙＜甲＜丙
D．形态不再发生变化时三种细胞液的浓度相等
二、非选题（共50分）
26．如图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：
（1）如果甲细胞能分泌抗体，则与其合成、运输及分泌相关的细胞器有 （填序号）．
（2）图甲和图丙的根本区别是 ．
（3）图乙形成的组织是否为鉴定还原糖的理想实验材料？
，请说出你的理由 ．
（4）如果将一个活的图乙细胞放入适宜浓度的KNO3溶液中，将会出现 现象．
（5）如果图乙为根尖分生区细胞，不应该有的细胞器是叶绿体和[ ] ．
（6）图丙中4的功能是 ．
27．请回答下列与物质鉴定实验和细胞膜提取实验有关的问题．
（1）填写表中的空格．
需鉴定的有机物
用于鉴定的试剂
反应产生的颜色
还原糖
斐林试剂
A．
蛋白质
B．
紫色
淀粉
碘液
C．
脂肪
D．
橘黄色
E．
甲基绿
绿色
①在做蛋白质鉴定实验时，观察到溶液颜色不是紫色，而是蓝色，最可能的原因是 ．
②在鉴定脂肪的实验中，体积分数为50%的酒精能洗去浮色的原因是 ．
用显微镜观察到部分脂肪颗粒位于花生子叶中的细胞之间，最可能的原因是 ．
（2）某研究性学习小组研究细胞膜的结构和成分时，选取哺乳动物的成熟红细胞作实验材料的原因是 ．
将成熟红细胞放入 中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂，再用 法获得纯净的细胞膜．
28．人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右．如图表示细胞内溶酶体的部分功能，请分析并回答：
（1）溶酶体中的水解酶是在细胞中 上合成的，经相应结构加工后转至 中进行再加工和细分类，最后以囊泡形式转运到溶酶体中．
（2）图中表示当结构乙衰老时，会由 （结构甲）包裹后与溶酶体结合，进而被分解．分解后的产物如氨基酸等可以进入细胞质基质供细胞代谢使用，其余废物则排出细胞外，此过程反映了生物膜在功能上具有 的特点．
29．如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：
（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随① 到达全身各处，与靶细胞表面的② 结合，将信息传递给靶细胞．
（2）图B表示通过相邻两细胞的 ，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示 ，请举例：
．
（3）一般认为细胞识别的分子基础是受体．受体主要指细胞膜中的 ，它对细胞外信号分子的结合有特异性．
（4）图C表示相邻两植物细胞之间形成 ，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示 ．
30．为探究温度对膜透性的影响，取质量和形态相同的两块马铃薯进行对照实验，所得到的结果如表：
时间（h）
马铃薯块在蒸馏水中质量改变百分比（%）
温度
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
20℃
+5
+7
+9
+12
+14
+16
40℃
+0.03
﹣2
﹣3
﹣3.5
﹣4
（1）本实验的自变量是
（2）在20℃下马铃薯块质量增加，主要与细胞具有 （细胞器）有关
（3）在40℃时，随着时间增加，马铃薯质量下降的主要原因是膜的通透性增大、细胞内容物外渗造成的．请完成下列实验设计方案并回答问题：
实验原理：
随膜的通透性增大，细胞内容物外渗，会使外部溶液的电导度增大．溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测．电导仪非常灵敏，空气中的CO2、温度会影响测量结果．
实验仪器与药品：
电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶滤纸、蒸馏水．
假设：
温度升高膜的通透性增大
实验步骤：
第一步：
取4只相同的烧杯，分别加入10mL蒸馏水，编号为A、B、C、D；
第二步：
取2块质量为10g且形态相同的马铃薯块用蒸馏水反复冲洗三次，用滤纸将水吸干，再分别放入A、B两烧杯中，C、D两烧杯作为对照；
第三步：
；
第四步：
1.5h后取出烧杯中的马铃薯，使烧杯中的溶液保持或恢复至20℃；
第五步：
并记录结果．
结果预测：
若实验结果符合预期，则B烧杯中溶液电导度减去D烧杯中溶液电导度的值 （大于小于等于）A烧杯中溶液电导度减去C烧杯中溶液电导度的值．
讨论：
实验步骤中设计C、D组作为对照的目的是 ．
参考答案与试题解析
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】本题应从生物的分类着手．微生物包括细菌、蓝藻、真菌等生物，又可以根据细胞结构中有无核膜将生物分为原核生物和真核生物，原核生物的细胞结构中没有由核膜包被的典型的细胞核．
【解答】解：
①黏菌介于动物和真菌之间，如同变形虫一样的，可任意改变体形，故又称为”变形菌”，被归入和原生动物一样的生物界，属于真核生物，错误；
②酵母菌属于真核生物中的真菌，错误；
③蓝细菌又叫蓝藻，是能够进行光合作用的一类原核生物，正确；
④⑤大肠杆菌和乳酸杆菌都属于原核生物中的细菌，正确．故选C．
【考点】糖类的种类及其分布和功能．
【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．
其中原核生物包括：
细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；
真核生物包括：
动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．
植物组织中特有的多糖是淀粉和纤维素，纤维素是植物细胞壁的组成成分；
动物细胞中特有的多糖是糖原；
乳酸菌属于原核生物，具有细胞壁，但细胞壁成分为肽聚糖，无纤维素．
A、糖原是动物细胞特有的多糖，因此含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织，A正确；
B、只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体，B正确；
C、纤维素是植物细胞壁的成分，而乳酸菌细胞壁的成分为肽聚糖，C错误；
D、细胞生物中既有DNA，又有RNA，包括烟草组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌，D正确．
故选：
C．
【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
【分析】根据题意和图示分析可知：
图中①为为R基；
②为肽键（﹣CO﹣NH﹣）；
③为羧基（﹣COOH）；
④为氨基酸的一部分．
A、①为R基，可能含有S原子，A正确；
B、②为肽键（﹣CO﹣NH﹣），不含S原则，B错误；
C、③为羧基（﹣COOH），不含S原子，C错误；
D、④为氨基酸的一部分，包括R基，可能含有S原子，D正确．
AD．
【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构；
蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
C、H、O、N元素组成蛋白质的基本单位氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成肽链，肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，蛋白质结构多样性决定其功能的多样性．图中A为氨基酸，B为肽键，①是翻译过程．
A、多肽链不同氨基酸的种类、数目不同，氨基酸的种类最多有20种，A正确；
B、蛋白质功能的多样性取决于蛋白质结构的多样性，而不是A氨基酸的多样性，B错误；
C、肽键的化学简式是﹣NH﹣CO﹣，所以蛋白质中的N元素主要存在B中，C正确；
D、多肽中A肽键的数目=B氨基酸的数目﹣肽链数目，所以多肽中B的数目一般大于B的数目，D正确．
B．
【分析】阅读题干和题图可知，本题是与蛋白质的合成过程相关的题目，先分析题图获取信息，然后根据选项涉及的具体内容分析综合进行判断．失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数．
A、由题图可知，蛋白质中游离的羧基总数是17，R上的羧基15，所以该蛋白质的肽链数是17﹣15=2条，A正确；
B、由题图可知，蛋白质中氨基酸总数是126，该蛋白质的肽链数是2条，所以共含有的肽键数为126﹣2=124个，B错误；
C、由题图可知，蛋白质中游离的氨基总数是16，该蛋白质的肽链数是2条，所以R中共含16﹣2=14个氨基，C错误；
D、由题图可知，该蛋白质含有126个氨基酸，形成2条肽链，失去水分子数=肽键数肽键数是126﹣2=124个，D错误．
A．
【考点】糖类的种类及其分布和功能；
核酸的基本组成单位；
脂质的种类及其功能．
【分析】化合物的元素组成：
（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；
（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；
（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；
（4）糖类是由C、H、O组成．
①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；
②和④的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；
③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP、磷脂或核酸．
A、④的组成元素只有C、H、O，且在肝脏和肌肉中贮能，可能是肝糖原和肌糖原，A正确；
B、①的组成元素是C、H、O、N，所以①最可能是组成蛋白质的氨基酸，B错误；
C、②的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，C错误；
D、③的组成元素是C、H、O、N、P，且能储存遗传信息，所以③可能是DNA或RNA，D错误．
【考点】细胞观察实验．
【分析】形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；
反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多．甲图目镜中①是低倍镜，②是高倍镜；
物镜中③是高倍镜，④低倍镜．
A、目镜放大倍数与其长度成反比，而物镜放大倍数与其长度成正比，故①比②的放大倍数小，③比④放大倍数大，A错误；
B、把视野从图中的乙转为丙时，放大倍数增加，应选用③高倍镜，同时转动细准焦螺旋，无需提升镜筒，B错误；
C、从图中的乙转为丙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：
移动装片→转动转换器→调节亮度（调节光圈或反光镜）→转动细准焦螺旋，C错误；
D、放大倍数越大，选用的目镜和物镜放大倍数要越大，物镜与观察对象解距离越短，组合是②③⑤，D正确．
D．
【考点】DNA分子结构的主要特点；
DNA、RNA在细胞中的分布实验；
DNA分子的多样性和特异性．
【分析】细胞类生物都含有两种核酸，即DNA和RNA，而病毒没有细胞结构，只含有一种核酸，即DNA或RNA．DNA是由两条链反向平行构成的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在DNA分子的外侧，构成DNA分子的基本骨架，而碱基之间通过氢键连接形成碱基对，排列在DNA分子的内侧．
A、病毒没有细胞，但病毒的核酸也是携带遗传信息的物质，A错误；
B、DNA分子中，两条脱氧核苷酸链之间的碱基通过氢键相连接，且遵循碱基互补配对原则，B正确；
C、遗传信息是指核酸分子中的碱基排列顺序，所以分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同，C错误；
D、SARS病毒只含有RNA一种核酸，D错误．
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