最美老师作文Word格式文档下载.docx
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在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。
【篇二：
她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：
王老师。
我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。
她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学；
她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑；
她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。
人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。
这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。
课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服；
课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑；
生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。
同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。
这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。
王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。
王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。
真诚的对您说一声：
“老师，您辛苦了！
”
【篇三：
我有一位非常美丽的老师，她有一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。
当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。
李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。
我的老师非常喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我非常骄傲。
当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。
有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。
我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。
上课铃响了，老师走进了教室。
我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。
老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：
“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。
我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：
“老师我…我没有写。
”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：
“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。
”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。
我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。
这是最美的老师，在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。
【篇四：
被学校评为“最美的语文老师”的人就是我的男班主任——王老师。
在他的带领下，我们班的总体水平一步步高升。
他中等个子，短短的头发，戴着一副眼镜，显得十分干练，透过镜片，他那双眼睛里充满了智慧的光芒。
八字胡下长着一张能说会道的嘴巴。
课堂上的王老师是多变的，有时风趣幽默，妙语连珠，有时又非常严厉，令人畏惧。
讲课时，王老师一手端书，一手夹着粉笔，滔滔不绝的为我们灌送知识。
上课中的王老师像一位魔法师，总能抓住同学们的注意力，让我们跟着他在知识的海洋里遨游；
正在上课的王老师又像是一位搞笑演员，总是逗得哈哈大笑，却又把知识牢牢记住，每当下课，同学们总是一脸欢快，回味无穷的走出教室，好像这不是在上课，而是在做游戏。
王老师讲课一边讲课，还一边用他那“火眼金睛”找开小差的同学，虽然戴着一副眼镜，却丝毫不影响。
当同学们做小动作时，王老师就会用他那失望而严厉的眼睛看着你，每当这时，我们总是低着头，红着脸，规规矩矩地把自己的心思放回课堂上。
王老师不仅上课时生动有趣，言简意骇，而且课外又像一位慈祥的长辈。
他闲暇时，总是和我们在一起聊天，为我们排忧解难，同学们谁要是有个病病痛痛，王老师总是像家长一样担忧。
记得有一次，刘嘉琪生病了，王老师知道后，又是倒水，又是联系家长，比工作还要忙，还不停地问她：
“好点没有？
再喝点水吧！
……”同学们看在眼里，记在心里，不知从什么时候开始，王老师已经成为我们生活中一位至亲至敬的人了。
王老师当之无愧是“最美的语文老师”，谢谢您，王老师！
【篇五：
当今这个社会上，最美的人层出不穷。
比如说奋不顾身，三进火场的最美战士高铁成；
为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌；
为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉……他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。
而在我心中最美的人是我的小学班任——一位普普通通的人民教师。
我的老师相貌并不出众，但是脸上永远挂着的微笑配上一颗善良的心，在我们看来，就像圣母玛利亚一样迷人。
在她的身上，我看到了一种敬业的奉献，愿为学生呕心沥血的无私品质。
周老师上的课别具一格，幽默风趣，我们听的津津有味，不亦乐乎。
同学们有不懂的地方，您总会耐心讲解，直到同学们明白就要开走了为止。
记得有一次，我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来，眼看校车就要开走了，但我还是像个丈二和尚——摸不着头脑，正是十万火急。
就在这时，周老师静悄悄地来到我身边，拿出手指，点着那一窍不通的题目，慈眉善眼地说：
“别急，慢慢来。
”然后老师细心地为我讲解了解题技巧，可我还是半信半疑，于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍，终于我恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”我立刻埋头一丝不苟地答题，不一会儿就完成了，这时，您的面容似夜幕中美丽的鲜花……
开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱地找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。
看老师忙得如热锅上的蚂蚁——急得团团转，我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉，周老师又给我倒上一杯热腾腾的开水，弯下腰递给我，急切地问：
“杨纯，你妈妈的号码是多少？
让她赶紧来接你！
”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。
老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻的舒展开来；
我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。
亲爱的周老师，您是阳光，给我们温暖；
您是春风，伴我们健康成长；
您是春雨，把我们滋润！
我爱您！
您在我心中永远最美！
【篇六：
一个中等的个子，一头如春天的杨柳般的长发，一双珍珠般的大眼睛，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。
这就是我心中最美的老师——谢老师。
记得有一次，我晕晕沉沉地来到了学校。
上第一节作文课时，我的头像快要爆炸似的，我的脸红得像红苹果似的，身体忽冷忽热。
突然，“噗”的一声，一股难闻的气味扑鼻而来。
我的同桌大喊道：
“老师，我同桌呕吐了。
”全班同学的目光都看了过来。
谢老师走了过来，问道：
“小槿，你没事吧？
”同学们发出了反感的声音，有的同学捂着鼻子说：
“真臭啊！
”有的同学作出反感的表情；
有的同学低着头捂着鼻子写起了作文；
有的同学左看右看好像一只猴子似的。
谢老师转过身说：
“别这样，大家都是同学，要团结互助。
小璇你去拿些沙子来，小青你坐在讲台，管理班级。
”说完，谢老师扶着我走去了校医室。
等我探完体温，吃完药才扶我回教室。
我被谢老师的举动深深地感动了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我难以忘怀的老师。
谢谢老师，谢谢您！
这么多年来对我们关心与照顾，您对待我们就像对你们的家人一样，老师教师节快到了，我们想对您说：
“谢老师，我们都爱您！
【篇七：
是谁，把雨露洒满大地？
是谁，把幼苗辛勤哺育？
是老师。
老师如春风，吹拂这我们的心灵，使我们萌生对学习的热爱之情；
老师如夏雨，滋润着我们的心田，带我们遨游知识的海洋；
老师如秋菊，如冬梅，打开我们的心声，教我们如何要学会坚强！
我们有很多位令我们敬爱的老师，数学老师，语文老师，英语老师……我们心中最美的老师是语文老师。
我的语文老师，如秋天般的雨，温柔而细腻，是一位如诗如画的女子。
她虽然不是我们第一个老师，但她的美已深深烙在我的心上。
是她，教我们学习古文古诗，在诗的天地间遨游。
她不仅是我们的老师，还是我们的朋友，我们的亲人。
有快乐的事时，找她分享，她会开心的和你一起笑；
有难过的事时，她也会帮你分担，给你想办法。
在衣服破的时候，她是第一个拿来针线，一针针地缝好，如亲人一般。
是她，传承了我国的博大文化，教我们练好字，认真学文化。
晚自习时，是学生最幸福的时候，有她的歌声陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各种方法，赋予我们竞争力量，让我们在快乐中学习，理解每一句话的含义，每一词的用意。
即使别的科不怎么样也都由她带了起来，提高了成绩。
亲爱的老师，我要增诗于你：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜事；
潇洒人生，会心处，之乎焉矣哉！
三只讲台，三寸舌三寸笔三千桃李，
十年树木十载风十载雨十万栋梁。
亲爱的老师，最美的是你！
【篇八：
她是我们同学公认的最美的班主任老师。
时光荏苒，她的美在我们的记忆中愈加纯粹隽永，愈加让人思之殷切。
而她也是处罚我最严厉的老师。
那时，我读小学二年级，下午课后，教室已上了锁，我和几位同学从窗口攀爬入内，将几张桌椅拼揍成了长方形，和乒乓桌差不多大小，拉开了阵势，推挡，扣杀，板上生风……周老师发现了，我算是带头的，被叫到办公室，一顿斥骂，还让我摘下了红领巾，那时我是首批佩上红领巾的，是好学生呀。
还有一次，也是我第一次，让男生代转女孩的一张纸条，周老师又知道了，找了我姐姐，我心里却窝着一阵难堪，羞惭难当。
可是这些都没有在我心中生出一丝怨怼。
我读完二年级时，她就调离了，我心里却滋生了从未有过的惆怅和忧伤，最直接的反应是，我们对新来的班主任老师情绪抵触。
我们和她捣蛋，对班里的活动也不积极。
老师常常被我们搞得下不了台，她除了苦口婆心，也奈何不了我们。
我在此也要向这位善良的老师深深地致歉。
而周老师的美丽是如此令我们难忘。
她本就是一个恬静娴淑的年轻女子，身材修长，脸庞清秀。
她给我们朗诵小说《闪闪的红星》片段，给我们讲故事，抑扬顿挫，嗓音柔美，其情其景，诚如春雨，沁人心脾，在我们的幼小的心里，她真是完美无缺的。
区少年宫办培训班，培训小故事员，学校只有一个名额，周老师争取到了，她给了我，让我激动莫名，也对我洞开了一个世界。
我们到鲁迅公园纪念鲁迅，她又让我和另一位男生，代表全体师生敬献花圈，也让我心里升腾起一种温暖。
我常常想，是不是就是周老师当初这些细微的关怀，培育了我也呵护了我的文学情结和敏感善良的心。
一个降雪的周日。
我们几个小学生相约，由浦东至浦西，踩着吱吱作响的积雪，找到了周老师的家里。
对我们小学生而言，这是一趟远门了。
周老师调离半年有余，我还是三年级的学生。
周老师一定没想到学生们会从大老远来看她，她留了我们吃点心。
这时，我们才知道她成家了，先生也是一位老师，戴着眼镜，不乏儒雅。
他还热情地招待我们。
我们告辞时，走了很长的路，她还在门口站立着，向我们招手。
一别十年。
当初的小学同学在经历了初中、高中和高考几次拼搏和筛选之后，与我同班的同学就只剩一个了。
我所在的理科班是学校的尖子班，平时同学也几无往来。
高中毕业之后，有同学召集聚会，把周老师也请来了，她像我们心中的女王，我们难抑激动。
她的模样变化无几，还是那般温雅。
我彬彬有礼地与她攀谈，她说，她还记得我当时穿着军装的模样，挺憨厚和精神的。
我很高兴。
但对当时的一幕场景也挺反感。
一男一女两位同学，当数比较风流人物，当着大家的面共同扒拉一碗饭，忸怩作态，至今想来，我心里还是受堵。
你们俩别在周老师的面前如此这般呀！
这是对周老师的亵渎呀，也是对童年的圣洁和美好的玷污！
周老师却什么都没说，和大家平静地说笑着。
我恼怒地注视着他们，终于，也一声未吭。
我又有很长时间没见到周老师了，有次姐姐告诉我，她在路上与周老师擦肩而过，她与姐夫轻声耳语，“这是我小学老师。
”此话竟让周老师听见了，她回过头来，微笑着点头，和蔼地问她，“你的弟弟还好吗？
原来以为老师早把自己给忘了，她却还这么清晰地记得我，心里便暖融融的，我也很想去看望周老师，或在某一个教师节寄上一份祝贺，真挚地写上“师恩难忘”。
但终因忙碌和粗疏，至今只是留于想象之中。
大前年，又有热心同学召集同学们聚会，我因公务繁忙，只最后匆匆赶去了一会儿。
召集人专门把我安排在周老师的座位旁。
我得以近距离地接触心目中最美丽的老师。
老师已近古稀之年，鬓发斑白，岁月在她脸上镌刻了细碎的皱纹。
让我最感觉心疼的是，她似乎萎缩了，比我记忆中要矮小了许多。
但老师的目光依然平静、慈祥。
她那娴静的气质，如同兰惠清幽，典雅雍容。
有人也许会不以为然，或对我的赞词并不信服。
我也知道，我们对周老师的那份美好的情感，也蕴涵着对美好童年的怀恋和向往。
但我还要说，周老师是美丽的，这份美丽在我们的心里天长地久。
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