高考英语高中英语语法之时态和语态Word格式文档下载.docx
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做题时，也就有比较常用的思路。
本书把老师常讲的几个能帮助我们解题的办法总结一下。
1、背定义
这个办法是最简洁、最直接的一个。
因为，各个时态的固有特征和与其它时态的本质区别在定义中总有所体现。
在我们感到迷茫无助时，准确地记住所涉及时态的定义往往能让我们感到柳暗花明。
如：
I_______hisadvicetheotherday,orIwillbeenjoyingthesunshineinHawaii.
A.didn’tfollowB.hadn’tfollowed
C.haven’tfollowedD.wasn’tfollowing
答案：
Ａ。
解析：
在这个题的四个选项中，干扰性最大的是Ｂ。
许多同学对过去完成时的使用还停留在比较感性的阶段。
很多时候是凭极不可靠的直觉来选择。
甚至有时候选过去完成时是因为它看起来最复杂。
其实，如果在这个时候，想一想它的定义，就不难了。
过去完成时的定义的要素是过去的过去，即用于表示在过去的某一点时间之前就已经完成的动作或存在的状态。
而这个题目所设计的语境明显不能满足这一点。
所以，不能选它。
2、看状语
在很多情况下，句子的时态是受本句的时间状语决定或影响的。
所以，在作这类题目时，看时间状语就成了解题的关键。
例如：
TheSmiths_________heresince1990.
A.liveB.havelived
C.hadlivedD.areliving
B。
本题中的时间状语since1990在这里起着决定性作用。
“Since＋过去的点时间”表示“从那时以来”，暗指“延续到现在”，所以，这里应该选择现在完成时。
但是，值得注意的是，这个办法不是万能的。
在有些比较难的高考题中，所给出的时间状语可能是误导性的或者干扰性的。
这就要求我们提高警惕。
以防上当。
Mr.Koonts_______inLondonUniversityfor10yearsbetween1990and2000.
A.haveworkedB.hadworked
C.workedD.works
C。
有些同学可能因为看到了时间状语for10years而坚定不移地选择了A，从而丢掉１分。
重要原因是他们没有看到后面的between1990and2000。
这个信息很重要，它的功能就是告诉我们，Mr.Koonts在伦敦大学工作并没有延续到现在。
提示我们不要选择现在完成时。
而要选一般过去时。
像上题这样的用时间状语来干扰我们答题的题目有不少，具体做题时，值得我们留意。
3、找基点
所有的时态考题，为了给我们营造某一特定时态的恰当得使用环境，都会给我们一处或几处时间基点上的提示。
用来告诉我们，这个题是基于什么时间的，或现在或过去或将来。
这个基点对我们来说也很重要。
就看大家能否在解题时准确地抓住它们。
---Didyougotothepartylastweekend?
---Yes.AnditwasquitealongtimesinceI______myselfsomuch.
A.enjoyedB.haveenjoyed
C.hadenjoyedD.wasenjoying
很多同学都背诵过一个固定句型：
Itis10yearssinceIcamehere.我到这里已经１０年了。
并根据划线部分的提示选择了A选项。
其实，这里的基点已经由原来的is变成了was，即从到现在为止变成了到过去为止。
因此，我们必须选择过去完成时。
题目的意思是“我已经有相当长的时间没有像那天那样高兴过了”。
4、凭感觉
也有一些情况，以上三种方法都很难奏效。
这时，我们只能凭着那一点微薄的语感来做题了。
但是，对初学者来说，这个办法有些牵强。
这里的解释仅供参考。
---HowareyougettingalongwithMaryEricsson.
---Perfectly.We______eachother,butitisalmostamonthsinceIlastdatedher.
A.havelovedB.areloving
C.loved D.love
D。
这个题目中but后面的句子给了我们一些时态上的提示，说“我们已经一个月没有约会了”。
这个提示有一定的误导性，有些同学可能会据此而选择一般过去时。
真正给我们正面提示的是前面的perfectly和中间的并列连词but。
它告诉我们尽管我们一个月没有约会了，但是，还是相爱的。
凭我们的语言习惯，应该用一般现在时。
总结一下，上面所讲的四种解决时态问题的办法都是比较常用的解题思路。
其中，对中学生来说最可靠的是第一种。
关键时刻能帮我们顶住的还是各个时态的定义。
但是，这恰恰又是我们的一个薄弱点。
因为从来没有什么考试考查过时态的定义，所以大家都没有刻意地去学习和记忆这个其实很重要的知识点。
因此，就不太明白每个时态具体的基本用法。
本书在下文为大家简单解释５个最常见也最常考的时态。
【一般现在时】
1、表示经常或习惯性的动作，或现在存在的状态（能力、特征、职务、身份、籍贯等）。
经常与everyday（year,week…）,usually,often,sometimes,always等状语连用。
MyneighborworksonChinaDailyasareporter.
Hiswatchworkswellandalwaystellstherighttime.
HiscousinlikesplayingAmericanfootball.
Childrenusuallystartschoolingattheageofsix.
TheforeignerspeakersperfectChinese.
2、表示永恒的状态或真理。
Themoonmovesaroundthesunonceeverymonth.
从上面两条可以看出，一般现在时通常没有时间的阶段性，所以一般不会和诸如until,before,for3days这样的状语连用。
3、动词go,come,start,begin,leave,arrive,return,be等的一般现在时，可用来代替将来时，表示事先已计划安排好的将要发生的动作或状态。
Hisflightarrivesat8o’clocktomorrowmorning.
Thelivefootballmatchstartsatmidnighttonight.
Don’thurry!
Yourtrainleavesat9andyouhaveplentyoftime.
【一般过去时】
１、表示过去时间内发生的动作或存在的状态，或者表示过去时间内连续发生的几种动作。
常与表示过去时间的状语yesterday,lastweek,halfanhourago,in1995,between1990and1993等连用。
Theyoungcouplemetonlythreeweeksago,instantlyfellinlove,andnowtheygotmarriedyesterday.
Thefirsteditionofthisbookcameoutin1980.
TheylivedinNewYorkbetween2000and2005andthenmovedtoOttawa.
从上面几个例句可以看出，一般过去时只和过去有关，绝对不可能与现在的时间有任何牵连。
这一点是非常重要的。
２、和一般现在时在条件、时间状语从句中代替一般将来时一样，一般过去时在这两个状语从句中代替过去将来时。
TheytoldmetheywouldgotoNewZealandforholidaywhentheyreceivedtheirsalaries.
【过去进行时】
1、表示在过去某一时刻或过去某一阶段中正在进行中的动作，例如：
MyparentswerecleaningmyroomwhenIcamehomelastnight.
ShewasworkingasanurseinaclinicwhenIlastmether.
Thecarwasrushingeasttowestwhenitranintoastreetlamppole.
2、瞬间动词如go,come,start,leave,arrive,die等的过去进行时可以表示在过去看来马上要发生的动作。
---Jack,dinnerisready.
---I’mcoming.
Ithoughtthedogwasdying.
Theysentmeamessagesayingthattheywereleaving.
【现在完成时】
1、表示一个过去发生的动作到现在为止已经完成或刚刚完成。
Ihavepaintedalltherooms.
Theyhavelivedhereforthreegenerations.
Thethreebrothershaveusedupalltheirmoney.
2、表示过去发生的动作对现在的结果或影响。
Ihavereturnedthebookstothelibrary.Soyouhavetogothereforthem.
Shehavelostherkeysandhastowaitforherhusbandtocomeback.
从上面的讲解可以看出，现在完成时的要素有两个：
第一，如果涉及的动词是延续性的，它的发生活存在应该延续到现在才刚刚结束或还没有结束；
第二，如果所涉及的动词是瞬间性的，题目中必须注明这个动作的发生对现在造成的影响。
总而言之，现在完成时的动词必须以某种方式与现在的时间发生联系。
【过去完成时】
老师们通常把过去完成时所表示的时间成为“过去的过去”。
重要的一点是我们必须明白过去完成时是一个相对的时态，只是同过去的某一动作相比较时，才能使用这一时态。
其基本用法如下：
1、表示在过去某一点时间以前或在过去某一动作以前已经完成的动作。
这个过去的时间可以用by,before等介词短语或一个时间状语从句来表示。
Theboyhadlearned5000wordsbeforeheentereduniversity.
Thefirehadbeenputoutbythetimefirefightersarrived.
MywifehadsoldmybookswhenIcamebackforthem.
2、表示从过去某一时间开始的动作或状态，一直延续到过去的另一个时间，常和由for,since构成的时间状语连用。
TheyhadworkedontheprojectforthreemonthswhenIjoinedthem.
3、在叙述过去发生的事情时，常用过去完成时来追叙更早发生的事。
Billwasfirefornoreasonlastweek.Hehadworkedinthecompanyfor10years.
第二节 具体考点解析
【考点一、一般过去时与现在完成时得区别问题】
这两个时态的动作都发生在过去，但现在完成时着重说明的是这个过去发生的动作同现在的关系、对现在产生的结果或影响等，所以，它不能和表示过去时间的状语连用；
而一般过去时只着重说明这个动作是在过去某时发生的，并不表示这个过去的动作同现在的关系，更谈不上什么结果和影响，所以，它可以和表示过去时间的状语连用。
（1）IlivedinBeijingforfiveyearsbetween1991and1996.
（2）IhavelivedinBeijingfor5yearssofar.
句
（1）只是说“我”于１９９１年至１９９６年在北京居住过５年，至于现在居住何处，没有必然的交代。
这就是典型的一般过去时。
而句
（2）用了sofar（到现在为止，迄今）这个时间状语，明显是想强调该句的动词与现在的关系。
所以用的是现在完成时。
[典型例题1]---Nicetoseeyouback!
Howlong_____you_____inRussia?
---4months.
A.did;
stayB.have;
stayedC.have;
beenstayingD.do;
stay
A。
解析：
尽管后者回答的是一个表示段的时间4months。
但是，Nicetoseeyouback!
告诉我们，听话者现在并不在俄罗斯，而是回来了。
所以，liveinRussia这个动作并没有延续到现在，所以不满足现在完成时的定义。
因此，答案是一般过去时。
［典型例题2］---HaveyougraduatedfromBeijingUniversity?
---Yes.I______therefor4years.
A.havestudiedB.studiedC.hadstudiedD.havebeenstudying
这个题目的设计思路和上题相似。
也是想通过后者回答的for4years这个段时间来干扰我们答题。
但从他的回答Yes.来看，这个人已经毕业了。
所以，在那里学习这个动作现在就不存在了。
所以，选择一般过去时。
【考点二、一般过去时与过去完成时的区别问题】
这两个时态都和现在没有关系，都表示过去的动作。
但一般过去时只涉及一个纯过去的动作；
而过去完成时指的是相对于过去的某一特定时间，更早发生的动作。
即过去完成时至少涉及两个动作。
以下几个例句均是过去完成时的典型句例。
WhenIgottotheparty,manyofthemhadleftforhome.
Whenhewasreadytohandinhistestpaper,theteacherhadleft.
TheticketsforthefashionshowhadbeensoldoutbeforeIheardaboutit.
[典型例题1]---WasTomtherewhenyouarrived?
---Yes,buthe______homesoonafterwards.
A.hadgoneB.hasgoneC.isgoingD.went
答语Yes.告诉我们当“我”到的时候，Tom还在，只是过了一会儿就回家了。
所以，不能用过去完成时。
它表示的是“我”到之前Tom就走了。
和题意矛盾。
[典型例题2]Thetrafficaccidentwouldn’thavehappenedyesterday,butthedriver____reallycareless.
A.hadbeenB.isC.wereD.was
许多同学会以为后面是个虚拟条件句，为配合前面的wouldn’thavehappened这样一个与过去事实相反的虚拟语气句型而选择过去完成时。
但是，我们这里是并列连词but，后面是一个事实，不是条件。
只是说在发生事故的那一刻，司机太粗心了。
所以，答案是一般过去时。
[典型例题3]---ThereturnedChinesescholarhasbecomeoneofthetopexpertsinthisfield.
---Yes.Iknowhimverywell.He_____inAfricawithwildanimalsforeightyears.
A.hasworkedB.hadworkedC.workedD.hasbeenworking
解决这个题的最大关键是看到returned这个词。
它告诉我们这个学者现在并没有呆在非洲，现在完成时不可接受；
又找不到一个过去的时间作参照点来表示过去的过去，因此，过去完成时也不可接受。
所以，答案是C。
【考点三、一般过去时与过去进行时的区别问题】
尽管二者所表示的动作都发生在过去，但一般过去时着重强调汇报过去做过什么事情，是有结果的。
而过去进行时仅表示过去某一点时间上，一个动作正在进行，有什么样的结果不得而知。
Tysonwrotethreeletterslastnight.（表示太森写了三封信，暗指都已写完。
）
Tysonwaswritingaletterlastnight.（表示我只是见他写信来着，其他就不知道了。
[典型例题1]ThereportersaidthattheUFO_____easttowestwhenhesawit.
A.wastravelingB.traveledC.hadbeentravelingD.wastotravel
答案：
A。
解析：
题目的意思是“记者说当他看见飞碟时，它正在从西向东飞行”。
表示的是在那一刻，UFO正在做的动作。
典型的过去进行时。
[典型例题2]---Hasyourbrotherfinishedwiththatbook?
---Ihavenoidea.He______itlastnight.
A.readB.wasreadingC.havereadD.hadbeenread
B。
答语“Ihavenoidea”告诉我们说话人对他弟弟是否读完了那本书也不知情，只是见他昨天晚上正在读。
所以，选择过去进行时。
【考点四、现在完成时与现在完成进行时的区别问题】
havedone与havebeendoing看起来差不多，其实，他们的侧重点不一样。
现在完成时侧重指已有的结果或已有的影响；
而现在完成进行时则强调过程。
Ihaverepairedyourcar.（强调你的车修好了，你可以开走了。
Ihavebeenrepairingyourcar.（强调我一直在给你修车，所以很累或没做其他事。
[典型例题]---Youhaven’tfinishedyourhomeworkyet,haven’tyou?
---No,I______itthewholemorning.
A.havebeendoingB.havedoneC.haddoneD.did
答语No告诉我们这个人还没有做完作业，也就是还没有结果。
再说，即使已经做完了，也不能和thewholemorning这样的段时间搭配。
所以，这里想强调的应该是做作业的过程，用现在完成进行时表示一直在做。
【考点五、一般现在时与现在进行时的区别问题】
尽管两个时态所表示的动作都发生在现在，但是一般现在时强调的是一种“常态”，一种没有时间阶段特征的、稳定的状态。
而现在进行时则表示的是现在所处的状态，不能保证过去是否这样，也不能保证以后怎样，有明显的阶段性。
IworkinNewYork.
我在纽约工作。
（表示我的固定工作地点就是纽约。
IamworkinginNewYork.
我正在纽约工作。
（表示这一段时间，我在纽约上班。
可能听话人知道说话人以前并不在那里工作。
而说话人本人对以后的工作地点也没有把握。
[典型例题1]I____ping-pangquitewell,butIhaven’thadtimetoplaysincethenewyear.
A.playedB.willplayC.haveplayedD.play
这个题的A,B,C三个选项的干扰性都挺大的。
尤其是C。
因为后面后一个现在完成时，仿佛是个提示，其实是个误导。
这句话说的其实就是一个很普通的常态，那就是“我”乒乓球打的很好。
这是一种技能，和新年以后没打过没有必然的联系。
所以，一般现在时最符合我们的感觉。
[典型例题2]---Yoursonlookstoothinforhisage.
---Hecouldhavegainedmoreweight.Buthe_____much.
A.isn’teatingB.doesn’teatC.haven’teatenD.hadn’teaten
从这两个人的对话中可以看出，第二个人的儿子不是一天两天的不爱吃饭，而是一种长期的坏毛病，才导致孩子太瘦。
所以，我们选择表示常态的一般现在时。
【考点六、如何选择适当的形式表示将来的问
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