九上陈涉世家复习提要Word文档下载推荐.docx
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使尉恼怒。
恚，恼怒。
25、笞（chī）：
竹板。
这里作动词，用竹板打。
26、借第令毋斩：
即使仅能免于斩刑。
借，即使。
第，仅。
令，使。
27、王侯将相宁有种乎：
王侯将相难道有天生的贵种么！
宁，难道。
28、徇（xù
n）：
攻取（土地）。
指率军巡行，使人降服。
（二）一词多义
1、会 会天大雨（会：
副词，可译为“适逢”“恰巧”）
皆来会计事（会：
动词，可译为“聚集”“集合”）
2、道 道不通（道：
名词，可译为“道路”“路”）
伐无道（道：
名词，可译为“道义”）
3、等 等死，死国可乎（等：
副词，可译为“相同”“一样”）
公等遇雨（等：
代词，用在名词或代词后，表示复数）
4、数 扶苏以数谏故（数：
读shuò
，副词，可译为“多次”“屡次”）
数言欲亡（数：
读shù
，数词，表示不确定的数目）
5、故 扶苏以数谏故（故：
名词，可译为“缘故”“原因”）
广故数言欲亡（故：
副词，可译为“故意”“特意”）
6、将 上使外将兵（将：
动词，可译为“率领”）
项燕为楚将（将：
名词，可译为“将领”“带兵的人”）
陈胜自立为将军（将军：
双音节名词，可译为“带兵的人”“将领”）7、然 吴广以为然（然：
指示代词，可译为“这样”）
然足下卜之鬼乎（然：
转折连词，可译为“然而”）
8、指 卜者知其指意（指：
同“旨”，名词，可译为“意图”“意思”）
皆指目陈胜（指：
动词，“用手指着”的意思）
9、书 乃丹书帛曰“陈胜王”（书：
动词，可译为“写”）
得鱼腹中书（书，名词，可译为“书信”）
10、所 置人所罾鱼腹中（所：
代词，用在动词前构成“所”字结构，相当于“……的东西”）
又间令吴广之次所旁丛祠中（所：
名词，可译为“处所”）
11、令又间令吴广之次所旁丛祠中（令：
动词，可译为“派”“派遣”）
令辱之（令：
动词，可译为“让”“使”）
召令徒属（令，动词，可译为“号令”）
陈守令皆不在（令：
名词，指“县令”）
12、与 尝与人佣耕（与：
连词，可译为“和”“同”“跟”）
号令召三老、豪杰与皆来会计事（与：
同“举”，副词，可译为“全”“都”）
13、之 辍耕之垄上（之：
动词，可译为“去”“到”）
怅恨久之（之：
结构助词，无实义，附在时间副词后面，可译为“全”“都”）
燕雀安知鸿鹄之志哉（之，结构助词，可译为“的”）
二世杀之（之：
代词，“他”，指扶苏）
14、上 辍耕之垄上（上：
方位名词，可译为“上面”）
上使外将兵（上：
名词，指“皇上”）
15、应 佣者笑而应曰（应：
动词，可译为“答应”“回答”）
宜多应者（应：
动词，可译为“响应”）
16、次 陈胜、吴广皆次当行（次：
动词，“按顺序排列”的意思，可译为“编次”）
又令吴广之次所旁丛祠中（次：
动词，指旅行或行军在途中停留）
17、当 陈胜、吴广皆次当行（当：
介词，“应当，应该”的意思）
不当立（当：
助动词，可译为“应当”）
当此时（当：
介词，相当于“正在……的时候”）
18、行 陈胜、吴广皆次当行（行：
读há
ng名词，可译为“行列”“队伍”）
乃行卜（行：
读xí
ng，动词，可译为“往”“去”）
行收兵（行：
ng，动词，可译为“行军”）
19、以 扶苏以数谏故（以：
介词，可译为“因为”）
或以为死（以：
和“为”组成动词“以为”，可译为“认为”）
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（以：
介词，可译为“用”“拿”“把”）
以激怒其众（以：
连词，可译为“来”“以便”）
20、欲 广故数言欲亡（欲：
助动词，可译为“想要”“想”）
从民欲也（欲：
名词，可译为“欲望”“愿望”）
21、号 号令召三老、豪杰与皆来会计事（号：
动词，可译为“号令”“命令”）
号为张楚（号：
名词，可译为“国号”“称号”）
22、为 若为佣耕（为：
读wé
i，动词，可译为“做”）
为天下唱（为：
读wè
i，介词，可译为“替”）
（三）古今异义
1、卒中往往语（古义：
处处／今义：
常常）
2、楚人怜之（古义：
爱戴／今义：
怜惜，怜爱）
3、夜篝火（古义：
用竹笼罩着火／今义：
泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆）
4、而戍死者，固十六七（古义：
十分之六或七，表分数的约数／今义：
表整数的约数，十六或十七）
5、号令召三老、豪杰与皆来会计事（古义：
是动词“会”与“计”的连用意为聚会商议／今义：
［kuà
ijì
］指管理财务的人员）
（豪杰：
古义：
有声望和有地位的今义：
才能出众的人）
6、借第令毋斩（古义：
即使，假设，表假设关系的连词／今义：
常用以为凭借，假托义）
7、今亡亦死（古义：
逃亡／今义：
死）
8、或以为死，或以为亡（或：
有的人今义：
或者，也许）
9、又间令吴广之次所旁丛祠中（“间”，本作“”，表示月光由门缝射入，这里是“窃伺间隙，不欲令众知之”之义，可以解做“暗地里”。
“之”，去、往。
今义：
间，中间，一定的空间和时间。
）
（四）词类活用
1、大楚兴，陈胜王王：
名词用作动词，称王，为王2、天下苦秦久矣苦：
形容词意动用法，以……为苦3、尉果笞广笞：
用鞭、杖打。
4、皆指目陈胜目：
名词用作动词，看5、夜篝火夜：
名词用作状语，在夜间篝火：
名词用作动词，燃起篝火6、置人所罾鱼腹中罾：
名词用作动词，本义为捕鱼用的网，这里是“捕捞”的意思，与“所”一起作“鱼”的定语7、将军身被坚执锐坚：
形容词用作名词，坚硬的铠甲锐：
形容词用作名词，锐利的武器8、忿恚尉忿恚：
形容词的使动用法，使……恼怒。
（五）通假字
1、发闾左適戍渔阳（“適”通“谪”，指“被流放”）
2、为天下唱（“唱”通“倡”，可译为“倡导”）
3、将军身被坚执锐（“被”通“披”，可译为“穿着”）
4、卜者知其指意（“指”通“旨”，可译为“意图”“意思”）
5、固以怪之矣（“以”通“已”，可译为“已经”）
（六）特殊句式
1、陈胜者，阳城人也判断句2、此教我先威众耳判断句3、当立者乃公子扶苏判断句4、号为张楚判断句5、吴广素爱人，士卒多为用者。
被动句6、扶苏以数谏故，上使外将兵。
省略句
（七）朗读节奏
1、而戍死者/固十六七 2、乃诈称/公子扶苏、项燕
（八）成语及名句
鸿鹄之志：
比喻远大志向
篝火狐鸣：
假托鬼狐之事诱众起事。
苟富贵，无相忘：
有朝一日谁富贵了，别忘了咱们。
燕雀安知鸿鹄之志。
燕雀怎么会知道鸿鹄的远大志向呢。
王侯将相宁有种呼！
王侯将相难道是天生的贵种吗？
2．文学常识
1．司马迁，字子长，汉朝夏阳人，史学家、文学家。
2．《史记》是我国第一部纪传体通史，全书130篇。
3．“世家”是《史记》传记中之一体，主要记录诸侯之事。
三．整体把握
课文节选的是《史记·
陈涉世家》的前部分，主要叙述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展形势。
文章属于传记体裁，着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用，以显示他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干。
作者善于把握历史事件的发展进程，又善于运用语言描写、动作神态描写等多种技巧来塑造人物形象，从而生动真实地再现了这一场伟大斗争的图景。
课文以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了这一场起义的发生、发展过程，鲜明地揭示了它的实质──一场得到广大人民支持的、反对暴力统治的农民运动。
文中的主要形象是陈胜，作者通过对典型历史环境的描写和人物语言、行动的刻画，生动地再现了这位农民运动领导者和组织者的形象。
四、问题探究
1．“怅恨”“太息”表现了陈胜怎样的感情？
2．“苟富贵，无相忘”表明了陈胜什么愿望？
3．“燕雀安知鸿鹄之志哉”表明了什么？
4．画龙点睛、提挈全文的词语是什么？
后文与之相照应的词句有那些？
5．“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？
“鸿鹄之志”指什么？
6．起义的直接原因（导火线）和根本原因各是什么？
7．陈胜、吴广认为起义将得到广大人民支持（即“宜多应者”）的理由是什么？
（另问：
陈胜在起义前对形势作了怎样的分析？
）
8．陈胜提出了怎样的策略口号？
9．起义前所做的舆论准备是什么？
有什么目的？
10．陈胜的领导才干突出表现在哪两个方面？
11．从“卜鬼”和“故作狐鸣”可看出古代农民起义具有什么特点？
12．用现代汉语表达“王侯将相宁有种乎”的意思，并分析反问的作用。
13．起义发动十分周密，具体表现在哪几方面？
14．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能?
请根据第二段内容作出回答。
15、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?
我们能从中得到什么启示?
《唐雎不辱使命》复习提要
1、不辱使命:
辱没、辜负2、易安陵：
交换3、其许寡人:
答应
4、大王加惠给予恩惠5、甚善：
好6、虽然，受地于先王：
虽然这样
7、弗敢易：
不；
交换8、因使唐雎使于秦：
于是；
派；
出使9、故不错意也：
所以；
10、请广于君：
扩充11、逆寡人者：
违背12、轻寡人与：
轻视13、非若是也：
像；
这样14、虽千里不敢易：
即使15、岂直五百里哉：
难道；
只，仅仅16、怫然怒：
盛怒的样子17、公亦尝闻天子之怒乎：
先生；
曾经听说18、布衣：
平民19、免冠徒跣：
摘掉帽子，光着脚20、以头抢地耳：
撞；
罢了21、庸夫之怒：
平庸无能的人22、非士之怒：
有才能有胆识的人23、休祲：
吉凶的征兆24、若士必怒：
如果25、天下缟素：
穿丧服26、秦王色挠：
变了脸色；
挠，27、长跪而谢之曰：
道歉28、寡人谕矣：
明白，懂得29、徒以有先生也：
只是
1、徒免冠徒跣 （空，本文可以解释成光着）
徒以有先生也 （仅仅，只）
2、惠 大王加惠 （恩惠）
汝之不惠 （聪明）
轻寡人与 （轻，形容词用作动词，意动用法，“认为……轻”，小看。
请广于君 （广，形容词用作动词，使动用法，“使……扩充”。
秦王不说 （说——悦，高兴）
故不错意也 （错——措，放置，安放）
仓鹰击于殿上 （仓——苍，青色）
3．文学常识
《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。
西汉末年刘向编订为三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。
内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。
文笔挥洒自如，描写人物活动绘声绘色，栩栩如生，富有文学意味。
唐雎，也作唐且。
魏国人，是安陵君的臣子。
这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。
战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继翦灭各诸侯国，前230年灭韩，前225年灭魏。
安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵（秦人往往借迁移之名行灭国之实），由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。
本文记叙唐雎在国家危亡的紧急关头出使秦国，与凶暴的秦王展开面对面的斗争，终于出色地完成了使命的经过。
用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。
1、唐雎出使秦国的原因是什么？
秦王以大易小而安陵君为什么不答应？
2、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？
唐雎又是怎样劝说秦王的？
3、如何理解“且秦灭韩亡魏”这句话？
4、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”？
5、安陵君：
“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
”唐雎：
“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
”两人所表达的意思差不多，但从语气和态度上看，有如不同？
6、秦王开始接受了唐雎的劝告吗？
他有什么反应？
7、面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？
他是如何进行反击的？
8、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。
请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
（1）公亦尝闻天子之怒乎？
（2）与臣而将四矣。
9、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？
这是从什么角度来表现唐雎的？
10、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？
为什么？
11、秦王是怎样一个人？
12、用自己的话简要回答：
唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？
从中可以看出唐雎是个怎样的人？
（3分）
13、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？
14、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。
请列举出几例。
15、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
《词五首》复习提要
《望江南》：
“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
”
是写景，又寓情其中，含义深刻。
眼望江上千帆过去，都不是丈夫的归舟，时近黄昏，江面只剩下斜阳含情脉脉，江水东流悠悠不断，意境幽远凄清，渲染怨妇的离愁，把浪迹天涯的游子久久未归，辜负了闺中人脉脉多情的心绪形象地表现出来。
一个“尽”字不仅把天色已晚，江面空无一船，空旷凄凉的意象描绘出来，而且把怨妇独倚江楼时间之长，盼夫归来痴心不改的意境表现出来《
6渔家傲》：
“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
”、《
深刻展示了戍边战士的内心世界。
一杯浊酒，怎能排遣这离家万里的乡愁呢？
但不能因为思乡忘了为国分忧。
接着写自己还没有像窦宪那样打败匈奴勒石纪功、班师回朝，所以还没有回家的打算。
词人写出了边防将士以国事为重，勇敢保卫边疆的高度责任感。
同时也反映出他对宋朝“安内虚外”忍辱求和政策的不满，以及功业未就、壮志难酬的愤懑心情。
《江城子、密州出猎》：
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
赏析：
这句表达了作者企望为国御敌立功的壮志，说到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向从西北来进扰的西夏军队射击。
表达了自己要报效国家，关怀国家命运的爱国精神。
4、《江城子、密州出猎》：
5、《破阵子、为陈同甫赋壮词以寄之》：
“了却君王天下事，赢得生前身后名。
作者要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名。
充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。
1、“怅恨”“太息”表现了陈胜怎样的感情？
对受剥削、受压迫的雇佣生活的强烈不满。
摆脱贫困，改变现状。
陈胜出身低贱，却有远大的抱负。
画龙点睛、提挈全文的词语是“鸿鹄之志”。
后文与之相照应的词句有：
“举大计”、“死国”、“王侯将相”。
“燕雀”比喻见识短浅的人（文中暗指其余佣者）；
“鸿鹄”比喻有远大抱负的人（文中暗指陈胜自己）。
“鸿鹄之志”指远大的抱负，文中具体指反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫、受奴役的地位。
直接原因是：
遇雨失期。
失期，法皆斩；
根本原因是：
天下苦秦久矣。
（秦王朝的暴虐统治。
①天下苦于秦的暴虐统治太久，百姓对秦朝痛恨；
②秦二世杀太子扶苏，引起了群众对秦王朝的更大不满；
③楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。
诈自称公子扶苏、项燕。
①置书书鱼腹（将写有“陈胜王”的字条放入鱼腹中，戍卒买鱼，得此字条）；
②篝火狐鸣[或“故作狐鸣”]（吴广在驻地旁丛祠中，以篝火作鬼火，装作狐狸叫：
“大楚兴，陈胜王”。
目的：
树立陈胜形象，巩固陈胜在戍卒心目中的地位，为起义顺利发动作舆论准备。
①对策略口号的分析上；
②起义的准备、发动上。
带有封建迷信色彩或利用人民群众的封建迷信思想。
“王侯将相难道有天生的贵种吗？
”使用反问，鲜明地表现了陈胜的叛逆性格和反抗精神，有激励众人反抗决心的作用，具有很大的鼓动性和号召力。
（1）借吴广被鞭打怒卒，使戍卒站在自己的一边；
（2）杀死二尉，堵死众戍卒的退路；
（3）向大家讲明两种前途，激励众人的反抗决心。
。
14、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能?
（3分）答案要点:
（1）对当前形势具有敏锐的洞察力
（2）做事周密细致（3）有很强的组织领导才能
原因：
得人心成功，失人心失败。
启示：
人心向背是成败的关键。
1、唐雎出使秦国的原因是什么？
是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。
安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。
2、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？
*秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。
3、如何理解“且秦灭韩亡魏”这句话？
秦王说这话的目的是进行恫吓，有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。
4、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”？
*秦王希望你们看清形势，不要误以为我们不能用武力夺取。
这句关键是一个“轻”字，“轻”什么呢？
不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。
这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢”，也是骄横的表现。
5、安陵君：
*唐雎比安陵君更强烈，更坚决。
6、秦王开始接受了唐雎的劝告吗？
*秦王开始没有接受唐雎的劝告，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。
7、面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？
*唐雎威然不惧。
他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒。
8、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。
*
（1）公亦尝闻天子之怒乎？
你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
我将效法他们三人，与你同归于尽。
9、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？
*说明秦王害怕了。
从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神。
10、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？
*这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。
他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。
文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。
*骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干
*首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。
其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。
最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。
（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。
*不能。
秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。
弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。
*屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。
最终投江而死，以身殉国。
闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。
（2分）
*示例：
（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。
（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。
（3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。
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