人教部编版学年度一年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷.docx
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人教部编版学年度一年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷
人教部编版2019-2020学年度一年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、积累运用（80）（共11题；共80分）
1.（7分）给多音字组词。
乐：
lè________ yuè________
要：
yào________ yāo________
鲜：
xiān________ xiǎn________
落：
luò________ là________
2.（8分）给加下划线的字注音。
抵押________ 惩罚________
违抗________ 佩服________
3.（10分）照样子，词语接龙。
例：
父亲→亲人→人生→生活
中秋→________→________→________
节日→________→________→________
4.（6分）读拼音，写词语。
fēn lèi
jiān kǔ
gōng jiàn
yán rè
________
________
________
________热
hài chóng
hài pà
cǐ shí
________
________
________
5.（10分）一字组多词。
史________________ 悠________________ 虑________________
6.（6分）选择合适的词语填空。
欣赏 观赏 玩赏
①爸爸带着我去公园________盛开的荷花。
②姐姐从口袋里掏出许多五颜六色的玉石，眉开眼笑地________起来。
③白鲸一边________音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。
7.（3分）写出下列句子中划线词语的近义词。
（1）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃。
1
（2）“是猫，还是别的什么？
”我暗暗地猜测着。
1
（3）我暗暗钦佩：
聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
1 2
8.（4分）写出下面词语的反义词。
黯淡——________ 慷慨——________ 枯竭——________ 忧郁——________
嘲笑——________ 松懈——________ 俭朴——________ 热情——________
9.（6分）在你的阅读记忆里，对哪次的阅读活动印象最深刻？
从中有何收获？
10.（12分）某超市刚进了一批货物，请你帮助超市理货员把同一类的物品放到一起。
（填序号）
①西瓜 ②沐浴露 ③桃子 ④尺子 ⑤衣架 ⑥苹果
⑦白菜 ⑧圆规 ⑨胡萝卜 ⑩牙膏 ⑪文具盒 ⑫油麦菜
Ⅰ钢笔：
________
Ⅱ草莓：
________
Ⅲ牙刷：
________
Ⅳ油菜：
________
11.（8分）按照课文《小壁虎借尾巴》的内容填空，再读一读
________摇着尾巴，在________游来游去。
二、阅读理解（10）（共1题；共10分）
12.（10.0分）阅读《胡杨树》，回答问题。
胡杨树
七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。
我看见──湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。
戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。
我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。
胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。
我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。
胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：
生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──这就是胡杨树的品性！
沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！
我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！
胡杨，是我平生所见最坚忍的树。
胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。
我感受到──胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。
胡杨，是我平生所见最无私的树。
胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。
身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。
它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！
（1）根据下列意思从文中找出词语写下来。
像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。
________
好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。
________
比喻一切普通的人和一切有生命的东西。
________
（2）从文中找出反义词。
顺境________ 反抗________ 酷暑________ 肥沃________ 低贱________
（3）补充词语。
________天________地 ________天________地
________天________地 天________地________
千________百________ 千________百________
千________百________ 千________百________
（4）找出体现胡杨树外形特点的句子。
三、语言表达（10分）（共1题；共10分）
13.（10分）按要求写句子。
（1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去……
①这句话运用________的修辞手法，把________比作了________。
②请用横线词写一句话。
________
（2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
①请找出句中的拟声词。
________
②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。
________
参考答案
一、积累运用（80）（共11题；共80分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
二、阅读理解（10）（共1题；共10分）
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
三、语言表达（10分）（共1题；共10分）
13-1、
13-2、
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