脑瘫儿童康复训练PPT课件下载推荐.ppt
《脑瘫儿童康复训练PPT课件下载推荐.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《脑瘫儿童康复训练PPT课件下载推荐.ppt(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
癫痫、肢体抽搐及视觉、听觉、语言功能障碍等表现。
脑瘫分类:
1.根据运动障碍的性质分类:
(1)痉挛型
(2)不随意运动型(3)共济失调型(4)混合型2.根据运动障碍涉及的部位分型:
(1)单肢瘫
(2)偏瘫(3)三肢瘫(4)四肢瘫(5)双瘫,运动康复训练,1:
姿位训练和运动障碍训练:
(1)姿位训练、
(2)针对运动障碍的训练方法、(3)不同类型脑瘫的运动治疗重点2:
抬头和翻身训练:
(1)头后仰或偏向一侧、
(2)头下垂或偏向一侧、(3)翻身训练,3:
爬行、支撑、行走和运动平衡能力训练
(1)爬行训练、
(2)支撑训练、(3)行走训练、(4)运动平衡能力训练4:
卧位坐起训练和纠正异常坐姿:
(1)卧位坐起的关键、
(2)上肢支撑训练、(3)身体重心移动训练、(4)纠正异常坐姿,作业疗法,作业疗法分为:
上肢、手功能训练;
眼、手协调训练和日常能力训练。
语言能力训练,语言训练分为运动性构音障碍的康复训练和语言发育迟缓的训练。
感觉统合训练,定义:
感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。
指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,(包括:
介释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力,简称“感统”。
感统失调的分类及感统的训练,感统失调的分类:
(1)前庭平衡功能失常、
(2)视觉感不良、(3)听觉感不良、(4)触觉过分敏感或过分迟钝、(5)痛觉过分敏感或过分迟钝、(6)本体感失调、(7)动作协调不良、(8)精细动作不良。
感觉统合的训练:
(1)触觉训练、
(2)前庭平衡训练、(3)弹跳训练、(4)固有平衡训练、(5)本体感训练、(6)常用感统训练、(7)其他的感统训练方法。
辅助器具,辅助器具分为训练辅助器具、生活辅助器具和矫形器。
心得与感想,脑瘫儿童需要通过康复训练和服务,改善功能,提高生活自理和社会适应能力。
向脑瘫儿童提供方便有效的康复和训练,有利于保障脑瘫儿童的健康和生活质量的提高。
康复是脑瘫恢复和补偿功能,提高生存质量,增强参与社会能力的重要途径。
脑瘫的康复和训练有利于减轻社会负担,促进发展生产力,有利于提高人权保障水平,增进社会的进步。
谢,谢,组员:
谢幕、孙佳楠,