中考数学复习专题操作探究性问题.docx
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中考数学复习专题操作探究性问题
专题:
操作探究型
1.(12分)综合与实践
问题情景
在综合与实践课上,老师出示了这样一个问题:
在矩形纸片ABCD和矩形纸片EFGH中,BC=GF=1,AB=EF=3.将两张矩形纸片按照如图①所示的方式摆放,使点E与点A重合,点F落在AB的垂直平分线l上.试判断点H是否在线段AD的垂直平分线上.
探究展示
勤奋小组发现点H在线段AD的垂直平分线上,并展示了如下的证明方法:
证明:
如图①,连接BF,
∵点F是AB垂直平分线上的点,
∴EF=BF.
∵AB=EF,
∴AB=EF=BF,
∴△ABF是等边三角形.(依据1)
∴∠FAB=60°,∠DAF=∠DAB-∠FAB=90°-60°=30°.
∴∠HAD=∠HEF-∠DAF=90°-30°=60°.
连接DH.
∵AD=EH,
∴△ADH是等边三角形.
∴HA=HD.
∴点H在线段AD的垂直平分线上.(依据2)
反思交流
(1)上述证明过程中的“依据1”、“依据2”分别指什么?
(2)创新小组受勤奋小组的启发继续探究,将两张矩形纸片按照如图②所示的方式摆放,使点H与点B重合,边HG与边CD相交于点P,且PB=PD,连接PF,发现PD=PF.请你给予证明;
探索发现
(3)将两张矩形纸片按照如图③所示的方式摆放,使点C与点E重合,边EF与边AB相交于点P.若CP平分∠BCD,过点G作GM⊥CD于点M,交EF于点N,延长CB交GH于点Q,连接NQ.试判断四边形MNQC的形状并加以证明;
(4)在如图③四边形BPNQ中,你可以求出这个四边形的哪几条边长?
请你任选一条边并求出它的长度.
图②
图③
2.(12分)综合与实践——猜想、证明与拓广
问题情境:
数学课上同学们探究正方形边上的动点引发的有关问题,如图①,正方形ABCD中,点E是BC边上的一点,点D关于直线AE的对称点为点F,直线DF交AB于点H,直线FB与直线AE交于点G,连接DG,CG.
猜想证明:
(1)当图①中的点E与点B重合时得到图②,此时点G也与点B重合,点H与点A重合,同学们发现线段GF与GD有确定的数量关系和位置关系,其结论为:
__________;
(2)希望小组的同学发现,图①中的点E在边BC上运动时,
(1)中结论始终成立.为证明这两个结论,同学们展开了讨论:
小敏:
根据轴对称的性质,很容易得到“GF与GD的数量关系”…
小丽:
连接AF,图中出现新的等腰三角形,如△AFB,…
小凯:
不妨设图中不断变化的角∠BAF度数为n,并设法用n表示图中的一些角,可证明结论.
请你参考同学们的思路,完成证明;
(3)创新小组的同学在图①中,发现线段CG∥DF.请你说明理由;
联系拓广:
(4)如图③,若将题中的“正方形ABCD”变为“菱形ABCD”,∠ABC=α,其余条件不变,请探究∠DFG的度数,直接写出结果(用含α的式子表示).
3.(12分)综合与实践
问题情境
在数学活动课上,老师提出了这样一个问题,如图①,四边形ABCD是正方形,点E是CB延长线上的一点(BE独立思考
(1)勤奋小组发现AE=AG,请你证明这个结论;
合作交流
(2)希望小组受勤奋小组的启发,继续探究,提出了这样的问题:
如图②,当BE>AB时,过点A作AG⊥AE,交DC的延长线于点G.连接EG,过点A作AF⊥EG,F为垂足,FA,CD的延长线交于点H,连接EH.
①求证:
DH+BE=EH;
②当点A是GH垂直平分线上的点时,请判断DH,AD的数量关系,并说明理由;
深入探究
(3)四边形ABCD是正方形,AB=4,点E为直线BC上任意一点,过点A作AG⊥AE交直线CD于点G,连接BG.若
=
,参照以上探究过程,试探究当点E在BC上或点E在BC延长线上,任选一种情况,在图③中画出图形,并直接写出此时BG的长.
参考答案
1.
(1)解:
依据1:
三边都相等的三角形是等边三角形;
依据2:
到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上;(2分)
(2)证明:
如解图①,连接DG.
∵CD=BG,PD=PB,
∴CD-PD=BG-PB.
∴CP=GP.
在△PBC和△PDG中,
∴△PBC≌△PDG(SAS).
∴DG=BC.
∵BC=GF,
∴DG=GF.
∵∠DGP=∠C=90°,∠BGF=90°,
∴∠DGF=∠DGP+∠FGB=90°+90°=180°.
∴D、G、F三点在同一直线上.
∴PG垂直平分DF.
∴PD=PF;(6分)
(3)解:
四边形MNQC是正方形.
证明:
如解图②,分别延长DC、GH相交于点K.
∵∠BCD=90°,CP平分∠BCD,
∴∠1=∠2=
∠BCD=
×90°=45°.
∴∠3=∠4=45°.
∴在Rt△CHK中,∠K=45°.
∴CH=KH=1.
根据勾股定理可得,CK=
=
.
在Rt△CMN中,∵∠1=45°,
∴∠MNC=∠1=45°.
∴∠FNG=∠MNC=45°.
∴Rt△FGN是等腰直角三角形.
∴FN=FG=1.
∴CN=CF-FN=3-1=2.
由勾股定理得,CM=MN=
.
∴CQ=MN=
.
又∵MN∥CQ,
∴四边形MNQC是平行四边形.
∵∠QCM=90°,
∴四边形MNQC是矩形.
∵CM=MN,
∴四边形MNQC是正方形;(10分)
(4)解:
(答案不唯一)由(3)可知MC∥NQ,又∵四边形ABCD是矩形,
∴BP∥NQ.
∴△CPB∽△CNQ.
∴
=
.
∵CQ=NQ=
,CB=1,
∴PB=
·NQ=
×
=1.(12分)
2.
(1)解:
GF=GD,GF⊥GD;(1分)
(2)证明:
如解图①,连接AF.
∵点D关于直线AE的对称点为点F,
∴直线AE是线段DF的垂直平分线,
∴AF=AD,GF=GD,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠1+∠3=∠2+∠4,即∠AFG=∠ADG.(2分)
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠BAD=90°.
设∠BAF的度数为n,
∴∠FAD=90°+n.(3分)
∵AF=AD=AB,
∴∠AFB=∠ABF,
∴∠AFB+∠ABF=180°-n,
∴∠AFB+∠ADG=180°-n,(4分)
∴∠FGD=360°-∠FAD-∠AFG-∠ADG=360°-(90°+n)-(180°-n)=90°,
∴GF⊥GD;(5分)
(3)解:
如解图②,连接AF,BD.
由
(2)得FG=DG,FG⊥DG,
∴∠GFD=∠GDF=
=45°.(6分)
∵四边形ABCD是正方形,
∴BC=CD,∠BCD=90°,
∴∠BDC=∠DBC=45°,
∴∠FDG=∠BDC,
∴∠FDG-∠BDG=∠BDC-∠BDG;
即∠FDB=∠GDC.(7分)
∵在Rt△FDG中,sin∠DFG=
=sin45°=
,
在Rt△BDC中,sin∠DBC=
=sin45°=
,
∴
=
,∴
=
,(8分)
∴△BDF∽△CDG,
∴∠DGC=∠DFG=45°,(9分)
∴∠DGC=∠FDG,
∴CG∥DF;(10分)
(4)∠DFG=90°-
.(12分)
【解法提示】如解图③连接AF,BD,∵点D与点F关于AE对称,∴AE是线段DF的垂直平分线,∴AD=AF,∠1=∠2,AE⊥DF,∠DAE=∠FAE,∴∠DAE=90°-∠2,∴∠DAF=2∠DAE=180°-2∠2.∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD.∴∠AFB=∠ABF=∠DFG+∠1.∵BD是菱形ABCD的对角线,∴∠ADB=∠ABD=
α.∴在四边形ADBF中,(∠DFG+∠1)+(∠DFG+∠1+
α)+
α+(180°-2∠1)=360°.∴2∠DFG+2∠1+α-2∠1=180°.∴∠DFG=90°-
α.
3.
(1)证明:
∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=AB,∠D=∠ABC=∠BAD=90°.
∵∠ABE+∠ABC=180°,
∴∠ABE=90°,
∴∠D=∠ABE.
∵AG⊥AE,
∴∠EAG=90°,
∵∠EAB+∠BAG=∠DAG+∠BAG=90°,
∴∠EAB=∠GAD,
在△ADG和△ABE中,
∴△ADG≌△ABE(ASA),
∴AG=AE;(4分)
(2)①证明:
根据题意可得∠ABE=∠ADG=90°,
∵AG⊥AE,
∴∠EAG=90°,
∴∠EAB+∠BAG=∠DAG+∠BAG=90°,
∴∠EAB=∠DAG,
在△ADG和△ABE中,
∴△ADG≌△ABE(ASA),
∴DG=BE,AG=AE,
∴△AEG是等腰直角三角形,
又∵AF⊥EG,
∴AF是EG边上的中线,
∴AF垂直平分EG,
∴EH=GH,
∴GH=DH+DG=DH+BE.
∴DH+BE=EH;(7分)
②解:
DH=(
+1)AD;
理由如下:
∵A是GH垂直平分线上的点,
∴AD⊥HG,DH=DG,
由
(2)①知DG=BE,∴DH=BE,
∴DH+DC=BE+BC,即CH=CE,
∴△CEH是等腰直角三角形,
∴∠CHE=45°.
∵HE=HG,HF⊥EG,
∴HF平分∠CHE,
∴∠AHD=
∠CHE=
×45°=22.5°,
如解图①,在DH上取一点K,使DK=AD,则∠AKD=45°,
∴∠HAK=∠AKD-∠AHD=45°-22.5°=22.5°,
∴∠HAK=∠AHD,
∴AK=HK.
在Rt△ADK中,AK=
AD,
∴KH=
AD,
∴HD=HK+DK=
AD+AD=(
+1)AD;(10分)
(3)解:
(答案不唯一)答案1:
当点E在BC上时,画出图形如解图②,此时BG=2
.(12分)
答案2:
当点E在BC延长线上时,画出图形如解图③,此时BG=2
.