学年度初中七年级上册语文第五单元25 河中石兽人教版习题精选第四十五篇.docx

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学年度初中七年级上册语文第五单元25河中石兽人教版习题精选第四十五篇

2019-2020学年度初中七年级上册语文第五单元25河中石兽人教版习题精选第四十五篇

第1题【单选题】

下列句中加线字的解释，不正确的一项是（）。

A、山门圮于河（倒塌）

B、棹数小舟（划船）

C、不亦颠乎（颠倒，即本末倒置）

D、遂反溯流逆上矣（逆水流而上）

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是（）。

A、闻之笑曰

B、当求之于上流

C、一老河兵闻之

D、其反激之力

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列叙述不符合原文《河中石兽》意思的一项是（）

A、一种见解是从石性和沙性角度做分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。

B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走做分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。

C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度做综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。

D、三种见解都是正确的，只不过实践更重要。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下面句子中的“之”用法与其他三项不同的一项是（）

A、闻之笑曰

B、当求之于上流

C、一老河兵闻之

D、其反激之力

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列句子的翻译不恰当的一项是（）

A、寻十余里无迹（寻找了十多里仍没有石兽的踪迹）

B、众服为确论（众人佩服他的话，认为是正确的判断）

C、如其言，果得于数里外[依照老河兵的话（去寻找），果然在上游的几里外找到了（石兽）]

D、尔辈不能究物理（你们这些人不能推究事物的道理）

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下面句中括号内所补充的省略的内容有误的一项是（）

A、石必倒掷（于）坎穴中

B、（僧人）求石兽于水中

C、一讲学家设帐（之）寺中

D、（石兽）湮于沙上

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

《河中石兽》选自______，作者______是______人。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

理解下列句子中“为”的不同含义：

①岂能为暴涨携之去？

______

②众服为确论______

③必于石下迎水处啮沙为坎穴______

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

《河中石兽》这个故事说明了一个什么道理？

找出文中说明这个道理的原句。

①道理:

②句子:

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

课文《河中石兽》阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示?

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

划分下列句子的朗读节奏。

（各划两处）

沧州南一寺临河干

果得于数里外

【答案】：

【解析】：

第12题【翻译】

用现代汉语翻译《河中石兽》中的下列句子。

?

阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。

尔辈不能究物理。

必于石下迎水处啮沙为坎穴。

如其言,果得于数里外。

【答案】：

【解析】：

第13题【翻译】

翻译下列句子。

?

尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？

必于石下迎水处啮沙为坎穴。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【答案】：

【解析】：

第14题【文言文阅读】

阅读文言文，回答问题

河中石兽

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：

“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？

乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？

”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：

“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激．渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？

”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

解释下面句中划线的词语。

①山门圮于河______

②阅十余岁______

③转转不已______

用现代汉语翻译下列语句。

①是非木柿，岂能为暴涨携之去？

②然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

下列对文章理解和分析有误的一项是（）

A、文章叙述以时间为序。

先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

B、文章语言简洁。

如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。

C、文章寓理于事。

作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。

D、文章人物各具特点。

在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。

【答案】：

【解析】：

第15题【现代文阅读】

阅读下面文言文，完成后面问题。

河中石兽（清）纪昀

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：

“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？

乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？

”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：

“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？

”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

解释下列句子中划线词的含义。

①阅十余岁：

______

②沿河求之，不亦颠乎：

______

③尔辈不能究物理：

______

④如是再啮：

______

翻译文中划线句子。

①众服为确论

②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

下列表述不正确的一项是（）

A、寺僧凭借经验，忽而在原地打捞，忽而去下游寻找，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。

B、讲学家脱离实际，空谈物理，认为应该到河的下游去寻找石兽，代表的是“据理臆断”的态度。

C、老河兵却从石性、沙性和水流冲击角度作综合分析，判断应该到上游去寻找石兽。

代表的是实事求是的态度。

D、文章启示我们：

遇到问题，如果不从实际出发，仅靠主观判断，很容易得出错误的结论。

《阅微草堂笔记》是纪昀吸取了先秦散文的优点，晚年所写的一部以记述狐鬼故事、奇特见闻为主的志怪小说。

其中《河中石兽》正体现出了纪氏语言平易简淡，内容波澜起伏，立意高远的特点。

试结合文章内容任选二个特点加以分析。

【答案】：

【解析】：