项羽之死备课资料.docx

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项羽之死备课资料

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1、壁

壁：

【古代军营四周的围墙；军营，营垒；筑营垒驻守，同义词识记“次、屯；军、营；壁、垒”。

壁：

陡峭如墙的山崖。

壁立：

陡峭的山崖像墙壁一样耸立；家中只有四壁空立，形容非常贫困。

】

例：

项王军壁垓（垓心：

重围的中心）下（垓下：

地名）。

魏王恐，使人止晋鄙，留军壁邺，名为救赵，实持两端以观望。

2、奈何，奈……何

奈何：

【怎么样，怎么办；怎么，怎样，为什么；奈……何：

对……怎么样，把……怎么办。

义同“若何”、“如何”】

例：

时不利兮骓不逝！

骓不逝兮可奈何！

（怎么办）

奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。

（为什么）

3、乃

乃：

【才；仅仅，只；于是，就；却，反而，竟然；表肯定，就是，原来是。

人称代词，你，你们；指示代词，这样，如此。

】

平明，汉军乃觉之。

至东城，乃有二十八骑。

乃知太白“开帆入天镜”之句为妙；

每汲用，皆以杏仁澄之，过夕乃可饮。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

（于是）

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：

秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？

（就）

秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。

（才）

此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教。

（乃今：

今天）

而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

（仅仅）

度我至军中，公乃入。

（才，再。

）

所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。

（表判断，有为、是的意思。

）

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤？

（竟）

今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。

4、以

以：

【率领，+骑/兵。

统辖、统率；率领，带领。

从、勒、引、以、护、部。

将，帅，率】【+事/病/卓异等，因为，因；+处所，从，在；+时间，在……时候；拿，用，把，将；按照，依照；依靠；（凭借）……身份/才干。

通“已”，停止；已经；太、甚。

】【用，使用；认为；率领，带；原因。

】

例：

令骑将灌婴以五千骑追之。

5、属

属：

【随从。

通“嘱”叮嘱，告诫；劝酒；归属，从属；连缀，连接；（意念）集中于一点。

恰好遇到，义同“会，适，正，巧”。

属，义同“辈，伦，类，徒，族，侪”。

】

例：

项王渡淮，骑能属者百余人耳。

衡少善属文。

魏王恐，使人止晋鄙，留军壁邺，名为救赵，实持两端以观望。

平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰：

胜所以自附为婚姻者，以公子高义，为能急人之困。

6、绐

绐：

【义同诒，诖，猷。

诡、谲；尔虞我诈；欺君罔上。

】

田父绐曰：

“左”。

左，乃陷大泽中。

7、引

引：

【拉弓；延长，伸长；举，拿；率领，领，邀请；揭发，检举；退；自杀。

】

项王乃复引兵而东。

（率领）

未至身，秦王惊，自引而起。

荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。

虞常果引张胜。

（牵攀，招供）

虽生，何面目以归汉！

引佩刀自刺。

（拔出）

后迁侍中，帝引在帏幄。

（召引，招引，引来）

8、叱

叱：

【大声呵斥；大声命令。

叱咤：

怒喝，吆喝。

叱咤风云：

一声怒喝能使风云变幻，形容声势和威力很大，多指人的社会能量。

】例：

追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人以俱惊，辟易数里。

9、辟易

辟易：

【bi4yi4,因畏惧而退缩。

Pi4yi4，整治】

项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数量里。

10、所字结构

所1：

“为所”表被动

所2：

所：

【用在动词之前，构成名词性的词组，指代人或事物。

所+V=N。

句式可充当S/V/O/A。

翻译方法：

1、译成名词类。

（所）……的（人、事物、地方）

2、译成动词谓语类。

3、有/无所+V=（有/没有什么）+V；

有/无+（所+V）。

】

例：

汉军不知项王所在。

（2）

辘辘远听，杳不知其所之也。

（2）

未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。

（2）

道之所存，师之所存也。

（存在的地方）

举所佩玉玦以示之者三。

（佩带的玉玦）

自此以后，乃令史官记地动所从方起。

（从方所起）

有所：

荆轲有所待，欲与俱。

（荆轲有要等待的人）（荆轲等待着一个人）

有所：

行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

（没有什么）

无所：

财物无所取，妇女无所幸。

（财物没有什么是他贪取的，妇女没有哪个是她宠爱的。

）（不拿什么财物，也不迷恋女色。

）

女亦无所思，女亦无所忆。

（没有什么）

杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。

（身体没有寄托的地方）

11、无以、有以

无以：

【没有用来……的办法（手段、途径），亦可活译为“没有办法”，义同“未有以”，反义词组“有以”（有用来……的办法）。

】

今独臣有船，汉军至，无以渡。

以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

军中无以为乐，请以剑舞。

故不积跬步，无以至千里。

臣无祖母，无以至今日。

项王未有以应，曰：

坐。

有以：

秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。

吾终当有以活汝。

然其正色苦谏，竭力许国，不为身计，盖有以取之。

12、何……为

【为：

句末语气词。

为什么还要……呢？

义同“何/奚（以）……为，恶（用）……为？

”译法：

1、为什么要……呢？

2、（还）要……干什么呢？

3、用……做什么呢？

】

项王笑曰：

天之亡我，我何渡为？

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？

是社稷之臣也，何以伐为？

奚以之九万里而南为？

13、纵

纵：

【表假设。

1、一致：

假设如果成立，结果就能出现，译为“如果/假设……就……”；2、相背：

把假设当做事实承认下来，不因假设出现而改变结论，亦称假设让步。

译为“即使……，也……；再……，也……”。

如、若、苟、倘、傥（脱：

倘若，倘使；或许，偶尔。

）；假、设、纵、使、即、令、向使；今、其、虽、诚（如果，果真），就（即令、即使）。

】

纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

14、独

独：

【岂，难道。

义同“岂、其、顾、庸、讵、宁、可”】例：

纵彼不言，籍独不愧于心乎？

相如虽驽，独畏廉将军哉？

顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，……公子纵轻（易，薄）胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？

独：

相如虽驽，独畏廉将军哉？

顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

（难道偏偏）

独：

公子纵轻（易，薄）胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？

（难道）

顾：

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

（难道）

庸：

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

（哪里，哪）

讵：

非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？

（怎么。

巨，渠通假。

）

其：

尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

（难道）

宁：

王侯将相宁有种乎？

陆生曰：

“居马上行之，宁可以马上治之乎？

（难道，怎么。

）

可：

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

（难道，哪能）

15、长者：

【年纪大，辈份高；有德行；显贵的人；德高望重。

】

例：

乃谓亭长曰：

“吾知公长者”。

16、仇，敌

敌：

【仇敌，敌人；对等，相当；抵挡，对抗；正。

敌手：

对手，才艺相当的人。

义同“匹、比、配、仇”】例：

吾骑此马五岁，所当无敌。

仇：

【chou2仇敌；怨恨，仇恨。

qiu2同伴，伴侣；配偶，配，使相配；对手，匹敌。

雠：

应答，以诗文赠答；应合，符合，应验；匹配，同等；仇敌，仇恨，怨恨；校对，考订；偿付，补偿；报复。

】例：

将军强留之，乃曰：

“吾数击响马贼，夺其物，故仇我。

”

17、德

德：

【（惪）道德，品行；恩惠，恩德，福；报德，感激；心，心意。

】

例：

吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

以罪受诛，人不怨上；以功受赏，臣不德君

硕鼠硕鼠，无食我麦！

三岁贯女，莫我肯德。

阅读下面的文字，完成问题。

　　太史公曰：

吾闻之周生①曰：

“舜目盖重瞳子②。

”又闻项羽亦重瞳子。

羽岂其苗裔③邪？

何兴之暴也？

夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。

然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯④灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来，未尝有也。

及羽背关怀楚⑤，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。

自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征，经营天下，五年卒亡其国，身死东城⑥尚不觉寤，而不自责，过矣。

乃引“天亡我，非用兵之罪”也，岂不谬哉！

（选自《史记•项羽本纪》）

　　[注]①周生：

汉代的儒者。

②重瞳子：

眼睛里有两颗眸子。

③苗裔：

后代。

④五诸侯：

指齐、赵、韩、魏、燕五国诸侯。

⑤关：

关中，指秦地。

楚：

楚地，指定都彭城。

⑥东城：

在今安徽省定远县东南。

1．下列句中加粗词的解释，有错误的一项是（　　）。

A．舜目盖重瞳子（大概）

B．自矜功伐（矜持）

C．奋其私智而不师古（奋：

振，这里有极力施展的意思。

师古：

效法古人）

D．乃引“天亡我，非用兵之罪”也（竟然）

2．比较下列四个句子中加粗词的意义和用法，以下判断正确的一项是（　　）

①放逐义帝而自立

②身死东城尚不觉寤，而不自责

③欲以力征

④近古以来，未尝有也

A．①与②相同，③与④相同。

B．①与②相同，③与④不同。

C．①与②不同，③与④相同。

D．①与②不同，③与④不同。

3．下面对项羽成功原因的分析，正确的一项是（　　）

A．项羽的成功，是由于他像舜的后代。

B．项羽的成功，是由于他学习了陈涉等前人起义的经验教训。

C．项羽成功的一面，是由于他能把握时机，发难于陇亩之中，率领和团结五诸侯灭秦。

D．项羽的成功，是由于他英勇善战，神威无比。

4．项羽失败的原因何在？

请结合文中句子分条说明。

_____________________________________________

5．在这段文字中，太史公司马迁是如何评价项羽的？

____________________________________________

1．B

2．D

3．C

4．

（1）战略的错误——“背关怀楚”。

（2）政策错误——“放逐义帝”。

　（3）性格错误——“自矜功伐”“欲专以力征经营天下”。

5．太史公司马迁热情歌颂了项羽在灭秦过程中建立的丰功伟绩，充分肯定了他的历史贡献，同时也批评了他自矜武力以经营天下的错误，对他的失败寄予了惋惜与同情。

作者的评价公允深刻，而且寓有作者的身世感，使项羽这个悲剧人物形象具备了浓厚的抒情色彩。

太史公说：

我听周生说舜的眼睛可能是两个瞳人儿。

又听说项羽也是两个瞳人儿。

项羽难道是舜的后代吗？

不然他的发迹怎么那么突然啊！

秦朝搞糟了它的政令，陈涉首先发难，各路豪杰蜂拥而起，你争我夺，数也数不清。

然而项羽并非有些许权柄可以凭藉，他趁秦末大乱之势兴起于民间，只三年的时间，就率领原战国时的齐、赵、韩、魏、燕五国诸侯灭掉了秦朝，划分天下土地，封王封侯，政令全都由项羽发出，自号为“霸王”，他的势位虽然没能保持长久，但近古以来象这样的人还不曾有过。

至于项羽舍弃关中之地，思念楚国建都彭城，放逐义帝，自立为王，而又埋怨诸侯背叛自己，想成大事可就难了。

他自夸战功，竭力施展个人的聪明，却不肯师法古人，认为霸王的功业，要靠武力征伐诸侯治理天下，结果五年之间终于丢了国家，身死东城，仍不觉悟，也不自责，实在是太错误了。

而他竟然拿“上天要灭亡我，不是用兵的过错”这句话来自我解脱，难道不荒谬吗？