作文写作技巧.docx
《作文写作技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作文写作技巧.docx（29页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
作文写作技巧
议论文写作指导
一、议论文的三要素
1、论点：
作者所持的观点和看法
2、论据：
用来证明论点支撑论点的材料
3、运用论据来证明论点的过程与方法
二、审题立意
1、审题立意的原则
、提炼中心法
这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧，便说：
“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？
太不协调了。
”“不协调吗？
如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？
”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
、抓关键句法
关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：
“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的，我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：
“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。
”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说：
“是的，你是健康的。
然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”
关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
、由果溯因法
事物都是互相联系的。
比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。
写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。
【材料】一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。
只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。
刚要切，爸爸赶忙喊到：
“切错了！
切错了！
”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：
“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！
”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。
、由物及人法
写材料作文时，有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要学生采用“由物及人”的横向联想法进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。
【材料】据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。
德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：
当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质——这种物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。
、分析关系法
【材料】有人做了这样一个试验：
用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。
原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。
、明确褒贬法
有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。
【材料】武汉市的珞珈山，是武汉大学的所在地。
山上有闻名遐迩的樱花园。
每年的樱花时节，游人如织。
总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。
一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解，她对她的导师说：
“他们为什么要穿着和服去照像呢？
我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照像。
”她的导师苦笑了一下，无言以对。
、多向辐射法
有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。
对于这样的材料，审题时学生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意。
比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可以联系事物（对象）的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。
【材料】2002年8月20日，3000多位世界一流的数学家在北京人民大会堂参加了第二十四届国际数学大会开幕式。
在诞生过张衡与祖冲之的华夏古国召开这样的大会是我们祖国的一大盛事。
大会名誉主席——97岁的陈省身教授坐在轮椅上发言时，身边的国家主席欠身为他调好麦克风。
陈省身在发言时含蓄地说：
“中国数学领域还有很长的路要走。
”
大会颁发了数学领域与计算机理论运用方面的世界最高成就奖“菲尔茨奖”与“内万林奖”。
三位获此奖项的都是“老外”，他们都只有36岁，全是1966年出生的。
、舍次求主法
有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。
因此，审题时学生要明确哪些是材料的主要人物或事件，哪些是材料的次要人物或事件，并舍弃次要人物或事件，从主要人物或事件的角度审题立意。
【材料】从前，有位年轻的猎手枪法极准，但总捕不到大雁。
于是，他去向一位长者求教。
长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地，指着站得最高的一只大雁说：
“那只大雁是放哨的，我们管它叫雁奴。
它只要一发现异常情况就会向雁群报警，所以接近雁群很困难。
但是，我们有办法，你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。
”年轻人照着做了，雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告。
正在休息的雁群得讯后纷纷出逃，但没有发现什么危险。
于是，它们又飞回了原地。
长者让年轻人如法炮制了好几回。
终于，有几只以为受骗的大雁向雁奴发动了攻击。
如此再三，几乎所有的大雁都以为雁奴是谎报军情，纷纷把不满发泄在了它身上——可怜的雁奴被啄得伤痕累累。
“现在，你可以逼近雁群了。
”长者提醒道。
于是，年轻人大摇大摆地走进芦苇地。
雁奴虽然瞧在眼里，但它已经懒得再管了。
年轻人举起了枪……
、求异同法（异中求同、同中求异）
【材料】一、维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。
当断臂的维纳斯出现在人们面前时，吸引了无数趋之若鹜的好事之徒。
他们提出了种种接上维纳斯断臂的奇思异想。
但迄今为止，仍未有任何一种设计能取得普遍的赞赏。
二、有一次，记者问棒球明星史蒂夫•加里威：
“你从来没有哭过吗？
”史蒂夫回答说：
“是的，我从不掉泪。
”记者又对他说：
“我认为你倒不如像大多数人一样，有时不妨也掉掉泪，这样才能证明你是一个真正的人，一个有喜怒哀乐的人，一个感情丰富的男子汉。
”
、寻互补法
【材料】
①佛罗伦萨诗人但丁的名言：
“走自己的路，让别人去说吧！
”
②波兰谚语：
“常问路的人不会迷失方向。
”
审题立意强化练习：
1.古希腊神话中有这样一则故事：
安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的毋亲。
安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。
不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。
2.
（一）志愿军英雄马玉祥曾说：
“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个‘兵’，现在离休了，我还愿当个老‘兵’，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。
”
（二）拿破仑说：
“不想当众帅的兵不是一个好士兵。
”
请你联系时代的特点来谈谈自己的看法，写成一篇议论文。
3.从前，在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特。
他在出差住旅馆时，总在自己签名的下方写上“每桶四美元的标准石油”字样；在书信及收据上也不例外，签了名，就一定写上那几个字。
他因此被同事叫做“每桶四美元”，而他的真名倒没有人叫了。
公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：
“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见见他。
”最后，洛克菲勒还指定他为自己的继任者，成为公司的第二任董事长。
请就此材料，写一篇文章。
议论文写作
之
布局谋篇
议论文的谋篇布局
议论文结构的123:
一个原则，两套思路，三种模式
一、一个原则
议论文的谋篇布局，一定要遵循围绕中心化难为易、化繁为简的原则.
议论文结构的要求：
完整、清晰.
两套思路
第一种三段论式
基本思路是“提出问题（提出中心论点）—分析问题（论证中心论点）—解决问题”。
第二种因果分析式
基本思路是“是什么—为什么—怎么样”.
三、三种模式
（一）中心论点加分论点式
下面是《说“勤”》的结构提纲:
中心论点 俗话说：
“一勤天下无难事。
”唐代文学家韩愈说：
“业精于勤。
”学业的精深造诣来源于勤。
分论点一 勤出智慧
分论点二 勤出天才
分论点三勤出成功
常见的议论文论证结构
一、基本结构式二、五段三分式三、正反对照式
四、引议联结式五、双剑合璧式
议论文写作
之
分论点的设计
一、什么是分论点及分论点的作用。
1．什么是分论点：
论证某一方面观点，某一事理（中心论点），从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。
2．分论点的作用：
分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。
分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。
因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。
二、分论点的设计
1、分论点设计的重要性：
在议论文写作中，同学们时常犯这样的毛病：
一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。
结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，考试时最高只能评三类作文。
2、怎样才能写一篇既摆事实，又讲道理的高质量的议论文呢？
我们认为，当一篇议论文的中心论点明确之后，能够准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。
3、如何设置（提炼）分论点？
常见的方法（或思考角度）：
三、拟写分论点的角度
角度1：
是什么：
回答类别和性质方面的问题
（是一种什么表现）
以“做真正的自己”为话题列分论点
分论点1：
做真正的自己，是自信的表现。
分论点2：
做真正的自己，是人生的智慧。
分论点3：
做真正的自己，是时代的召唤。
角度2：
为什么：
回答原因和目的方面的问题。
就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因（重要性、意义、作用）
例1：
“说安”；中心：
安全是生产得到保障的前提。
分论点1：
没有安全，劳动者生命得不到保障。
分论点2：
没有安全，生产环境将不到保证。
分论点3：
没有安全，长期赢利目标得不到实现。
角度3：
怎么样：
主要是回答解决问题的方法
（需要怎么做：
方法、途径）
分论点1：
竞争必须具备顽强的斗志
分论点2：
竞争必须具备良好的心理承受能力
分论点3：
竞争必须遵守法律规则和职业道德
角度4：
对象内容：
看这个句子（中心）所涉及的人、事、物。
例1、珍惜拥有：
分论点1：
珍惜拥有的亲情。
分论点2：
珍惜拥有的友情。
分论点3：
珍惜拥有的爱情。
例2、脸。
论点：
三国戏是一部脸戏。
三国戏是一部关于“奸绝”曹操的“脸”戏。
三国戏是一部关于“智绝”孔明的“脸”戏。
三国戏是一部关于“忠绝”关羽的“脸”戏。
角度：
1、是什么（是什么表现、性质）
2、为什么（有何重要、意义：
可以怎样、没有会怎样）
3、怎么样（需要怎么做：
方法、途径）
4、对象、内容（具体的对象）
5、正反方面论述
四、拟写分论点要注意找准标准、分好类
第一、标准要统一，并要找准那个切点，否则分论点会有交叉关系。
第二、角度不能太大，否则文章就可能会写得很空洞。
而这个标准，可以是类别，可以是范围；可以是性质，可以是数量；可以是时间，可以是空间；可以是色彩，可以是形状；可以是正面，可以是反面；可以是具体，可以是抽象等。
而选择标准则要根据具体论点特征来确定，要明确从哪处（角度）切出分论点更合适。
类别：
亲情、爱情、友情
范围：
个人、家庭、社会
时间：
古代、现代、当代
空间：
学校、家庭、社会中国、外国
正反面：
有坚持的、没坚持的
2、对分论点的要
1．分论点一般放在每一段的开头。
2．一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。
3．分论点的语言要精练，一般控制在15字内。
4．分论点句子的结构尽量一致，使中间几段构成排比段。
5．分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
6、分论点一定要为中心论点服务，并且总论点与分论点要过渡自
以“拆除心墙”为话题作文
从“是什么”的角度
（总论点）家庭成员，师生，朋友之间都会有隔阂，有阻挡的心墙。
•（分论点）
•子女与父母之间的鸿沟是心墙，
•学生与老师之间远远的距离是心墙，
•朋友与朋友之间深深的误解是心墙……
• 从“为什么”的角度确立
•（总）我始终相信，推倒彼此之间的心墙，你将会看到别样的洞外天。
•（分论点）
•推倒心墙，我们可以感悟无私的亲情。
•推倒心墙，我们可以感知真挚的友情。
•推倒心墙，我们可以感彻不变的爱情。
（带来的效果）
•（总论点）人有适当的戒备之心是理所当然的，但对于人与人之间的心墙，我们应该坚决说：
“不”！
•（分论点）
•首先，心墙阻止了人与人之间的亲密合作。
• 其次，心墙的存在间接影响了社会风气。
• 再者，心墙还使人看不到社会光明的一面。
（存在的危害）
•从“怎么办”的角度设分论点
•拆除心墙，我们应该抛开嫉妒，拥抱宽容
•拆除心墙，我们应该抛开自私，拥抱微笑
•拆除心墙，我们应该抛开虚伪，拥抱真诚
•无形的墙，我们用文明来击垮。
•无形的墙，我们用礼貌去瓦解。
•无形的墙，我们用宽容来毁灭。
•
•拆除这堵墙，需要放下自私。
•拆除心墙，我们要懂得换位思考。
•拆除心墙，我们要有责任心。
•机智的交谈也是拆除心墙的一个好方法
•议论文写作
之
论据
论据类型：
一、事实论据。
包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据。
二、道理论据。
指的是用来作为论据理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的，包括名言警句、科学理论以及成语俗语。
拿起理性的解剖刀
——论据使用
之
分析论据
反向假设分析法
这种方法，就是在列举事实论据后，从条件的另一面进行假设，假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，来揭示论据和论点之间的内在联系。
对语段进行假设分析时，应从例子的反面进行假设，并且用上导引词“如果”“假如”“如果…那么…”“如果…就…”“假使…那么…”等。
二、例后评价法
例后评价法就是举例之后再作评价的方法，结合论点分析材料，揭示论点与事例之间的紧密逻辑联系。
三、因果分析法
就是对事例中的行为结果，沿着“为什么”这条思路，探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。
如：
四、共性归纳法
即在列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。
思路：
归纳共性→揭示观点
标志性词语：
由此可见，总之等。
议论文写作
之
开篇破题
你寒窗苦读十余载，而我们只有90秒。
——阅卷人箴言
“花香蜂自来，题好文一半。
”
、开篇破题，顾名思义，就是在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明主旨。
提出观点。
议论开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，以展含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势；而我以为，只有开篇破题，方能立于不败之地。
为什么开篇必须破题？
怎样才能破题呢？
作文开头要注意的问题:
第一：
开头要点题（点明中心）:
表达情感或表达看法。
1、点题的句子应在开头一段的后半部分。
2、点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。
所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。
相当于古典诗歌中“兴”的手法。
3、最好直接运用文章题目里的字来点题。
第二，开头要力求简洁、精炼、优美。
第三、开头要对应主体，为下面内容服务。
几种开篇破题的方法
一、开门见山，点明中心。
二、巧妙引用、突出主题。
三、巧用修辞，展示文采。
四、阐释破题法
五、对比破题法
六、设问破题法
【试题回放】
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。
请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：
①自选角度，自拟标题;②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明;
③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
阅读的三重境界
人生天地间，总要与外界发生联系。
而阅读，则是其最主要的通道。
阅读分为若干种，绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。
这种阅读的目的就是打发时间，说得高雅点，是让时间不至于白白流逝。
浏览网页，翻翻报纸，看看电视，了解一些热点新闻，搜集几件明星八卦，打探哪里出了奇人异事，瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐，然后与志同道合者大摆龙门，是很惬意很得意的事。
市井闲人们的阅读大抵如此，很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类，我们青年学子，有时也愿意做这些消遣性的阅读。
为的是放松放松，调剂一下有些枯燥的学习生活。
我觉得，“消遣”是个中性词，甚至在某种意义上可归入褒义，毕竟有所消遣便是有所寄托，这总比无所事事、无是生非要好得多得多。
阅读的第二重境界，我称之为充电式阅读。
这种阅读有明显的现实“功利性”，颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。
以我为例，该交综合性研究作业了，我才上网搜索相关的材料，包括成本的书、杂志，相关论文，然后挑灯夜战，快速扫描，从中筛选自己用得着的矿石，冶炼、提纯，最终形成自己的产品。
这样的阅读，效率高，印象深，积少成多，集腋成裘，我的大脑里面的东西感觉越来越多，越来越有品位。
出于很近视的目的，其效果却是长久的，这样的阅读，其实就是我们成长的台阶。
听说大多数成年人尤其是上班族，其阅读大都含有某种“功利性”。
这不是坏事。
关键是要将这些信息合理转化，切忌生搬硬套，机械照搬。
否则的话，这种阅读就成了鸦片，副作用可不是一般的大。
阅读的最高境界，是精神性阅读，或者叫心灵性阅读。
这样的阅读完全是个人的兴趣所在，阅读的过程，也是修养身心、陶冶情操的过程。
据说，这样的人，看经典的影视作品，会忘掉了世界的存在，能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著，常常会如五柳先生“每有会意，便欣然忘食”。
可惜的是，我还没能达到这样的境界，但我会向这个方向努力。
鲁迅说过，要看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。
卢梭则强调，读书不要贪多，而是要多加思索。
道出了读什么书和怎样读的问题，明乎此，力行之，便会臻于大境界。
一、【试题回放】
以一首《成都》拥有极高人气的民谣歌手赵雷，多年来一直坚持原创，他“一把吉他一首歌”，简单质朴的演唱方式，沉静温和的台风，散发着浓浓诗意的歌词，像冬日里的一缕阳光，给人以心灵的抚慰。
从小喜爱古典诗词的高中生武亦姝，在《中国诗词大会》上一鸣惊人，她2000多首诗词的积淀，淡定从容的气质，给人们留下了深刻的印象。
他们都在安静中追求着纯净，终归显现出了巨大的力量。
以上文字引发了你怎样的联想与思考？
请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
【优秀作文】
在沉静中打磨
赵雷的一首民谣，扣动了多少人的心弦；武亦姝的一次次正确回答，让多少人看到了她对于诗词的积淀。
她们能够给人留下深刻的印象，是因为他们选择了一条不同于当下这个急功近利的路，在摒弃杂念后追求一种至臻的完美，这是一种沉静。
做到安静，只需沉默不语，而做到内心中的沉静，又谈何容易。
这种内心的沉静，是一种不为外物所动，不为环境所扰，在喧闹的人群中仍能守得住自己心中的一方净土，在急躁的社会节奏中保持自己的脚步，现如今的乐坛，被冠以神曲的音乐层出不穷，而它们从市场中汲取的利益也让人看得眼红。
多少音乐人或是迫于压力或是趋于利益，放弃了原本坚持的初心，前赴后继地走上了“神曲”这样一条道路，而又有多少人在尝到甜头、食髓知味后能够全身而退？
我想至今能一如既往地坚持的人可谓少之又少。
而赵雷没有选择放弃初心随波逐流，这种内心中的沉静造就了他能坚持创作民谣的信念，成就了他音乐中细腻的情怀，赢得了好评。
然而只有内心的沉静并不足以成就赵雷。
《诗词大会》中不仅仅考量了一个人是否能精心地背下诗，也考量一个人是否精心地打磨、品味一首诗。
我想他们二人都是在沉静后不断地打磨自己，才使得音乐能够发光，气质得以彰显。
这种打磨，是静心后的反复思考与雕琢，是一种对于至臻的向往与渴求。
且不说如今有多少人能追求完美，只是沉静二字便已然淘汰了大多数人。
只是一味强调中国自信，却无法直视有多少企业是真正静下心做事；只顾及市场的呼声而放弃本心趋利避害，难有真正深入人心的印象与成就；能静下心却停滞不前，也终将被时间遗忘。
沉静是做好一件事的基础，而是否打磨决定了一件事做到的结果。
之所以木制建筑能长存，是因为木的韧性与硬度，这使它免受风化之苦。
而只有木也不够，当木头以榫卯的方式连接，涂以漆料，才能永久。
沉静如同木料，打磨如同榫与漆色，唯有二者结合才可成事，也只有在沉静中打磨自己，才能有所成就，在一方面取得成功。
评析：
文章起笔以简洁的语言概述材料，论点明确；接着将“安静”与“沉静”略做比较后，围绕“沉静”“打磨”两个关键词，由外到内、由浅入深地挖掘材料意蕴和事件本质，显示出较强的阐释能力和较高的认识水平；现实感与针对性也比较突出。
以比喻收尾，给严肃的说理文增添了形象性。
于无声处听惊雷
一把吉他一首歌,是在用安静的乐曲和台风,给人以感化和抚慰;诗词大会上小姑娘的一咏一叹,是在用安静的诗句和气质,给人以洗涤与震撼。
正是他们的安静，给了他们想表达的东西以深入人心的力量，仿佛无声之处的惊雷乍响，使人不得不屏息凝神。
安静，并非是羞于表达而产生的内向，相反，安静是一种胸有成竹的沉稳，是大将立于阵前而临危不乱的风度。
武亦姝之所以拥有淡定从容如斯的气质，是有二千多首诗词积淀于胸的自信在支撑。
同样的，大家出手，必是安静从容。
沈从文创作，一盏灯一杆笔，用的是最质朴纯净的语言，讲的是最平淡温暖的故事。
而这一切，是他沅水边看尽自然风光，北上之路看尽是世事纷乱后积淀出的安静。
这种安静带给人的，是对灵魂深处对原始的美的呼唤，是对人性的赞美与发掘。
安静，也并非因紧张而产生的惶恐。
相反，安静是冷静的、娓娓道来的。
它的温和恰是令人信服的力量所在。
赵雷的民谣仅用一把吉他，一曲简单的歌，仿佛在讲一个用阳光和微风沉淀多年的故事，这样的安静让观众沉下心来，带着某种虔诚去领会曲词中的深意。
安静便有这种使人信服、引人深究的力量。
恰如中国的传统艺术，民乐，从不见西方鼓乐齐鸣的宏大，一把简单的琵琶、二胡或扬琴，演尽人生悲欢离合；泼墨山水画，满纸只见黑白二色，然而其中意蕴之深远，值得人燃香而品；围棋，落子不语，却如一场无硝烟的战争，上演杀伐决断。
在这个喧嚣浮躁的工业化信息化时代，安静变得难能可贵如斯。
但正是安静的难得，给了它更加震撼人心的效果，于人声鼎沸处的一曲清歌，于步履匆匆处的一个从容微笑，莫不展现着令人心旷神怡的力量。
而这种力量，更使安静变得重要。
它让我们深思，或许该在忙乱的生活中静一静，想想初心，想想远方，再继续上路。
莫因急功近利而失却一颗安静的心，须知若要惊雷震耳，必
升级会员 