高三英语课时复习调研考试题9.docx

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高三英语课时复习调研考试题9

课时作业（三十四）　选修7　Unit4　Sharing

Ⅰ.单项填空

1．（2014·石家庄高三模拟）—IguessImustleavenow.Seeyoutomorrow.

—________！

Ihavesomeimportantinformationforyou.

A．Hangon　　　　　　B．Nevermind

C．Allright　D．Takecare

2．（2014·辽宁六校联考）Weareingreatwantofamorecapablemonitor，________withstraightforwardpersonalityaswellasgoodhumor.

A．who　B．theone

C．one　D．which

3．（2014·蚌埠一检）—It’snoeasytasktocatchaticketonawebsitethatreceives1billionclicksdaily.

—Ican’tagreewithyoumore.There________beerrorsforeverysinglestep.

A．should　B．must

C．can　D．will

4．（2014·唐山摸底考试）Perhapsthedaywillcome________peoplewillbeabletobreathecleanairincities.

A．when　B．while

C．as　D．where

5．（2013·杭州高三质检）InChina，peopleoversixtyfivecanenjoysome________inpublicplacesaslongastheycanprovidetheirindentifications.

A．advantages　B．good

C．privileges　D．welfare

6．（2013·山东烟台模拟）WithChina________intheworldtrademorefrequently，theworldeconomyisdevelopingmorerapidlyandsteadily.

A．participating　B．toparticipate

C．participated　D．beingparticipated

7．（2014·山东泰安检测）—HowwasyourtriptoLondon?

—Great.Iwashelpedbyanorganization.Otherwise，I________it.

A．wouldn’tafford　B．hadn’tafforded

C．wouldn’thaveafforded　D．needn’thaveafforded

8．（2014·银川、吴忠部分中学联考）Themother________manythingstogetherdaughteragoodeducation.

A．purchased　B．produced

C．sacrificed　D．stored

9．（2013·湘潭市二模）Itremainsdoubtful________immediatemeasurescouldbetakentopreventundergroundwaterpollution.

A．how　B．whether

C．when　D．where

10．（2013·南京三模）Sufferingfromwar，povertyandillness，manyAfricanchildrenare________food，loveandcare.

A．incaseof　B．inchargeof

C．infaceof　D．inneedof

11．Grandmahasleftherkeywithherneighbor________shelocksherselfoutoneday.

A．aslongas　B．eventhough

C．incase　D．asif

12．ItwasnotuntilIvisitedGuilin________Ifounditreallyworthyofitsreputation.

A．that　B．who

C．where　D．before

13．WhenIwokeup，itwasalreadymidnightandittookafewsecondsformyeyesto________tothedarkness.

A．refer　B．adjust

C．attend　D．point

14．（2013·温州十校联考）Afterhisthirdnovel，MrKing’simaginationseemedto________，sohedecidedtotravelaroundtheworldtobroadenhishorizons.

A．setup　　B．pickup

C．speedup　D．dryup

15．（2013·山师大附中高考模拟）Inmyopinion，everyonehasperiodsintheirlives________everythingseemsveryhard.

A．when　B．where

C．which　D．that

Ⅱ.阅读理解

A

（2014·厦门三校高三联考）

Manyplantsandanimalsliveclosetogether，andtheydependoneachother.Theyareusuallyverydifferentfromtheirpartners，andyetallliveeasierlivesbecauseofeachother.Itisnature’sideaofsharing.

Anexampleofapartnershipisthesharkandpilotfish.Thepilotfishisalittlefishonlyaboutnineincheslong.Hewouldbehelplessifhehungaroundbyhimselfinthemightyocean.Hemakesupforhissizewithhissmartness.Hecleverlyswimsbesidetheshark.Whenthesharkeats，thepilotfishgetstheleftovers.Andthepilotfishneedn’tworryabouthissafety.Thesharkalsogetsbenefitsfromthisrelationship.Thepilotfishcleansfoodscrapsandinsectsfromtheshark’shide.

Anotherexampleofdependingoneachotheristheseaanemoneandstripedclownfish.Theseaanemonelookslikeaflowerandhaspetalsthatcontainpoisonousstingingcells.Whensmallfishswimintothepetals，theanemonetrapsandparalyzes（使麻痹）them.However，thestripedclownfishisabletoswimintothepoisonouspetalswithoutbeingharmed.Whenheisindanger，hequicklyswimsintotheseaanemoneandisunabletobeseenbyhisenemies.Topayforhissafety，theclownfishbringsfoodtotheanemone.Healsoguidesotherfishintotheanemone’sdeadlytrap.

Largemammalssuchastheox，antelope，rhinocerosesandAfricanbuffaloformsucharelationshipwiththeredbilledoxpecker.Theyprovidedailymealsforthebird.Infactthebirdeatsinsects.Thevariouslargemammalsactasarestaurantwithavariedmenufortheoxpecker.Whatdotheygetinreturnfromthebird？

Freebeautytreatments!

Someplantslivetogetherinabeneficialrelationshipofsymbiosis.Thefungus（真菌类植物）doesnothavechlorophyll（叶绿素）thatplantsneedtomakefood.However，greenalgaedoescontainchlorophyll.Itis，therefore，abletofeedthefungusalongwithitself.Butnothingisfree！

Thefungusrepaysitbyprotectingthealgae.Sinceittakesinandstoreswater，itcanprovidethealgaewithanonendingwatersupply.

1．Whydoesthepilotfishswimbesidetheshark?

A．Becausehelikeseatingthewastegivenoffbytheshark.

B．Becausehecanhelpthesharkgetfood.

C．Becausehecangetfoodandprotection.

D．Becauseheneedsthehelpofthesharktoleadhisway.

2．Torepaytheseaanemone，thestripedclownfish________.

A．paralyzessmallfishforhim

B．helpshimcatchotherfish

C．doessomecleaningwork

D．warnshimofthedanger

3．Whatdothefungusandthegreenalgaesharewitheachother?

A．Energyandlight.　B．Foodandenergy.

C．Lightandchlorophyll.　D．Chlorophyllandwater.

4．Whatisthestructureofthepassage?

A．①→②③④⑤　B．①→②③→④⑤

C．①②③④→⑤　D．①②③→④⑤

B

（2014·石家庄市高三模拟考试）

Teenagersareoftenadifficultgroup.Withallthosehormones（荷尔蒙）floodingintheirbodies，theycanbemoody，unpredictable，andtendtomakeuncertainchoices.Buthoweverconfusingtheirteenageyearsare，kidscanstillbegenerallyhappy，dependingontheirlifestylechoices.AccordingtoanewresearchbyBritishscientists，teenswhodon’tsmoke，drinkonlymoderatelyornotatall，andwhodon’teatmuchjunkfoodarelikelytobehappierthanotherteens.

Thestudylookedat40,000Britishfamiliesandcameupwithsomeinterestingfindings.Forexample，kidswhoneverdrankalcoholwereuptosixtimesmorelikelytoreporthigherlevelsofhappinessthankidswhodrank.Andteenswhosmokedwerefivetimeslesslikelytoratehighonhappinesschartscomparedtokidswhodidn’tsmoke.Thesamegoesfordietandphysicalactivities.Themorefruitsandvegetableskidseat，andthemorehourstheyspendplayingsports，thehappiertheyare.

Now，ofcoursethisdoesn’tmeanthatnotsmokingordrinking，andplayingsportscanguaranteehappiness.Itcouldbethatkidswhohavehappycharactertendtobemoreactiveandlessaddictedtodrinkingorsmoking.Anditcouldequallybethecasethatkidswhoareunhappyaremorerelatedtodrinking，smokingandeatingjunkfood.

Otherstudieshaveshownthatexerciseisaprovenwaytotreatanxietyanddepression.Futurestudiesmaysupporttheideathatotherhealthybehaviors，includingrefraining（克制）fromsmoking，drinking，andeatingtoomuchjunkfood，canavoidsadnessandincreasehappiness，too.

5．Theauthordevelopsthesecondparagraphmainlyby________.

A．makingcomparisons　B．providingstatistics

C．offeringexamples　D．analyzingcauses

6．Whatcanwelearnfromthetext?

A．Notsmokingordrinkingguaranteeshappiness.

B．Teenswithfloodinghormonescannotbehappy.

C．Playingsportscandecreaseteens’unhappiness.

D．Unhappinesscancertainlyleadtosmokinganddrinking.

7．Whichofthefollowingmighthelpteensquitanxiety?

A．Takingexercise.　　B．Smokinganddrinking.

C．Eatingjunkfood.　　D．Goingonadiet.

8．Whichcanbethebesttitleforthetext?

A．Waystotreatanxietyanddepression

B．Exerciseandteenagers’health

C．Teenagersshouldn’tdrinkorsmoke

D．Teenagers’lifestyleandtheirhappiness

Ⅲ.书面表达

（2013·安徽省合肥名校实验部高三三模）

2012年国庆节期间，中央电视台记者做了关于“你幸福吗”的相关调查，采访对象包括各行各业各个年龄段的人们，因为阅历和理解的不同，人们的答案也不尽相同。

请你以“Whatishappiness？

”为题用英语写一篇短文，谈谈你对幸福的理解。

要求：

1.举例说明；2.词数120左右。

Whatishappiness?

Frommypointofview，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

课时作业（三十四）

Ⅰ.单项填空

1．解析：

　考查交际用语。

句意为：

——我想我现在必须离开了。

明天见。

——等等！

我有一些重要的信息要告诉你。

根据句意可知，Hangon等等，等一下，正确。

答案：

　A

2．解析：

　考查代词。

由空后是一个介词短语可判断该空引导的不是定语从句，由此排除A、D两项；同时可判断该空需用一代词作monitor的同位语，因此选one指代amonitor。

句意为：

我们非常需要一个更有能力的班长，他既要诚实又要有幽默感。

答案：

　C

3．解析：

　考查情态动词。

句意为：

——在每天十亿次点击量的网站上订到一张票是一项艰难的任务。

——我完全同意你。

而且每一个步骤都有可能会出错。

根据语境，答话人表达的是对困难情况的一种推测。

can有可能，会，表示可能性，符合语境。

答案：

　C

4．解析：

　考查定语从句。

先行词theday和定语从句被谓语动词隔开，关系词在从句中作时间状语，故用when。

答案：

　A

5．解析：

　考查名词辨析。

privilege特权，特别优待；advantage优点，长处；good好处，益处；welfare福利，幸福。

由“只要提供身份证明”可知，应为享有某些特权而不是好处或福利。

答案：

　C

6．解析：

　考查介词with加复合宾语结构，这里是withChinaparticipatingintheworldtrade，因为中国加入世界贸易，主动关系用现在分词作宾语补足语。

答案：

　A

7．解析：

　考查虚拟语气。

句意为：

——你的伦敦之旅怎么样？

——很好，我得到了一个机构的帮助。

否则，我是支付不起这个费用的。

根据Otherwise和was可知，此处表示的是与过去事实相反的虚拟语气，故用would/could/mighthavedone结构，再结合选项可知应选C。

答案：

　C

8．解析：

　考查动词辨析。

句意为：

这位母亲为了给她的女儿良好的教育，牺牲了许多东西。

purchase购买；produce生产；sacrifice牺牲；store储存。

答案：

　C

9．解析：

　考查主语从句。

句意为：

是否能够立即采取措施防止地下水污染还很难说。

根据句意并分析句子成分可知，it是形式主语，空处引导一个主语从句，是句子的真正主语。

故应该用whether，表示“是否”。

答案：

　B

10．解析：

　考查介词短语辨析。

句意为：

受战争，贫穷和疾病的折磨，许多非洲的孩子需要食物，爱和关心。

inneedof需要，符合句意。

incaseof以防万一；inchargeof掌管；infaceof面对。

答案：

　D

11．解析：

　考查连词辨析。

句意为：

奶奶把钥匙留给了邻居，以防万一有一天她将自己锁到门外。

A项意为“只要”；B项意为“尽管，即使”；C项意为“以防万一”；D项意为“好像，仿佛”。

答案：

　C

12．解析：

　考查强调句式。

句意为：

直到我游览了桂林，我才发现它真是一个名副其实的好地方。

本句为“Itwas...that...”强调句型，被强调的部分是时间状语“notuntilIvisitedGuilin”。

答案：

　A

13．解析：

　句意为：

“我”一觉醒来已是午夜，所以我的眼睛过了几秒后才适应了黑暗。

adjustto适应，调节，符合语境。

答案：

　B

14．解析：

　考查动词短语辨析。

setup建立；pickup捡起，学会，习得；speedup加速；dryup干涸，枯竭。

句意为：

金先生在写完第三本小说之后，好像他的想象力已经枯竭，所以他决定周游世界以开拓视野。

答案：

　D

15．解析：

　考查定语从句。

句意为：

在我看来，每个人在他们的生命中都有一段时期，在这段时期里，每件事都好像特别难。

分析句子结构可知，这是一个定语从句，先行词是periods，在定语从句中作时间状语。

答案：

　A

Ⅱ.阅读理解

语篇解读　本文用四个例子来说明一些动植物之间相互依赖，相互帮助，共同分享的关系。

1．解析：

　考查细节理解。

根据第二段中的“Whenthesharkeats，thepilotfishgetstheleftovers.Andthepilotfishneedn’tworryabouthissafety.”可知，答案为C。

答案：

　C

2．解析：

　考查细节理解。

根据第三段中的“Topayforhissafety，theclownfishbringsfoodtotheanemone.Healsoguidesotherfishintotheanemone’sdeadlytrap.”可知，答案为B。

答案：

　B

3．解析：

　考查细节理解。

根据最后一段内容可知，真菌类植物生存依靠绿藻的叶绿素。

作为回报，真菌类植物向绿藻提供水源。

答案