初中英语8大时态.docx

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初中英语8大时态

个性化教学辅导教案

姓名

年级：

初三

教学课题

初一上册unit7-10单词以及英语时态的复习

阶段

基础（√）提高（√）强化（）

课时计划

第

（1）次课

共

（1）次课

教学目标

知识点：

一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时8大时态

方法：

讲练法，读写法

重点难点

重点：

动词过去式，动词过去分词形式，动词现在分词形式

难点：

现在完成时和过去完成时的区别

教

学

内

容

与

教

学

过

程

课前检查

作业完成情况：

优□良□中□差□建议__________________________________________

一、作业检查和讲解。

二、复习初一上册unit7-10单元单词和短语。

三、英语时态复习

（一）----一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时

（一）一般现在时：

概念：

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：

always,usually,often,sometimes,everyweek（day,year,month…）,onceaweek,onSundays,etc.

基本结构：

①be动词；②行为动词

含be动词的一般现在时结构：

肯定句：

主语+be+其它。

否定句：

主语+be+not+其它。

一般问句：

Be+主语+其它？

特殊疑问句：

（特殊疑问词+一般疑问句）特殊疑问词+be+主语+其它？

含实义动词的一般现在时结构：

肯定句：

主语+动词原形/动词三单形式+其它。

否定句：

主语+don't/doesn't+动词原形+其它。

一般问句：

Do/Does+主语+动词原形+其它？

特殊疑问句：

（特殊疑问词+一般疑问句）特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其它？

动词三单形式的变化规则：

1.大多数动词直接+s

2.以s,sh,ch,x,o结尾的动词+es

3.以辅音字母+y结尾的动词变y为i+es

（二）一般过去时

概念：

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常和表示过去的时间状语连用。

如：

lastyear,yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often,always等频率副词连用。

例如：

　　①Isawhiminthestreetyesterday.昨天我在街上看见他了。

　　②LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.去年李梅总是步行上学。

II.一般过去时的构成

谓语动词为be动词的一般过去时的构成同谓语动词为be动词的一般现在时构成一样，只需把am,is,are变为was,were

　　我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。

　　动词过去式的构成：

（1）规则动词过去式的构成有四条规则：

　①一般在动词原形末尾直接加上-ed。

如：

look-looked。

　②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。

如：

live-lived。

　③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。

如：

stop-stopped。

　④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。

如：

study-studied。

（2）不规则动词的过去式需特殊记忆。

如：

am（is）-was,are-were,go-went,take-took,have（has）-had等。

　III.一般过去时的几种句型

肯定句结构为：

主语+动词的过去式+其它。

如：

否定句结构为：

主语+didnot（didn't）+动词原形+其它。

　　一般过去时的一般疑问句的构成：

Did+主语＋动词原形＋其它？

如：

　　1）-DidyougotoBeijinglastweek?

-Yes,wedid.（No,wedidn't.）

　　　　一般过去时的特殊疑问句的构成：

疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？

如：

1）-Whatdidyoudolastnight?

-Ididmyhomework.

（三）现在进行时

现在进行时（定义：

表示此时此刻正在进行的动作或事情。

）

构成：

现在进行时的构成是:

主语+be+v.ing〔现在分词〕形式　　

肯定句:

主语+be（is/am/are）+现在分词　　

否定句：

主语+be（is/am/are）+not+现在分词　　

一般疑问句:

be（is/am/are）+主语+现在分词　

特殊疑问句：

特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?

变化规则

1.直接+ing（例：

sleep+ingsleeping）　　

2.去掉不发音的e+ing（例：

biting，leaving,making,coming,writing.）　　

注意：

如果单词结尾的e发音，则不能去掉，也直接加ing.例如：

see-seeing/agree-agreeing.　

3.以ie结尾变ie为y+ing（例：

die-dyinglie-lying）　另外，有少数动词比较特殊，请用心记住：

例如：

/picnic-picnicking.　

4.对于重读闭音节词，双写末尾字母再加ing.例如：

sitting,beginning,getting,putting，　　　　run-running，stop-stopping，cut-cutting，control-controlling

基本用法：

A.表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。

例：

Wearewaitingforyou.　　

B.习惯进行：

表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例：

Mr.Greeniswritinganothernovel.　　（说话时并未在写，只处于写作的状态。

）　　

例：

SheislearningpianounderMr.Smith.　　

C.已经确定或安排好的将来活动。

　　I'mleavingforatrekinNepalnextweek.（已经安排了）　　

时间状语,常用的有：

now,thisweek,atthismoment等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look,listen提醒听者注意正在发生的事。

例如：

It's6:

30now.Iamgettingup.现在是6：

30.我正在起床。

Theyareplayingbasketballnow.现在他们正在打篮球。

Listen!

SheissinginganEnglishsong.听，她正在唱英语歌。

（四）过去进行时

过去进行时（定义:

表示过去某时正在进行的动作（不强调是否完成）。

结构

1.肯定句=主语（I/you/he/she/It/they/we）+was/were+doing+其它　　

例如:

Wewerehavingsupperwhenthephonerang.我们正在吃晚饭时电话响了。

2.否定句=主语（I/you/he/she/It/they/we）+was/were+not+doing+其它　

例如:

ThistimeyesterdayJackwasnotwatchingTV.Hewasrepairinghisbike.昨天这个时候，杰克不是在看电视,而是在修理自行车?

3.一般疑问句及答语=Was/Were+主语（You/he/she/they/we）+doing+其它答语：

Yes,Iwas./No,Iwasn't.　　

例如:

Wereyouplayingbasketballatfouryesterdayafternoon?

昨天下午四点你们在打篮球吗?

4.特殊疑问句=特殊疑问词+was/were+主语（I/you/he/she/they/we）+doing+其它

【应用】

　1）用动词的适当形式填空

　　1.I like____________（swim）.

　　2.He_________（read）English every day.

　　3.We_________（go）toschoolatseveninthemorning.

　　4.Mike________（go）toschoolatseveninthemorning.

5.My mother________（like）______（go）shopping.

6.I________（talk）.You________（listen）tomenow.

 7.Look,theboy__________（run）fast.

 8.----Whatareyoudoing?

 ---I_________（do）myhomework.

 9.----_______thestudents_______（read）English.

 ---Yes,theyare.

 10.Tom_______（notstudy）English.HeisstudyingChinese.

11.I______（watch）acartoononSaturday.

　　12.Herfather_______（read）anewspaperlastnight.

　　13.We_________tozooyesterday,we_____tothepark.（go）

　　14.______you_______（visit）yourrelativeslastSpringFestival?

15.______he_______（fly）akiteonSunday?

Yes,he______.

16.Whilewe__________（wait）forthebus,agirl__________（run）uptous.

17.I__________（telephone）afriendwhenBob__________（come）in.

18.Jim__________（jump）onthebusasit__________（move）away.

19.We__________（test）thenewmachinewhentheelectricity__________（go）off.

20.She__________（notwant）tostayinbedwhiletheothers________________（all,work）inthefields.

写出下列动词的过去式

　　is\am_________ fly_______ plant________ are________ drink_________

　　play_______   go________ make________does_________ dance________

　　worry________ ask_____  taste_________ eat__________draw________

　　put______   throw________kick_________ pass_______  do________

写出下列动词的第三人称单数：

wash_________match_______guess______study______finish_________go________snow______carry_________

写出下例动词的现在分词形式

1）give____2）use____3）move____4）skate____5）draw____6）tell____

7）ring____8）wear____9）get____10）put____11）hit____12）stop____13）keep____

14）hurt____15）know____16）lie____17）die____18）begin____19）forget____

20）save____21）close____22）see____23）carry____

四、英语时态复习

（二）--一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时

一般将来时句型

1.肯定句：

主语+shall/will+动词+其他成份

　Theworkerswillbuildanewschoolherenextyear.工人们明年将在这儿盖一所新学校。

　　Weshallbetherebeforedark.我们天黑前会到达那里。

2.否定句：

主语+shall/will+not+动词+其他成份

　Shewon’tcomebackthisweek.这一周她不回来了。

3.疑问句：

shall/will+主语+动词+其他成份

　Willyoubebackintenminutes?

十分钟后你会回来吗？

　Willyoupleaseopenthewindow?

请你打开窗户好吗？

　Shallwegetsomethinghottodrink?

我们喝一些热饮怎么样？

4.特殊疑问句：

特殊疑问词+shall/will+主语+动词+其他成份

　Wherewillyougonextweek?

下星期你去哪?

　WhatsallIdo?

我怎么办呢?

●will,begoingto…,beto…,beaboutto…的区别

1.begoingto+不定式，表示将来。

表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。

begoingto和will相比，begoingto通常表示主观，will通常表示客观。

　Whatareyougoingtodotomorrow?

明天你要做什么？

　Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看看这些黑云，将有一场暴风雨。

2.“beto+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。

这种结构表示计划中约定的或按职责、义务要求必须去做的事或即将发生的动作。

　WearetohaveameetingnextSaturday.下个周日我们有个会。

　Theboyistogotoschooltomorrow.这个男孩明天要去上学。

　ThepresidentistovisitChinanextweek.总统下周来访中国。

3.“beaboutto+动词原形”表示即将发生的动作，意为：

很快，马上。

后面一般不跟时间状语。

这一结构用于表示客观就要发生的事，表示马上就要发生。

一般不再与时间状语连用。

　Don’tgoout.We’reabouttohaveameeting.别出去了,我们很快就开会了。

　Iwasabouttostartwhenitbegantorain.我刚要出发就下起雨来了。

　Weareabouttoleave.我们马上就走。

●注意事项

1.beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。

2.Let’s…的附加疑问通常使用“…,shallwe?

”。

Eg:

Let’shavearest,shallwe?

3.问句是“Shall…?

”，答句就用“shall~”；问句用“Will…？

”，答句就用“will~”。

要前后保持一致。

Shallyougotoschoolnextweek?

Yes,Ishall.We’llhaveanexam.

　Willyouhaveanexamtomorrow?

Yes,Iwill./No,Iwon’t.

过去将来时

v过去将来时的构成（句型如下：

）　　

肯定句：

主语+be（was，were）goingto+动词原形+其它　　

否定句：

主语+be（was，were）notgoingto+动词原形+其它　　

疑问句：

Be（Was，Were）+主语+goingto+动词原形+其它　　

肯定句：

主语+would（should）+动词原形+其它　　

否定句：

主语+would（should）not+动词原形+其它　　

疑问句：

Would（Should）+主语+动词原形+其它

✧过去将来时的构成

1.同一般将来时，把系动词be变为过去式，把will，shall变为过去式。

　例句：

Ididn'tknowifhewouldcome.=Ididn'tknowifhewasgoingtocome.我不知道他是否会来。

2.过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。

此时，不管什么人称，一律用would。

Thisdoorwouldn'topen..这扇门老是打不开。

过去将来时有时可带时间状语。

如:

Hesaidhewouldcomebackthenextday.他说他第二天回来。

✧注意

1."was/weregoingto+动词原形"或"was/were+动词不定式完成式"可表示未能实现的过去将来时间的动作。

LastSundayweweregoingtovisittheGreatWall,butitrained.　　上星期天我们本想去游览长城的，但却下雨了。

（没有去成）　　

Iwastohavehelpedwiththeperformance,butIgotfluthedaybefore.　　我是打算帮忙演出的，但前天我感冒了。

（没有帮上忙）　

　2.was/wereabouttodo　　"was/wereabouttodo"表示说话的瞬间就会发生的动作。

　　Ifeltsomethingterriblewasabouttohappen.　　我觉得有可怕的事要发生了。

现在完成时：

基本结构：

主语+have/has+动词的过去分词（p.p）（V-ed）e.gdone　　

①肯定句：

主语+have/has+动词的过去分词（p.p）（V-ed）+宾语.　　

②否定句：

主语+have/has+not+动词的过去分词（p.p）（V-ed）+宾语.　　

③一般疑问句：

Have/Has+主语+动词的过去分词（p.p）（V-ed）+宾语.　

肯定回答：

Yes,主语+have/has.　　否定回答：

No,主语+haven't/hasn't.　　

④特殊疑问句：

特殊疑问词或词组+一般疑问句（have/has+主语+过去分词（V-ed）+其他）

用法

（1）现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果

　　Ihavespentallofmymoney（sofar）.（含义是:

现在我没有钱花了.）

　　Guozijunhas（just/already）come.（含义：

郭子君现在在这儿）

Myfatherhasgonetowork.（含义是:

我爸爸现在不在这儿）

（2）现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用.

①for+时段为…时间　　②since+过去一个时间点（译为：

自从……以来）　③since+时段+ago　　④since+从句（过去时）　　●⑤Itis+时段+since+从句（过去时）

　Maryhasbeenillforthreedays.

　Ihavelivedheresince1998.

　hasgone（to）,hasbeen（to）,hasbeen（in）的区别

Have/Hasgone（to）:

去了（现在不在说话现场）

Whereisyourfather？

HehasgonetoShanghai.

Have/Hasbeen（to）:

去过（已不在去过的地方）

MyfatherhasbeentoShanghai.

Have/hasbeenin：

呆了多久（还在所呆的地方）

MyfatherhasbeeninShanghaifortwomonths./sincetwomonthsago.

现在完成时的标志　　

　现在完成时的含义之一是过去完成的动作对现在仍有影响,用以下四大标志词可以表达这种含义:

*以already,just和yet为标志

　　Hehasalreadygotherhelp.　他已得到她的帮助。

Hehasjustseenthefilm.　他刚刚看过这场电影。

Hehasn'tcomebackyet.　他还没有回来。

*以ever和never为标志　

ThisisthebestfilmIhaveeverseen.　这是我曾经看过的最好的一部电影。

HehasneverbeentoBeijing.　他从没有到过北京。

*以动作发生的次数为标志

　　HesayshehasbeentotheUSAthreetimes.他说他已经去过美国三次了。

*以sofar（到目前为止）为标+before

　HehasgottoBeijingsofar.　到目前为止他已到了北京。

Shehaspassedtheexamsofar.　到目前为止她已经通过了考试。

过去已经开始的动作一直延续到现在,甚至有可能继续延续下去,我们可以从动作“延续”的特性和“时间”点段的区分入手,进一步学习现在完成时。

*　①for+时段②since+过去一个时间点（过去从句）为标志

注意：

1）现在完成时不能单独与过去的时间状语连用,如yesterday,lastweek,threeyearsago等;2）不能与when连用2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用

◆短暂性动词改为延续性动词：

buy--have（has）had,borrow--have（has）kept,

arrive--have（has）beenin/at,leave--have（has）beenaway,

join--have（has）beenin