安徽望江县中小学新任教师招聘试题及答案网络整理版.docx

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-安徽望江县中小学新任

　　教师招聘试题及答案网络整理版

　　1：

小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

　　A、形象性和兴趣性

　　B、娱乐性和生活性

　　C、科学性和思想性

　　D、知识性和个性2：

教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。

　　（）对错3：

忠诚于人民的教育事业是（）

　　A、社会主义道德的基本原则

　　B、社会主义道德体系的灵魂

　　C、衡量教师个人行为和

　　品质的最高道德标准

　　D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志

　　E、贯穿职业道德的一根红线

　　4：

狼孩心理障碍的主要原因是（）。

　　A、缺乏营养

　　B、遗传因素

　　C、狼的影响

　　D、缺乏社会性刺激5：

不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（）。

　　A、本质性

　　B、继承性

　　C、共同性

　　D、稳固性6：

世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）。

　　A、中国

　　B、日本

　　C、新加坡

　　D、德国7：

根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。

　　A、新授课

　　B、实验课

　　C、巩固课

　　D、练习课

　　E、演示课8：

开好班会的关键是（）。

　　A、精心准备

　　B、确定主题

　　C、具体实施

　　D、效果深化9：

教学工作的中心环节是（）。

　　A、备课

　　B、上课

　　C、布置、批改作业

　　D、课外辅导10：

以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体．是我们所称的（）。

　　A、教育学

　　B、教育科学

　　C、普通教育学

　　D、教育原理11：

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）

　　A、职业道德信念

　　B、职业道德习惯

　　C、职业道德意识

　　D、职业道德理想12：

把课程用于教育科学的专门术语，始于（）。

　　A、夸美纽斯

　　B、麦克费尔

　　C、华生

　　D、斯宾塞13：

我国义务教育应当坚持一（）。

　　A、以集体办学为主

　　B、以国家办学为主

　　C、以社会力量办学为主

　　D、以学校办学为主14：

教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。

　　（）对错15：

罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。

　　A、非指导教学模式

　　B、结构主义课程模式

　　C、发展性教学模式

　　D、最优化教学模式16：

教学目标是对教师教学行为的描述。

　　（）对错17：

中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。

　　A、发展个体功能

　　B、改造社会功能

　　C、政治伦理功能

　　D、发展经济功能18：

提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。

　　A、汉武帝

　　B、董仲舒

　　C、郑玄

　　D、朱熹19：

下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。

　　A、教育即生活

　　B、生活即教育

　　C、从做中学

　　D、学校即社会20：

我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。

　　A、50年代初期

　　B、80年代初期

　　C、90年代初期

　　D、90年代末期21：

注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）

　　A、基础型课程

　　B、研究型课程

　　C、拓展型课程

　　D、发展型课程22：

检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。

　　A、课堂观察

　　B、自学活动观察

　　C、作业分析

　　D、问卷调查

　　E、学业考试23：

教师的进修提高以（）。

　　A、业余为主

　　B、自学为主

　　C、短训为主

　　D、在职为主

　　E、学历提高为主24：

对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（）。

　　A、应是相同的

　　B、应是完全不同的

　　C、可以相同，也可以不同

　　D、应有一定的灵活性

　　E、以教育原则为主导25：

在中国，出现学校教育的时代是（）

　　A、原始社会后期

　　B、夏朝

　　C、商朝

　　D、西周时期26：

班集体的发展目标一般可分为（）。

　　A、长期

　　B、近期

　　C、中期

　　D、远期27：

为人师表首先是言传，其次才是身教。

　　（）对错28：

学生在教育过程中，处于（）。

　　A、主导地位

　　B、主体地位

　　C、被动地位

　　D、辅助地位29：

德育过程的矛盾包括（）。

　　A、教育者与受教育者的矛盾

　　B、德育与智育的矛盾

　　C、德育与教学过程的矛盾

　　D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

　　E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾30：

要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（）。

　　A、思想品德修养的提高

　　B、文化科学知识的学习

　　C、现代教育思想观念的学习

　　D、先进教育技术的学习

　　E、评定学生的品行和学业成绩1：

答案C解析2：

答案正确解析略。

3：

答案C,D解析4：

答案D解析狼孩心理障碍的主要原因是缺乏社会性刺激，他并不缺乏营养，也有一定的遗传因素。

狼的影响是一个原因，但不是主要的。

5：

答案C解析6：

答案D解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。

7：

答案B,D,E解析课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。

8：

答案A解析9：

答案B解析10：

答案B解析略。

　　11：

答案B解析12：

答案D解析课程是指学生沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语、始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的主要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统的组织。

13：

答案B解析14：

答案正确解析略。

15：

答案A解析罗斯杰的观点强调学生的主动性、自发性，属于非指导教学模式。

16：

答案错误解析17：

答案C解析中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。

　　18：

答案B解析董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。

19：

答案B解析杜威实用主义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。

选项B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理论。

20：

答案A解析21：

答案C解析22：

答案A,B,C,D,E解析23：

答案A,B,C解析24：

答案C,D解析教育原则和方法的选择应有一定的灵活性。

对不同情况下同类的思想问题采取的教育原则和方法既可以相同，也可以不同。

25：

答案B解析26：

答案B,C,D解析班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。

27：

答案错误解析28：

答案B解析学生是学习的主体因素；教师在教学中起关键作用，是教学过程的主导者。

29：

答案A,D,E解析德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

30：

答案A,B,C,D解析ABCD四项均属于教师进修提高的内容。