人教版中考英语基础知识复习资料.docx

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人教版中考英语基础知识复习资料

初一年级上学期（7A）

13

重点词组

足球场世界杯

许多朋友出生

放学后醒醒

努力工作戴眼镜

爱跳舞足球运动员

羽毛球场游泳池

英语俱乐部在午饭时间

乘公共汽车在周末

看上去高兴a过得愉快

做早操做模型飞机

锋利的牙齿端午节

中秋节春节

擅长游泳a一周两次

遛她的狗在排球场

…与……约好见面敲门

割出（某个形状）有乐趣

粽子a捉弄他们

红包a带狗去散步

喜欢听音乐为……踢球

上课吃早饭

在冬天听收音机

1在10月1日在圣诞节

a装扮成一个鬼狮子舞

跑半个小时

…（）…花（时间或金钱）干某事

喜欢玩电脑游戏

a用一些糖果招待我们

a游泳俱乐部的一位成员

观看电视里的足球赛

a知道许多有关电脑（的知识）

31在10月31日的晚上

用橘子做出灯笼

透过眼睛闪烁着

在幻灯卡的另一面

a用一些糖果招待他们

/期盼某事/期盼做某事

语法精讲

1、一般现在时

1）一般现在时的形式

主语为第三人称单数时，需在动词原形后加s或:

A.多数动词后面加s。

如—,—,—,—。

B.以字母o,s,x,,结尾的动词后面加。

如—,—,—,—,—,—。

C.末尾为的动词分两种情况：

a.若前为辅音字母时，则将变为，再加。

如—,—,—。

（前分别为辅音字母d,l,r。

）

b.如前为元音字母时，则不变，直接在后面加。

元音字母共五个。

它们是a,e,I,o,u。

如—,—,—。

（前分别为元音字母a,u,o。

）

2）一般现在时所表达的含义

A.永恒的真理或事实。

.太阳从东方升起。

.光速比声速快。

.猫吃鱼。

表述“现在时段”。

“一般现在时可用以陈述现在时段内发生或存在的事件、动作或情况。

这些事件、动作或情景说不定会无限地延续下去。

但实际上，我们的意思则是在说“这是现在存在着的状况”。

.我的头发很长。

.住在北京。

a.他的父母亲在一家超市里工作。

B.有规律发生的动作

一般现在时可用来表示习惯性动作，也就是指不断重复的事情。

这种用法通常可与表示时间的副词或词组伴随使用，如：

,,，,。

.他每天八点半到公司。

.西蒙放学后经常踢足球。

I.周末我通常跑步半小时。

a.

有时我妈妈和我在公园里放风筝。

2．人称代词和物主代词

1）人称代词

A.人称代词分为主格和宾格两种形式。

如果是作句子主语成分的人称代词就必须使用主格形式；如果是作句子宾语成分的人称代词就必须使用宾格形式。

还有，在介词后面必须使用宾格形式。

如：

..她喜欢她的狗。

她经常带他遛遛。

（是主格，是宾格。

）

?

I’t.他们在哪里？

我找不到他们。

（、I是主格,是宾格）

’t!

I.别为我担心。

我可以照看好它的。

（和是介词，和是宾格。

）

B.习惯顺序

如果主语是几个并列的人称代词时，习惯顺序是：

；,/I。

I.你、我、他是同班同学。

C.中性代词的用法

除了可指代动物、事物外，还可以指时间、天气、距离或温度。

如：

Ia.I.我有一只可爱的猫。

我非常喜欢它。

（指动物）

..英语很有用。

它是我最喜爱的学科。

（指事物）

.离这儿大约五公里。

（指距离）

’s9:

00.I.现在晚上九点了。

我必须走了。

（指时间）

!

今天风多大啊！

（指天气）

另外，也可用于以下情况之中：

弄不清婴儿或小孩性别时：

a!

多么可爱的宝宝啊！

看不见对方时：

’sa..’s.

有人敲门。

去看看是谁。

是吉姆。

（!

）!

?

’s.喂，谁呀？

是玛莉。

照片或图片中的人物：

’s?

’s.那小男孩是谁？

是我。

2）物主代词

物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。

形容词性物主代词具有形容词的作用，只能作定语，后面必须要跟上一个名词；而名词性物主代词则具有名词的作用，可在句中作主语、表语或宾语。

换言之，名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

如：

..红色的那辆是她的车。

我的是那辆兰色的。

（=,且在句中作主语。

）

I’t..我不要他们的答案。

告诉我你的答案。

（=,且在句中作宾语。

）

3.’t.一些狗就是不懂怎么玩。

1）在此句中“”是的宾语。

“疑问词”形“所表达的含义相当于一个名词，因此，它可充当句子的主语成分或是宾语成分。

如：

a.（作主语）

去哪里找那个失踪的男孩仍是个大问题。

.（作宾语）我们在谈论先买哪本书。

2）“”的“思是“嬉戏”、“娱乐”。

“是不可数名词，也可作定语，意为“有趣”、“逗笑”。

“：

!

我们今天在聚会上玩得很开心！

a.它是顶可笑的帽子。

4．.我最喜欢的课程是语文和英语。

是形容词，意为“最喜欢的”。

“可以和“……”的形式替换。

如：

’s?

.可转换为

?

.他最喜欢什么颜色？

他最喜欢兰色。

5.a.米莉一星期去读书会两次。

a意思是“一周两次”。

“是用来表示“频率”的“语，其中，表示“两次、两倍”，“表示“一次、一倍”，“次或三倍以上用表示。

如：

a.请一天服用三次这种药丸。

?

a.

他们多久回一次家乡？

一年一次。

.现在我的书包的重量是以前的两倍。

6．.他教我们英语。

意思是“教某人某事”；“意思是“教某人干某事”。

“中的是宾格形式，不是形容词性物主代词。

如：

.树下的那个人教他们体育。

a?

你能教我开车吗？

7．?

I’t.

你有钱吗？

不，我没钱。

在否定句中，要改为；在问句中，通常也要改为。

但如果当提问者期待他的问题能得到肯定答案时，问句中的不需改成。

如：

?

.篮子里有鸡蛋吗？

是的，有一些。

I.I’t.我只买了些饮料，没买食物。

?

.你要些小吃吗？

好的。

（提问者希望对方接受他的建议。

）

?

你能给我一些纸吗？

（提问者希望对方给他纸。

）

8．.除了星期一，每天（都开放）。

意思是“除了……之外”，“介词。

如：

.除了我之外，所有的人都是骑车上学的。

.除了灰色，我们能在这幅画里看到所有的颜色。

另外，和虽都解释为“除了……之外”，“是将紧跟其后的宾语“排除在外”，“则将宾语内容“包含在内”。

“如：

.除了他之外，我们都已经完成了回家作业。

（他还没有完成。

）

.除了他以外，我们大家也已经完成了回家作业。

（他也完成了。

）

9．.谢谢你组织这次班级旅行。

意思是“感谢某人做某事”。

“词后的动词要使用形式。

如：

.谢谢你指给我看去学校的路。

其实，跟在介词后面的动词都必须使用形式。

如：

.尼克擅长唱歌。

’s.到做游戏的时候了。

Ia.我花了5分钟画了只狗。

.孩子们盼望着吃冰激凌。

.你喝了它不会发胖。

10．.

我们想去西城区的北京动物园。

意思是“想要某物”，““”；“意思是“想要干某事”，““”。

“如：

Ia.=Ia.我想要杯茶。

?

=?

你想和我一起去吗？

注意：

与/（喜欢干某事）不要混淆。

如：

I’d.我想要看英语影片。

I.我喜欢看英语影片。

11．I’mo’12.

我打算10月12日下午3点去看医生。

时间表达法有多种，不同的时间搭配的介词也各不相同。

如下表所示：

确切的时刻（0:

00）

10o’,

用餐时间

,

节日

年龄

16,35

其它时刻

,，

具体到以“天”计“的时间

,4,,,,1,a

泛指一天中的某个时段

,

月份、年份、季节、世纪

,2005,21,

一段时间

,,

12．?

你认为你的新学校怎么样？

……意思是“认为……怎么样？

”相“的表达方式还有“……”。

“如：

?

你认为她的新小说怎么样？

?

你认为我的新裙子怎么样？

注意：

……虽解释为“认为……怎么样？

”，“疑问词是，而不是。

13．?

你能告诉我第二题的答案吗？

…的意思是“……的答案”。

“词的含义是“的”，“用介词。

类似的短语还有………钥匙；…去……的路；………的票。

14.?

是吃早饭的时间了吗？

’sI.

这是我第一次见到，我很兴奋。

/意为“是做某事的时候了”。

“.意为“是某人该干某事的时候了”。

“?

也可转换成?

或?

如：

.可转换成.或.

.到我们打网球的时候了。

’s.是我该改变的时候了。

而’s意为“是某人第几次干某事了。

”

“：

’s.这是我第一次看见它。

.这是他第三次犯同样的错误了。

15．I?

我能借你的钢笔吗？

意为“借进……”，“用的短语是…；意为“借出……”，“用的短语是……。

如：

a.昨天我朋友从图书馆里借了本书。

（对于主语来说是借进。

）

?

=?

你能借我些钱吗？

（对于主语来说是借出。

）

16.I’ma.我正在装扮成一个鬼。

…的意思是“乔装打扮成……”；“…的意思是“用……乔装打扮”；“的意思是“给某人穿衣服”；“的意思是“自己穿衣服”。

“如：

I’.我要装扮成猴王。

/.本周二她穿了红衣服。

.她不得不每天早晨给她的宝宝穿衣服。

!

.瞧！

现在凯特可以自己穿衣服了。

17．,a.通常他们用糖果招待我们。

a.

邻居通常用糖果招待他们。

a与a都解释为“用某物招待某人”。

“此,“.”等“于“a.”。

“此外，也有许多含义：

好像（某人）；当作、作为；作为（某种身份）；当……的时候；由于；按照；……意为“和……一样”。

“如：

a.他穿得像个警察。

I.我把她当作好朋友。

a,.作为一名学生，你应该按时到校。

.他烧饭的时候，我们在看电视。

.由于很饿，他们很快吃光了所有的食物。

.按照老师说的做。

.那男孩和他的父亲一样高。

I.我找到了和她的（书）一样的书。

典例解析

1．?

A.B.C.D.

2．a..

A.’tB.’tC.’tD.’t

3．I?

I’m.I’t.

A.,B.,C.,D.,

4．?

.

A.,;B.,;C.,;D.,;

5．.

A.B.C.D.

首先要弄清这四个答案的区别：

可以指“两者中的另一个”，“成句型“…,….”，也可后接名词的复数形式，意为“其余的/剩余的一些……”；“中的“”是代词，后面不可再接名词；的意思是“其他的，另外的”，“面必须接名词才构成有意义的短语，前没有,也就没有范围限制；的意思是“另一个”，“面可接名词（通常接名词的单数形式。

若接名词的复数形式，则将这个复数形式看作一个整体。

），也可直接作代词使用。

因而，答案B与D可先排除了。

然后要知道后接名词时通常要在此名词前加上定冠词。

故答案应选A。

6．I?

I’t.

A.,B.,C.,D.,

7．I’ma.

A.B.C.D.

8．100?

A.B.C.D.

解析：

答案选A。

句意为“你会花100元买这种玩具吗？

”、、都可解释为“花钱”，“则通常用于“花时间”。

“么，的搭配是“…（）”或“…”,“语为“人”；“的搭配是“…”，主语为“人”;“的搭配是“…”，主语为“物”。

“中有个介词“”，“与其搭配的只有，因此，答案应选A。

9．!

’s.I’m.

A.,B.,C.,D.,

10．?

’ta..

A.,,B.,,C.,,D.,,

综合练习（A）

笔试部分

.单项选择（15%）

（）1.?

.

A.B.C.D.

（）2.?

I.

A.;B.;

C.;D.;a

（）3.a?

A.B.C.D.

（）4.65..

A.B.C.D./

（）5..

A.B.C.D.

（）6.?

A.B.C.D.

（）7..

A.B.aC.aD.a

（）8..

A.’t,B.’t,

C.’t,D.’t,

（）9..

A.B.C.D.

（）10.’sa.

A.B.C.D.

（）11．.’s?

.

A.,’sB.,C.,D.,

（）12.?

’s’s.

A.’sB.C.D.

（）13..

A./B.C.D.

（）14.’t.

A.B.C.aD.

（）15..

A.B.C.D.

.用所给单词的适当形式填空（5%）

1.（）?

2.,,（）.

3.I（）.

4.（）?

.

5.!

（）?

V.句型转换（5%）

1..（改为否定句）

2.’t.（改为单数形式）

3.a.（划线部分提问）

4.’ta.（改为复数形式）

5.a.（同义句转换）

.根据上下文意思，正确翻译括号内所给的中文（10%）

（发明）（过去）.1500s,.（直到）1800s（发现）a.（甚至）,a（领域）.（家庭）（拍）a.（因为）（困难）.

.完成下列句子（15%）

1.戴了副眼镜，但他很擅长打电脑游戏。

2.每天晚上他读英语15分钟吗？

3.我的新同学对我都很好。

4.在学校我们一周做两次早操。

5.你们打算怎样庆祝圣诞？

.完型填空（10%）

..1.1.’s,.2.’s3.’s’s.4.56.’sa.a7’s8.’s9.’s10.

（）1.A.B.C.D.

（）2.A.’sB.C.D.

（）3.A.B.aC.D./

（）4.A.B.C.’D.

（）5.A..B.C.D..

（）6.A.B.C.D.

（）7.A.B.C.D.

（）8.A.B.C.D.

（）9.A.B.C.D.

（）10..B.C.D.

.阅读理解（20%）

（A）

.....a....a.a..a..a..

（）1...

A.’sB.’sC.’sD.a

（）2....

A.B.

C.D..

（）3...

A.aB.C.aD.a

（）4.’t.

A.B.C.D.

（）5.’s?

.

A...B.

C.D..

（B）

,“..’t.”

...

“,,,…”（着急）.“..I?

”

（哭）..“?

”!

?

（）6..

A.2B.3C.4D.5

（）7..

A.B.

C.D.a

（）8.（因为）.

A.’t.B.’t.

C..D.

（）9..

A.B.C.D.

（）10.?

A..

B..

C..

D..

X.书面表达（15%）

写一篇短文介绍一次你亲身经历的活动——秋游。

字数在60-80之间。

要点如下：

1.11月3日早上7：

30出发，乘公共汽车去。

2．一个半小时后先到了“阳光公园”，大家划船，吃午饭。

然后，去了“城市动物园”。

有各种动物。

可以和熊猫合影，给熊猫喂食。

3．下午4：

30返校。

有点累，但过得很愉快。

综合练习（B）

.单项选择（15%）

（）1.’t“n”“”.

A.aB.C./D.

（）2..

A.B.C.D.

（）3..

A.B.C.D.

（）4.?

A.B.C.D.

（）5.?

A.B.

C.D.

（）6..?

A.B.C.D.

（）7.?

A.B.C.D.

（）8.?

A.B.CD.

（）9.I.

A.B.C.D.

（）10.?

A.B.C.D.

（）11.,,,.

A.B.C.D.

（）12.?

I’t.

A.B.C.D.

（）13...

A.,B.,C.,D.,

（）14.I’m3:

005.

A.,,B.,,C.,,D.,,

（）15.,.

A.B.C.D.

V.用所给单词的适当形式填空　（5%）

1.I（）.

2.（）?

（）.

3.’s（）.

4.a（）.

.句型转换　（5%）

1..（改为一般疑问句）

2..（改为单数形式）

3.I.（划线部分提问）

4.a.（同义句转换）

5..（同义句转换）

.根据上下文意思，正确翻译括号内所给的中文　（10%）

（有）:

（邮票）,,.,（游泳）,.（最糟糕的）（赌博）.（危害）（身体）.（公共的）,’t（在意）’s..（脾气）,.’t.a（建立）a.

.完成下列句子（15%）

1.那个树底下的女孩又高又苗条。

她是位有礼貌的学生。

2.在12月24日的晚上你们干什么了？

我们举行了聚会。

3.每个周末，他总是画一个多小时的画。

4.你的表弟是不是知道许多有关外国节日的事情？

５.孩子们盼望着装扮成各种动物。

.完型填空　（10%）

a,1.a2.（下沉）.,“I’t!

”3,...,4.,,35.5a.

6.,,.,,7.a8.9,,,,“.”

10..,:

“a.a.”.,“I’ta,a!

”

（）1.A.B.C.D.

（）2.A.B.C.D.

（）3.A.B.C.D.

（）4.A.B.C.D.

（）5.A.B.C.D.

（）6.AB.C.D.a

（）7.A.B.C.D.

（）8.A.B.C.D.

（）9.A.B.C.D.

（）10.A.’tB.’tC.D.

X.阅读理解　（20%）

（A）

a.,“,.,.”

“’t..”

a,a（科学家）..

a.

“I’ta..”

（）1..

A.B.C.D.

（）2’s..

A.aB.a

C.D.

（）3.’ta.

A.B.

C.D.’t

（）4.

A.aB.a

C.D.BC

（）5.

A.B.

C.AD.A

（B）

..a,a!

.a..,a,,a.

.a.,“Aaa..”

（）6..’?

A.aB.aC.aD.a

（）7..a.

A.B.C.D.

（）8...

A.aB.C.D.

（）9..

A.B.C.aD..

（）10..

A.AaB.

C.aD.A

46

重点词组

a需要大量的能量a想要成为一名舞蹈家

a健康的饮食保持健康

a顶尖学生进行运动

当心她的饮食零花钱

…在……给建议/忠告